敘事的作文

時間：2021-03-29 18:10:35 敘事作文我要投稿

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【實用】敘事的作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】敘事的作文8篇

敘事的作文篇1

　　春節臨近了，整個城市都洋溢著祥和的氣息。大自然也不愿意錯過和人們交流的機會，她以自己獨特的方式向人們傳遞著春天的信息。

　　早上起來，整個城市一片白雪皚皚。“下雪了”，我歡呼著，這應該是大自然在春節來臨時給大地披上的節日盛裝，也是給我們表達春天的祝福。

　　堆雪人，是一個不錯的主意。我提議和表姐在陽臺上堆雪人，作為我們送給春天的禮物。心動不如行動，我們冒著紛紛揚揚的雪花在陽臺上忙碌著。開始我們直接用手堆，但是外邊天氣太冷了，堅持不了一會兒，我們的手被凍得像個紅蘋果，我們只好戴上手套并拿來鏟子等工具。首先我們把雪堆成圓柱狀，作為雪人的身體，然后我們在雪比較厚的地方滾成一個雪球作為雪人的腦袋，媽媽遞給我們兩個櫻桃正好作雪人的眼睛，我的水彩筆成為了雪人長長的鼻子，毛巾則成了它的頭巾，最后我們用玩具手作為它的雙手。我突發奇想，又在它的手指間夾上一顆香煙，這樣我們的雪人真像一位悠然自得的老農，望著皚皚瑞雪，期待著風調雨順的好年景。

　　今天，我和春天是一個美麗的約會，我期待著和春天下一次如期相約的日子。

敘事的作文篇2

　　千千紙鶴曾經有人告訴過她，折夠千只紙鶴后許下的愿望就會成真。那時年幼的她對此深信不疑，在媽媽病逝之前，這個傳說一直支持了她很久，然而，多年后每每當她回想起過去，這千千紙鶴卻著實成為了那令她錯過一切的夢魘……

　　那年盛夏的夜晚，她即將過完六歲的生日，在吹滅蠟燭的那一剎那，和她相依為命了四年的母親突然病倒，年幼的她被嚇得不知所措，撕心裂肺的哭喊引來了樓下的房東奶奶，漸漸目光呆泄的她聞著刺鼻的消毒藥水的氣味在醫院的走廊里過完了她期待已久的生日。

　　從那天起，除了每天白天在醫院里照顧母親之外，她唯一的做的事情就是在一個個深夜里折著那白色的紙鶴，她相信，待她折夠了一千只后，她就能許下愿望，媽媽就能好起來陪她過完這個生日陪她一起走完剛剛開始的人生。

　　又是一個星期即將過去，母親的病還是不見一絲的好轉，她還是日復一日的重復著她要做的事情。周日的深夜，她一邊放下剛剛折好的紙鶴，一邊露出嘴角的淺淺的微笑，她攢下的紙鶴就要有一千只了，她堅信，母親的病會在她放下最后一只紙鶴的時候消失。正在這時，樓下的房東奶奶急急忙忙的跑來，拉起她的手就要往外走，待她得知母親的病情再次復發即將病逝時，她卻愣了一下，停下腳步，用右手拿掉房東奶奶抓住她左手的手指，機械般的回到書桌前，麻木的拿起折到一半的紙鶴，邊折邊重復的說著“就快了，就快了……”房東奶奶想著怕是她被嚇著了，便也不再強求，囑咐了幾句就匆匆往醫院趕去。時間過得好慢，她不斷地放下，拿起，桌上的紙鶴卻總也到不了心中的那個明明很接近的數字。豆大的汗珠從額頭劃過臉頰，再從臉頰滑落到衣襟，終于，手中的最后一只紙鶴被她放在了桌角，迫不及待的許下心愿后，她趕忙向醫院的方向跑去，只要一想到母親的病就要好了，她就忍不住的露出嘴角的笑容，她一遍一遍的在腦海中構思著下一刻和媽媽緊緊相擁時幸福的景象，此時的她是那樣的開心。但當她剛剛跑過醫院走廊的轉角時，映入眼簾的卻是被護士推過來的單車和躺在上面的媽媽還有那令人觸目驚心的白布。她接受不了眼前發生的一切，不顧房東奶奶的安慰，和身后護士的叫喊，她急不可耐的跑出了醫院，深夜里本就人煙稀少的街道變得更加冷清，她邊跑邊擦拭著奪眶而出的眼淚，在父親死后，這是她第一次覺得無助。回到家，看著書桌上的堆積成山的白色紙鶴，她開始疼的發瘋，痛不欲生的嘶吼把她的心底占得滿滿，她不明白為什么許下的愿望沒有成真，為什么媽媽沒有好起來，為什么……

