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生命敘事作文

時(shí)間:2023-05-23 12:20:38 敘事作文 我要投稿

實(shí)用的生命敘事作文集合5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生命敘事作文5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的生命敘事作文集合5篇

生命敘事作文 篇1

  中午,太陽火辣辣地烤著大地,蟬在樹上不停地叫著:“熱死了—熱死了。”黃狗熱得直吐舌頭,我更是熱得汗流浹背,趕緊向媽媽要錢去買冷飲。

  正當(dāng)我走過菜市場時(shí),發(fā)現(xiàn)市場門口有一個(gè)人在賣青蛙,多可憐的青蛙呀!只見它們被關(guān)在封口的網(wǎng)袋里,讓人感到?jīng)]有一絲生機(jī),我不由自主地停住了腳步,嘴里嘀咕著:“青蛙是益蟲,專吃莊稼田里的害蟲,是莊稼豐收的保護(hù)神啊!青蛙又是國家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物,怎么能賣呢?”我的嘀咕聲被攤主聽見了,他皺起眉頭,討厭地對我說:“去去去,小孩子別多管閑事。賣青蛙有什么不可以的。”聽了這些話,我知道他看見我是小孩子,所以想用兇狠、無理的態(tài)度打發(fā)我走。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),準(zhǔn)備用行動(dòng)來告訴那位攤主,我堅(jiān)定地掏出了媽媽給我買冷飲的20元錢,說:“我買20元錢的青蛙。”攤主頓時(shí)滿臉堆笑地給我稱了20元錢的青蛙,收了錢并將5只青蛙遞給我。

  我拿著死里逃生的5只青蛙來到河邊把青蛙放生了,離別時(shí)還和它們說了一句:“去吧,小可憐們,回到你們自由自在的家里去吧!”青蛙“呱呱”地叫著,似乎在感謝我呢!

  回家后,我把事情的.經(jīng)過完完整整地告訴了媽媽。媽媽聽后豎起大拇指夸贊我:“你做的對,真是個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),雖然天氣熱得喘不過氣來,但心里卻爽快極了,因?yàn)槲揖攘艘蝗盒∩?/p>

生命敘事作文 篇2

  你知道生命是什么嗎?有一次,我在小區(qū)里的花園里看見了一只小螞蟻,就拿來我隨身攜帶的礦泉水

  一天,我在草地上玩耍看見小草們都長得很茂盛,于是,我搬來一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天,我又回到那片草地旁,我發(fā)現(xiàn):小草都從石頭底下"探出頭來”。我不禁想到一首詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。“

  我聽過一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國南部。她19個(gè)月大時(shí),一場大病使得她從此失去了視力及聽力。8歲時(shí),海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐,這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字、閱讀和說話,引導(dǎo)海倫走出了無盡的黑暗和孤寂。經(jīng)過不懈的努力,海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克力夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后,海倫用生命的'全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,被譽(yù)為全美為國家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。

  世界上的每個(gè)人都應(yīng)該好好的利用自己的生命去幫助別人,讓生命變得更有意義。

生命敘事作文 篇3

  花兒散發(fā)出陣陣清香,不為展現(xiàn)自我的芬芳,只為給采蜜的蜂與蝶引路,盲人提著明燈在暗夜中穿行,不為別的,只為照亮他人的前程;人擁有一顆真誠善良的,勇于承擔(dān)責(zé)任的紅心,也不為別的,只為照亮生命……

  午后,天色有些陰霾,烏云密密麻麻的擠在空中,絲絲縷縷地陽光最終也消失了。我坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。“小筱,快去買點(diǎn)醋回來,晚上媽媽給你做糖醋排骨。”媽媽從臥室里走出來,手里舉著抹布說道。“我一會(huì)兒去吧!”我極不情愿地說,眼神依舊定格在電視畫面上。“不行,現(xiàn)在就去!”媽媽有些生氣,將幾塊錢塞到我手上,將我推出門。

  我慢吞吞地晃到超市,買了醋,然后低頭看了手表。“呀!都這會(huì)兒了,我最愛看的《海綿寶寶》開始播出了。”我自言自語道,然后抄起柜臺(tái)上的醋,掉頭就跑。一路上,我盯著手表,期待上面的小針可以走慢些,再慢些……

  隨著一聲大喊,我感覺到了刺骨的痛。仔細(xì)回想,才發(fā)現(xiàn)自己光顧著跑,沒看路,與人家的自行車撞上了。堅(jiān)硬的.地面與我來了個(gè)親密接觸。這下可好,醋灑了,連自己的腿也磕破了。我掙扎著站起來,只見與我相撞的人正扶起他的自行車,左瞧右看的,好像在檢查著什么。我一下火冒三丈:“你的自行車難道還被我撞壞了不成?你看什么呢?”那位大叔沒有說話,將車推到我身邊,看看我正冒血的小腿,不分由地將我抱上自行車,然后將我?guī)У结t(yī)院。

