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學習的樂趣作文

時間:2024-06-05 11:45:10 關于學習的作文 我要投稿

學習的樂趣作文(優(yōu)選)

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的學習的樂趣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習的樂趣作文(優(yōu)選)

學習的樂趣作文1

  《享受讀書的樂趣》古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛好.偉大的作家歌德也曾說過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見,讀書是多么有趣和重要. 享受讀書,就懂得享受生活的樂趣.我最愛的便是讀書.書是我們人類進步的階梯,所以我們更加應該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關于哲學的書.因為它會通過一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個指南針,給我指點迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)砉饷? 享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷.通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮斗,堅強不屈的精神更是深深地打動了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學習環(huán)境與生活環(huán)境。 享受讀書,為建設祖國打好扎實的基礎。因為沒有讀書,沒有學習先進的技術,中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的`稱號只有,只有讀更多的書,學習更多的知識,豐富我們的視線,了解更多的先進技術,才可以為祖國,為社會出一份力!所以我們,作為新時代的中學生,祖國未來的接班人,更應該認真讀書,享受讀書! 讓我們在書籍的海洋里自由的翱翔,盡情享受讀書的樂趣吧!

學習的樂趣作文2

  我學習我快樂

  邁進校園,我似乎像一條快活的小魚在那知識的海洋里遨游,在茫茫的大海里尋找著方向,尋找著快樂,尋找著本領??。

  古人云:“學海無涯苦作舟”,這是很有道理的,因為它告訴我們只有在書海中勤奮的人,才是正真找到成功之路。學海沒有邊,只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學習是一件繁重的勞動,它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關鍵是看我們是如何面對學習,是以什么心態(tài)來學習。面對一本書,有一些同學就很厭倦,心不在焉;面對一張考卷,有一些同學就感覺很痛苦,煩惱。在他們的心里,學習就象監(jiān)獄里的煎熬;但對于我來講,學習是快樂的,學習是幸福的。以學而樂,樂在其中,學習使我們充滿智慧,充滿快樂與希望。我們學習總會有許多小困難,只要我們抱著一種自信,堅持不懈,追求上進的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼,鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味,無比快樂與自豪!讓大家和我一起享受在學習中的快樂!

  同學們,來吧!讓我們在學習中快樂起來,感受成功的滋味,自豪吧!讓學習能快樂的'陪伴我們度過美好的歲月。相信自己!我學習,我快樂,我自豪!

  我學習我快樂

  孔子曰:“學而時習之,不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事,但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

  一次,語文老師發(fā)了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍,覺得題有點簡單,于是我便對旁邊的同學說這張試卷好簡單,同學們都說我有點夸大。回到家,為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺,一道難題突然難住了我,就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想,始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做,上學后去問老師就行了,可是又想起來對同學們的“承諾”,我只好再拿起筆去認真的思考那道題,想了半天只好去查下資料,看完資料后茅塞頓開,心中的靈感全部涌了出來,不一會就把那道難題做了出來。后來,看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時,我心里的那個疙瘩總算完全解開了,心里感到無比的輕松與快樂。 學習是快樂的,學習是幸福的,雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難后,你將會感覺到無比的輕松與快樂,所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中,去共同享受快樂。

學習的樂趣作文3

  作業(yè)多,考試多,學習真的好累、好煩!現(xiàn)在的中學生總會抱怨學習的苦累,有時會覺得學習的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認為,學習主要學的是方法,是思維的技巧,這才是學習的真諦,而我們以后要用到的也是這些方法,而學習的樂趣就在這,理解了這些,你就不會感到學習的苦累了。

  學習并不是煩人的`事。有時你在上課時會感到很無趣,很想睡覺,那么,我可以告訴你,你還沒有真正的投入到課堂中,投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去,時刻跟著老師的思維,有什么感想就大膽的說出來,這樣你才能記得更牢、理解的更深,這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入,才能體會到上課學習的樂趣。

  作業(yè)并不是件煩人的事。每當做作業(yè)時,你總會覺得心煩意亂,毫無頭緒,覺得作業(yè)如此之多,根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中,有時你可以把作業(yè)當成一個游戲,在做之前先計劃一下時間,這樣你會感到作業(yè)一點不多,然后開始“游戲”,而作業(yè)最大的快樂也在其中:每當你做完一道題,你的心中就會涌出一股成就感,那么在做完所有的作業(yè)后,你就會感到無比的喜悅,同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”,才能體會到作業(yè)學習的樂趣。

