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學習的煩惱作文

時間:2024-11-03 13:35:26 關于學習的作文 我要投稿

學習的煩惱作文【熱】

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的學習的煩惱作文10篇,歡迎大家分享。

學習的煩惱作文【熱】

學習的煩惱作文 篇1

  古人說“書中自有黃金屋”;父母說學習好才能考上好大學,以后才能有份好工作;老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法,其實就是說,學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現在,我還是想做自己喜歡的事。

  人畢竟不能玩一輩子,把眼光放長點,現在在學習上打好基礎,以后才會有更幸福的.生活。話雖這么說,可是煩惱還是有的,一大堆煩惱,壓也壓死人。

  到了初中,科目增多了,學習的煩惱也隨之增加了:不喜歡學的科目怎么辦?認為學習沒意思怎么辦?上課聽不進去怎么辦?討厭學習怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題,雖說學習是苦樂交織的,雖說“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,雖說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,雖說“沒有現在一點一點積累的知識,哪來以后幸福的生活”,但是現在我還是有點厭學了,唉!怎么辦?

學習的煩惱作文 篇2

  可憐天下父母心,這使得我們小孩子受了許多不必要的“苦”,增添了許多煩惱。

  煩惱一:課外練習太多

  這個學期開學的第一天,老媽就帶我去新華書店買書。一路上,老媽還不停地吩咐我:“兒子啊,新的學期開始了,你要多買點有益的書啊。”“知――道――了!”我也跟著不耐煩地回答。到了書店,一下車,媽媽就拉著我的手直奔二樓。二樓可全是與學習有關的書,大多是練習冊,看來買漫畫書的時間要沒有了。之前我心里曾打算:趁老媽不注意,偷偷站在那里看幾本。然而,一到新華書店的二樓,我的計劃就落空了,媽媽拉著我的手,一會兒這邊選兩本,一會兒那邊挑三本,這兒看看,那兒瞧瞧,一連選了兩本語文練習冊,兩本數學練習冊,還有一本英語,后來又添上了幾本作文。“夠了夠了,光這些就把我‘折磨’死了。”我心里默默地說。到柜臺前付帳了,我拉著老媽的衣服,求她給我買幾本漫畫。但老媽斬釘截鐵地說了一聲“不行”,便轉過頭去付錢了。最后一絲希望破滅了。唉,可悲啊,我又要變成名副其實的“大忙人”了。

  煩惱二:興趣活動太繁重

  我們班的同學屬我最忙。什么假日活動中心、英語培訓學校、笛子二胡培訓……我都得去。爸媽聽說哪里好,就把我往哪里送,而且都蠻有理,假日活動中心,老師推薦不好推辭;英語培訓學校,英語很重要,一定要學好;笛子二胡培訓,考出八級,高考時有加分,目標還是蠻遠大的。你們看,這是我周末的安排:星期四、五、六晚上和星期日下午要學笛子和二胡;星期六上午學校假日活動中心;星期六下午與星期日上午到英語培訓學校學英語。比你們忙吧!老爸老媽太狠了,連周末都不放過。

  …………

  我的`煩惱多得不能再多,你數一數天上的星星就知道了,在此就不一一列舉。真不知,我這忙碌的生活何時才能結束啊…

學習的煩惱作文 篇3

  時光易逝,一眨眼小學六年的生活已成為歷史。升入中學后,新的問題時不時向我襲來,真是讓我煩不勝煩。

  自上了初中以來,新加的主科英語等就像饑餓的猛虎向我撲來,異常猖獗。由于在小學我從來沒接觸過英語,所以上了中學以后英語一直是我的心腹巨患,如果要鏟除就要全力去學,將大部分時間投入英語。

  除了英語外,我的最大弱項當數生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物,總覺得生物課無趣,而到了上數學課、歷史課時我卻精神抖擻,十分活躍。為此,在期中考時,我生物以54分的成績名列“前茅”,期末考試又以77分的成績成為了班中的“稀有物種”。

  在期末考試中,雖然說我以絕對性優勢在數學、歷史的考試中奪得雙百,但又因為英語、生物這兩門一下子拉掉了我50多分,所以在期末考中總成績不是很好。這一直都是我的煩惱。

  小說《三國演義》是我最喜歡讀的書,這本書中有個叫袁紹的說:“吾北阻燕代,南據河渭,兼沙漠之眾,南向以爭天下。”就連袁紹這樣的`無能之輩都知道要想前進,必須要安定后方的道理。而我每次考試都想得第一,而每次都是后院起火——英語、生物兩科的拉分,難道我連袁紹都不如?