　　多年后的清明，她拿著潔白的康乃馨站在母親的墓前，看著碑上照片里媽媽的笑臉，她不禁又流下了眼淚，此時的她早已不是當初那個天真的女孩，在母親去世的那一刻，她就不再擁有從前純潔的心靈，那時的她第一次覺得自己好傻，為了折那所謂的可以讓愿望成真的紙鶴而錯過見媽媽的最后一面，她不恨關于紙鶴的那個傳說，她恨的，是她自己的天真。

　　在她的背影消失在墓前的最后一刻，微風吹過，千千紙鶴從遠處飛來，落在碑前白色康乃馨的旁邊，照片上母親仍在微笑，她其實不必怨恨，因為，她，從未怪過她……

敘事的作文篇3

　　放學后，妹妹從幼兒園帶回來一張可愛的照片，照片是妹妹去秋游時和另外四個小伙伴的合影。

　　妹妹迫不及待地把照片拿給我看，看完后，我忍不住哈哈大笑起來。妹妹見我笑的那么大聲，便氣急敗壞地大喊道：“笑什么笑，有什么好笑？”可能我笑得太突然了，把妹妹惹生氣了。我趕緊強忍住笑聲回答道：“沒有，沒有。這照片拍得太好了！”妹妹聽我這么一說，立刻破涕為笑。

　　妹妹開始興致勃勃地向我一一介紹她的四個好朋友。第一個是小青，她留著蘑菇頭，站得直直地像一棵小松樹，表情嚴肅，一眼看上去，她就是一個文文靜靜的小姑娘。第二個是小樂，小樂扎著一個馬尾辮，臉上掛著甜甜的微笑，一眼看過去，就知道她是一個性格開朗的女生。站在中間的是小妍，她白白胖胖的，猛一看，就知道她一定是個重量級的人物，她和同齡人站在一起，明顯高出半個頭。第四個是小涵，小涵頭上夾著一個淡黃色的發卡，看起來很可愛，她那謙卑一笑，就能感受到她是一個溫柔的女子。最后一個是我妹妹，她的姿態最引人注目了，她的站姿很搞怪，她擺出的姿勢像降龍十八掌，又像金雞獨立，她的臉上露出調皮的笑容。

　　看完這張形態各異的照片，我又忍不住哈哈大笑起來。

敘事的作文篇4

　　今天，潘老師一臉神秘地走進教室，說：“同學們，今天的綜合實踐活動課讓我來考你們一道奇怪的數學題吧。

　　“什么？”我不敢相信自己的耳朵，以為聽錯了。我想：“潘老師是語文老師，再多也只不過是小菜一碟，不會出難題的。”想到這兒，我的心才平靜下來。潘老師說：“這道題很難，應該是高手才能想出的奧！”我耳朵根癢了，忍不住想聽聽。于是說：“潘老師，你別賣關子了，要說就說吧！”

　　潘老師說：“好，請聽題：8－6＝2，對不對？”我們說：“對！”那在什么時候8＋6＝2？我們開始埋頭想題了，我想著，想著，眉頭皺了起來：怎么回事？這題怎么沒聽過，怎么辦，怎么辦？正當我絞盡腦汁在想的時候，已經有好幾雙小手舉了起來。我想：反正想不出，不如先聽聽別人的答案吧！這樣一想，正在運轉的大腦，就停了下來。

