- 上學(xué)敘事作文 推薦度：
- 上學(xué)敘事作文 推薦度：
- 上學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)上學(xué)敘事作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的上學(xué)敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上學(xué)敘事作文 篇1
因?yàn)槟棠虪敔斖饶_不方便的原因，自從三年級(jí)下開(kāi)始，我就開(kāi)始自己上下學(xué)。其實(shí)本來(lái)我也是不愿意的，萬(wàn)一碰上壞人那該怎么辦？因此我想了許多辦法： 第一個(gè)辦法：約我的`好朋友吳安陽(yáng)一起上下學(xué)。但通常她不當(dāng)回事，第一天跟他說(shuō)，第二天就忘了。
第二個(gè)辦法：假裝趕上奶奶買(mǎi)菜，這樣至少能在一起走上一段路。但奶奶不經(jīng)常去買(mǎi)菜，是隔 三差五去買(mǎi)一次，所以這種辦法不是長(zhǎng)久之計(jì)。 上面是的兩種方法通過(guò)證實(shí)都被否定掉了。我只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自己上下學(xué)。一開(kāi)始，我在走樓梯到時(shí)候，心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，腦子里老是浮現(xiàn)出一些電視上的恐 怖畫(huà)面，每一想到那些電視上的恐怖畫(huà)面，我的腳就加快一點(diǎn)，就想馬上離開(kāi)這里。走出小區(qū)，要過(guò)馬路了，我壯著膽子直沖過(guò)去，一輛汽車(chē)也“氣沖沖”地直沖過(guò) 來(lái)，我看了連忙退回人行道，“剛才真險(xiǎn)啊！”我驚嘆道，心里還在怦怦直跳。“還是慢點(diǎn)兒走得好。”于是我不緊不慢地過(guò)了馬路。后來(lái)，幸虧遇到了同學(xué)，我們 在一起聊天，有了伙伴的陪同就不感到害怕了。
過(guò)了一段日子，我漸漸不害怕了，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，我也終于學(xué)會(huì)了自己上下學(xué)。
上學(xué)敘事作文 篇2
從我家到學(xué)校有大約1公里的路程，在我們同學(xué)中屬于離家近的。雖然這段路程很短，但是要過(guò)兩個(gè)紅路燈路口，只有從我家到小區(qū)南門(mén)口的小區(qū)道路沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)輛，其余的行程都要注意機(jī)動(dòng)車(chē)危險(xiǎn)。
我很喜歡步行上學(xué)，因?yàn)檫@樣可以呼吸到新鮮空氣，看到美麗的花朵，聞到綠草的清香、各種花朵的香氣，運(yùn)氣好的時(shí)候，還能看到美麗的小鳥(niǎo)在草坪上跳來(lái)跳去，唱著動(dòng)人的歌聲。如果遇到霧霾天氣，我就只能帶上口罩，坐著媽媽的`電瓶車(chē)去學(xué)校了。
最近，建業(yè)總部港搬來(lái)很多公司，他們把汽車(chē)都停滿(mǎn)了我和爸爸到學(xué)校的路上也議論車(chē)怎么這么多，對(duì)此事我們也非常苦惱，但也沒(méi)有辦法解決，只能在機(jī)動(dòng)車(chē)都邊上行走。心里想：“什么時(shí)候有人來(lái)管管這些不道德的司機(jī)呀！”
上星期四，我和爸爸走路上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛紅色的小轎車(chē)停放在人行道上，把路面占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但車(chē)窗上貼了一張大紙條。我很好奇，跑過(guò)去一看，紙上寫(xiě)著“堵路缺德，勿要停此”八個(gè)大字。恰好有兩個(gè)叔叔也看到了，并說(shuō)到：“應(yīng)該用五零二膠水粘上。”我和爸爸聽(tīng)到后都笑了。看來(lái)這種亂停車(chē)輛的行為已經(jīng)讓大家感到交通不便和反感。
我在心里想到：我要快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以管理好這亂停放的車(chē)輛，讓車(chē)輛停到指定的停車(chē)位。這樣爸爸媽媽也不用花費(fèi)時(shí)間來(lái)接送我們了。我們也不用擔(dān)心汽車(chē)危險(xiǎn)，同學(xué)們也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上學(xué)了。但是，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還要很長(zhǎng)時(shí)間。
雖然上學(xué)路上的車(chē)仍然很多，但我每天很喜歡上學(xué)路上的這段時(shí)間，因?yàn)樽哌^(guò)這段路就可以見(jiàn)到尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)始我一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)了。
上學(xué)敘事作文 篇3
陽(yáng)光從透明的玻璃窗戶(hù)跑到我的床上來(lái)，在我的被單上懶洋洋的打滾。我從被窩里伸出小手去捉，暖烘烘的。
媽正在屋外的涼臺(tái)晾衣服。還沒(méi)進(jìn)屋，她就在外頭喊了：還不起床啊！我翻過(guò)身，說(shuō)：“就起了。”她見(jiàn)我還不起床，就跑進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，我頓時(shí)感到一陣涼意。“叫你起床你不聽(tīng)，早知道就把你送到幼兒園得了！”我知道她是存心找茬兒，想逼我去上學(xué)。于是便嬉皮笑臉地說(shuō)：“下次早起就是了嘛。”
我翻身下床穿了衣服，就一溜煙跑到外面了。走到巷口，一群孩子正在玩彈珠。透明的玻璃珠子在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖仓欠N聲音就像風(fēng)鈴一樣清脆。咦！有1顆滾到我腳邊了。我拿起來(lái)，細(xì)細(xì)的端詳著。一縷陽(yáng)光照在它身上，哇塞！居然還閃閃發(fā)光了。我羨慕極了。這時(shí)我媽來(lái)了，抓起我的手就往回走。我剛回過(guò)神，不容我掙扎的時(shí)間。.已經(jīng)回到家了“好好給帶著，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？我現(xiàn)在出去一下。”我仰起頭，望著媽媽那嚴(yán)厲的臉龐。.唉！我無(wú)奈地低著頭轉(zhuǎn)身，“哐當(dāng)”門(mén)關(guān)了。我啪啪的走過(guò)天井，又啪啪地走進(jìn)客廳，呆坐在沙發(fā)上。這時(shí)，我想起了一個(gè)玩意…我從柜子里拿出鉛筆，面對(duì)著墻，一筆一劃的寫(xiě)著。過(guò)了許久，只見(jiàn)墻上寫(xiě)著：我不讀書(shū)！一連有五六句，歪歪扭扭的站在墻上。
又是“哐當(dāng)”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽提著幾袋東西回家了。我得意地跑過(guò)去，“媽?zhuān)靵?lái)看。”我讓她看了我寫(xiě)在墻上的“抗議”，還大聲念給她聽(tīng)。她哭笑不得說(shuō)“你這孩子，不上學(xué)也就罷，還寫(xiě)在墻上，快擦掉！”我嘟著嘴，拿出橡皮輕輕的的擦著。
傍晚，我踢著小石頭回了家。爸正在看電視，我叫了他一聲，坐在旁邊。罵走進(jìn)來(lái)了，“是時(shí)候送他去幼兒園了，也不能老在家耗著。”馬麻對(duì)把拔說(shuō)，我抬起頭，指著墻上留下的'淡淡的印痕給爸爸看，他瞇著眼看了看。“嗯，還早著呢！”我聽(tīng)了心中不禁高興起來(lái)，“現(xiàn)在不比小時(shí)候，他滿(mǎn)大街的亂跑，我看不祝”媽媽又補(bǔ)充說(shuō)，“不聽(tīng)話(huà)就打！”我以為爸爸說(shuō)真的，但他又對(duì)我笑了笑，我才放下心。
可是后來(lái)我還是不情愿的上了學(xué)…
上學(xué)敘事作文 篇4
這一周的星期四，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槟翘焓嵌竟?jié)氣：小雪。
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，冬來(lái)了！那初冬時(shí)節(jié)，片片楓葉都紅了。在上學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉片就像是花瓣一樣飄落下來(lái)。落盡了葉的'楊樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下干枯，或者在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。
走到濱江路邊往下看，初冬的湖濱，掠岸的驚濤，如雪堆似的起伏不停，拍著兩岸。
冬日的寒氣蔓延在各個(gè)角落，學(xué)校也不例外。如云似云的晨霧在慢慢減退、流動(dòng)，霧靄中，隱隱約約地出現(xiàn)了人影，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······成群結(jié)隊(duì)，伴著爽朗的笑聲邁進(jìn)了校園敞開(kāi)的大門(mén)。
冬日的夜晚,北風(fēng)呼呼地吹著，細(xì)雨蒙蒙地下著，黑夜籠罩著大地，看不出哪兒有星，哪兒有月。在這個(gè)寒冷的夜晚，小動(dòng)物沒(méi)精打采地躲在洞里。池塘里的青蛙，樹(shù)洞里的小蛇，都等著春姑娘。
沒(méi)有一個(gè)比喻句能描述出冬的美，也沒(méi)有一個(gè)擬人句能寫(xiě)畫(huà)出冬。
上學(xué)敘事作文 篇5
今天早上我坐在車(chē)子里面，欣賞著窗外的風(fēng)景，真是有趣極了！我看見(jiàn)了很多店鋪、飯店和公園……還有很多很多有意思的東西。
最吸引人的就是這些店鋪了，有便利店、有包子店、有商城、還有小食店……。我最喜歡的店是包子店、小食店和便利店，因?yàn)檫@些店鋪里面賣(mài)的都是很好吃的東西。
包子店是賣(mài)包子或米糕，還有其它香噴噴的食物等著我去品嘗，我有時(shí)會(huì)在包子店里面，買(mǎi)一兩個(gè)肉包或者是菜包或是一兩塊兒米糕，我覺(jué)得這家店做的米糕和包子特別好吃，好吃到什么程度呢？好吃到我一回味就開(kāi)始流口水，而且包子店還會(huì)賣(mài)豆奶呀、饅頭呀、花卷呀，也都很美味。
