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笑敘事作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的笑敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
笑敘事作文 篇1
人言道:知足者常樂(lè)。
人生短暫,何不放下包袱,持花而行呢?只有這樣,你才會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的每天都是幸福的。
微笑面對(duì)每一個(gè)人,將你的快樂(lè)與幸福傳遞給每一個(gè)人,世界將因此變得美好;寬容對(duì)待生活中的許許多多不如意,憤怒,無(wú)奈……把心放寬,做好當(dāng)前,不必去想那些煩悶的瑣事,對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬,心,無(wú)比得通暢。
偶爾,翻出已經(jīng)泛黃的照片,一個(gè)嘟起嘴的小女孩出現(xiàn)在我的眼前,我問(wèn)母親這是哪位,母親淡淡得笑了,從我手中抽過(guò)照片,打趣道:“傻孩子,連自己都不認(rèn)識(shí)了喲。”我驚道:“這是我?”母親只笑不語(yǔ)。我又仔細(xì)看了看照片,如果單看相貌,那的.確是我,只是為什么是嘟起嘴呢?“驚奇吧,想想也是,那時(shí)的你和現(xiàn)在的你,差別確實(shí)是很大呢。”只見(jiàn)母親不知何時(shí)已忙完手中的活,端著一杯茶,慢慢地朝我走來(lái),與我一同回憶我的童年……
聽(tīng)母親說(shuō),小時(shí)候的我極愛(ài)嘟起個(gè)小嘴,很少笑。剛開(kāi)始時(shí),大家都以為我只是短時(shí)間的,可是時(shí)間越來(lái)越久,我卻依然如從前。
母親很擔(dān)心,以為我有心理問(wèn)題,就帶我去看心理醫(yī)生,但是醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么問(wèn)題。
后來(lái),我上學(xué)了。
剛開(kāi)始,大家都因?yàn)槲业睦淠h(yuǎn)離我。她,也是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在我的生命里,即使,我們都只是彼此生命中匆匆的過(guò)客。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,我獨(dú)自一人坐在靠窗的座位上,望著窗外的風(fēng)景,發(fā)呆。正在我想得入神時(shí),一道甜美的聲音在我耳邊響起:“嘿!在想什么呢,愿不愿意跟我分享,嗯?”我抬起頭來(lái),只見(jiàn)一張清秀的臉上充滿笑容,看著她,感覺(jué)一切都是那么美好。見(jiàn)我不語(yǔ),她笑了笑,淡淡說(shuō)道:“同學(xué),咋老是嘟起嘴巴呢,都可以掛個(gè)水壺了。”“噗嗤”我笑了。這是我第一次笑。
“這就對(duì)了嘛,多笑笑,人生反正只有那么長(zhǎng),不笑,豈不浪費(fèi)了這不長(zhǎng)不短的一生?”她一臉認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)。我不語(yǔ),笑了笑。她也沒(méi)說(shuō)什么,也笑了笑,就徑直離去了。
自那日后,我就好像變了一個(gè)人,整天樂(lè)呵呵的。
現(xiàn)在回憶起,都還有些模糊。
也許她不曾記得在她生命中出現(xiàn)過(guò)一個(gè)不愛(ài)笑的人,但是,她,卻改變了我的一生。
微笑,伴我成長(zhǎng)了十幾年。
有時(shí)候,朋友會(huì)問(wèn)我:“你為什么這么快樂(lè)呢?”我沒(méi)有作任何解釋?zhuān)晃⑿χ鴮?duì)她說(shuō):“微笑,可以使你無(wú)憂無(wú)慮。多笑笑,總是好的。”
是啊,那些真正的快樂(lè),必須來(lái)源于自己。多一點(diǎn)點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)點(diǎn)美好,生命。本是一次旅行,走過(guò)的風(fēng)景,行走的歲月,爬滿褶皺的臉,終將散去的靈魂,終將消逝在安與寂里。靜默于心,安然無(wú)語(yǔ),原來(lái),人生一世,也只是飲就了一杯摻了世味的茶,或濃,或淡,或輕,或淺,也只是在飲完的那一刻安然離去,如此吧。
笑敘事作文 篇2
奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)代表五大洲,也代表著五個(gè)微笑圈:藍(lán)色代表學(xué)習(xí)進(jìn)取;黑色代表誠(chéng)實(shí)守信;紅色代表樂(lè)于助人;黃色代表文明;綠色代表保護(hù)環(huán)境。
我在三年級(jí)期試的時(shí)候,偶然的發(fā)現(xiàn)我們班有兩位同學(xué)在互傳紙條,居然還裝作沒(méi)事一樣,此時(shí),我心里想:考完試我要把這事與他們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)。叮鈴鈴,下課鈴響了,我理科交完考卷后,把他們兩個(gè)叫到一邊問(wèn):“你們考試時(shí)干什么啦?”他倆說(shuō):“沒(méi)干什么”。還不承認(rèn),經(jīng)過(guò)我一番勸告后,倆人臉上露出歉意的微笑,說(shuō)出實(shí)事的真相,他們不但誠(chéng)懇的改正錯(cuò)誤,而且互相學(xué)習(xí)。
一次,我們班的`一位銅須而有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,過(guò)來(lái)拿起我的作業(yè)本就抄,我問(wèn):“你要干嗎?”他說(shuō):“這道應(yīng)用題太難了,我不會(huì)做,抄上交了就OK了。”我立刻搶過(guò)我的作業(yè)本,說(shuō):“不會(huì),我可以給你講講,今日抄完是交了,這道題你永遠(yuǎn)不會(huì)做。”臥室一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。
一天早晨,媽媽汽車(chē)帶我上學(xué)的路上被一輛車(chē)碰到了,我們倒在地上,我的嘴流血了,媽媽的腿也摔破了,這是,卡車(chē)的叔叔下車(chē),臉上露出一抹微笑,給我們道歉。媽媽說(shuō):“這是一次教訓(xùn),以后開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)。先讓孩子們上學(xué),咱們也別影響上班,有事我再找你。大家互相禮讓一下問(wèn)題就解決啦!大事化小,小事化了。
世界上的微笑無(wú)處不在,只要你用心去找它,你就會(huì)知道微笑就在你身邊。
笑敘事作文 篇3
家是幸福的港灣,在這里我們享受著愛(ài)與被愛(ài)的融合,心與心之間的交流在我的家庭中有一個(gè)搗蛋鬼,總是給家里帶來(lái)樂(lè)趣,是我們家的歡樂(lè)豆,
有他的地方就會(huì)有歡聲笑語(yǔ)他就是宇宙無(wú)敵搗蛋王,就讓我為你介紹幾件他的杰作吧,那天晚上我正在洗澡時(shí),燈閃了幾下不亮?看我北京得魂飛魄散,嫁在那兒愣了好幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕快摸到衣服亂穿衣變韭菜在靜靜的出去了,外面也是一片漆黑,我順著墻平我對(duì)家的了解很快就摸到了房門(mén),只我輕輕打開(kāi)房門(mén),盡管很小心翼翼但這聲音在這寂靜的夜里也是顯得格外刺耳,我伸頭進(jìn)去,然后又躡手躡腳的做賊似的,慢慢的走過(guò)去,想要從桌子上尋找到燈你自己你會(huì)亮的東西,他,我好像撞到鼻子了,破裂的聲音,忽然感覺(jué)脖子后面一陣涼風(fēng),我毛骨悚然,背后傳來(lái)一陣深沉的嘆息,我頓時(shí)傻了,也不敢回頭,看看到底有什么?所有女孩慢慢的摸著,忽然終于摸到了救命稻草,電燈,我抓起點(diǎn)燈,用一眨眼之間的'速度,轉(zhuǎn)過(guò)去,感覺(jué)后面的東西也被經(jīng)手的事了電燈的光瞬間照亮了一部分漆黑,映入眼簾的是一個(gè)披頭散發(fā)還用頭發(fā),那個(gè)穿著白色衣服的鬼,我頓時(shí)嚇得叫了起來(lái),腦海里快速閃過(guò)連昨天看過(guò)的一部恐怖片,鄉(xiāng)村老尸,里面也有一個(gè)大概形式的鬼,只是衣服不是白的吧!那回轉(zhuǎn)身走了,電影里的鬼都是要吃人的,這時(shí),鬼又回來(lái)了,嚇得我驚出了一身冷汗,仔細(xì)一看,一,這不是我的白睡衣嗎?我一把上去抓住鬼的頭發(fā)一下來(lái)就傳了下來(lái),原來(lái)這鬼是我弟弟,他居然帶上了,媽媽的假發(fā),可還有一大堆的疑惑用了下,我問(wèn),那冷風(fēng)是哪里來(lái)的?弟弟看著我嚇人的表情,吱吱嗚嗚的說(shuō),那是我拿著冰棍吹著風(fēng),我被他這副丟這副樣子逗得哭笑不得居然還偷了,媽媽的口紅我真服了弟弟,還是套征服了我,居然能把我嚇得驚醒哭笑不得啊!