　　我看到朱博成胸有成竹地舉著手，大喊：“我！我！潘老師叫我嘛！潘老師先叫了陳昕予，陳昕予答錯了，吐吐舌頭坐下了。第二個是張楊洋，他也答錯了。最后叫了王能，他說：“這種算術只能在鬧鐘上才能對。”潘老師說：“答對了！”我又仔細地想了想，一拍腦袋說：“我怎么就沒想到呢？在鬧鐘上，八個小時加上六個小時不就等于兩點嗎”潘老師笑了，說：“你們可以回去考考你們的`爸爸媽媽，看看他們會不會難倒？”

　　這節課不但有趣，而且給我長了不少新知識。

敘事的作文篇5

　　2月27日，春光明媚，是一個踏春的好日子，我們去了蘇州白馬澗生態園和上方山國家森林公園游園。

　　上午8：20分，24輛大巴士像一條長蛇浩浩蕩蕩地駛向蘇州。9：50分，我們到了蘇州白馬澗生態園。一走進白馬澗生態園，就被這里的秀水、靈山、幽林所吸引。聽導游哥哥說，白馬澗在春秋時期是吳王養馬的地方，怪不得取名“白馬澗”。沿著下游的木板拾級而上，兩邊的梅林、松樹林、柏樹林讓我們覺得置身在世外桃源中，一步一景，讓我們流連忘返。走著，走著，我們看到了一道瀑布。這瀑布與黃果樹瀑布無法相比，對于我們這些見識不廣的農村孩子來說，已經覺得十分驚喜了。上游為龍池，面積20000平方米，湖中有5。5億年歷史的活化石——桃花水母。臨水的有水濱步道、天工石韻、十里木棧等風景區，我們坐在水濱步道里觀賞風景，放眼望去，山水盡收眼底。水母沒看到，但我們看到了一群昂刺魚，這群魚兒膽子非常大，竟在離岸邊最近的水域玩耍，大概是想我們這群遠道而來的孩子說話吧。

　　下午1點，我們來到了上方山國家森林公園。一進門，我們就看見了五顏六色的花環組成的花門，漂亮極了。路旁有各種各樣的花：郁金香、法國香水、虞美人、報春花、紫羅蘭、一品紅、紫薇、噴雪花等等。但在我看來那紫薇是最漂亮的，紫得耀眼。我們沿著那乾隆御道爬上去了，上面有一個很大很大的金佛佇立在中間。我從上面眺望遠方，綠色、紅色這兩種色彩最艷麗，大地顯得生機勃勃。最惹眼的是那80畝的櫻花園，一叢叢，一片片，就像是一片燦爛的朝霞。孔雀園中的孔雀最最吸引人，它用那迷人的羽毛和繽紛的色彩贏得了人們的喝彩。

　　這次春游，我們放松了心情，大開了眼界。

敘事的作文篇6

　　母親的愛無處不在，你騎車出去玩時，母親就會叮囑道：“騎慢一點，別撞車了。”早上你一醒來，母親就給你端上熱騰騰的飯菜。當你生病的時候，母親就像保護神一樣照顧你。

　　記得有一次，我和媽媽爸爸去大商場買衣服，我高興地一蹦三尺高。在去商場的路上，道路兩旁，楊柳正輕輕地搖動著自己那細小的辮子，花兒爭奇斗艷，好像在說：“我是最漂亮的花兒。”就連小草也正在茂盛的生長呢。到了商場的大門，那里的人多的真是人山人海，爸爸說：“這里人太多，你可別亂跑，我拉著你的手吧，以免走散。”說完，爸爸便拉著我的手向商場走去。我爸爸是一個近視眼，一不小心一條腿掉進了一個沒有蓋子的化糞池里。因為爸爸拉著我的手，所以我的頭嗑到了地上，流了很多血，媽媽見狀，馬上抑起我向醫院奔去。媽媽那時候很胖，不適應奔跑。但媽媽為了我，硬是跑了一公里，到了醫院，媽媽又把我送到急診部，醫生把我頭上的血止住后，媽媽才長長地舒了一口氣。