這些店鋪的.師傅每天都很辛苦的工作，他們給我們帶來(lái)了美味可口的早餐，我很感謝他們，他們是早晨最美麗的風(fēng)景。
上學(xué)敘事作文 篇6
夏日的午后，驕陽(yáng)似火，火辣辣的.太陽(yáng)炙烤著大地，草兒無(wú)精打采地耷拉著腦袋。我和媽媽一出門(mén)，熱氣迎面撲來(lái)。馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，烈日下的交警叔叔汗流浹背地工作著，人們把自己“武裝”起來(lái)，怕被烈日曬傷。
每天下午，媽媽都沿著固定的路線(xiàn)送我上興趣班。一路上，媽媽一邊騎車(chē)子一邊嘮叨：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能走神兒，不能說(shuō)話(huà)，要積極發(fā)言……”如果，你不按我說(shuō)的去做，我就賞你一個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”。到了興趣班，我們下了車(chē)。我背著書(shū)包，媽媽牽著我的手，陪我上樓到教室。她又反復(fù)叮囑我說(shuō)：“你一定不能說(shuō)話(huà)，千萬(wàn)別走神兒……”我笑著向她揮揮手。
放學(xué)時(shí)，媽媽又來(lái)接我了。只見(jiàn)她頭上的汗珠緩緩地順著臉頰往下流淌，她微笑著說(shuō)：“今天表現(xiàn)得好不好啊？”我說(shuō)：“很好，還被老師表?yè)P(yáng)了。”媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道她的微笑里包含著一顆愛(ài)我的心。
上學(xué)敘事作文 篇7
“小嘛小兒郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶哪，沒(méi)有學(xué)問(wèn)（啰）無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，我一邊哼著歌曲，一邊欣賞著上學(xué)路上的風(fēng)景：蒼翠挺拔的樹(shù)木、長(zhǎng)龍似的汽車(chē)、行色匆匆的人流……
拐彎的時(shí)候，我不經(jīng)意的往路邊看了一眼，正好看到一個(gè)和我年齡差不多大的男生拿著一袋南瓜粥，邊走邊喝，南瓜粥是用一次性塑料袋裝的，這樣都能喝到嘴巴里，我真佩服他。突然，男生腳下被絆了一下，整袋南瓜粥順著脖子、經(jīng)過(guò)上衣、一路流到了褲腳邊，一身衣服慘不忍睹。男生連忙用手去擦，可這黏糊糊的`粥豈是用手就能擦下來(lái)的，這時(shí)候已是早上7：30，回家換衣服肯定來(lái)不及了，男生大概也怕遲到，不停地用手去擦。這時(shí)候媽媽也看到了，盡管已經(jīng)離的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，媽媽還是急忙把電動(dòng)車(chē)停在了路邊，從我的書(shū)包里拿出唯一的一包手紙和濕巾，讓我給男生送過(guò)去。
我一路小跑到男生身邊，把紙和濕巾遞過(guò)去，男生抬起頭，紅著眼睛對(duì)我說(shuō)謝謝，我擺擺手表示不用謝，準(zhǔn)備和他一塊擦，被男生拒絕了。我想他應(yīng)該是不好意思吧，也就沒(méi)堅(jiān)持。我又快速跑回媽媽身邊，坐到電動(dòng)車(chē)上繼續(xù)往學(xué)校趕。
抬頭看看，天空好像更藍(lán)了，太陽(yáng)也更燦爛了！原來(lái)能幫助到別人的感覺(jué)是這樣的：即害羞又激動(dòng)，更多的是快樂(lè)！
上學(xué)敘事作文 篇8
九月中旬的一個(gè)早晨，我剛剛起床，看著窗外。大雨從天而降，漆黑的天空快要塌了！唉，我要坐車(chē)。早飯后，媽媽穿上雨衣，我和爸爸出發(fā)了。
開(kāi)車(chē)前，爸爸告訴我下車(chē)后要小心游泳池和“河”。汽車(chē)啟動(dòng)了。我看到狂風(fēng)暴雨像無(wú)數(shù)鞭子一樣重重地敲打著窗戶(hù)，噼啪作響。當(dāng)我到達(dá)橋上時(shí)，我環(huán)顧四周。哇！神井堂淹沒(méi)了河邊所有的'小路，寬如小河。
到了龍?jiān)绰罚职职l(fā)現(xiàn)車(chē)堵得進(jìn)不了校門(mén)，就讓我穿雨鞋。到了中間，突然好像有人在澆地，暴雨更猛烈了。我們不得不去“小島”(一個(gè)沒(méi)有被淹沒(méi)的高地方)。過(guò)了一會(huì)兒，我們又去了學(xué)校門(mén)口。
到了學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)路深如河，走不動(dòng)了。我別無(wú)選擇，只能讓父親背著我走。我壓在父親的背上，他氣喘吁吁，好不容易才把我抱到樓梯上。其他學(xué)生，有的被父母抱抱抱抱抱，有的溺水，有的赤腳走路.
這次上學(xué)路上，大家真是“八仙過(guò)海顯神通”！這次上學(xué)的路真的讓我難忘！
上學(xué)敘事作文 篇9
走在上學(xué)路上，我一邊唱著歌一邊跟路邊的大樹(shù)問(wèn)好。眼前花兒、小草好像在跳著歡快的`舞蹈，花叢中有無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞，紅彤彤的太陽(yáng)把燦爛的笑臉對(duì)著大地，一切都那么安好……
我走著走著，突然看見(jiàn)一位叔叔拉著一輛很重很重的手拉車(chē)，我剛想過(guò)去幫忙，可是一看手表，想著去幫忙又很怕遲到。我又想起老師說(shuō)過(guò)：“我們一定要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”最終，我還是決定幫忙。
我立馬沖向那輛車(chē)，我在后面白推，叔叔在前面拉，他一定會(huì)想：怎么車(chē)變輕了呢？到了坡頂，他回頭一看：“呀！原來(lái)是小朋友在幫我推車(chē)，謝謝你，小朋友！”“沒(méi)關(guān)系的，這是我應(yīng)該做的。”我說(shuō)著就跑開(kāi)了。
到了學(xué)校，雖然我遲到了，可是卻受到了老師的表?yè)P(yáng)。予人玫瑰，手留余香。這次讓我明白了一定要多多幫助他人。
上學(xué)敘事作文 篇10
一想起我第一次上學(xué)的情景，我就覺(jué)得好笑。
那年我4歲，一天早上，我一聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子去上學(xué)了。”我連忙跑向我的房間關(guān)緊了門(mén)。媽媽敲了敲我的房門(mén)說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ド蠈W(xué)。”我十分堅(jiān)持地回答：“不去。”
突然外面十分安靜，而且安靜的有一點(diǎn)可怕了。我把耳朵放在門(mén)上聽(tīng)外面的動(dòng)靜，還是沒(méi)聲音，我心里暗暗得意：抗戰(zhàn)勝利了。我把門(mén)一打開(kāi)，一只“黑手”把我摟住，我心想一定是媽媽?zhuān)疫B忙把門(mén)上的把手牢牢抓住，我仔細(xì)一看，果然是媽媽。可是不爭(zhēng)氣的'門(mén)把偏偏在這個(gè)時(shí)候掉了，我只好跟媽媽去了學(xué)校。
來(lái)到校門(mén)口，全都是哭得滿(mǎn)臉通紅的小朋友，我也跟著哭了起來(lái)。媽媽無(wú)奈地把我放進(jìn)了教室。對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，我下午來(lái)接你，兒子，不要哭了啊，拜拜！“我正想去追上媽媽?zhuān)墒牵瑢W(xué)校里的老師已經(jīng)把門(mén)關(guān)上了。我也只好無(wú)奈地走向了教室。教室里全是哭得滿(mǎn)臉通紅的小朋友，還有一位女老師在哄一位小朋友。我找來(lái)一把椅子坐下，又哇哇大哭起來(lái)。
上課了，我以為多無(wú)聊。可是老師居然給我們看動(dòng)畫(huà)片。下課了，我去玩了滑滑梯、蹦蹦床，開(kāi)心極了。
放學(xué)了，媽媽把我接回了家。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽上學(xué)太好玩了，我明天還要來(lái)。”
每當(dāng)回憶起我的第一次上學(xué)，我就會(huì)哈哈大笑！
上學(xué)敘事作文 篇11
我小李，是一名二年級(jí)寄宿的小學(xué)生，在班上我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師和阿姨，在學(xué)校守紀(jì)律，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我很喜歡我的學(xué)校，一開(kāi)始并不是這樣的，這里還有我上學(xué)的小插曲呢。
從小我就是一個(gè)夜貓子，怎么好玩怎么玩，記得上幼兒園的時(shí)候，越是晚上越精神，晚上睡不著，早上起不來(lái)，媽媽也沒(méi)有辦法，就只能選擇一個(gè)好一點(diǎn)的寄宿學(xué)校來(lái)幫助我。
幼兒園結(jié)束，我也被一所優(yōu)秀的小學(xué)錄取。開(kāi)始很喜歡這所學(xué)校，興高采烈地去上學(xué)，到了晚上，就沒(méi)有看見(jiàn)媽媽來(lái)接我，我很焦慮：媽媽是不是不要我了?我很想哭，但我忍住了，我心里想什么時(shí)候才能回家。過(guò)了兩天，我回家了，我決定再也不來(lái)了。我想去讀幼兒園，媽媽跟我說(shuō)，我長(zhǎng)大了應(yīng)該去更適合的學(xué)校。到了星期天下午，該去上學(xué)了，我開(kāi)始又哭又鬧，使出各種能讓媽媽心軟的招式。哈哈，我得逞了，媽媽跟老師要求我周一早上去上學(xué)，就這樣，好幾個(gè)星期，別的同學(xué)都是周日回校，而我都在家里多呆半天，周一早上才去。
后來(lái)我參加了小提琴班，這個(gè)班必須周一早上練琴，我很喜歡小提琴，就不得不周日下午去上學(xué)。媽媽的車(chē)到了學(xué)校，我不想下車(chē)，很不想離開(kāi)媽媽?zhuān)チ撕镁茫詈鬀](méi)有辦法還是要上學(xué)，就坐在車(chē)上說(shuō)，媽媽讓我先哭一會(huì)兒，我忍著淚，不想哭出來(lái)，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地從我的臉頰上一滴一滴慢慢地劃過(guò)，我雖不想去，但想想我可愛(ài)的同學(xué)和可敬的老師，我還是鼓起勇氣把淚一擦，勇敢地走進(jìn)教室，看到老師和同學(xué)們，我忘記了剛剛所有的'不快樂(lè)!