  考試是件最頭疼的事了。每次考試中覺得自己的無知和弱智。其實不然,只要你把考試當成一場比賽?與時間和題目的比賽,在做題時放松心態(tài),當成是在做作業(yè),那么你就能從考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢記,你很快就能得到提高,而考試的樂趣就在這。不會做不要緊,以后再改正。塌實面對,才能體會考試的樂趣。

  學習并不是件煩人的事,只要你去感受學習的真諦,那你就不會這樣想了。你只要記住:學習是不會害你的。

  學習其實是件很有意識的事。

學習的樂趣作文4

  學習,可以帶來快樂,也可以帶來煩惱。

  書,有人把他當作干糧,一口一口的嚼食著。有人,寒窗苦讀只為考取功名利碌。當代學生讀書只為應付了事混個畢業(yè)證書。

  為何讀書?何為讀書?……

  宋濂讀書只為尋求精神食糧,五柳先生讀書超拖俗世的雜念,忘懷得失,多少名人為讀書,有了千古佳傳。

  是否該沉思,我們現(xiàn)在的設備比古時好多了,而又為什么沒有用心去學習呢?

  燈蠟,筆墨紙硯何為之少?而又為什么沒有古人之用心。

  從古到今,變化著,不變的是中國的弘揚文化,變的是中國的科技。

  日新月異,變了,科技社會有電腦,有臺燈,有智能筆,變了,變了,不變的.頌揚精神已變了。變了,變了……

  過去,多少名人都經坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少?!

  書可以改變一個人的一生,從無知到淵博,貧窮到富有,從……

學習的樂趣作文5

  開學已經有一段時間了,我積累了一些背誦記憶的經驗與收獲,我就跟大家介紹一下吧!

  收獲一:過度學習法

  對于需要記憶的一段文字,首先把它背會,在完全背會的基礎下在進行的超額記憶法。一般來說,只要10遍就能夠背會的文章一定要用心在讀十遍,堅持幾天,不經記住了該背的內容,而且還能記住很長時間。

  收獲而:聯(lián)想記憶法

  運用聯(lián)想記憶法去記憶很多比較枯燥的材料。利用諧音法,過電影法等進行聯(lián)想,把很枯燥的詞匯利用諧音把它與一些比較有趣的東西聯(lián)系起來,在發(fā)揮自己的想象力,把這樣有趣的東西串聯(lián)起來像過電影一樣過一遍即可。如可以聯(lián)想成“舅舅可以聯(lián)想成“棍子”。

  收獲三:一氣呵成法

  不管即以什么樣的.文字,都要一氣呵成,中間不能有所停頓。對于一次記憶來說,如果一直讀下去、背下去,則很容易就記住;如果中間有停頓,背了一會兒就停下來,在接起來背的時候,就會花更多的時間。

  這便是我的三個收獲,我親身經歷過,都很靈,并且比一般記憶法背得快,背的熟。

學習的樂趣作文6

  學習是一個指路標,它指引著我們前進的方向;學習是一個游樂園,讓我們在快樂的同時學到知識。學習是我們人生中最重要的一課。

  語文,就好比一個百花齊放的大花園,優(yōu)美的好詞好句就像一朵朵五彩繽紛的花,而我們則是這大花園中一只只勤勞的小蜜蜂。在語文中,我喜歡閱讀和作文。優(yōu)美文章中的每一個好詞、每一個好句,都讓我們心曠神怡;有些文章傾注了作者的所有感情,讓人潸然淚下。閱讀不僅能鍛煉我們的理解能力,還能讓我們囤積好詞好句。作文能表達我們的真情實感。傷心時,寫一篇短文泄泄情緒;憤怒時,寫一篇議論文以表抨擊;高興時,就寫一篇記敘文表達自己興高采烈的心情······此外,我們的語文老師上課非常有趣,經常跟我們侃侃而談,大講特講中國的歷史;有時就一本正經地提出問題,讓同學們解答,我們都非常喜歡他。因此,語文成了我最喜歡的學科之一。