我家的這位小搗蛋,總是那樣的可愛(ài),又讓你舍不得打,對(duì)待他我還真是哭笑不得,我真是服了他了,他就是我家的歡樂(lè)豆。
笑敘事作文 篇4
一
某生物課,老師講《昆蟲(chóng)》,講到蜻蜒時(shí),對(duì)一沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生甲訓(xùn)斥道:你不要小看蜻蜓,科學(xué)家研制直升機(jī)便是受到它的啟迪。接著又講到蚱蜢:一只蚱蜢的'一次跳躍,是它身體長(zhǎng)度的三十倍。學(xué)生甲舉手發(fā)言道:如果我們學(xué)得蚱蜢的本事,汽車(chē)火車(chē)都可以鑄鐵為犁了,因?yàn)槟阒恍杼戮涂梢蕴^(guò)一個(gè)足球場(chǎng);高層樓房的電梯也可以送到收購(gòu)站了,往上一蹦能蹦五層樓高,住在二十層也就是四蹦而已。
二
英語(yǔ)剛上課,晩上上網(wǎng)一通宵的學(xué)生乙便開(kāi)始打盹了。老師發(fā)現(xiàn)后喊其站立,學(xué)生乙的眼晴怎么也睜不開(kāi),老師問(wèn)曰:眼睛的英語(yǔ)怎么讀?學(xué)生乙扶了扶鼻梁上的眼鏡,靈機(jī)一動(dòng)地答曰:鼻子上的;老師指著黑板上的熱水瓶曰:它的英語(yǔ)怎么讀?學(xué)生乙馬上回答:里面是旦外面是殼也。
三
數(shù)學(xué)老師有一生理缺陷:頭部總是朝左歪著。某日上課,繳去了躲在桌下偷看小說(shuō)學(xué)生丙的小說(shuō)。上午最后一節(jié)課下課鈴聲響了,老師宣布:下課。學(xué)生丙舉起右手:報(bào)告老師,12:00還差5分!分!
笑敘事作文 篇5
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
人,在很多時(shí)候往往只看到事情變壞了的一面,而忽略了變壞時(shí)的可愛(ài),令人振奮的一面。秋去冬來(lái),凜冽的寒風(fēng)吹,吹走了深綠色,吹走了既有的偉岸瑰麗。然而,挺立的大樹(shù)沉默了嗎?t它們哀傷了嗎?沒(méi)有!它們只是在享受寒冷的鞭笞,它們沒(méi)有畏懼寒冷,它們只不過(guò)是脫落已舊的衣裳,養(yǎng)精蓄銳,來(lái)年,它們不是以更壯觀的煥然一新展現(xiàn)在人們的眼前嗎?物尚如此,人何不亦然?