  急診室中,我忍著痛,眼淚不自覺下落。“乖,忍著點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)些!”與我相撞的大叔撫摸我的頭發(fā),那一瞬,疼痛減輕了許多。

  “小筱,小筱!怎么了?”媽媽急匆匆地跑來,將我攬入懷中。“媽媽,就是腿磕破了,沒事!”我推開媽媽,指著受傷后已包扎好的腿,又道:“已經(jīng)包好了,是那個(gè)叔叔……送我來的,咦,人呢?”媽媽順著我指的方向看去,剛剛站在那里的人已經(jīng)走了,我甚至還能感受到他的氣息,那是一個(gè)擁有責(zé)任心的人的氣息,正義的氣息。

  春天,花兒綻放了,散發(fā)誘人清香,引來無數(shù)蜂蝶采蜜,它們歡喜,然后歌唱、然后舞蹈;暗夜,盲人提明燈穿行,照亮他人的前程,然后,他們欣然微笑,我們擁有一顆熾熱的紅心,它有千萬美德,它比明燈還亮,比花兒更清香,然后它照亮生命,讓生命綻放比花兒更美麗……..

生命敘事作文 篇4

  身殘志堅(jiān)的精彩人生——感動(dòng)中國20xx年度獲獎(jiǎng)?wù)邉?/p>

  劉偉,無臂鋼琴師,23歲。他曾說過“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言,這個(gè)小伙子的獨(dú)特經(jīng)歷讓很多人記住了他的名字。劉偉出生在普通人家,10歲時(shí)因一場可怕的事故截去雙臂。12歲的他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出了233個(gè)字母,成為世界用腳打字最快的`人;23歲他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái),讓世界見證了中國男孩的奇跡。當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí),所有人都知道他要表演什么,但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后,優(yōu)美的旋律從他腳下流出,十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著,全場陷入了一片安靜。在劉偉表演結(jié)束之后,臺(tái)下傳來了雷鳴般的掌聲。劉偉的身后,站立著他的偉大的母親。一個(gè)普普通通的家庭婦女,識(shí)字不多,但是懂得一個(gè)最基本的道理:這個(gè)世界沒有什么可以依賴,除了他自己。劉偉的一生充滿了挑戰(zhàn)但并沒有讓母親失望。

  如果說生命是一幅沒有上色的畫,那么愛就是手中的調(diào)色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命因愛而更精彩。

生命敘事作文 篇5

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  ——題記

  我們的學(xué)校正在新建的科技樓前有一片荒地,已荒了有一段日子了。

  從窗前向外望去,映入眼簾的除了殘磚敗瓦,再無其他。地上,碎玻璃、碎石、碎磚隨處可見,一副頹敗的景象。連遍布六大洲的螞蟻都似乎搬了家,銷聲匿跡了。“在這種荒涼、貧瘠的土地上,應(yīng)該沒有什么生命能存活吧!”我曾這樣想。

  周末,我去參加學(xué)校的無線電興趣小組。早了,老師還沒來。我百般無聊的'四處閑逛,無意間竟轉(zhuǎn)到了那片荒地。我在瓦礫中漫無目的的四處游走,似在尋覓著什么,又不知要找何物。突然,我眼前出現(xiàn)了一片綠色!我急忙揉了揉眼,那抹綠綠色依然在我眼前。對!我沒看錯(cuò)!幾顆小草連成一片,好似那沙漠中的綠洲。那是一種代表著生命的綠,嫩嫩的,柔柔的,仿佛能滴出水來一般。我震驚了,因?yàn)槲伊私膺@片荒地。想要在這兒生存,除了要克服地下堅(jiān)硬的磐石,艱難的從薄薄一層泥土中汲取養(yǎng)分外,還得接受來自地面的摧殘。大型運(yùn)輸設(shè)備日夜不停地碾壓、鋼筋混凝土令人絕望的獰笑……可這一切都沒能使這卑微而又頑強(qiáng)的生命們屈服。一陣風(fēng)吹過,小草發(fā)出“沙沙”的響聲,這是它們不屈的生命強(qiáng)音。在承受著非人的苦難的同時(shí),它們竟從未忘記向賦予他們生命的造物主點(diǎn)頭致謝。物猶如此,人何以堪!和它們相比,我們的生命之路是不是更平坦一些呢?任何苦難都無法摧毀它們生活的意志,任何困難都將是它們生活的動(dòng)力。我的有什么理由不以樂觀向上的精神面對人生呢?我們理所當(dāng)然的應(yīng)向它們那樣,以頑強(qiáng)不屈的精神譜寫出自己的生命樂章!

  我轉(zhuǎn)身離去。在走出十幾步遠(yuǎn)后,我猛然轉(zhuǎn)身,對這些可愛的小家伙們深深地鞠了一躬、又鞠一躬。

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