上學敘事作文

時間：2023-05-06 10:11:00 敘事作文我要投稿

關于上學敘事作文匯編八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的上學敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于上學敘事作文匯編八篇

上學敘事作文篇1

　　因為奶奶爺爺腿腳不方便的原因，自從三年級下開始，我就開始自己上下學。其實本來我也是不愿意的，萬一碰上壞人那該怎么辦？因此我想了許多辦法：第一個辦法：約我的好朋友吳安陽一起上下學。但通常她不當回事，第一天跟他說，第二天就忘了。

　　第二個辦法：假裝趕上奶奶買菜，這樣至少能在一起走上一段路。但奶奶不經常去買菜，是隔三差五去買一次，所以這種辦法不是長久之計。上面是的兩種方法通過證實都被否定掉了。我只好面對現實，自己上下學。一開始，我在走樓梯到時候，心里還是有一點點害怕，腦子里老是浮現出一些電視上的`恐怖畫面，每一想到那些電視上的恐怖畫面，我的腳就加快一點，就想馬上離開這里。走出小區，要過馬路了，我壯著膽子直沖過去，一輛汽車也“氣沖沖”地直沖過來，我看了連忙退回人行道，“剛才真險啊！”我驚嘆道，心里還在怦怦直跳。“還是慢點兒走得好。”于是我不緊不慢地過了馬路。后來，幸虧遇到了同學，我們在一起聊天，有了伙伴的陪同就不感到害怕了。

　　過了一段日子，我漸漸不害怕了，萬事開頭難嘛，我也終于學會了自己上下學。

上學敘事作文篇2

　　從我家到學校大約要走十五分鐘，一路上車水馬龍，人來人往，同學們從四面八方趕來，一片歡聲笑語。

　　我走在路上，旁邊有幾棵高大的欒樹，枝頭掛著一串串“小紅燈籠”，不經意間掉落到車上。剎那間，白的車，黑的車，都變得絢麗多彩。

　　轉彎后，就到了競舟路，那里很多車子像烏龜一樣慢慢爬行，與兩旁停著的車子在一起，交織成一個螞蟻窩。車子們像在開一場隆重的派對，把道路堵得水泄不通，交通一片混亂。

　　不知不覺就到了學校的.接送點，門口有一棵兩層樓高的香樟樹，像一個衛兵守衛在那里，不管風吹雨打，它都站在那里。

　　上學路上的景色是美好的，我的心情也是美好的，如果交通不堵了，藍天就會更美好。

上學敘事作文篇3

　　從家到學校有一段路，而路上則常常遇到一只棕色的貓。

　　那只貓不知從何時起就被拴在電線柱子上，每天都能夠見到它。貓的旁邊放著一個不銹鋼小盆，用來給他盛水喝。但那些水他似乎從來沒有喝過，那水也很臟。一次，我見那水臟了許多，于是倒掉，在旁邊的自來水管里接了一盆比較干凈的.水，但貓還是不喝。

　　很少見貓吃過東西，每天見到它時，我總會過去摸摸它的腦袋，撫摸著那一身毛，它的背上有一塊疤痕，那是我初見它時看到的，心中不得惋惜了起來。這幾天，見它那里顯露不出來那塊疤了。心中也對它高興了起來，有一天晚上，我過去摸摸它，它爬到了我得身上，但總有一種聲音，是那種“咕咕”聲，我摸了摸它的肚子，是那里，它不知餓了幾天。于是每晚我便會帶一些饃之類的食物。

　　因為弱小而被其他動物欺負，中午上學時，我正在和它玩耍時，一條大黃狗靠近了它，我向前走了幾步，想要讓那條狗離開，但是那條狗始終不離去。于是我便想看看它是怎么應對的。它先是顯露出害怕的情形，往后退去，忽然，一個箭步沖了出去，因為繩索的長度，沒沖出去多遠便被繩子拉了回來。啊！它很聰明，會保護自己。于是我也放心了。走去上學。

