努力學習的作文（通用29篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的努力學習的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　努力學習的作文 1

　　學習是一件快樂的事情。

　　天空賦予雄鷹一對翅膀，雄鷹可以展翅翱翔；大海賦予航船一只白帆，帆船可以駛向遠方；大地賦予植物生長的養分，植物可以生機盎然。

　　相對而言，父母賦予我們寶貴的生命，聰明的'頭腦，我們的人生就可以綻放光芒，創造輝煌。人生的意義莫過于此。如果你問，何以使人生綻放光芒，創造輝煌？那么對我們而言，則是從現在起發奮學習，努力拼搏。

　　可是，對于有些人來說，學習是枯燥的，乏味的。這些人只知道幻想未來，只知道羨慕別人好成績，而從不從行動出發。“學習的過程是苦與樂交織的過程，但樂大于苦。’的確是這樣。每當我們獲得新的知識或解開了一道很復雜的數學題時，學習之樂洋溢在我們的心中，學習之苦就煙消云散。我們應該正確地認識學習中的苦與樂，讓腦袋接受知識的洗禮，讓自己的人生綻放光芒。

　　努力學習的作文 2

　　隨著時代的發展和科學的進步，電子產品不斷的更新換代，有超高使用率的手機和電腦就像一把雙刃劍，有的人用于工作，有的人用于學習，有的人用于生意，可也讓很多人迷失了自我，沉浸在網絡和游戲的世界。

　　電腦可以讓我們從網上獲取很多知識，開拓我們的視野，給我們的學習帶來很大的便利；還可以在網上瀏覽世界，認識世界，了解最新的新聞和各種信息。現在電腦幾乎進入了所有行業，它們的應用十分廣泛，在數據處理、數值計算、控制和監控等方面，它們占據著舉足輕重的地位，已經成為不可缺少的工具。

　　手機更是給我們帶來了方便，首先它體積小，便于攜帶。人們可以通過手機看到大量的新聞報道，通過手機可以學習更多的知識，手機還讓人們之間的交流更加方便快捷。

　　當然電腦和手機的壞處也一樣突出，它們輻射會影響到人們的健康，它們的功能會讓人們沉迷在網絡和游戲的世界。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”隨著電腦和智能手機的普及，各種小游戲和一些大型的'網絡游戲在網上廣泛流傳，許多人都變成了低頭族，大人不再認真工作，學生不再努力學習，嚴重影響到了我們的正常生活和學習。

　　自從有了爸爸淘汰下來的手機，我也不慎“中槍”。由于玩游戲眼睛近視了，作業的質量下降了，學習也退步了，在虛擬的游戲世界里迷失了自我，無法自拔。

　　就在我越陷越深的時候，老師伸出有力的手拉了我一把，幫我脫離了可怕的旋渦。遠離手機，讓我們珍惜時光，努力學習，做一個德智體美勞的五好少年。

　　努力學習的作文 3

　　進入六年級以來，我發現班里所有的同學都在暗暗努力，決心在臨近畢業的半年多時間里，多學習知識，多發展技能。因此，所有的學生都比以前進步得更快。在這樣的情況下，我經常問自己：我該如何努力，才能成為一名優秀的小學畢業生？昨天下午，參加完學校舉辦的畢業班學生會，我發現了一個新的目標：

　　這個畢業班學生會真好。會上有學生家長的發言，我們班的同學也講了自己的經歷，表達了自己的決心。印象最深的是：徐校長的演講，徐校長給我們講了幾個小故事。我喜歡聽故事，所以我聽得很認真。他講的第一個故事是王羲之的練字。王羲之為了寫一只“鵝”而刻苦練習。第二個小故事是關于唐伯虎的繪畫。他用過的鋼筆堆得像小山一樣高；第三個小故事是關于鄭板橋的寫作。在學習漢字的過程中，他苦思冥想，終于創造出了“石子路”的寫法。這三個故事雖然很短，卻告訴我們一個深刻的道理，那就是一個人在學習的時候，第一是要努力，第二是要持之以恒，更重要的.是要有開拓創新的意識。只有這樣，他才能被認為是一個優秀的學生。

