記一次班級討論會敘事作文

　　今天徐老師開展了一次班級討論會，主題是：垃圾遍地怎么辦？這個問題大家很感興趣，討論了好長時間。

　　有的同學說：“少許同學不講衛生，離垃圾桶桶兩三米就扔，但是沒扔進垃圾桶里，又懶得去撿，時間一長，垃圾就遍地都是了。”還有的同學說：“也有同學把零售帶進學校，吃完之后，就隨地一扔，習慣也不好。”

　　老師問：“那你們想怎么去處置那些亂丟垃圾的同學呢？”

　　沈明碩同學說：“應該把亂丟垃圾的同學班級和姓名記錄下來，在大屏幕上當眾批評。”

　　弓政同學說:”可以在班級公約旁邊放一些袋子，每天誰有垃圾就往里放，實在做不到再記名字。“

　　老師又問：“那誰有兩全其美的辦法，可以對我們有益無害？“

　　趙稔同學回答：“可以收集空瓶子賣廢品，既能掙零花錢，也能給大家帶來干凈整潔的衛生。“

　　老師讓小組討論了一會兒，又問道：“如果你在校園里看見地上有幾片垃圾，你會怎么做？“

　　大多數同學都異口同聲地說：“隨手撿起。“雖然我們小駔的牛梓璇同學沒有發言，但我認為她的辦法值得推薦，她說：”如果是班里的同學亂丟垃圾，不僅要撿起，還要當面告訴他不能亂丟垃圾。“

　　“你們有對保護環境的好建議嗎？“老師又繼續問。

　　楊盎同學說：“我們可以把保護環境和“彎腰精神”寫成文章以及倡議書提供給班里的同學。“

　　徐老師說：“你們說的都很好，保護環境，人人有責，隨手撿起，從我做起。“

　　這次討論會告訴我們：校園是我們的第二個家，如果我們的校園成了垃圾場，誰愿意在這里學習呢！保護好了我們的校園，那我們的環境就更加舒適了，有的舒適的環境，我們的學習效率才會更高，所以讓我們一起來保護環境吧！

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