我現(xiàn)在適應(yīng)了這里的生活，我會(huì)自己的事情自己做，還在學(xué)校學(xué)習(xí)了烹飪，疊被子衣服，整理房間，現(xiàn)在我自己的被子和媽媽的被子都是我來(lái)疊的。我不再是一個(gè)夜貓子，我早睡早起是一個(gè)精神小伙!上學(xué)再也不會(huì)哭了，我現(xiàn)在也不要媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，自己坐校車(chē)上學(xué)校，還是最早一個(gè)到班上的學(xué)生，在校車(chē)上交到很多朋友，看到一年級(jí)的弟弟妹妹上車(chē)哭的時(shí)候，我也會(huì)笑笑，好像那也是曾經(jīng)的我的模樣!
上學(xué)敘事作文 篇12
今天，是朱老師的兒子小“淘淘”上幼兒園的第一天。放學(xué)后，他來(lái)到朱老師的辦公室玩。我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)正在那里收拾作業(yè)本，見(jiàn)他長(zhǎng)得聰明可愛(ài)，大家都很喜歡他。
“爸爸，我明天要去紅山動(dòng)物園玩。”小“淘淘”說(shuō)得一口地道的南京話(huà)。
“你明天要上幼兒園啊！”朱老師耐心地回答。
父子倆的“南京話(huà)”對(duì)話(huà)很有味道哦！
“啊？你要我上幼兒園，我今天已經(jīng)上過(guò)了，還要上啊？我以后是堅(jiān)決不會(huì)再上的`！”小“淘淘”撅著嘴兒，一臉的不服氣！
“不行！明天上幼兒園！”朱老師語(yǔ)氣堅(jiān)決地說(shuō)完，又埋頭批改作業(yè)了。
“我不上，我不上，我要去動(dòng)物園……”小“淘淘”不停地纏著朱老師念叨。
朱老師大概是被他纏得不耐煩了！“夠了！講講就行賴(lài)！還老是講噢！”
“那我上上就行賴(lài)！還老是上噢！”小淘淘流利的“南京話(huà)”，韻味十足，我們聽(tīng)了都忍不住咯咯笑出聲來(lái)。
朱老師也被“小淘淘”的話(huà)氣得笑出聲來(lái)！
哈哈……真有趣！
上學(xué)敘事作文 篇13
今天又是新的一天，我很早就起床去上學(xué)，看著窗外好像要下雨了，想著我得早一點(diǎn)出發(fā)。?
正當(dāng)我們要出門(mén)的時(shí)候，下起了雨。我和媽媽趕緊上了電動(dòng)車(chē)，穿上雨披。斗篷上有幾個(gè)洞。我們打算在樓下買(mǎi)幾個(gè)包子吃。于是我給媽媽咬了一口熱騰騰的饅頭。還沒(méi)到一半，雨下得很大，我們的鞋子和褲子都濕透了。媽媽騎電動(dòng)車(chē)的時(shí)候已臉已經(jīng)凍紅了，手也很涼。
我擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憷鋯幔恳冶闩蛦幔俊?/p>
媽媽顫抖著說(shuō)：“好吧！
雖然我可以抱著媽媽取暖。但是媽媽的臉頰被雨淋濕了。瑟瑟發(fā)抖的冷風(fēng)讓媽媽睜不開(kāi)眼睛，讓我很心疼。這時(shí)，雨披上滲入了一些雨水。洞里的洞，弄濕了我和媽媽的`衣服，不一會(huì)兒，雨水時(shí)不時(shí)地滲進(jìn)我和媽媽的衣服里，冷得我鼻子都流出來(lái)了，腿都在發(fā)抖。只能堅(jiān)持了一會(huì)兒，終于到了學(xué)校，終于不用淋雨了，下了電動(dòng)車(chē)，看到媽媽臉上的雨滴，我拿紙給媽媽擦了擦，直到這一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在媽媽該去上班了，看著媽媽離去的背影，我也該去上課了。
現(xiàn)在還是風(fēng)雨交加，但我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了時(shí)刻。
上學(xué)敘事作文 篇14
歡樂(lè)村里有一只小豬，名叫“樂(lè)樂(lè)”，樂(lè)樂(lè)明天就要到歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)了。
樂(lè)樂(lè)非常喜歡睡懶覺(jué)。上學(xué)的那一天，早上紅公雞展示他那響亮的歌喉。媽媽起床了，樂(lè)樂(lè)卻只睜了睜眼，于是又呼呼大睡了起來(lái)。媽媽只好先去做早餐了，當(dāng)媽媽把早餐端到樂(lè)樂(lè)的.床邊，這時(shí)樂(lè)樂(lè)才醒。
樂(lè)樂(lè)把頭埋進(jìn)了玉米糊糊湯里面，大口大口喝了起來(lái)，他還帶了一個(gè)饅頭，就去上學(xué)了。小豬樂(lè)樂(lè)一路走到了校門(mén)口，這一路的奔波讓他又餓了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師是綠鸚鵡，老師說(shuō)：“要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要學(xué)會(huì)算。”老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)出了8+8等于幾的數(shù)學(xué)題，于是老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)能上來(lái)解答這一道題呢？”老師掃視了一圈目光，注視到樂(lè)樂(lè)身上，于是就讓樂(lè)樂(lè)站起來(lái)，回答這道題。小豬樂(lè)樂(lè)站起來(lái)說(shuō)：“等于19”，同學(xué)們都哄堂大笑。老師非常生氣地說(shuō)：“小豬，你是來(lái)存心搗亂的嗎？”
小豬樂(lè)樂(lè)傷心極了，這學(xué)還怎么上呀？
指導(dǎo)老師：康衛(wèi)衛(wèi)
上學(xué)敘事作文 篇15
小雨是一個(gè)山里的小女孩，正讀三年級(jí)，她勤奮好學(xué)，是姐妹之中最優(yōu)秀的一個(gè)。但是，小雨卻是爸爸最無(wú)法接受的孩子。
小雨她爸對(duì)小雨有一種憎恨，原因只有一個(gè)，小雨她媽是在小雨放學(xué)去接小雨時(shí)被車(chē)撞死的。自那次以后，小雨的爸爸有時(shí)候會(huì)莫名其妙地對(duì)小雨拳打腳踢，還常常把家中最累最臟的活丟給小雨做，小雨自從母親去世以后就再?zèng)]有穿過(guò)一件新衣服。而讓小雨最無(wú)法忍受的是爸爸那冷漠而復(fù)雜的眼神。
“明天你不用去上學(xué)了！”爸爸回家以后冷冷地丟給小雨這句話(huà)。小雨呆了，猶如晴天霹靂。小雨萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，父親竟然會(huì)如此狠心。小雨沖上前去，拖著父親的腿，哭喊著：“不！我不！爸，求你了！別這樣！別……”父親一腳踢開(kāi)小雨，“嘭”地關(guān)上小雨的房門(mén)，小雨蜷縮在房間的'角落，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不住地往下掉。哭著，哭著，小雨想起還有一篇日記沒(méi)寫(xiě)，小雨來(lái)到桌子前，撫摸著那本冰涼的作業(yè)本，這是她最后一次完成老師的作業(yè)了，小雨還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)，眼淚就已經(jīng)止不住了，她無(wú)力地在日記本上寫(xiě)了四個(gè)字：我要上學(xué)。
小雨已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)了，班主任老師勸了小雨的父親幾次，可是父親似乎鐵了心。班主任老師每次都唉聲嘆氣地離開(kāi)，臨走時(shí)丟給小雨一聲愛(ài)憐的嘆息。小雨心里明白，父親只是想方設(shè)法地剝削自己的快樂(lè)。小雨每次看見(jiàn)小伙伴高高興興地去上學(xué)，心中就泛起一陣陣酸楚。小雨經(jīng)常幻想著，自己能回到從前的日子，能和他們一起上學(xué)，一塊放學(xué)。夜里，小雨偷偷拿出課本自學(xué)，不懂的，悄悄地問(wèn)姐姐。很快，一個(gè)月過(guò)去了，小雨更加想念校園生活了。一想到溫柔的老師，親切的同學(xué)，眼淚就無(wú)法控制。
傍晚，天更陰沉了，小雨又不知不覺(jué)地來(lái)到校園旁邊徘徊。今天，小雨發(fā)現(xiàn)校門(mén)竟沒(méi)有鎖，小雨心中有一個(gè)沖動(dòng)：我要進(jìn)去，我要看看我們的教室！小雨推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，回到自己以前坐的位置，呆呆地坐了下去，呆呆地看著黑板，呆呆地…這個(gè)座位已經(jīng)有了新主人了。小雨默默地走出教室，走出校園。夜已經(jīng)深了。“我要上學(xué)！”小雨心中的盼望猶如夜幕上那點(diǎn)微弱的星光。
上學(xué)敘事作文 篇16
我們每天都在上學(xué)，每天都走過(guò)相同的風(fēng)景，卻感覺(jué)同一條路上的風(fēng)景每天都不一樣。
我們家是在農(nóng)村，在我小學(xué)的時(shí)候，我們的學(xué)校就在鄉(xiāng)里，每天都是踩著一條泥濘的小路去上學(xué)，小路很蜿蜒，我會(huì)慢慢的踩在平坦的土地上走著，路過(guò)一個(gè)小石橋，爬到半山腰，這樣就來(lái)到了我們的學(xué)校。去往學(xué)校的路上是一片一片的灌木叢，還有許多的土地，每天都可以看到植物們向著陽(yáng)光生長(zhǎng)著。