　　以前我一直以為只要我在學習上多下點功夫，做好老師布置的工作，我就能成為一個好學生。現在看來，這遠遠不夠。如果我沒有毅力的精神，我有時會認真學習，有時會感到無聊。所以，在以后的日子里，我會為更高的目標而努力，不僅要感覺扎實，還要在學習過程中動腦。怎么辦？這樣，也許我離開拓創新不遠了。同學們，讓我們牢記徐校長的諄諄教誨，抓緊學習時間，開動腦筋。如果是這樣，成功一定會向我們招手。

　　努力學習的作文 4

　　我是一名優秀的少先隊員，我在烏魯木齊上學。我有一個幸福的家庭，我在這環境中過的很幸福，很快樂！

　　我的學習一般般，語文很好，數學很不理想。爸爸媽媽總會說：“沒事，努力就好！”每次看到爸媽下班以后已經精疲力盡了，我都會很慚愧。因為爸媽為了我努力的工作，養活我們，可是我們不珍惜爸媽的血汗錢，而是糟蹋錢，買小零食等等······

　　從那以后我每天努力學習后，果然有效果，每次我語文數學沒低于過90分一下。從中我明白了：我的`人生，需要我自己走下去；我的夢想，需要我自己去實現；我的未來，需要我自己去創造！

　　努力學習的作文 5

　　人活在這個世界上，總會有一個目標，或是一種安慰，或是一種牽掛，亦或是一種動力，但人們最終的方向總會奔向那個目標。有的人，到達了終點;有的人，留在了起點上;有的人走著走著，走錯了路;有的人，在半路中就放棄了……

　　但人，有分努力的人，和不努力的人。努力的人，雖然不敢說能成就大業，但結局肯定是好的;不努力的人，雖然不敢說一定就會活的辛苦，就比如那些“富二代”、“官二代”，是他們的人生肯定是沒有意義的，沒有意義就沒有未來。

　　那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什么的人，他們的人生，沒有未來。

　　現在大街上總有一些“乞丐”，網上就有人爆料說，這些“乞丐”才是真的隱形富豪，白天在大街上乞討騙取人們的同情心，從而騙取錢財，晚上就在各種場合過著紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元，這些錢都是人們的同情心。

　　像這樣的“職業乞丐”，他們的人生是沒有努力，沒有貢獻的，也是沒有意義的，這樣的人生，沒有談論未來的意義。他們不動手、不動腳也不動腦，只要厚著臉皮向其他人乞討，把其他人的努力而來的錢財占為己有，這種人，也是不努力的經典代表。

　　還有那些作弊的，自己上課不認真，沒有好好學習，卻總想著在考試要取得一個好成績，去跟父母要零花錢。所以，有了作弊的人。作弊的人，也許會向著美好的'未來，但這其中肯定有許許多多的歧途，作弊之人往往會想著走捷徑，但人生沒有捷徑，于是便踏上了歧途。這樣的人生，也是沒有未來的。

　　總而言之，不努力的人，人生沒有意義，沒有意義的人生，沒有未來。未來，掌握在自己手中，掌握在努力的人，愿意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來，努力吧，向著更美好的方向，去努力吧!

　　努力學習的作文 6

　　剛上小學的時候，我總認為學習是為了爸爸、媽媽。上課常常不認真聽講；作業任務觀念，總是馬馬虎虎完成，甚至經常會有逃學的念頭，認為學習簡直就是虛度光陰，不如天天玩來得痛快。之后，在教師的教育下，學到的東西越來越多，知識就越來越豐富，對學習也就越來越感興趣，也越來越覺得時間的寶貴，明白學習的重要性。正如俗話所說：“時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。”

　　我讀過這樣一個故事，宋朝有個人，名叫陳正之。他患有先天性智力發育不良癥，看上去呆頭呆腦，記性也很不好。陳正之進學堂后，教師教大家一篇簡短易學的文章，其他同學很快就學會了，而他花了九牛二虎之力也只能張冠李戴，勉勉強強地讀出來。所以，陳正之常被同學們譏笑，被教師訓斥。可陳正之并不灰心，想出了一個以勤補拙的好辦法。學習時，別人讀一遍，他就讀3遍、4遍，9遍、10便；別人用一個時辰讀書，他就用上幾個時辰埋頭苦讀，堅持一句一句地讀，一字一字地記，從不間斷。日復一日，年復一年，陳正之堅持不懈地努力，養成了鍥而不舍的好習慣。最終成為我國宋朝一位著名的博學之士。

