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實(shí)用的尋找幸福作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的尋找幸福作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找幸福作文 篇1
“尋找幸福的孩子，都應(yīng)該被祝福加油。”
有人說(shuō)，人的一生是最可悲的一生。在悲中去：苦苦瞪著眼睛，流著淚訴說(shuō)自己不幸的一生。
可生活給予的。除了童話的世界外，也闡述了斑斕多彩的人生。人生就是這樣開始的。
讓人在挫折中成功，在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)，字失去后復(fù)得，在絕望中醒悟。一切似乎結(jié)束的卻剛剛開始。
我不相信命運(yùn)，一些所謂的命運(yùn)，怎能真正掌握人的一生呢？人生漫漫。一份追求，一份希望；一份耕耘，一份收獲；一份努力，一份碩果。這何嘗不是自己來(lái)決定的呢？
一些貌似很動(dòng)的事情，最終卻變德一塌糊涂；忽略了小道的途徑，卻始終無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。不有句話：“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”嗎？那是不是也要學(xué)著“騏驥一越，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”
在學(xué)會(huì)跑之前，是不也要掌握走的姿態(tài)；在學(xué)會(huì)每個(gè)漢字之前，是不是也要注重它的第一筆畫；那在成功之前，是不是要經(jīng)歷艱苦的拼搏呢？
不是有大人經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)：每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。要么你先甜后苦，要么你先苦后甜。
哪些成功的人士不就是先苦后甜嗎？羨慕他們的同時(shí)，是否想過(guò)他們的`第一步呢？著名的書畫家們是不是在寫了幾千個(gè)“一”字后還在不聽的寫。還有歌唱家們是不在長(zhǎng)破嗓唱了還在不聽的唱。
每個(gè)人都覺得自己是一匹“千里馬”，可一些所謂的“千里馬”在還沒(méi)遇到伯樂(lè)時(shí)就已經(jīng)變得不“馬”了。
還是好好利用自己一塊材料吧。
“尋找幸福的孩子，加油”。
尋找幸福作文 篇2
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽，幸福是什么味的。媽媽一時(shí)語(yǔ)塞，想不出答案來(lái)，便用話胡亂把我糊弄了過(guò)去，但我卻不死心，繼續(xù)尋找著幸福的滋味……
有一次，我生病了。媽媽為了哄我吃飯，買了我最愛吃的橘子，她把我摟在懷里，一瓣一瓣地剝好喂我。那時(shí)，我第一次感到了幸福的滋味……
哦，原來(lái)幸福是橘子味的，酸溜溜，甜滋滋的，使人回味無(wú)窮……
稍大一些時(shí)，我上小學(xué)了。第一次考試，我得了一個(gè)“鴨蛋”。回到教室，我沮喪地坐著。老師見狀走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，一個(gè)題一個(gè)題地教我。我專心地聽著，不敢放過(guò)一絲一毫，這時(shí)我聞到了老師身上淡淡的花香。從此，那個(gè)“鴨蛋”不見了，換來(lái)了一張滿是對(duì)號(hào)的測(cè)試題……
哦，原來(lái)幸福像花香一樣，雖然不濃烈，卻能洗滌人的心靈……
驕陽(yáng)似火，六月的“桑拿天”加上期末考試的步步緊逼，讓我大汗淋漓。待在悶熱的小屋里，周圍對(duì)著那么多的書，即使有一臺(tái)電扇在“瘋狂”地工作，我也覺得汗流浹背。這時(shí)，媽媽端進(jìn)一盤西瓜，我放下筆，拿起其中的一塊，咬了一大口，一股涼意透徹心扉，一塊下肚，我又有了無(wú)窮的動(dòng)力……
哦，原來(lái)幸福是西瓜味的'，雖然微不足道，卻能給人無(wú)窮的動(dòng)力……
幸福到底是什么呢？其實(shí)，幸福的滋味是多種多樣的，每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，得到的滋味也就各不相同！
尋找幸福作文 篇3
幸福就像口渴時(shí)的一杯水，幸福就像難過(guò)時(shí)一句安慰的話，幸福就像饑餓時(shí)的一碗飯。以前的我沒(méi)有感覺這些是幸福的味道。覺得這些只是平常的東西。但慢慢的我才知道這才是真正幸福的味道。