慢慢的大了，這條路不在是漫長(zhǎng)的，也不再是我們所排斥的，我們向往去學(xué)校，還常常和朋友一起去，在放學(xué)的路上，還可以摘花摘野果，在小石橋下翻翻螃蟹。這條路慢慢的.成為了我們的樂(lè)園，也在慢慢的變寬，變得平坦。回憶也一點(diǎn)點(diǎn)的增多，而我們已經(jīng)告別了三年級(jí)，來(lái)到了四年級(jí)。我們要去鎮(zhèn)里讀書(shū)了，這條我們走了三年四年的小路慢慢的又窄了，灌木叢多了，我們的小學(xué)也遷了地址，慢慢的路沒(méi)有了，學(xué)校也空了。
在暑假的時(shí)候，我又一次走在這條路上，看著旁邊熟悉的一切，我開(kāi)始懷念我那些走在這條路上的快樂(lè)。
上學(xué)敘事作文 篇17
今天的天氣真好，太陽(yáng)公公在微笑。早晨，窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”美妙的`歌聲把我叫醒了。我起床穿好衣服，來(lái)到了廚房，就聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音，原來(lái)是媽媽在做早飯呢。我“咕嚕咕嚕”地吃完早飯。
我和媽媽再見(jiàn)后，背上書(shū)包就去上學(xué)了。一會(huì)兒，我就到了教室，聽(tīng)到“叮鈴鈴”的上課鈴聲，我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始上課了。
上學(xué)敘事作文 篇18
今天又是新的一天，我早早起床去上學(xué)，我看了看窗外要下雨了，心想著得早點(diǎn)走。(開(kāi)頭欲說(shuō)還休，讓人心生好奇，想一探究竟)
就在我們準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始下蒙蒙細(xì)雨了。我和媽媽匆匆忙忙的坐上電動(dòng)車(chē)，披好了雨披。雨披上漏了幾個(gè)洞，我們準(zhǔn)備在樓下買(mǎi)幾個(gè)包子吃，我吃著包子，媽媽只能等到了公司才能吃，那時(shí)，一定涼了。(這句話(huà)敘事不清晰，沒(méi)有條理，理一下先后順序。)所以我給媽媽吃了一口熱乎包子。還沒(méi)走到半路。雨就下大了，我們的鞋子和褲子都已經(jīng)濕透了。媽媽騎電動(dòng)車(chē)的時(shí)候已經(jīng)變紅了(什么變紅了?)。手冰涼的很。
我擔(dān)心的問(wèn)媽媽:“你冷不冷?要不要我抱著你這樣暖和一些。”
媽媽渾身顫抖的說(shuō):“好啊!
雖然我抱著媽媽能暖和一些。但是媽媽的面頰已經(jīng)被雨淋的都濕透了。這令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)讓媽媽眼睛睜不開(kāi)，讓我十分心疼。這時(shí)雨披的漏洞里滲入了一些雨水，淋濕了我和媽媽的'衣服，過(guò)了一會(huì)兒，雨水時(shí)不時(shí)滲入到我和媽媽的衣服。我凍得鼻涕都要流出來(lái)了，腿凍得瑟瑟發(fā)抖。我只能再撐一會(huì)兒，終于到了學(xué)校。總算是不用被雨淋了，我下了電動(dòng)車(chē)，看到媽媽的臉上的雨珠，我用紙擦干。那一刻我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。(寫(xiě)到這里老師才明白你想表達(dá)的中心思想是什么。)
這會(huì)兒媽媽也該去上班了，我的媽媽的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我也該去班級(jí)里了。
現(xiàn)在依然風(fēng)雨交加，但我覺(jué)得那一刻我長(zhǎng)大了。
上學(xué)敘事作文 篇19
清晨，媽媽督促我起床，我說(shuō)：“再睡五分鐘。”五分鐘很快就到了，媽媽說(shuō)：“起床、起床，不敢再睡了！”我極不情愿的.離開(kāi)溫暖的被窩，瞇糊著眼睛走，差點(diǎn)兒撞上了廁所門(mén)。我很快就洗漱完畢。媽媽說(shuō)：“快快快，快遲到了。”我連忙去穿衣服，發(fā)現(xiàn)衣服不見(jiàn)了，我找了又找，突然想起昨晚把衣服亂扔放在客廳凳子上了。我穿好衣服，卻感覺(jué)不舒服，原來(lái)是匆忙中把秋褲穿反了。
我急急忙忙地趕去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。我打開(kāi)書(shū)包一看，“呀！我的語(yǔ)文書(shū)找不見(jiàn)了。”原來(lái)是走得太急落在桌子上了。我心想：“不成，不成，這樣不成，以后不能再這樣了。”
上學(xué)敘事作文 篇20
“上學(xué)了，上學(xué)了。”早上，小兔背著一個(gè)新書(shū)包，一邊唱歌，一邊跳舞地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小兔天天盼著自己快快長(zhǎng)大，快快滿(mǎn)7歲，因?yàn)闈M(mǎn)了7歲才能上學(xué)。啊，這一天終于盼來(lái)了
跨進(jìn)校門(mén)，學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，老師，她還是第一次看見(jiàn)，這么的新鮮啊。
上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。長(zhǎng)頸鹿老師認(rèn)認(rèn)真真的在黑板上教大家寫(xiě)，1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾等等。小兔拿起本子，在本子上寫(xiě)了一遍，便得意地想；數(shù)學(xué)太容易了，1加1就等于1，2加2等于2，3加3等于3這太簡(jiǎn)單了，以后我不但要做數(shù)學(xué)老師，還要做語(yǔ)文老師，叮鈴鈴下課了，一下子吧小兔熬游做老師的美夢(mèng)給驚醒了。
第2天，數(shù)學(xué)課又開(kāi)始了。長(zhǎng)頸鹿老師讓小兔在黑板上教大家寫(xiě)1加1等于幾，2加2等于幾等，小兔胸有成竹的`再黑板上寫(xiě)，小兔從1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾一直往下寫(xiě)，等小兔寫(xiě)好時(shí)，同學(xué)們便哈哈大笑。我有些錯(cuò)嗎；小兔臉紅的說(shuō)，老師說(shuō)你上課沒(méi)有注意聽(tīng)講才會(huì)這樣的，小兔并害羞的說(shuō)我以后上課再也不會(huì)講話(huà)和開(kāi)小差了，請(qǐng)老師放心吧，好吧，老師暫且相信一次。
從此，小兔吸取教訓(xùn)之后，現(xiàn)在小兔上課在也沒(méi)有開(kāi)小差，回家后認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，再也沒(méi)有胡鬧過(guò)笑話(huà)。
上學(xué)敘事作文 篇21
森林里有一只兔子。他很愛(ài)學(xué)習(xí)。終于有一年，兔子8歲了，可以上學(xué)了。兔子在家收拾書(shū)包的時(shí)候，心想，學(xué)校一定很好玩，有大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車(chē)我想和長(zhǎng)頸鹿博士一樣聰明，成為一名科學(xué)家。
果不其然，果不其然，比想象中還要熱鬧，不僅僅是大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車(chē)還有動(dòng)物賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力、拔河教室里還有小動(dòng)物在下棋和打牌兔子收拾好書(shū)包后，鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴和鈴鈴去上課了。學(xué)生們就座了。青蛙老師說(shuō):第一，只寫(xiě)一橫，第二，只寫(xiě)二橫，第三，只寫(xiě)三橫兔子想:第一，只寫(xiě)一橫，第二，只寫(xiě)二橫，第三，只寫(xiě)三橫，四橫，五橫，六橫，七橫就這么簡(jiǎn)單。我想成為一名科學(xué)家，也想成為一名發(fā)明家！
下午默默寫(xiě)的時(shí)候，兔子都是橫著寫(xiě)的。交給老師時(shí)，老師生氣地說(shuō):“是這樣寫(xiě)的`嗎？”你上課聽(tīng)講了嗎？小兔子說(shuō)，不是嗎？一、只寫(xiě)一橫二橫二橫三橫四橫五橫六橫七橫老師說(shuō):你上課聽(tīng)講了嗎？不對(duì)！兔子悲傷地坐在桌子上，同桌的小馬說(shuō):“不對(duì)，你不能查書(shū)！”兔子查了一下書(shū)，果然！
從此以后兔子就要聽(tīng)講座了。
上學(xué)敘事作文 篇22
相信大家都有過(guò)自己上學(xué)的時(shí)，當(dāng)然我也有過(guò)，那是一個(gè)月前的事情了。
媽媽告訴我，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，讓我學(xué)會(huì)自己上學(xué)。我非常興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢軐W(xué)會(huì)的。”媽媽笑著說(shuō)：“好！媽媽幫你打開(kāi)門(mén)。”媽媽把門(mén)打開(kāi)，我走到門(mén)外，說(shuō)：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)，我去上學(xué)了啦！”說(shuō)完媽媽就把門(mén)關(guān)上了。