　　還有這么一個故事：南北朝時，濟陽考城有位學子叫江淹，人稱江郎。他出身貧苦，自幼立下大志，要發憤讀書，改換門庭。江郎一方面挖野菜養活母親和自我，一方面刻苦攻讀。他的筆頭竟然像有神力驅使般，寫出一手好文章來，震驚了四方。齊國君王發現了這個奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，讓他持續做了多年光祿大夫。做高官后，江淹不再刻苦讀書，忘記了當年的貧苦，更不接觸黎民百姓，沉迷于富裕的'官宦生活。逆水行舟不進則退，他不僅僅官做不好，連文章也變得空洞乏味，愈來愈糟。

　　讀了這兩篇故事后，我明白了這樣一個道理：就算你是一個最聰明的人，但如果不勤奮學習終究還會一無是處；就算你不是很聰明，只要努力學習，一樣會有不一般的收獲。

　　魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創造出來。”

　　是啊！業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我們正應當向古人陳正之學習，盡自我的本事去學習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。

　　我們所處的時代，雖然和古人大不一樣了，可是古人那種勤奮好學的精神仍是值得我們學習的。

　　時間老人是公正無私的，賦予每人每一天都是24小時。把握時間，奮力進取者，時間將無私地幫忙你超越歲月；浪費時間、虛度光陰者，只能吞下失敗的苦果。

　　同學們，讓我們和時光賽跑，利用每分每秒學習，長大后為了祖國的繁榮昌盛貢獻出自我的一份力量吧！

　　努力學習的作文 7

　　一看到這題目，你可能會問我，“難道你不會努力中嗎？”是的。

　　我的童年平淡無奇，自己本人也不張揚，成績時好時壞，屬于中等偏下的位置，長得也不漂亮，作文更是別提了，車年級以前，我的作文都是C。

　　我曾經羨慕過一個人那人是我同桌，一個頂頂聰明的`男生。他叫連子越，是年段數一數二的尖子生。

　　記得有一次數學測驗，我看著還有大半張未填的試卷，又看看同桌，呀！他已經寫到最后一題了，不到五分鐘，老師走了過來，用紅筆批改著他的卷子，批完后，老師高興地說：“子越，滿分。”同學們都驚嘆的目光注視著他，事后朋友對我說：“靜萱，你可得加把勁呀！你那么聰明，怎么連同桌都趕不上？”

　　終于有一次語文測驗，同桌被我難住了，他忍不住打開書來看，一不小心書滑落到了地上，老師聽見聲音，問他：“子越，怎么了？”

　　“嗯，我把書放在這兒，它滑一來了。”同桌幫作鎮定。

　　“是嗎？相信你一次！”老師說完走了，我心中有一千個疑問：為什么老師總那么護著同桌？我不再羨慕別人，倒有點喜歡自己了。因為他沒有我的誠實。

　　那是一次英語測驗，我考了83分，但沒有說謊，把卷子拿給爸爸看。結果爸爸不但沒有批語我，反而表揚我了呢！

　　果不其然，我在一次數學小測中得105分，又在另一次期中考試中考了班級第二。忽然同桌對我說：“真羨慕你，雙喜臨門吶！”

　　我一愣，沒想到這世上還會有人羨慕自己！但這好成績是努力來的，愛迪生曾說：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”顯然，百分之九十九的汗水是很重要的。努力不是一把尺子，卻像尺子那樣精確，且永遠伸長，讓你夠不著邊。

　　這的終于突破了八百年不敗的紀錄，人也愈來愈清秀，讓父母與老師驚嘆不已，最驚的還是同桌。

　　現在當有人問我最喜歡誰時，當著同桌面，我大聲說：“自己！”