每天一起床，媽媽就會(huì)準(zhǔn)備豐盛的早飯，有面包、牛奶，還有好吃的雞蛋。媽媽覺得早餐是一天中最重要的.一餐。為此媽媽總是天沒(méi)亮就開始辛苦地為我準(zhǔn)備可口的早餐。但我每次吃早飯的時(shí)候都是挑三揀四，不是嫌面包太硬就是嫌雞蛋太老。有時(shí)我甚至愿意媽媽給我?guī)自X去小店買幾個(gè)包子吃。
有一次，媽媽因?yàn)槌霾盍耍鋈ズ脦滋臁Ｂ牭竭@個(gè)消息我高興極了，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有人在我耳邊嘮叨學(xué)習(xí)，而且還可以不吃媽媽準(zhǔn)備的早餐。那幾天爸爸上班也十分忙，每天早晨他就給我?guī)自X打發(fā)我自己去門口的超市買幾個(gè)包子當(dāng)早飯，起初我沒(méi)覺得什么，第一天吃的時(shí)候香噴噴的，第二天吃的馬馬虎虎，第三天就味同嚼蠟了。幾天后我便開始厭煩這單調(diào)的早飯。甚至偷偷地不吃早飯，用這個(gè)錢來(lái)買零食。
那時(shí)我開始盼著媽媽回家，如同盼星星，盼月亮，終于熬到了媽媽回來(lái)。今天的早飯雖然只有一碗粥，但是我吃的卻格外香甜。這要是按照平時(shí)，我一定會(huì)倔強(qiáng)地拒絕這頓早餐，但現(xiàn)在我不會(huì)這么做了。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道這里面包含了媽媽對(duì)我的愛，吃到嘴里是非常香甜的。這也許就是幸福的味道吧。
幸福的味道有嗎？有。他就藏在媽媽做的早飯里，藏在媽媽磨的豆?jié){里，也藏在媽媽煎的雞蛋里。
尋找幸福作文 篇4
在亂塵紛雜中尋找幸福，尋找屬于自己的腳步。
---題記
在花季般時(shí)節(jié)成長(zhǎng)的我們，總會(huì)遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠(yuǎn)也唱不完的悲喜交響曲。是啊!花樣般的年華，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?臉上陰霾密布，悶悶不樂(lè)的是我們;心情時(shí)好時(shí)壞的還是我們;上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會(huì)煙消云散。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我的身上肩負(fù)著重重的壓力，接踵而至的煩惱，鋪天蓋地的作業(yè)以及考試帶來(lái)的不堪。“不堪一擊的我們?cè)擄w往哪里?哪里是我們快樂(lè)的天堂?”我迷惑地問(wèn)麗姐。(在和麗姐談心中)看麗姐沉默不語(yǔ)，我又情不自禁發(fā)了一陣?yán)悟}，說(shuō)的話咄咄逼人，最后麗姐終于回答說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題無(wú)解，俗話說(shuō)解鈴還須系鈴人，誰(shuí)奪走了你的幸福誰(shuí)就是罪魁禍?zhǔn)祝抑荒苷f(shuō)，那是你的心理問(wèn)題。去你的身邊仔細(xì)地尋找那份屬于你的幸福吧!小妹，你其實(shí)真的很幸福。”
“我很幸福?”為什么麗姐會(huì)這樣說(shuō)?為了解開這一系列的謎團(tuán)，我慢慢地學(xué)會(huì)觀察身邊的人和事。
回到家中，看見廚房那一桌香噴噴的飯菜，媽媽又是對(duì)我笑臉相迎。我不禁地問(wèn)媽媽：“為什么對(duì)我那么好?”而媽媽卻平靜地說(shuō)：“只因你是我的女兒。”我似乎明白了些什么，可是那種感覺是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。吃罷，會(huì)到書房，翻開剛買的那本書，是講戰(zhàn)爭(zhēng)的。看到里面的.主人公失去了父母，失去了所有可以擁有的一切，但他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并且還很有成就。
來(lái)到學(xué)校，看看朝夕相處的同學(xué)，對(duì)我嚴(yán)格要求的老師，還有那熟悉的歌聲，讀書聲以及這個(gè)充滿朝氣的校園。我何止幸福?看看正在田里勞動(dòng)的農(nóng)民工，那些無(wú)家可歸的孤兒，我又何止幸福?
喝著下午茶，慢慢地閉上眼睛，回想著以往的種種，我有一個(gè)溫馨的家，我有愛我的爸爸媽媽，有同甘共苦的朋友，有和藹可親的老師……
我擁有著有些人所不能擁有的，我有何資格說(shuō)不幸福?我終于明白了麗姐的那一番教導(dǎo)。其實(shí)，我真的很幸福。
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