在上學(xué)的路上，看到了許多花花草草和小樹(shù)。小樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的嫩芽，就像一枚枚郵票。小花的顏色有很多種，比如：淡黃色、雪白色、紫紅色、淺藍(lán)色……一派生機(jī)勃勃的景象。一看到這五顏六色的花兒，我的心情立刻變得十分舒暢。
走到馬路時(shí)，我有一點(diǎn)心虛，但是一想到答應(yīng)媽媽的`話(huà)時(shí)，我便勇敢地走向前走著。此時(shí)，我的內(nèi)心像是開(kāi)水在沸騰一樣。看著馬路十字路口的紅綠燈，從綠燈變成了紅燈，車(chē)都停了下來(lái)，我才安心地走到了馬路的對(duì)面。這時(shí)我的心像有一萬(wàn)匹馬在跑一樣的激動(dòng)。
放學(xué)后，我走到馬路邊，已經(jīng)不像以前那樣了，看著眼前的綠燈變成了紅燈，車(chē)也停了下來(lái)，我就跟著人群走到了馬路的對(duì)面。走了一會(huì)兒，看到了一名同學(xué)，我熱情地上去打招呼。那位同學(xué)也看見(jiàn)了我，也熱情地上去打招呼。
到家了，聽(tīng)到了小朋友玩耍的聲音，我回頭一看，小朋友們有的玩皮球，有的玩溜溜球，還有玩跳繩……我看到后，也想和他們一起玩，可是我還要回家呢。于是，我不再看向小朋友，而是走了上樓梯。
到了家門(mén)口，敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)，看到是我，她欣慰地笑了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，你看我成功了。”媽媽把我抱在懷里，我也緊緊地抱住了媽媽。媽媽說(shuō)：“回來(lái)就好。”
我回到房間，把這溫馨又美麗的場(chǎng)景畫(huà)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)，有我對(duì)母親更深刻的體會(huì)。這件事也深深地刻在了我的心中。
上學(xué)敘事作文 篇23
多么可愛(ài)的一個(gè)桔子啊！披著一件金黃的大衣，在陽(yáng)光的照耀下，顯得金燦燦的，黃澄澄的。它圓溜溜的.，像一盞小燈籠，又像孩子們平時(shí)玩的溜溜球。你看你看，它頭上還頂著一片小綠葉，像一把雨傘，夏天為它遮太陽(yáng)，冬天為他擋寒風(fēng)。
桔子已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，可是他經(jīng)常上學(xué)都遲到。這不，今天他可能又遲到了。“都快7點(diǎn)了，還不起床！”媽媽在廚房喊著。桔子這才起來(lái)，穿好了衣褲，刷好了牙，洗好了臉，披上那件金黃的大衣，急急忙忙地從樓上跑下來(lái)，背起書(shū)包匆匆忙忙地走了，走到門(mén)口時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“吃了早餐再走吧！”桔子說(shuō)：“來(lái)不及了，我快遲到了，今天不吃早餐了。”媽媽卻說(shuō)：“你哪一天不是這么說(shuō)的啊！今天，你必須吃早餐！“桔子吃完了早餐，說(shuō)：“完了，今天肯定又要被老師批評(píng)了！哇哇！”桔子到了學(xué)校，蘋(píng)果老師說(shuō)：“桔子同學(xué)，你今天怎么又遲到了啊，放學(xué)到我辦公室！”桔子爭(zhēng)辯道“因?yàn)槲覌寢屪屛页栽绮停Φ梦疫t到了！”蘋(píng)果老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“好了，你不要再狡辯了！快到門(mén)口罰站！”放學(xué)了，桔子被蘋(píng)果老師狠狠地批評(píng)了一頓，桔子難過(guò)極了。
回家后，桔子發(fā)現(xiàn)自己的床頭上多了一個(gè)鬧鐘，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么東西？”媽媽說(shuō)：“這是高科技，有了它，你就不會(huì)遲到了！”從此以后，桔子每天準(zhǔn)時(shí)起床，再也沒(méi)有遲到過(guò)。
上學(xué)敘事作文 篇24
弟弟今年已經(jīng)3歲半了，他在古溪村恩蓓思學(xué)菀就讀。他很喜歡上學(xué)，因?yàn)樗诎嗌先司壓芎茫猩枷矚g跟他玩，每天都被人簇?fù)碇悦刻煸缟隙紩?huì)很開(kāi)心地去上學(xué)。
放暑假，我已經(jīng)不用讀了，可他們還要讀。弟弟他知道了也不想讀了。這不，他又在鬧了。
“弟弟，起床了，8點(diǎn)了，昨天都沒(méi)去上學(xué)，老師都打電話(huà)來(lái)問(wèn)嘍！來(lái)，一二三就起來(lái)啊。”媽媽和顏悅色地說(shuō)。
“不嘛，不嘛，姐姐都不用讀，我為什么要讀，同學(xué)的哥哥姐姐也不用讀啊，我不要讀，”弟弟嘟起嘴巴說(shuō)，“媽媽你跟老師請(qǐng)假好不好？”
“不行，不行，哪能不讀書(shū)啊，走走走，不上學(xué)你就別再買(mǎi)玩具了，一個(gè)也別買(mǎi)，聽(tīng)到了嗎？”媽媽有點(diǎn)生氣了。
“不···”弟弟好像要說(shuō)什么，但看到媽媽又咽下去了。
弟弟被迫吃完飯就出發(fā)上學(xué)了。
到了學(xué)校，老師看到弟弟就知道情況了，她對(duì)弟弟說(shuō)：“德濠，昨天你沒(méi)來(lái)，班上的同學(xué)都在找你耶，你今天來(lái)了，就趕快上去，他們都在等你。”
弟弟聽(tīng)了，雖然有點(diǎn)不情愿但還是上去了。但到教室門(mén)口，弟弟轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈觳灰獊?lái)了哦！"
“再讀一個(gè)禮拜就好。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)
不知是弟弟沒(méi)聽(tīng)清還是怎樣弟弟竟一聲不吭就走了。
可憐的`弟弟啊！
上學(xué)敘事作文 篇25
當(dāng)我看到能在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，我多想問(wèn)一句：“你們這樣做你們父母知道嗎？你們能讀書(shū)都是你父母的血汗錢(qián)啊。還有，你們這么浪費(fèi)讀書(shū)的寶貴時(shí)間還不如把讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓給那些無(wú)法讀書(shū)的孩子們啊！”
要知道，今天的我們能夠坐在教室里聽(tīng)老師講課那是因?yàn)槲覀兊?父母，父母每一天都在辛苦工作，為的就是自己的孩子能讀上書(shū)，好好讀書(shū)，將來(lái)過(guò)上更好的生活，哪一個(gè)父母不希望自己的孩子好啊，正所謂“望子成龍”，這個(gè)成語(yǔ)是絕對(duì)的沒(méi)有錯(cuò)，“望子成龍”無(wú)一不是天下父母共同的愿望。若不是父母希望我們有出息，就不會(huì)把他們辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)交學(xué)費(fèi)讓我們讀書(shū)，而是讓我們?cè)缭绯鰜?lái)打工。但不是，不是啊！天下父母都不是這么想的，他們都希望自己的子女有出息，長(zhǎng)大后過(guò)上更好的生活啊！
要知道，有很多地方的孩子們都讀不上學(xué)，那些孩子都渴望上學(xué)，他們希望上學(xué)，好好上學(xué)，但他們卻沒(méi)能上得了學(xué)，他們不是不上學(xué)，而是沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)。而你們卻是在浪費(fèi)資源，與其浪費(fèi)，還不如讓那些想要上學(xué)卻沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)的孩子們上個(gè)好學(xué)。
而你們，你們就這么糟蹋父母的血汗錢(qián)嗎？物盡其用吧，珍惜時(shí)間，更要珍惜能上學(xué)的機(jī)會(huì)，珍惜父母辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)，不要辜負(fù)父母對(duì)你的期盼啊。
上學(xué)敘事作文 篇26
這是一聲來(lái)自西柏坡的孩子們的一聲渴望的吶喊，對(duì)學(xué)習(xí)的追求，這又意味著什么呢！有人說(shuō)，還不是因?yàn)槲靼仄绿F了。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，西柏坡曾是革命圣地，而現(xiàn)在，則因?yàn)槲靼仄碌钠В褂械暮⒆由喜黄饘W(xué)或無(wú)處上學(xué)。希望上學(xué)，渴望上學(xué)，這些理念始終在他們的頭腦中環(huán)繞。
中國(guó)的綜合國(guó)力增強(qiáng)了，加上世界上的好心人和國(guó)家的幫助，成立了希望小學(xué)，使他們開(kāi)始了夢(mèng)寐以求的上學(xué)生涯。希望上學(xué)，是無(wú)數(shù)貧困學(xué)生的一種求學(xué)渴望，現(xiàn)在，對(duì)于山村留守學(xué)生來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”才是他們心中唯一的渴望，父母在外地打工掙錢(qián)，自己在家里上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是不是有些殘酷。“希望上學(xué)”的理想雖然沒(méi)有改變，但是在他們幼小的心理正在承受著另一種傷害。但是他們很勤奮，決不浪費(fèi)這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們這些出生在“溫室里的花朵”，是不是太幸福了呢！你有資格不好好學(xué)習(xí)嗎？