　　努力學習的作文 8

　　每個人都有自己的夢想，有的人的夢想是高尚而偉大的；有的人的夢想是庸俗而平凡的。可是不管是什么樣的夢想，都是通過艱辛的考驗，努力的付出，才能實現的！

　　我的夢想是當一名好醫生，一名能救死扶傷、幫助病人脫離苦痛的好醫生！小時候的我感冒了、發燒了，奶奶就會帶我去醫院去看，或者向醫生拿藥給我吃。我覺得很奇怪：為什么剛開始，人還感覺特別難受，吃了藥之后，過一會兒人就會慢慢舒服？為什么藥有這樣奇妙的作用？是誰發明了藥？慢慢地，我長大了，才知道是醫生發明了藥！那時候的我就特別崇拜那些當醫生的人，覺得他們特別厲害！

　　我的姑丈是一個醫生，他會看很多很多的病，就連小孩子口吃，他也能治。我的妹妹說話老是疙疙瘩瘩，媽媽去問藥，醫生姑丈給了媽媽訓練的方法，叮囑媽媽要堅持天天訓練，過了幾個月的訓練，妹妹的說話流利多了。我對醫生的崇拜與向往又加深了！

　　當我看到電視上那些因為無錢醫治而病死的可憐人的時候，當我看到鄰居周阿姨被病魔活活地剝奪了生命，全家人在圍著痛哭的時候，我的心里很難受，我更想成為一名能拯救他人的`好醫生！雖然我也知道，想要成為好醫生是一件很難很難的事很辛苦的事，像我姑丈每天早出晚歸，有時連飯也顧不上吃。但是我一直銘記姑丈送給我們的兩個詞————堅強與堅持，我會努力做到如您所說的，堅強地面對艱苦的環境，努力讓自己變得更強大，堅持自己的夢想，“千里之行，始于足下。”我要為了自己的夢想，從眼前的小事做起，從一點一滴做起。只有做好每一件小事，將來才能成就大事。每當遇到困難的時候，我就會想起我的夢想，在困難面前多動腦筋，多想辦法，踏踏實實的走好眼前的每一步。而且，必須一步一個腳印，讓它印在我成功的道路上。刻苦學好科學文化知識，為實現我的夢想而努力著。

　　努力學習的作文 9

　　我是一個農村的孩子，自然嘗到不少的苦，但我覺得那種生活很快樂，因為它使我變得堅強而有理想。

　　我小的時候，家里很窮，吃飯經常是有了上頓就沒了下頓。當然那時我還小，幫不上什么忙，而哥哥和姐姐就在家做家務。晚上10點多了，爸爸媽媽才從山上拖著疲憊的身子回家。勞動雖然這樣辛苦，但是得到的收獲是很少的。這也許是沒有文化的緣故吧?家里養的雞、鴨，甚至都長不大。我卻像是家里的“小王子”，媽媽幾乎每天都要到別人家里借米來煮飯給我吃。因此我也沒有嘗過饑餓的`滋味。而等到豐收了，爸媽就連本帶利的還給別人。

　　每年冬天來臨時，媽媽為了給我縫棉衣，每夜都在房間里點著煤油燈到三更半夜才入睡，連她的手指都被扎破了。當我看到哥哥姐姐穿著的破爛的衣裳時，就問媽媽：“媽，您也要給哥哥姐姐縫衣裳嗎?”媽媽就撫摸著我的小腦瓜說：“哥哥姐姐們已經長大了，肉皮厚了，經得住冷了。”我知道其實媽媽是在安慰我，她并不是不關心哥哥姐姐的，但是為了勞動，養育我們，她沒有這么多的功夫。

　　隨著歲月的增長，我漸漸懂事了。

　　在我7歲的那個夏天，這是一個讓我難已忘懷的一個夏天，我們村發生了洪災，大雨連續下了三天三夜。就在這大雨下這的第三天，夜里12點左右，外面的大雨“噼里啪啦”，震耳的雷鳴聲一陣接著一陣，綻破黑夜的閃電一道接著一道，好像要把整個村子給吞沒掉一樣。

　　果然不久，一件可怕的事發生了……

　　突然，只聽見一聲巨響，我們還不知道發生了什么事，那聲音，猶如巨石落地般。我們都驚慌地叫起來。接著媽媽就抱著我，跟著家人摸著黑，沖出了家門。

　　我們跑到了別人家的屋檐下躲雨，這時，我感到媽媽呼吸加速，忽然一顆水滴掉落下來，從我的臉上滑過，暖呼呼的。這是……這是媽媽的淚嗎?又一道閃電劃過，我看到了媽媽臉上晶瑩的淚光。

　　直到天亮了，我才知道，昨晚是我家的房子在雨中倒塌了。一夜之間，我們失去了生存的物質需要——家，但爸爸仍鼓舞這我們說：“‘只要青山在，不怕沒柴燒’，只要我們一家人團結一心，就沒有走不過的路、淌不過的河!”