  我如同掉入了無底深淵,煩惱如巨石般壓在我身上,我越去頂,巨石則越重。我這是在空中頂石,在我腳下沒有支撐著我的地,這幾乎是不可能辦到的事情。有時我想過放棄,但放棄是那軟弱無能之輩所為,我決不放棄。

  現在又是一個新學期,我對學習方法、學習時間進行了改革。漸漸地我發現了英語與生物的有趣之處,我相信不久我也將“后阻生物、英語,中穩政治、語文,以數學、歷史、地理爭第一。”

  英語、生物給我帶來的煩惱不久將僅存于我的學習史上,我日后會自豪地對晚輩說:“我面對煩惱沒有放棄,因此奪取了無限輝煌。”

學習的煩惱作文 篇4

  在前進的路上,總會遇到許多煩惱。而我的煩惱便是,學習成績永遠都不是那么理想。

  本來數學基礎就不好的我,學奧數的理解能力很弱,所以奧數班的成績相當差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題,總認為我做不出來的題目很簡單,而我們都是廢物,因為題目不會做。大人們還喜歡互相攀比成績,我們總比攀比的對象差。“你看某某成績為什么這么好?”“你看某某某、某某某,班上哪個人比你差?”父母總是拿我們在成績好的人群里攀比。

  這是一天晚上,爸爸在工作,我在學習。他見我有一題做不出來,就提示了我一下。可是我根本聽不懂爸爸的提示,爸爸卻不知道,要我先寫。又過了一會兒,爸爸一看鐘,我已經做了40分鐘了。于是,他“咆哮”道:“這道題目有這么難嗎?你都做了40分鐘了,浪費時間!……(此處省略幾個罵我的`話)”大人們對于我們取得的好成績總是一帶而過,可是對差成績總是揪住不放。我們卻無法抓住他們的缺點,如果這樣做,他們就會罵我。

  題目做不出來就是做不出來。可是,我又聽不懂爸爸的提示,這使爸爸十分“氣惱”,認為我的理解能力有問題。反正他也不讓我玩,我可以認為我在用玩的時間來寫作業。爸爸卻不這么認為,他認為不休息是應當的,應該吃完飯就開始學習。

  有一次,我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說休息10分鐘,我們才休息了5分鐘,就讓我們學習,還說我們不要失望,這是考好中學的唯一出路,我們落下的太多了。爸爸有時候還會說我們上興趣班花的錢太多了,還提不高成績,對此表示不高興。

  父母就是這樣,在我們覺得教育有一些問題或想要爭辯一番時,父母總能用他們的理由來“訓斥”我們,以至于我們無能為力。

  這就是我學習上的煩惱。

學習的煩惱作文 篇5

  我是一名四年級小學生,說起煩惱,每個人都有當然我也不例外。

  學習中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫作文,一聽到要寫作文我們就發愁。

  今天又該寫作文了,今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱,由于我的課外書讀的少,每次寫的時候總是寫不出來,半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的作文都很好,非常的生動,寫的.還很長,而我們寫的卻是兔子尾巴一樣,就那么不長,寫的呀還很平常,沒有一點兒滋味。

  每次寫的作文,什么標點符號,有時都用不對,還有錯別字。寫完以后,還得找媽媽,修改一下,修改完以后,還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候,還得把字寫好,寫錯了還得重寫,寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。

  每次寫作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫。

學習的煩惱作文 篇6

  早上,剛到教室坐下,手里的早餐還沒來得急打開,同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我。“咦,剛聽說有人喊減肥來著,這才剛說完,就又要吃這么多?”

  “有嗎?”“多嗎?”我心虛的自言自語,漫不經心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子,唉!好像還有要再大一圈的趨勢。

  “胖子”你又帶了這么多早餐啊!

  剛進來的'同學風風火火從我身邊經過,聲音大得全班都能聽見。我……唉,干嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。

  我以前總被大家開玩笑,說我演“豬八戒”最合適,尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊,讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現不出我胖一樣,還非得兩個胖。

  “聽我的,少吃東西,就不那么胖了,”前后左右幾個同學說著,開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來。但是……

學習的煩惱作文 篇7

  今天的作業可真多,我突然發現,六年級的壓力可真不是一般的大,以前我咋沒覺得作業多呢?呵呵,那是因為我們那一排的.組長不收作業,可是我現在調換位子了,也就是說,我現在坐的那個位子的那里的組長很嚴格!

  我快要奔潰了,才一天就讓我感受到作業的壓力,我要暈了,我真的想拿一根面條上吊哇!

  語文作業既要背熟,又要寫500字的作文,麻煩透了,我真的想不干了,可是,我一想到咱們班的班主任廖老師,她那嚴肅的表情,她那銳利的眼神,恨不得在我身上穿個洞時,還有那溫和的聲音對我說:“呵呵,來我辦公室里‘喝杯茶’!”的時候,我牙齒上下又關又開,只能埋頭去寫作文了。

  還有數學老師,沒做完作業也要到辦公室里‘喝杯茶’啊!我仿佛感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。

  英語老師嘛……不用說,我還是得寫作業,有一大個的石頭在我身上了。

  學習的煩惱哇,我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了!