但是,我絕對(duì)不會(huì)去強(qiáng)求自己遇事都朝抵抗力最低的路徑走,更不會(huì)認(rèn)為“我很重要”,不過(guò)有一點(diǎn)是我們每一個(gè)人都要遵守的規(guī)則——換一個(gè)角度看待我們認(rèn)為壞的事物,我們的視線將會(huì)更清晰,我們的腦筋將會(huì)更清醒。
譬如說(shuō)一個(gè)要“英雄造時(shí)勢(shì)”的項(xiàng)羽,他留給歷史的,或許只有那一個(gè)烏江自刎的背影和生前身后無(wú)數(shù)的惋惜。他似乎是一個(gè)失敗者,他不懂得收買(mǎi)人心,不懂得禮賢下士,他只懂得沖鋒險(xiǎn)陣而身先士卒;他似乎比不上那個(gè)“流氓”劉邦,那個(gè)一步步打敗自己的漢高祖,他的一生就在廝殺中度過(guò),然而他卻贏了無(wú)數(shù)身后人的贊嘆,贊嘆他的義氣,而劉邦也只得到一個(gè)“時(shí)無(wú)英雄,使豎子成名”。
再如一個(gè)已活了760多歲的人,他的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,;留取丹心照汗青”不得不讓我肅然起敬,還一個(gè)不朽的生命,好一個(gè)死去700年猶然光芒四射的人物,一個(gè)再過(guò)700年將依然如鉆石般璀璨的文天祥。他,一個(gè)能挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾卻“孤獨(dú)柱擎天力弗支”。終其一生,他沒(méi)能也無(wú)法延續(xù)趙宋王朝的社稷。他,就在47歲時(shí)化作啼鵑去了,此時(shí)九州百姓發(fā)出了“奈何忠臣多薄命”的感慨,也恰恰此時(shí)他的離去,使九州百姓的精神疆域徒地豎起了又一根立柱,雖共工也觸不到的擎天玉柱。
換角度看待我們認(rèn)為壞的事物,我們的世界更美好,我們的生活更精彩。不錯(cuò),活在世上的.人們希望生活給予的都是好的,但是,沒(méi)有了不好的事物,世界是千篇一律的,那便顯得暗淡無(wú)味了。跌倒了,莫要怨恨那阻礙你的絆腳石,因?yàn)槭撬屇阍谇斑M(jìn)的路途中會(huì)更仔細(xì),更認(rèn)真地向前看以致認(rèn)清前路的荊棘與無(wú)阻。
開(kāi)眉一笑愁將盡,哀傷已去喜復(fù)來(lái)。在我們心里的“窗的景物”,有令人黯然傷心的,但是莫要哀傷,開(kāi)啟心靈的另一扇窗戶,你會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái),世界是如此的美麗動(dòng)人;原來(lái),“壞東西”亦不過(guò)如此。
笑敘事作文 篇6
生活中常常會(huì)出現(xiàn)一些令人不愉快的場(chǎng)面,但只要微笑面對(duì)就能化干戈為玉帛。事實(shí)的確如此。
那是一個(gè)盛夏的一天,愛(ài)玩的老弟來(lái)到了我家,同時(shí)也是我最喜歡的玩具的`末日。
果不其然,老弟一進(jìn)門(mén)就奔向玩具箱,尋找幸存者。
一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我心疼的數(shù)著,“一號(hào)機(jī)器人馬上向敵方發(fā)起攻擊。”老弟叫道。然后就是“咚”的一聲老弟手中的“1號(hào)機(jī)器人”和“敵軍機(jī)器人”一個(gè)少了只手一個(gè)少了支腳。然后,又聽(tīng)見(jiàn)老弟自言自語(yǔ)地說(shuō)“可惡,敵軍太強(qiáng)了,2號(hào)再上,3號(hào)跟在2號(hào)后面再上。”然后又是“咚”的一聲,和上次一樣,兩個(gè)對(duì)戰(zhàn)的機(jī)器人一個(gè)短收一個(gè)斷腳了,但還好三好還是完整無(wú)缺的,但這次的完整無(wú)缺,將會(huì)是下一次的“頭破血流。”果真如此,只聽(tīng)見(jiàn)老弟叫道:“太好了三號(hào),你是我們國(guó)家的英雄。”:“啊!不好,敵人的‘飛天將軍’來(lái)了!大家快躲起來(lái),3號(hào)你去應(yīng)戰(zhàn)。”說(shuō)著只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”幾聲,3號(hào)的腦袋和手腳全斷了。