　　那只貓如同我們每個人，但我們的脖子上沒有那一條繩子，所以我們更會保護自己。

上學敘事作文篇4

　　記憶在繾綣，我緊緊地握住這份記憶，勾起翻涌著的思緒，流淌在知識的河流，釋然著自己的成長。

　　——始終還是無法忘卻那一次的放學“上學記”。

　　教室的采光悄悄地落在我得身上，窗外飄來的香味輕輕地嗅進我的鼻腔，“滴答滴答”的鐘聲輕輕楚楚地響著，響著，那是時針分針秒針在一起轉動。我的耳朵，顯得格外悅耳。這所有的一切，都似乎在預示著什么。到底在預示著什么呢？哦，是的，黃昏一到，鳥兒已歸，校已放學，早已人去樓空，而我，仍呆在教室里，快速轉動著筆尖，一會沉思，一會憂慮，一會開心。

　　時間不早，我懷念家里飯菜的香味了，我不想讓爸媽擔心我的去蹤了，所以，我戀戀不舍地蓋上了課本，吸收了滿滿的知識。開始拖著疲憊的身子緩緩地向大門方向駛去，前頭似乎有千萬雙質疑與迷惑的目光交錯在一起，關門的老奶奶奶正大聲地責怪著：”怎么等到現在才回家？這都幾點了？你爸媽不會擔心嗎？”我的心開始慌亂起來，繼而，迅速用600多度的近視鏡瞄到了在樓梯間狂奔的女生，是的，人在急不可耐的情況下；最容易激發自己的潛能。

　　即使我是個重度近視者，在“無路可逃無話可答無人可幫”的情況下，也能夠看清自己的“救命恩人。”我緊皺著的眉頭立即舒展開了，我盡量掩飾這那惶恐不安的心，假裝毫不在意的打趣道；“那個女孩不也一樣沒回家么？”老奶奶見狀，又立即反駁道：“那個女孩是回來取東西的，要不是她，你可能早就被關在大門里出不來了。”即使老奶奶是刀子嘴豆腐心，即使老奶奶是真的為我著想，怕我出事；可是此刻，我似乎并不能從她老天從他的目光中看出那深情的關懷，一點兒都不能。我所認為的，只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼，老天！你怎能如此待我？連一個放過我的機會都不給？哼，老奶！你怎能如此刻薄？連一個令我喘息的機會都不給？你就不能對我態度溫和一些嗎？只要一些，我就能心滿意足。

　　聽完老奶奶的“冷血對白，”我剛才全身溢滿的滿足感頓時全沒了。哎、天色已暗，人群已散，獨留我一人，還如何來面對這赤裸裸的訊問。我該怎么回答？我又怎能回答？難道我能趾高氣揚，揚眉吐氣地說：“我是因為留在班上學習了很久，覺得門應該未關，小孩應該還在校園嬉鬧，所有才造成如此模樣的嗎？”不，我不能這樣說，因為別人怎會相信，即使相信，也不是我想要的結果。我想要的，只不過是一條靜謐的街道，一路怡然的景色，一個自得的自己。那種場景，是多么溫馨。我可以細細回想著自己剛才在班上奮筆疾書的勁兒，慢慢聆聽著隔壁辦公室老師一遍又一遍的英語錄音，深深品味著沁人的書香，老師的暗香。

　　我可以輕飄飄的徜徉在回家的這條路上，為剛才自己的勤奮而欣慰，為剛才老師的敬業而感動，然后，沉著地去拾起今天平平凡凡的幸福，讓自己再“幸福”一次，爭取這次的回味能幸得到下一次的再次幸福；冷靜地去羅列今天深深淺淺的錯誤，讓自己再“錯誤”一次，爭取這次的反省能幸獲到下一次的不再錯誤。而且，在班上學習的這一個鐘頭，若能持之以恒的堅持下去，定能提高我的學習成績，避免我在家里抵不住電腦，電視的誘惑，把這一個鐘頭玩個盡興。可到最后，只能揮霍了自己的時間，重復了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了這個放學“上學”記，說白了吧！就是當所有同學放學后都背起書包回家的這段時間，我留下來，在教室里認真學習一個鐘頭。好好利用這個時間，以防止自己對時間的“慢性自殺”！