學習的煩惱作文 篇8

  一轉眼,炎熱快樂的暑假生活就這樣結束了。新學期的生活有即將來臨。哎,時間過得真快,記得以前我是一個不懂事、無憂無慮的女孩,再看看現在的我,一下子,就變成了一個四年級的小學生了,到了四年級就更辛苦了。

  自從我進了學校,上了學,我已經連續當了三年的班長,可這三年來我應該是開開心心的,可我并不是這樣,反而我覺得這三年來,我的身上總背著沉重的負擔,在三年里,我越來越說不清楚到底是當班長好,還是不當班長好?開始我覺得但班長好,可經過這幾年的觀察,我發現當班長也不怎么樣啊!你們可定認為我是個瘋子,別人相當班長想都不能當,你還放著那么好的機會不要,真是瘋子。可我就這么覺得,剛班長吧,是很好,可是每當我考試落后于別人,三姐妹就會笑我,這種笑聲讓我無地自容,為什么她們認為當班長的人,就一定要第一名,人個有所長嗎,每個人都有自己的優點。每個人也總會有粗心大意的時候,一個人犯點錯誤又有什么關系,沒有人是十全十美的。可是如果不當班長有覺得……總之就是說不清楚。

  今天是新學期的'第三天了,這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂,不過更多的是煩惱和壓力。那天當我聽到我的作業本是良時,我大吃一驚,我周圍的同學也覺得不可思議,一個個睜大眼睛,盯著我看,因為在他們心中一個當了三年的班長,成績是很好的,怎么可能是良,可這是事實啊。于是大家就紛紛議論起來。

  其實我也很想當一名最好的學生,可是有一句俗話所的好“沒有最好,只有更好。”我只想當一名優秀的小學生,不要當什么,做一個平凡的人,這樣就不會有那么多的煩惱和壓力了。可是我做不到,也許我太貪心,放不下班長這個職位,可我又不這么覺得,所以我說不清楚,到底是當班長好,還是不當班長好。

學習的煩惱作文 篇9

  大人們總是說:“小孩子是最無優無慮的,特別是你們這一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么煩惱呢?”但是,大人們不了解我們,他們不知道,我們這一代孩子煩惱是最多的,有的是來自學習的壓力,有的是來自家庭的種種困擾,有的是來自與同學交往的困惑我的'煩惱是來自學習的壓力。

  總算到了周末,星期六上午過去了,周末的作業已經做了一大半。

  午飯后,我剛坐下拿起遙控器,媽媽就過來擋住電視,說:“作業做完了嗎?”我說:“只有作文了。”

  “那還不去做。”“上午我已經寫了那么多,下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課,正好可以利用起來做作業。”“不行!明天上午要復習,下午要做卷子,有時間嗎?”聽到這兒,我要崩潰了,這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽,就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行,就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈,大聲喊到:“快去做作業!”我被下了一跳,只好服從命令,進屋了。

  我用腳使勁把門踢了過去,坐了下來,看著作文本,我真想撕了它。可又不敢,于是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

學習的煩惱作文 篇10

  我相信大家一定和我一樣有學習的煩惱吧!下面大家就來聽聽我的煩惱吧。

  一天我像往常一樣回到家首先來一個“天外飛仙”把書包一丟,然后大步流星的走向飲水機去喝水!接著寫作業。

  寫著寫著突然一個電話打擾了我的思路!哎呀,這個電話什么時候不來偏偏這個時候來,真是想氣死我不成? 我一接,首先一句Burrs,一聽就知道是昂立學校的英語老師。唉,老師怎么這個時候打給我電話呀?莫非有什么急事?難道是我在學校表現不好?我往下聽,原來是我的表現非常的好,老師打電話讓做好準備要去參加英語背誦比賽!唉呀,暈倒,雖然我全部會背也很流利,但是我一到臺上就結巴,有時候急的半天說不出話來,唉呀,慘呀,掛了電話我開始背英語,背了一晚上寫了一晚上的.作業,差一點就睡著了,氣死,我還是第一次寫那么晚的作業 啊 !

  我可是一個陽光帥氣的小男孩,這樣搞會把我弄得有黑眼圈的呀!第二天到學校竟然又要期中考試啦,暈死,沒有復習呀,我只好臨時抱佛腳,趁還有點時間加緊復習呀!往日愛調皮的我現在連精力都非常的不旺盛,來吵鬧的那股勁都消失的無影無蹤!

  唉,我學習的煩惱有很多呀!例如放假的晚上8點要睡覺還要補英語等。慘呀!

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