  數(shù)學有點兒令人望而生畏,因為它的神秘。可我覺得它就像一位博學廣聞、和藹可親的老者。什么圓周率“PI”,什么加減乘除,都涵蓋了許多方面的.知識。數(shù)學就像一個活潑的小精靈,一會兒藏在書中,一會兒跑到超市的貨架上,一會兒有顯示在計算器上,變化多端,令人捉摸不透。在題海中揚帆起航,感覺還是不錯的。我們的數(shù)學教師才27歲,上課常開玩笑,讓原本枯燥無味的課堂變得其樂融融。所以,我們每次都會豎起耳朵聚精會神地聽著。

  體育無疑是最快樂、最輕松的一門課程了。同學們在操場上打籃球、打排球、跑步、跳繩,身體和心理都得到了極大的放松。

  音樂,像一位能歌善舞的仙女;美術,是陶冶我們情操的訓練場;英語,像一只百靈鳥;自然,是大地母親的懷抱······;

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我們只有化壓力為動力,才能在學習這條充滿快樂卻又坎坷不平的道路上走得更遠、更踏實。

學習的樂趣作文7

  得與失彷彿一個幻象,有時看似獲得,但擦亮雙眸才發(fā)現(xiàn)失去,有時看似失去,但拭去淚水才發(fā)現(xiàn)是個隱藏的收獲。

  我從小就想要當一位有名的大廚師,因此,我每天都向全家最會煮菜的廚師─奶奶請教做菜技巧,在這段學習的過程中,可歌可泣,既有趣又無奈;炒菜時,某些菜就像“無敵鐵金剛”,怎么煮都煮不熟;打蛋時,總會有一些“漏網(wǎng)之殼”殘存;煎魚時,魚就好似有千斤重般,無法翻面,導致“燒焦兵”佔據(jù)魚的表面,但不管如何,都無法摧毀我無堅不摧的學廚精神。

  而其中,最令我印象深刻的一次練習就是在學習如何使用菜刀的過程,我險些一刀命中食指,令我嚇了一大跳,渾身冷汗直流,那時,我才知道,原來做菜是如此的不容易,平時看見的飯菜都是許多人辛勤的結果,正如:“鋤何日當午,汗滴禾下土,誰知盤中飧,粒粒皆辛苦。”,并不是一下子就會成功的.,路上,一定會有一些崇山峻嶺等著你去征服,或許途中會有貴人相助,但最后還是得挑起擔子,走自己的路。有句諺語說:“那兒有勤奮,那兒就有成功。”雖然我失去了和兄弟姐妹們一起游玩,享受歡樂的時光,但我卻學習到了許多有關于烹飪的技巧,讓我覺得很有成就感。

  經過這些歷練后,我深深了解到,做事不要只看表面,要深入查看,才知道得失之間,藏有許多令人難以揣測的奧秘。

學習的樂趣作文8

  我們在生活中經常能聽到這種話:學習真累啊!作業(yè)真多啊!學習好難啊大部分學生這么抱怨,抱怨學習太苦太累。但在我看來,學習就是一種樂趣。

  我們的人生當中都是在學習。不管自己是什么年齡,是在學校還是在社會,學習都是必不可少的。在學校學習知識充實自己的大腦,在社會學習技術,刻苦鉆研。學習在一部分人的眼中是枯燥無味的,因為為了學習要花費許多時間與精力。但是如果你去細細地品味它,反復地琢磨它,一定會挖掘出它所帶給人的快樂。

  學習是一種樂趣,更是一種享受。我在一次數(shù)學考試中,寫完了除最后兩問外的所有題,時間還剩余十幾分鐘。像往常這個時候,我肯定是不會繼續(xù)寫的,于是我放下筆,打算提交。老媽這時過來,說:既然時間還有剩余,為什么不繼續(xù)做呢?我想了想,好像是這么回事,雖然這題很難,但還是要試試。于是,我開始計算,不停地思考,不停地演算,直到寫滿了半張紙,我終于做出來了。那一刻,我體會到了學習的快樂。

  當你經過艱難的思索,推理,最后解出一道題時,會樂不可支;當你在學習中取得優(yōu)良成績時,會眉開眼笑;當你運用所學的知識在實際生活中解了問題時,會樂在其中;當你運用所學知識為祖國做出貢獻時,更會感到其樂無窮。學習,本身就包含著最大的.樂趣。

  盡管,現(xiàn)在學習有壓力,但是,只要你細細思索,就能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。只有在學習中不斷尋找樂趣,并為了尋找樂趣而去學習,就會形成一個良性循環(huán),使學習動力提升,使自己不斷地獲得樂趣。