　　對“團結就是力量”!于是我們又激起了對生存的更高追求。

　　當時，我就立下了這樣的一個志愿——將來我一定要努力學習，克服種種困難，利用智慧和知識，建設家鄉，把美好獻給家鄉。

　　我一定要為了這個愿望努力、再努力，奮斗、再奮斗…

　　努力學習的作文 10

　　“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人。”這句話是我們的語文老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

　　每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：“先分好段，寫好段意，把會的詞先知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。”

　　上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的.同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

　　我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。

　　每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

　　董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！

　　努力學習的作文 11

　　現在很多人都在詬病中國的應試教育，呼聲最高的就是孩子負擔重，扼殺孩子的天性等。不能否認，有些在課堂上學習的知識不是所有學生都必須掌握的，甚至很多學習的內容對孩子以后的成長并沒有什么用，孩子沒必要花太多時間去學習，這個情況并不是我們今天要重點討論的內容。我們關心的是，在目前中國應試教育的大背景下，如果你不能改變這種體制，那如何去適應它。

　　所謂適者生存，教育也是一樣，比如高考，如果是按照所謂的素質來招生，中國有多少寒門學子能進入清華、北大這些高等學府?高考制度不能改，是因為我們暫時找不到比高考更好的`制度，同樣現在面臨的應試教育，誰都知道它不是最好的教育制度，但我們并不可能很快就能改變它。在這種體制下，孩子能做的，就是去適應它，必須要學會努力，勇于挑戰，只有這樣才能在這種體制下生存。為什么現在美國不希望招收太多亞洲特別是中國的學生，是因為中國的學生太會考試了，美國許多重點大學每年招收的學生中大部分都是中國學生，所以美國反過來研究為什么中國的學生如此“優秀”。

　　從這個角度來說，中國的應試教育反而培養了中國學生在千軍萬馬的競爭中脫穎而出的能力，這背后最重要的原因就是我們肯努力，會吃苦，為了考試我們不惜一切代價的努力。

　　努力學習的作文 12

　　魔鬼的轟炸終于停止了。原本繁華的上海火車南站被魔鬼炸成了一片狼藉。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的磚瓦碎片，血肉模糊的尸堆，塵灰中混雜著濃濃的硝煙味和血腥味。到處都是殘不忍睹、觸目驚心。

　　一個約三四歲的小男孩癱坐在廢墟中，大聲哭喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒？”他為什么哭？怎么就他一個人？他從哪兒來？他的家在哪兒他的親人還在不在？幼小的男孩知不知道爸爸媽媽到哪兒了？也許他們被沖散了，也許倒在了飛機轟炸中……幼小的他望著那血肉橫飛的一切只會大哭。沒有了爸爸媽媽他以后會怎么樣？成了一個孤兒可能會當一個乞丐，每天伸出臟兮兮的.小手向別人討飯，吃不飽，穿不暖。可他那么小，會去討飯嗎？他會不會餓死、凍死？會不會被日本鬼子的刺刀刺死？他在那場災難后活過來沒有？我不知道，我也不敢想下去。

　　日本侵略者當年毀掉了我們多少個家庭啊！有多少個孩子像照片中的小孩無家可歸？侵略者是殺人惡魔，在我們的國家犯下了多少罪行啊？日本鬼子毀滅了我們難以計數的家庭，千千萬萬的中國百姓慘死在日本鬼子的屠刀之下。日本鬼子用極其殘忍的手段殘害我們的同胞。我們世世代代都不能忘記。一個國家貧窮就要受欺，落后就要挨打。我們一定要努力學習，強我中華，壯我國威！決不讓歷史悲劇重演！