　　可是，又怎會有那么多人能夠真正理解我這復雜卻無做作的心理？我并不想讓別人一個個的為在我身旁，無心或有心地問著“你怎么這么晚回家？”真情或假意地說著“你學習怎么這么認真啊？”對不起，我不要這些，我不需要別人口中的嘖嘖贊嘆，也不要別人心里的滾滾做作！我就是我，我需要一方清凈的土地。我是否認真，是否勤奮，是否做作，我問心無愧，不需要別人來問來議來說，有我自己明白，就已足夠。我對著老奶奶，有的，只是強顏歡笑，無言以對。不是我不會說理由，而是，你們知道的——我不想說。沒什么好說的，懂者，不說亦明，不懂者，說多無用。老奶奶卻似乎明白了我做的事情，但語氣仍不屑地繼續說著；“是在班上努力學習嗎？”她那銳利的目光散發出可怕的光，不是溫柔地疑問，而是確切的反問，讓我措不及防，直擊我毫無防備的心。呵，這道光線，冷酷而無情，刺痛了我的心，刺疼了我的眼。

　　她并不喜歡不相信我這種行為是出自真心，我知道。她肯定會在心里嘀咕：“為何你放學后非要在班里學習，在家里不能寫嗎？真是太打擾我鎖門了。”呵，她的話有一種讓我無言以駁，必須承認的重力。但是，沒關系，但丁不是說過。、‘走自己的路，讓別人說去吧’這句話嗎？當我闖出了自己的`一片天，當你看到了以后的輝煌，你今天的所有問題，便會迎刃而解。只是以后，我會準時在你下班之前就學習完，提前回家，這也可能是我為了學習給他做出的最大讓步。所以，我最后，我倔強地選擇了無語。繼續走在在路上，繼續面對一個又一個人異樣的目光，好奇的詢問。我已不再像剛才那般在在乎，不會再擔心別人的問東問西，也不會因為懼怕別人的問東問西而輕易放棄了自己的放學“上學”記。

　　是的，路就掌握在我自己的手中，別人的話語與行動“阻撓”并不會影響我前進的腳步。而且，以后的日子里，我仍會像今天一樣，背著沉重的書包，記著飽滿的知識，帶著無限的希望，去考出我的成績，擁抱我的美好未來！哦，家到了，門開了，飯香了。我的心，是真正的點亮了。我的放學“上

上學敘事作文篇5

　　“小嘛小兒郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶哪，沒有學問（啰）無顏見爹娘……”坐在媽媽的電動車上，我一邊哼著歌曲，一邊欣賞著上學路上的風景：蒼翠挺拔的樹木、長龍似的汽車、行色匆匆的人流……

　　拐彎的時候，我不經意的往路邊看了一眼，正好看到一個和我年齡差不多大的男生拿著一袋南瓜粥，邊走邊喝，南瓜粥是用一次性塑料袋裝的.，這樣都能喝到嘴巴里，我真佩服他。突然，男生腳下被絆了一下，整袋南瓜粥順著脖子、經過上衣、一路流到了褲腳邊，一身衣服慘不忍睹。男生連忙用手去擦，可這黏糊糊的粥豈是用手就能擦下來的，這時候已是早上7：30，回家換衣服肯定來不及了，男生大概也怕遲到，不停地用手去擦。這時候媽媽也看到了，盡管已經離的有點遠了，媽媽還是急忙把電動車停在了路邊，從我的書包里拿出唯一的一包手紙和濕巾，讓我給男生送過去。

　　我一路小跑到男生身邊，把紙和濕巾遞過去，男生抬起頭，紅著眼睛對我說謝謝，我擺擺手表示不用謝，準備和他一塊擦，被男生拒絕了。我想他應該是不好意思吧，也就沒堅持。我又快速跑回媽媽身邊，坐到電動車上繼續往學校趕。