學習的樂趣作文9

  在茫茫的學海中,我們就像孩子在海邊尋找貝殼,追逐著、嬉笑著,無憂無慮,快快活活。我們在學習上也有著無限的樂趣。

  剛剛上學的時候,那些奇妙的數(shù)學“1 , 2, 3, 4”,對我們這些無知、天真的`小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學一年級的時候,我李著那些泛著油墨清香的新書對媽媽說:“媽媽,這些是什么玩意兒呀?’’媽媽撫著我的頭說:“孩子,這是書,你要學好了它,就會從中得到很多的知識。”于是我就努力去學習。每次考試以后,我李著寫肴鮮紅的100分的試卷去見媽媽時,我的心里好比三伏天吃了冰棒,甜到心底。有一次,聽大人們在外面講:“現(xiàn)在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書房,拿起一瓶墨水就要喝下去。

  媽媽跑了進來,直跺腳地說:“哎呀!你這個傻孩子,這怎么能喝呀?’’我撅起嘴說:“你們不是說肚里墨水多就學問多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來,說:“那是比喻嘛,你要想得到學問就得學習,知道嗎?,我點了點頭。上中學后,學習任務艱巨了,題目也變難了,但樂趣卻有增無減,特別是證明幾何題,非常有趣。有時我為了證明一道題,不去吃飯。因為書是“面包”,嚼起來津津有味。當我在草稿紙上算了一遍又一遍,最后做出來,如釋重負地站起來伸伸腰,用手背擦擦額頭上的汗珠,這時,就會感到學習的樂趣。

  朋友,學習吧!當你真正地投入到學習中去時,那才是“其樂無窮”呢!

學習的樂趣作文10

  一個人學習,是比較枯燥的事,而相互學習,則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復習時的四個步驟來說吧!

  一、預備:陸文倩是個活潑好動的女生,想管好她學習可不是不容易的事,但老師偏偏把這個艱巨的任務交給了我。說實話,我和陸文倩的關系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時,只要有時間,我就會把陸文倩叫進教室里來復習,陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒玩夠呢!”我一本正經地答道:“復習階段,還惦記著玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來復習。

  二、起跑:經過一周的復習,她漸漸了解了我的復習計劃,步入了復習的跑道。每天下課,她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認真的學習樣子,心中燃起了一盞希望之燈。

  三、檢閱:課上一分鐘,課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當她被請上黑板聽寫時,她的'心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時,我恨不得跳起來告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急啊!

  四、沖刺:兩周過去了,令人緊張的期中考試就要到來了!我對她的學習要求更高了。不管什么休息時間,我都要對她進行“魔鬼訓練”,該背的課文都要會默,該讀的課文都要會背,重點知識要全部掌握······

  功夫不負有心人,通過我對她的督促和!幫助,近幾次的復習測試,她比以前有了很大的進步。我也在幫助她的同時,加深和增進了自身的學習,體驗到了合作學習的樂趣。

學習的樂趣作文11

  “天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是我心中永恒的座右銘,讓我深深感受到學習的樂趣。

  我是班里的尖子生,成績一直名列前茅。因為經常感到自滿,上課不認真,學習不努力。直到有一次,老師把我叫到辦公室,他生氣地對我說:“你這次怎么得了這么一個分,只得了78分?你學習成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我覺得自己好像被潑了冷水,腦子里一片空白。回到教室后,我后悔了。我過去是最棒的,這次我掉進了孫山。下課后,同學不再來找我討論問題,也沒有同學來找我玩。突然有一種前所未有的失落感。同學們圍過來,紛紛議論我:“他還是尖子生,這次考了78分,我比他多。”“是的,我以前成績好的.時候也很囂張。現(xiàn)在我這樣回來,他是自作自受。”。那些苦澀的話深深地刺痛了我的心。他們曾經是我最好的朋友,但這次他們會這樣對我。

  回到家,打開一個作文精選,引起了我的注意。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”“是啊,不努力怎么會成功呢?”我說。

  之后就認真起來,上課聽老師講課,課余時間復習,回家一頭扎進書海。當我遇到困難時,我總是靠自己的努力來解決。就這樣,經過不斷的努力,在期末考試中,我考了98分,獲得了班級第一。聽到這個好消息,我高興得上躥下跳。下課后,學生們圍在我身邊向我祝賀。當他們問我“你是怎么拿到班級第一的?”我總是意味深長地對面試官說:“努力,就會成功。不管你遇到什么樣的挫折,如果你勇敢地前進,你一定會到達成功的彼岸。