　　接下來的幾天，媽媽每天給我做一些好吃的飯菜，家里的什么家務也不讓我干，就連倒水媽媽也幫我倒。

　　在生活中媽媽的的愛有很多，只是你沒有發現而已。只要細心體會，媽媽的愛就無處不在。

敘事的作文篇7

　　我們金都天長小學的同學們盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的秋季運動會。11月15日的早晨，同學們都興高采烈的，臉上洋溢著勝利的喜悅，大家都早早地來到了學校。運動員們個個精神抖擻，充滿著信心；拉拉隊們一個聲音比一個大，好象是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運動員們吶喊助威，給運動員們給予鼓勵。

　　首先展開的是“廣播操大比拼”，只見一條條整齊有序的“長龍”在向操場中間靠攏著。我看見了我們班的同學們，他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。隨著有韻律的廣播體操音樂響起，運動員們都以標準的姿勢在做著廣播操，以往臉上嬉戲的表情蕩然無存，流露出的嚴肅、莊重以及一絲成熟的氣息，因為在大家心中，榮譽最重要！

　　緊接著，就是單項測試了。我們在吳老師的帶領下去了小廣場，看見一群一年級的小朋友們在盡力地跳著短繩，豆瓣大的汗珠兒一滴滴地滲透了衣襟。我們的斗志瞬間被激發了起來，都覺得應該認真認真在認真。隨著陳老師的一聲哨響，同學們手中的短繩飛一般地“跑”了起來，“啪啪”的打地聲一下子鉆進我的耳朵。測完了1分鐘的短繩后，我們休息了片刻，立刻被帶到沸騰的操場上，進行實心球測試。一個個美麗的有弧度的球隨著拋路線“劃”了出去，好似一顆美麗又閃著光芒的流星一般……

　　最精彩的要算是400米跑步了！這是一項考驗耐力與速度的比賽，運動員們紛紛脫下自己的外套，在一旁做著熱身運動。“嘟”的一聲，在一聲清脆哨聲引領下，“六匹駿馬”像風一般似的沖了出去，我們班的飛人韓翊騁以1’13秒的成績完勝于所有人，讓在旁觀看的弟弟妹妹們刮目相看。

　　今天的比賽精彩有刺激，在你追我趕的同時，我們始終沒有忘記：友誼第一，比賽第二！

敘事的作文篇8

　　有一天下午，我們班的同學說第二節課是心理輔導課。我一得知這個消息高興得手舞足蹈，因為心理輔導課很有趣。

　　清脆的上課鈴聲響了，同學門呼的一下涌進教室，回到自己的座位上，等待著老師來上心理輔導課。李老師來了，她帶著滿臉微笑，用和藹而洪亮的聲音說道：“上課”！我們比平時乖多了，班長一說完“起立”，我們立刻站了起來，平時坐下來以后總會有同學趁機交頭接耳，而這一次連“針掉到地上的聲音都聽得見”！李老師走到講臺前面，她用和藹的聲音說：“你們有受過尊重嗎？受了尊重后你的心情是怎樣的？”雖然這一次的聲音比剛才的聲音小好幾倍，但是我們每個人都聽得一清二楚。有些同學舉手想要發言，可是李老師并沒有請他們，而是按順序的、一個一個的叫同學站起來回答問題。這樣，每一位同學都更專心地聽講，不走神。我們感到李老師不但可親可敬，還挺有水平，都很愿意聽她接著講下去。在這輕松愉快的氣氛中，我們懂得了尊重別人也就是尊重你自己。尊重別人，是一種修養，是一種美德。尊重別人，是做人最起碼的原則，是人生必不可少的重要素質。

　　“哈哈——”又是一陣歡笑，就在這歡笑聲中，清脆的下課鈴聲響了，我們結束了這節有趣的、讓我們受益匪淺的心理輔導課。

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