如果說(shuō)你的父母為你安排好了你人生的每一步棋，那我只能很惋惜地告訴你，你無(wú)法去體會(huì)生活中拼搏的樂(lè)趣。希望就等同于是時(shí)間。當(dāng)你在為你所希望的事情奮斗時(shí)，花去的都是一點(diǎn)、一滴的時(shí)間。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)，到了長(zhǎng)大就不會(huì)有那么多出息。奮斗吧！難道讓父母養(yǎng)活你一輩子嗎？為自己未來(lái)加油吧，起碼不要讓自己后悔。希望對(duì)于每一個(gè)孩子都是可貴的，而有些孩子則不會(huì)珍惜這些時(shí)光，是被迫的嗎？例如：在新世紀(jì)廣場(chǎng)上，經(jīng)常都可以看到一些孩子在那里賣(mài)花，這些孩子不是正常讓人買(mǎi)花，而是去別人兜里掏錢(qián)，還有的則是拽著別人，非要人家買(mǎi)花才能走，這是為什么呢！雖說(shuō)對(duì)世上無(wú)助的人要給予一定的幫助。可是這些人的做法，對(duì)嗎？這些孩子是被人所利用的嗎？這是我所不知道的.，如果不是，他們完全可以上學(xué)的，因?yàn)樯鐣?huì)組織了收養(yǎng)所，社會(huì)中無(wú)助的人都可以去。那里是社會(huì)的捐款一部分的去處，或許是對(duì)他們希望上學(xué)的一次機(jī)會(huì)。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！與他們相比，我們是幸福的，快樂(lè)的，自由的，不是嗎？
現(xiàn)在對(duì)于我們的希望是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。希望對(duì)于每一個(gè)人都是可貴的，像時(shí)間一樣一去不復(fù)返的，我們要讓希望在我們有限的時(shí)間里，發(fā)揮出它的無(wú)限價(jià)值。
加油吧，相信自己，只要有了嘗試，就不會(huì)后悔。希望希望是魚(yú)，帶領(lǐng)你走向自由之域。希望是域，引你從趣中尋求快樂(lè)。希望是樂(lè)，拉你走向快樂(lè)之門(mén)。希望是門(mén)，敲出你的希望之夢(mèng)。希望是夢(mèng)，帶你走進(jìn)想象中美好的路。希望是路，牽你走向心中的希望。我相信善心是人人都具備的關(guān)愛(ài)就在你我身邊
上學(xué)敘事作文 篇27
昨天，謝老師發(fā)了一條在我看來(lái)十分“不近民情”的通知——建議所有步行時(shí)間在15分鐘之內(nèi)的同學(xué)上下學(xué)，不要騎車(chē)。
雖然謝老師是為我們著想，因?yàn)椴叫邪踩矢撸疫€可以順帶鍛煉身體，但是步行所花的時(shí)間要比騎車(chē)更多，所以我要出門(mén)更早，也就是說(shuō)我要起得更早，這是最令我難以接受的。
“謝令如天”，我也只敢在家里發(fā)幾句牢騷罷了，最后還是乖乖的把鬧鐘調(diào)早了。結(jié)果今天早上我的鬧鐘給我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)6：25了，我的鬧鐘居然沒(méi)有把我鬧醒。
我匆匆的起來(lái)穿衣吃飯，心里盤(pán)算著，本來(lái)計(jì)劃06：45走路出發(fā)，但現(xiàn)在看來(lái)是肯定是來(lái)不及了，所以今天還是騎車(chē)吧。一想到這里我的心中有種莫名的慶幸，結(jié)果呢，我吃完飯發(fā)現(xiàn)起來(lái)剛剛到06：42分，離計(jì)劃時(shí)間還早了三分鐘呢。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)還是十分排斥走路的，心中想了各種理由來(lái)逃避它，比如：今天早上我還得打掃衛(wèi)生呢，走路來(lái)不及，再比如：一口氣吃不成胖子，今天還是先騎車(chē)，以后再慢慢的向走路過(guò)渡。
但無(wú)論是什么理由，都無(wú)法掩蓋我內(nèi)心的譴責(zé)，最后我只得老老實(shí)實(shí)背上書(shū)包，開(kāi)始向?qū)W校“長(zhǎng)征”。
下了樓，天出乎我的意料的亮，仿佛現(xiàn)在已經(jīng)是上午了。我心中一陣恍惚，然后竟然條件反射似的`就像停車(chē)的地方走去，馬上都要開(kāi)鎖了，這才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我拍了一下腦袋，又重新轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，繼續(xù)向前走。
走著走著，我有了一種恍惚的感覺(jué)，仿佛自己生活在夢(mèng)里一樣。由于是走路上學(xué)，所花的時(shí)間還算是比較長(zhǎng)的，在這段時(shí)間里，我先是數(shù)自己走了多少步，又自己編數(shù)學(xué)題自己解答。我總覺(jué)得這段時(shí)間不能就這么浪費(fèi)了，想從書(shū)包里拿本書(shū)，邊走邊讀。
但轉(zhuǎn)念一想，總感覺(jué)這樣走著讀十分不安全。于是又打消了這個(gè)想法，繼續(xù)百無(wú)聊賴(lài)地向前走著。就這么一步又一步，沒(méi)一會(huì)兒，我就已經(jīng)到了校門(mén)前。進(jìn)了校門(mén)，我看了看學(xué)校上的大鐘，這次走路正好花了15分鐘。
上學(xué)敘事作文 篇28
“去學(xué)校！上學(xué)去！”邦妮背著一個(gè)新書(shū)包跑去學(xué)校。上學(xué)前，兔子期待著長(zhǎng)大，六歲了。六歲才能上學(xué)。
一路上，小兔子想：學(xué)校一定很好玩。你可以騎小馬，爬大象滑梯，和小羊、小牛和許多小動(dòng)物玩耍。學(xué)校里有很多和藹可親的老師。我當(dāng)然可以學(xué)到很多知識(shí)。長(zhǎng)大后，我可以像丹尼爾博士一樣，設(shè)計(jì)出很多有用的東西。或者成為科學(xué)家，宇航員.想了又想，兔子不知不覺(jué)就到了學(xué)校。踏進(jìn)校門(mén)，學(xué)校里真的很熱鬧。有許多學(xué)生和老師。這是她第一次看到它。多新鮮啊！
開(kāi)始上課。第一節(jié)語(yǔ)文。熊老師教大家學(xué)會(huì)在黑板上寫(xiě)一、二、三等字。小兔子趴在課桌上跟著老師一遍又一遍的學(xué)寫(xiě)字，然后驕傲的認(rèn)為語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了。一個(gè)橫，一個(gè)橫，三個(gè)橫。456不是四橫五橫六橫嗎？都學(xué)會(huì)了！當(dāng)我成為一名科學(xué)家時(shí)，我不僅會(huì)去月球，還會(huì)去火星、金星等等。“丁鈴鈴——”鈴聲突然驚醒了兔子的夢(mèng)。
第二天的`語(yǔ)文課又開(kāi)始了。熊老師讓兔子把一、二、三、四、五、六背下來(lái)。兔子自信地走上講臺(tái)，自豪地寫(xiě)道：一、二、三.寫(xiě)了二十一筆。誰(shuí)知道，全班哄堂大笑，兔子莫名其妙地想，學(xué)生們笑什么呢？我寫(xiě)錯(cuò)了嗎？這時(shí)，小花貓把錯(cuò)別字一個(gè)個(gè)改了過(guò)來(lái)。然后熊老師表?yè)P(yáng)了在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，并且把老師說(shuō)的話(huà)學(xué)好了，這樣他以后就可以成為一個(gè)有用的人。小兔子馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知道上課不認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)不到知識(shí)的，所以大家都不會(huì)喜歡她。
從此小兔子認(rèn)真聽(tīng)了，也評(píng)論了“三好學(xué)生”！
上學(xué)敘事作文 篇29
前幾天，我發(fā)燒了，可能是被同學(xué)傳染的'。我病了好幾天，后來(lái)勉強(qiáng)去上學(xué)，上學(xué)時(shí)還帶了藥。老師也很關(guān)心我，經(jīng)常問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有。爺爺奶奶或爸爸媽媽還會(huì)到學(xué)校里來(lái)幫我倒藥水。
中午，爸爸來(lái)到學(xué)校里，我們正在大掃除，爸爸看見(jiàn)了我，我也看見(jiàn)了他，我走出教室，爸爸從衣兜里摸出體溫計(jì)，我量了體溫，結(jié)果38。5度，爸爸就問(wèn)我：“有沒(méi)有不舒服？”“沒(méi)有啊！”爸爸奇怪地抓了抓后腦勺，又打開(kāi)藥，同學(xué)們用驚奇的目光看著我喝藥，蘇千然正在后面畫(huà)黑板報(bào)，看到這情形，就跑過(guò)來(lái)，搭著我的肩，我喝完藥，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)她：“你不怕被我傳染？”“我抵抗力強(qiáng)得很呢！”旁邊的王理可說(shuō)：“不可能，連金耀澤都被傳染了，就憑你這小女孩，肯定會(huì)被傳染的！”“我怎么啦？你以為女孩子就很弱？”……