　　抬頭看看，天空好像更藍了，太陽也更燦爛了！原來能幫助到別人的感覺是這樣的：即害羞又激動，更多的是快樂！

上學敘事作文篇6

　　有一天，不知怎的，我突然想自己上下學。

　　“我明天自己上下學好嗎？媽。”“那不行，馬路上有好多車。”

　　我不服，又說：“可以走剛修好的地下通道嘛！”“。。。。。。”媽媽無言以對。

　　“學校離家很近，我走的更快一些。”我又補充說。“這——，那就OK吧。”“媽您放心吧，我可都五年級了。”“路上一定要注意安全啊。”“噢！老媽好偉大！”其實，我心里的自立快樂細胞正悄悄長大。

　　第二天，我離開樓的那一刻開始在心里歡呼：自立萬歲！自立萬歲！

　　我高興極了，不由自主地低下頭。“咣當”撞人了吧？好像那人是“練氣功”的。我沒多想，一抬頭“對不起”順口溜出來，然后，我又立刻大笑。嗐，撞電線桿子上了。我吃一塹長一智，抬起頭走。看來，自立也有磨煉，不過我不會后退的。

　　走地下通道時，可能由于我走的太早，這兒沒開燈。我心里有所恐懼，想：看來媽咪領著安全些。不過我并不后悔，有這么多人走來走去，也挺安全的。于是我看清了一個我比較信任的阿姨，跟著她通過了通道。

　　時間過的很快，我比平時早到學校十分鐘。我戰勝了時間。回到家時，我把喜訊告訴了媽媽，讓媽媽以后敬請放心好了。

　　現在想起這一天，有幾分慷慨，又有幾分快樂。撞電線桿便成了家常笑料。

　　我成功了，我自立了，我快樂了。

　　點評：

　　選材很貼近生活，切入點也很特別，把跟媽媽的對話描寫的很細致，通過這些對話，也體會到了小作者想要自立的.美好愿望。通過第一天騎自行車去上學遇到的很多困難和麻煩，了解到了自立也是需要磨練的，通過小事情了解真理就是最大的收獲。行文流暢，語言到位。

上學敘事作文篇7

　　一天早上上學，我趕緊吃完早飯，坐公交車上學去。刷完卡找個位子坐上去了。不料，904路公交車還沒到下一站，就突然轉彎，往左轉到黃河路上去了。這下我可心急了，我是在南陽路群英路站下車的，不知道會到哪去了?到一個沙口路時往右轉彎，路上遇到大堵車，一站也沒下，車上只有我一個學生其它都是大人。有很多人去問司機，我不敢問司機。

　　大約過了20分鐘后才通過去。公交車又往右轉彎，竟然又碰上了大堵車，我心驚肉跳不知道接下來要干什么。呆若木雞的我，胡思亂想，到了學校，老師的表情會是什么樣子呢？

　　大約過了20分鐘，公交車才到一個南陽路站。下車后，我一看車站牌，驚呆了！我竟然繞到了南陽路東風路的下一站。這時我才恍然大悟，原來這是高峰加班車

　　我往前走啊走啊，不知道什么時候才能到學校呢？我突然變的`骨顫肉驚，不禁想起老師的話：“一旦有人遲到，跑步繞操場10圈后抄課文。這下我可完蛋了。我不禁加快了腳步。這時，我發現前面有積水，水有點深。我趕緊往后走，繞到。對面去。這時我發現這里也有積水，我小心翼翼地穿過去。剛穿過去。就趕緊往前跑，鞋子差點就濕了。

　　我像一個汽車一樣只往前跑，差點就滑帯倒了。我還不止這些，還差點被一群搬食物的螞蟻吸引了。我正想看螞蟻搬食物，突然發現我是在上學跟這些才沒有系，如果再看螞蟻，那不是要看到放學？我趕緊往前跑，不敢停下，只敢往前跑。不一會兒，就到學校了，后果就別說了。