  這時,我又打開了我的座右銘,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。”真的體會到了學習的樂趣。不勞無獲,無所得。學習也是一樣,先苦后甜,只要掌握了學習方法,一定會感受到學習的樂趣。

學習的樂趣作文12

  “學習”二字在大多數(shù)學子眼中是多么枯燥無味,因為為此要付出許多時間與艱辛。但靜下心來細細的去品味它,它卻能給您帶來快樂。

  比如說:這幾天,我茫茫然地拿起數(shù)學書,隨便翻了幾頁。當我發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學題《七橋問題》,于是我便廢寢忘食地研究起來,我研究了十幾種走法,但沒有一種走法是行得通。所以我每天拿起數(shù)學書,我就會再次研究起這道數(shù)學題,當我要撒手不干了的時候,我會想起一句諺語:誰肯下功夫,誰就能在頑石中找到寶貝。我就會再次拿起筆繼續(xù)研究起來,我相信終有一天這道數(shù)學題一定會被我研究出來的。也就是說我體會到了學習的快樂。

  我想:有那么一種好書、好文章,或者先聞其名,或者先探得一鱗半爪,往往忍著,先不馬上就看,一定要找個最安靜舒適的環(huán)境,在自己小屋里,頂好是躺在床上,夜深人靜時,才肯出來漫漫品味,就像一個孩子,得到一塊美味,舍不得就吃,每次只肯舔一舔-當然,這樣的孩子,現(xiàn)在大概是不會有了。初讀魯迅先生的書,他寫的文章像一枚青橄欖,初嚼不但沒有一點甜味,還覺得有點兒澀,但是如果你多讀幾遍,就會覺得越讀越有味兒,讀到最后,甚至有一種甜味了。

  這,就是讀書的樂趣,它是我課堂學習的延續(xù),是我課余生活的.主題。因為我覺得,學習固然不輕松,但如果能細水長流,積少成多,所得自然不在小可,而到了那個時候,你就能體會到讀書的真正價值了。

  這就是我學習中獲得的樂趣。

學習的樂趣作文13

  我在北海小學從1-6年級學習了6年時間,我學習到了很多知識,也長大了、懂事了。

  北海小學是一個有2個小花園的學校,還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣;一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片,美麗無比啊!當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的,就是不愛上課。

  我一看見黑板心中幾萬個不愿意,有時甚至連校園里的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所,把所有的'門兒都鎖了,被校長叫到辦公室教育了一頓。

  我到2年級的時候,聽見了爸爸在聽的評書,是關于學習的。評書里面講到了好幾個人的名言,都是關于學習認真、努力學習的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學習條件都很差,沒有燈,沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家里的墻鑿出一個洞,借著墻洞透出來的一絲微光坐在地板上,天天晚上認真地苦讀,最后走上了成功的大道。我們現(xiàn)在的條件那么好,有日光燈,有椅子、沙發(fā),還有什么理由學不好呢?

  我終于認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成,那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習,盡自己的最大努力去完成關于學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習,成長為一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習后,考出的成績都在93分以上,這讓我心中充滿了成就感。我很開心,而且學習也變得很有趣!

  我要繼續(xù)努力,爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣!

學習的樂趣作文14

  今天是周末,我和往常一樣,背著球拍到學校進行乒乓球集訓。我來早了一點,看見伙伴們正在吹泡泡,其中有一個伙伴吹了一個西瓜樣大的泡泡,旁邊還有幾個像小皮球一樣大的泡泡。

  我情不自禁地說“讓我吹一下吧!”我好說歹說,他們才勉強答應。“好說歹說”?可看出我說了很久,心情很迫切。我接過伙伴的吸管和泡泡水,先用濕紙巾把吸管控干凈,然后我輕輕一吹,什么也沒吹出來,只有一點點泡泡水,伙伴們看了哈哈大笑,有的還說:“笨蛋,連個泡泡都不會吹,哈哈……”我想輕吹不行,那就用力吹吧,于是我鼓起腮幫子使出全身力氣,吹得滿臉通紅,眼珠子都突出來了,還不小心把泡泡水給吞進肚子里去了,可就一個泡泡也吹不出來。我肚子難受極了,連吐了幾口泡泡水,伙伴們看了笑得前仰后翻。我又氣又急,只好停下來看伙伴們吹。“我鼓起腮幫子使出全身力氣,吹得滿臉通紅,眼珠子都突出來了”這個句子把我的窘態(tài)描寫出來了。?因為不會吹,所以我對喊得最大聲的那伙伴說:“鄭瀚,你喊得最大聲,不如你來教我吧。” “好呀,教就教”。?