我發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)校里上課就不會(huì)不舒服，可能是注意力放在學(xué)習(xí)上，而回到家里，一吃東西就想吐。媽媽還帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)：“這是流感，要好幾天才能好……”我一聽(tīng)這話(huà)，就非常害怕，怕什么？怕打針唄。
上學(xué)敘事作文 篇30
平時(shí)，爸爸總是回家很晚，每天早晨，爸爸還要為了送我上學(xué)而起床很早，以致于他天天哈欠連天。看著每天頂著一對(duì)碩大的黑眼圈送我上學(xué)的老爸，我的心中不免一陣心疼。
老師給我們上了一節(jié)課叫“體諒父母”，于是，我下定決心自己坐公交去上學(xué)。說(shuō)干就干，我當(dāng)下就和父母商量，我媽一臉無(wú)所謂，說(shuō)跟她沒(méi)啥關(guān)系。我爸則是一蹦三尺高，連聲稱(chēng)好。
早上，我給自己設(shè)了個(gè)鬧鐘，定在了“6:30”。果然，天還沒(méi)亮，鬧鐘就響起來(lái)了。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，使上了全身的勁兒向被窩外鉆，可還沒(méi)鉆出來(lái)，就被瞌睡蟲(chóng)打敗了。無(wú)奈的我攤在了床上，不行，今天我要自己上學(xué)！一咬舌尖，我清醒了幾分，打敗了瞌睡蟲(chóng)。
我到了公交車(chē)站，才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒沒(méi)帶硬幣，這可如何是好。左思右想，一咬牙，掏出了自己珍藏的五元錢(qián)——這可是我一周的零花錢(qián)啊！忍著心痛，買(mǎi)了包根本沒(méi)用的紙巾，找開(kāi)了錢(qián)，順利上車(chē)。
公交車(chē)很堵，雖然我提前半小時(shí)起了床，可還是趕時(shí)間。一分鐘要從公交站跑到教室，談何容易？一下車(chē)，我撒開(kāi)腳丫就向教室飛奔，終于踩點(diǎn)進(jìn)了教室。
雖說(shuō)一路千辛萬(wàn)苦，但一想到讓爸爸多睡了會(huì)兒，心中還是美美噠！自己去上學(xué)，這讓我對(duì)時(shí)間概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了自主。總而言之，還是挺有意義的`。
第二天，我睡得很遲，還是我爸爸把我從床上拉起來(lái)的，老爸一臉不平地說(shuō)我沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神。而我則是打著哈哈，“雖只讓你休息了一天，但禮輕情意重，重要的是情，你說(shuō)是不，呵呵......”
上學(xué)敘事作文 篇31
今天，小兔子聰聰早早地起了床，快速吃完早飯，匆匆背上書(shū)包，和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，就趕快乘上她好朋友灰灰的車(chē)向?qū)W校開(kāi)去。
到了學(xué)校，小兔子聰聰急急忙忙拿出作業(yè)交給老師，就回到位子上大聲讀起語(yǔ)文課文來(lái)。丁零零，上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，她不喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上有口算比賽。數(shù)學(xué)課終于上完了，小兔子坐在座位上盼呀盼，哦！終于到了語(yǔ)文課。上語(yǔ)文課的'兔子老師說(shuō)：“今天我們上第六課。”小兔子高興極了，她只盼著老師提問(wèn)題。終于老師提問(wèn)了：“大家想一想，為什么這位名人只接受小攝影師給他拍照呢？”她很快舉起手，老師請(qǐng)她說(shuō)。小兔子站起來(lái)回答：“因?yàn)樾z影師是帶著任務(wù)來(lái)的，而雜志社的記者只是來(lái)宣傳他的。”老師說(shuō)很好并讓她坐下。然后，又請(qǐng)了很多小兔，他們也說(shuō)對(duì)了。丁零零，下課了，小兔子聰聰非常高興。然后，她又上了美術(shù)課、音樂(lè)課和游戲課，就放學(xué)了。
她一回到家就跟媽媽說(shuō)；“今天我上課發(fā)言積極，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“好的，要加油！”
上學(xué)敘事作文 篇32
在我的成長(zhǎng)之中，有開(kāi)心的也有傷心的，有成功的，但成長(zhǎng)過(guò)程中我有一件最難忘的事——一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)。
在二年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸媽媽有重要的'是在外面忙，結(jié)果破天荒地讓我一個(gè)人去上學(xué)。
當(dāng)時(shí)，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲易约嚎梢元?dú)立了。害怕是這是我第一次獨(dú)自上學(xué)，要遇到壞人怎么辦，坐過(guò)站了怎么辦？
正當(dāng)猶豫不決的時(shí)候，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)天使精靈，天使精靈用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“劉濰誠(chéng)，你可是一個(gè)小男子漢呀，難道連一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)也不敢嗎？你一定要堅(jiān)強(qiáng)！抱著一顆勇敢的心去上學(xué)。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，出了家門(mén)，沉重地邁出了第一步，此時(shí)我的心里異常得開(kāi)心，我慢慢地走，離家里越走越遠(yuǎn)。我走了走，突然感覺(jué)到一個(gè)大叔正朝我步步逼近，我一看，馬上加快了腳步，心里害怕極了，可他還意跟著我。我的步子在加快，可他也好像在加速，走著走著，我發(fā)現(xiàn)在拐彎時(shí)他去了別處。啊？這真是虛驚一場(chǎng)。
終于來(lái)到了公交車(chē)站旁。我心里默念：122，122，你快來(lái)。上天似乎聽(tīng)到了我的期盼，這時(shí)122路公交來(lái)了，我心花怒放地跑向了122路公交車(chē)。
上了車(chē)后，我一直都小心謹(jǐn)慎地盯著窗外，生怕坐過(guò)站。坐在座位上不安地張望著……“一師一附小站到了！”我猛然一驚，趕緊下了車(chē)。看著學(xué)校校門(mén)，開(kāi)心地走進(jìn)教室，心里覺(jué)得無(wú)比自豪。
這一次上學(xué)，讓我有了自信，覺(jué)得自己終于獨(dú)立長(zhǎng)大了。
上學(xué)敘事作文 篇33
“叭叭——”汽車(chē)在馬路上穿梭，噴出陣陣灰色嗆人的尾氣。我愜意地躺坐在車(chē)上，望著外面的風(fēng)景，五顏六色的車(chē)橫七八豎地堵在了一塊兒，空氣中彌漫著一縷縷灰色的煙霧，那一陣陣的煙霧霎時(shí)變?yōu)橐粭l黑龍，開(kāi)始張牙舞爪。不一會(huì)兒，天空就變成灰蒙蒙的了，味道也確實(shí)很難聞，嚴(yán)重地危害了大家的健康，路邊的花兒耷拉著頭，似乎沒(méi)有什么精神。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)女孩，她穿著運(yùn)動(dòng)鞋，輕輕松松地走在人行道上，還哼著歌，好開(kāi)心啊。我的腦海里回蕩著老師的話(huà)，提倡低碳，保護(hù)環(huán)境，少開(kāi)車(chē)。我的心里萌生出一個(gè)想法：我要步行上學(xué)！
“什么！自己上學(xué)？”爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后震驚不已。“不行！”媽媽一口否定，“來(lái)往的車(chē)太多，很危險(xiǎn)的。”我低下頭，失落地嘟起嘴。“沒(méi)關(guān)系的，只要遵守交通規(guī)則，肯定行。”爸爸的話(huà)像陽(yáng)光般照進(jìn)我的心里，我拉著媽媽的袖子，撒嬌似的說(shuō)：“媽媽?zhuān)嘈盼液脝幔俊眿寢屪罱K“斗”不過(guò)我，只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天早上，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒興奮的聲音在耳畔響起，我背著書(shū)包，拖著影子，迎著太陽(yáng)奔跑。綠油油小草，紋痕清晰的樹(shù)皮，一片片宛如翡翠的綠葉，透明清涼的池水，游動(dòng)著的`一條條五顏六色的小魚(yú)兒，一朵朵含苞欲放的花朵，嬌嫩的花瓣上滾動(dòng)著清晨的露珠……
“看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。”走在那黑白分明的斑馬線(xiàn)上，我漸漸放慢了腳步，大口大口地喘著氣，臉漲得通紅。我又一次看到了那個(gè)女孩，她對(duì)我笑了笑，友好地拉起我的手。我們穩(wěn)穩(wěn)地走在馬路上，抬頭望著那柔軟的白云悠悠地飄過(guò)湛藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒在葉間嘰嘰喳喳地交談。陽(yáng)光踮著腳在我們身上跳舞，熱乎乎的，暖和極了。露珠在烏黑的頭發(fā)上滾動(dòng)，給我們帶來(lái)一絲清涼。各式各樣的花在草坪上綻開(kāi)笑容，金子一般的花蕊沐浴著陽(yáng)光，一縷縷清香在空氣中飄蕩，使我們沉醉其中……