我忍不住了,剛想上去教訓(xùn)一下他,可轉(zhuǎn)念又想:“如果他哭了,我不是就要受罪了嗎?”于是,便決定用微笑來(lái)打動(dòng)他。然后,我面帶著微笑向他走去。老弟前面被我因?yàn)檫@件事打過(guò)很多次,便早就做好了防備,以防萬(wàn)一。
可知見(jiàn)我走到他身邊,微笑著對(duì)他說(shuō):“老弟請(qǐng)你下次不要再弄壞我的玩具好嗎?”老弟呆住了一會(huì),然后便不好意思起來(lái)。他對(duì)我保證道:“老哥我下次再也不弄壞你的玩具了。”果真如此以后老弟再在玩我的玩具時(shí),再也不弄壞了,并且玩完后還小心翼翼的放回原處。看到他這樣我高興的笑了。
是的,微笑就是能讓人化干戈玉帛的最好“武器。”
笑敘事作文 篇7
微笑不是華麗的表情,像杯白開(kāi)水,沒(méi)什么味道,卻煞是解渴。
黃山笑了
早知黃山的美,今天我如愿來(lái)到黃山。登山了,不擅運(yùn)動(dòng)我,拖著肥肥的身體,腳走在山路上不一會(huì)兒就痛,雙腿真是如同灌了鉛。
為了不與人群落下距離,我咬咬牙,一步一步沉重地攀爬著。突然間,我驚覺(jué)人群的速度有所減慢,心頭一喜,可以喘息一口氣,然而抬頭卻見(jiàn)遙遙前方有一個(gè)兩三米的“陡崖”,眾人正一個(gè)個(gè)攀登。輪到我了,我卷了卷衣袖,像章魚(yú)一樣吸附在“陡崖”上面,可臨近“崖頂”卻怎么也攀不上去,活生生地被吊在那里。
我心里好生著急,太陽(yáng)也在空中笑著,把我的額頭都曬得滲出汗珠。突然,我頭頂上仿佛擋著一把陽(yáng)傘,一位比我略大兩三歲的大姐姐俯身下來(lái),滿臉微笑地向我伸出手來(lái),我頓覺(jué)頭一熱,伸手握住那白皙的手,在她的幫助下,我?jiàn)^力一躍登上了“崖頂”,羞澀地說(shuō)了聲“謝謝”。大姐姐依然以微笑回應(yīng),讓我忽而覺(jué)得整個(gè)黃山都笑了,不,整個(gè)黃山似乎都不及這微笑美麗,這是一個(gè)熱情的微笑,充滿著溫馨與愛(ài)。
大街笑了
幾個(gè)年齡稍小的表兄妹的父母外出,他們寄居在我家,一切都得由我這個(gè)小大人來(lái)監(jiān)護(hù)。為了逗他們開(kāi)心,我拿出父母訂購(gòu)的幾張游樂(lè)場(chǎng)票,領(lǐng)著一群活蹦亂跳、吵吵鬧鬧的小兵們向游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)軍。娛樂(lè)場(chǎng)離家雖不算遠(yuǎn),卻要過(guò)一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線,我心緊了緊,讓小家伙們一個(gè)個(gè)牽著手,排隊(duì)站好,緊跟我的身后。
正當(dāng)走到馬路中央,卻見(jiàn)前方有車(chē)飛馳過(guò)來(lái),我立馬讓他們站住不動(dòng),可沒(méi)有想到車(chē)在距我們兩米遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。
我偏轉(zhuǎn)頭看了看司機(jī),卻見(jiàn)司機(jī)叔叔微笑向右側(cè)招了招手,示意我們快過(guò)去。直到我們通過(guò)馬路,他才開(kāi)走。我突然覺(jué)得整個(gè)大街都微笑著,很溫暖,很特別。這是一個(gè)充滿禮貌與文明的微笑。
我也笑了
在一次放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)一位老奶奶拎著的.菜漏了一袋,趕緊彎腰撿起菜,追上前去,輕輕地拍了拍老人家的肩膀,微笑著把菜遞過(guò)去,老人家先是一愣,低頭看了看手中的菜,忽然間明白過(guò)來(lái),笑著接過(guò)菜,說(shuō)了句:“謝謝!你這小姑娘笑起來(lái)真漂亮!”我一愣,撓撓頭,回到家照照鏡子才發(fā)現(xiàn),我竟然還在微笑,感覺(jué)到自己真的美多了。
在我的生活中,記錄著許許多多這樣的微笑,這些微笑不斷地激勵(lì)著我,改變著我。一個(gè)個(gè)微笑像一滴滴水,雖然渺小,卻可以匯聚成美好,不可缺少。
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