  于中鄭瀚就用心的教我吹泡泡。他說:“吹泡泡不要急躁,要慢慢地吹,輕輕地吹,才能吹出又多又大的泡泡。我用他教的方法去吹,果然不錯,我一學會就去向伙伴們展示自己的本領。我吹的泡泡有的像皮球一樣大又圓;的像鳥媽媽(大泡泡)帶著一群小鳥(小泡泡)飛向藍藍的天空;有的'像一個又大又圓的“五彩瓜。”伙伴們個個都爭先恐后的去抓泡泡,眼看著一個又一個泡泡被大家抓破,雖然很心疼,但看著大家玩得那么開心,我也笑了。

  對泡泡的描寫形象而生動,想象力豐富。?快樂的時光雖然只有短短的十幾分鐘,但我的心里像喝了蜜水一樣榘滋滋的,因為我學會了吹泡泡。寫出了我的感受。?學習吹泡泡真有樂趣。?

學習的樂趣作文15

  在學生時代,我們可能聽到過的話語有:學習真累啊,還要交錢還要受罪。作業(yè)真多啊,今天晚上又要熬夜了……我認為這是大部分學生會抱怨的事情,抱怨學習太苦太累了,但是我們的人生當中不都是在學習嗎?不管自己是什么年齡,是在學校還是在社會,我們都要學習,在學校學習知識充實自己的大腦,在社會學習技術,鉆研困難的地方,現(xiàn)在就說苦就說累那么以后的路我們該怎么去走呢?學習是伴隨每一個人一生的事,不要抱怨學習的壓力,要把壓力轉化為動力,繼續(xù)活力滿滿的向前走。

  我們現(xiàn)在擁有的是多么幸福的生活啊,在以前那個戰(zhàn)爭年代,何談什么學習,那時候每個地方都硝煙四起,面對敵軍的炮火攻擊,飛機轟炸,大家是多么的提心吊膽啊,可能剛剛建好的一間教室,在不久后就被毀滅了。我們現(xiàn)在是處于和平年代,但是全世界都是和平的嗎?那肯定不是的,像敘利亞、伊拉克等國家,連年發(fā)生戰(zhàn)爭,因為石油等資源發(fā)生戰(zhàn)爭,不僅僅損失的是國家的經濟,更多的是給國家人民帶來的不可磨滅的痛苦,我們應該慶幸出生在這樣一個強大的和平的國家,我們怎么能把學習這樣美好的時光去抱怨呢?我們沒有資格說學習苦學習累。

  在十幾年前,中國的經濟水平還落后了不知道多少國家,看看以前的`教室,以前教室的設備,都是只有粉筆和黑板組成的課堂,老師用粉筆教出了一代又一代的學生,那時候的課桌椅也是用木頭做的,破爛不堪搖搖晃晃,那時候的人都懂得學習的重要性,比我們更加的努力。再來看看現(xiàn)在的學校,每一間教室里都有白板,老師也不用用粉筆寫字了,直接寫在白板里就可以了,大大改善了教室的環(huán)境,空氣也變得更加清新了,再來看看學校周圍,種有許多的花草樹木,有著一個足球場大的操場,在學習之余也能夠活動活動,與同學們一起在操場上盡情的玩耍,這樣的生活在以前能夠實現(xiàn)嗎?以前有一間好一點的教室都是比較困難的,別說白板了。現(xiàn)在疫情期間,大多數(shù)學生都在網(wǎng)絡上學習,在家里學習也能夠很好的提升自己,如果在十幾年前電腦智能手機等功能都還沒有健全,能夠實現(xiàn)我們現(xiàn)在的網(wǎng)絡學習嗎?可想而知,我們現(xiàn)在擁有的美好生活都是國家的強大、經濟水平的提升帶給我們的,我們有什么理由抱怨學習的苦和累呢?

  把學習當作自己的興趣,融入到生活當中,在不知不覺中自己就陷入了學習,這樣才能學到知識的真正內涵,才能夠體會到知識帶給我們的幸福和快樂,活到老學到老,學習是伴隨著人一生的東西,你不去接受它,就會被社會淘汰。

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