“叮鈴鈴——”鬧鐘把我從美夢(mèng)中拽出來(lái)，從此以后，我總是約了我的同學(xué)，我的朋友一起步行上學(xué)去。爸爸媽媽叔叔阿姨也騎上他們久違了的自行車(chē)，一起出發(fā)了……
上學(xué)敘事作文 篇34
看到我的這個(gè)題目，你可能會(huì)禁不住笑了吧？誰(shuí)會(huì)盼開(kāi)學(xué)呀？難道呆在自己的家里隨心所欲做自己喜歡的事不好嗎？不是有人非常希望假期延長(zhǎng)的奇跡發(fā)生，然后不用擔(dān)心去上學(xué)的嗎？但是，我還是要告訴你，我說(shuō)的是真的，我想念上學(xué)了。
因?yàn)檫@次前所未有的的疫情，我們整天都只能宅在家里。短時(shí)間還好，可時(shí)間一長(zhǎng)，麻煩就來(lái)了。
如果需要出去，必須做好防護(hù)措施，畢竟在保證自身安全的情況下才能外出吧。外出就要戴口罩，戴口罩很麻煩。我家準(zhǔn)備了各種類(lèi)型的口罩，光是弄清它們的區(qū)別和用法就很費(fèi)功夫，就因?yàn)槲掖中目偸窍矚g出錯(cuò)，幸好有媽媽在旁邊提醒。口罩再多，可時(shí)間長(zhǎng)了，也還是不夠，我們得學(xué)會(huì)省著用，我“發(fā)明”了一種方法，就是在那種厚厚的布口罩中放上幾張紙巾，可以延長(zhǎng)一點(diǎn)使用時(shí)間。口罩用完了，丟棄也是個(gè)問(wèn)題。如果是一次性的醫(yī)用口罩，我會(huì)將它丟在火爐里看它被燒得不留一點(diǎn)兒痕跡才離開(kāi)。如果不是，我得按專(zhuān)家說(shuō)的方法摘取、折疊、裝袋，然后到指定的地點(diǎn)丟棄。可問(wèn)題是，這得白白浪費(fèi)我們多少時(shí)間啊。
買(mǎi)個(gè)東西也成了麻煩。我們村子里的抗疫防護(hù)工作做得很好，可以說(shuō)沒(méi)有任何疏漏。之前還可以自己趁便去買(mǎi)個(gè)東西，現(xiàn)在只能聯(lián)系服務(wù)站工作人員安排派送。即使是一件小小的.東西，比如一本作文紙，一支鉛筆之類(lèi)什么的，也要花很長(zhǎng)時(shí)間才能買(mǎi)到。這種等得心急火燎的感覺(jué)誰(shuí)受得了呢？
這還只是一些平常的小事，還有比這些難辦的事多了去了。我想，說(shuō)起這些，你也會(huì)感同身受吧，畢竟我們都遭遇著同樣的困境，面對(duì)著同樣的問(wèn)題。
上學(xué)了就沒(méi)有麻煩了嗎？當(dāng)然不是。我怎么會(huì)忘了在學(xué)校有上不完的課，做不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的老師的嘮叨。可是，那些所謂的問(wèn)題都是我們應(yīng)該經(jīng)歷的，是一個(gè)人從無(wú)知變得優(yōu)秀必須面對(duì)的。也就是說(shuō)，那些雖然會(huì)讓我們辛苦，可是它卻有價(jià)值，有意義，值得我們?nèi)ヅΓ^斗。可眼前這些算什么呢？它的意義在哪兒呢？想到這些，我就更加盼望開(kāi)學(xué)，想念那熱鬧的校園生活，甚至是那做不完的作業(yè)和那恐怖的考試，我現(xiàn)在也覺(jué)得無(wú)所畏懼了。我幻想著一覺(jué)醒來(lái)，我們已經(jīng)坐在明亮的教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了。
想念上學(xué)。
上學(xué)敘事作文 篇35
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，每次都是爸爸或爺爺送我上學(xué)，我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)去上學(xué)。而這次，我居然自己去上學(xué)了。
那天下午兩點(diǎn)的時(shí)候，爸爸還在床上睡覺(jué)，睡得沉沉的。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，上學(xué)的時(shí)間到了，送我去上學(xué)。”爸爸用慵懶的聲音說(shuō)：“急什么？時(shí)間還沒(méi)有到呢！”我氣得直跺腳，生氣地跟爸爸說(shuō)：“你不送我，我自己去上學(xué)！”說(shuō)完，我就出去了。
當(dāng)我看到馬路上那狂奔的車(chē)子，想著：直接沖過(guò)去肯定會(huì)被撞飛的。于是我決定還是返回家，讓爸爸騎車(chē)送我去上學(xué)。又想著：不行，萬(wàn)一被爸爸嘲笑了該怎么辦？我看到也有一個(gè)人在過(guò)馬路，我學(xué)著他的樣子，等斑馬線(xiàn)的綠燈亮了，一步一步地走過(guò)了馬路。
我路過(guò)一條路的時(shí)候，還見(jiàn)到了我的好朋友于天碩。我問(wèn)他：“你怎么一個(gè)人去上學(xué)呀？不應(yīng)該是你爸爸騎電動(dòng)車(chē)送你去上學(xué)嗎？”他回答說(shuō)：“我的爸爸在睡覺(jué)呢，他忙了一天，非常累，我就不讓他騎車(chē)送我去上學(xué)了。你呢？”宇天爍問(wèn)我，“你爸爸怎么不騎車(chē)送你去上學(xué)呢？”我回答說(shuō)：“我爸爸上午的`時(shí)候喝多了，在床上睡覺(jué)，叫都叫不醒，所以我只好自己一個(gè)人去上學(xué)了。”
我們一路上說(shuō)著笑著，不知不覺(jué)地走到了學(xué)校，我欣喜若狂。
今天我十分高興，因?yàn)槲易隽艘患赂业氖隆７艑W(xué)的時(shí)候，我跟媽媽講了今天下午是我自己一個(gè)人去學(xué)校的，媽媽對(duì)我贊不絕口，還對(duì)我說(shuō)：“你太勇敢了。”
從那以后，我每次都是一個(gè)人去上學(xué)，再也不用爺爺或爸爸送我去上學(xué)了。
上學(xué)敘事作文 篇36
今天陽(yáng)光明媚，天氣風(fēng)和日麗，真是一個(gè)好日子，我像往常一樣吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)。我叫道：“媽?zhuān)臀疑蠈W(xué)！”這一次我并沒(méi)聽(tīng)到母親慈祥的答語(yǔ)，而是聽(tīng)到一陣嚴(yán)肅地聲音：“孩子你長(zhǎng)大了，你得獨(dú)自上學(xué)了！”我非常疑惑，媽媽太反常了。“您送我不就行了？”“不！今天你必須獨(dú)自上學(xué)！”從媽媽那不容爭(zhēng)辯地聲音中，我知道是沒(méi)有商量余地的。可是我還是說(shuō)了一句：“為什么不送我？”媽媽堅(jiān)定地答道：“你愛(ài)去不去，遲到了別怪我！”說(shuō)吧，便消失在廚房里。沒(méi)辦法，我只得自己去上學(xué)了，我背起書(shū)包，向門(mén)外走去。
我雖然一路順暢無(wú)阻地來(lái)到學(xué)校，但在路上我還是膽顫心驚，生怕汽車(chē)撞到我。其實(shí)，回頭想一想，自己上學(xué)也挺簡(jiǎn)單的'，只是過(guò)個(gè)路口有點(diǎn)難，到了十字路口，有個(gè)紅綠燈，見(jiàn)是綠燈，我四下張望了一下，看見(jiàn)有大人過(guò)馬路，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跟在他身后，終于，有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)了馬路。雖然我過(guò)馬路只用了幾十秒，但是我卻覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。
我來(lái)到學(xué)校時(shí)險(xiǎn)些遲到，我坐在座位上撫摸著怦怦直跳的心，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，想著，想著，我覺(jué)得自己很委屈。上午的課我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在想這個(gè)問(wèn)題。“為什么”呢？這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有解開(kāi)。直到第三天……
第三天，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，講的是和我差不多的事情。那時(shí)，我才明白媽媽此時(shí)此刻的用意，就是想鍛煉我的自理能力，不讓我做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝。。”我終于明白媽媽那無(wú)私的愛(ài)了，我為有這樣一位媽媽而感到自豪！
【上學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
上學(xué)敘事作文12-09
上學(xué)敘事作文-記事06-18
上學(xué)路上敘事作文02-08
上學(xué)敘事作文9篇12-09
上學(xué)敘事作文（精選44篇）12-07
關(guān)于上學(xué)敘事作文（精選25篇）09-14
關(guān)于上學(xué)敘事作文（精選29篇）07-05
有關(guān)上學(xué)敘事作文（精選40篇）08-09
關(guān)于上學(xué)敘事作文（通用37篇）11-04
上學(xué)敘事作文集錦九篇04-18