　　努力學習的作文 13

　　無論在事業上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。

　　事業的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮。”此話當真不假，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現。馬克思辛勤40年，踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方，足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的'辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，我們何樂而不為呢

　　生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過著同樣幸福的生活。他謬得很充實很有意義，不是靠自我的勤奮創造的嗎

　　“用著的鑰匙永遠光亮。”這是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才必須會衰退的并且會在慢性的腐朽中歸于消滅。”宋朝有個神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩，由于名氣漸大請他作詩的人也就越多，其父見有利可圖，于是每一天帶著他四處作詩收錢，不讓他繼續勤奮學習以致之后方仲永才學枯竭，漸漸沉沒于眾人之電一個文學的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學習，勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器，只要不用就會生銹變朽，是一樣的道理。

　　至此，我們能夠得到這樣一個結論：無論什么事情都離不開勤奮，僅有勤奮才能獲得成功。

　　努力學習的作文 14

　　時間飛逝，一轉眼進入了金秋時節，我們也開始了一個新的學期。

　　過完暑假，我們又回到了學校的'學習環境里，現在我們升入了初二年級。這個學期，我們增加了一門科目，物理。雖然聽別人說物理這門課程很難學，但是我覺得很有意思。在這幾天中，我學會了三角形具有穩定性；

　　記敘文有六要素：時間，地點，人物，事件的起因，經過，結果；

　　物理用英語怎么說。

　　俗話說的好，不經風雨怎能見彩虹。只要我們認真學習，勤奮踏實，一定會取得進步。讓我們在新學期里一起奮斗吧！

　　努力學習的作文 15

　　在應試教育的不良影響下，一些學生在高度的學習壓力下，學習很努力，幾乎兩耳不聞窗外事地學習，成為大家熟知的書呆子。真正良好的教育，不但要讓孩子學習到知識，還要培養孩子在學習過程中的綜合能力，團隊精神，情商逆商等。單純為了考試而考試，這絕不是科學的學習方法，孩子也只是成為會考試的機器。但是如果因此就極力排斥學校的教育，也只是走上另一個極端而已。

　　孩子在學習過程中培養起來的寶貴品質是會伴隨他們一生，這些都能讓他們在今后競爭日趨激烈的'社會中更好地工作生活，而這才是我們教育的最終目的。

　　孩子天性就喜歡玩，家長不讓他們知道學習是辛苦的，他們怎么可能主動努力學習?

　　所以我們必須讓孩子知道，任何取得一定成就的道路上總是伴隨著曲折，充滿著艱辛，要想有好的學習成績，就必須要努力，要辛苦付出，這是每一個孩子學習的責任。我們要讓孩子去體會努力學習而取得好成績的快樂，去培養一種不付出就沒有收獲的價值觀。

　　要讓孩子們知道，人生不同階段都有不同的使命，在學生階段，學習掌握知識，為他們以后的人生獲得成就的能力，就是他們這個階段最重要的使命。為了這個使命，他們必須要學習忍耐、學會放棄、學會付出，這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。

　　如果在學習的階段，他們每天都想著玩，想著快樂的生活，而沒有去體驗人生這種為目標而努力付出的過程，他們長大后就不可能為了工作，為了人生的目標而去拼搏努力，這恰恰是現在孩子面臨的主要問題。

　　現在零零后的孩子，生活基本上沒有負擔，他們從小生活在一種沒有壓力的環境下，他們感受到的更多是快樂，他們從小就沒有為生活而擔憂的必要，所以快樂對他們而言是理所當然，而辛苦付出就是一種不必要的想法。沒有目標，沒有壓力，強調快樂，這是當前大部分零零后孩子的生活狀態。如何培養孩子努力付出，幫他們樹立長遠的目標，為目標而努力，這是家長和老師們的一種責任，也是孩子通過學習要培養的一種能力。

　　努力學習的作文 16

　　“努力學習吧!孩子”這是爸爸媽媽經常對孩子說的一句話。每個爸爸媽媽都想自己的孩子學習好!將來比他們過得更好，我的爸爸媽媽當然也經常對我說這句話。

　　還記得上一年級的有一天，是星期六，我在聽著歌玩著電腦上的游戲，媽媽就說了“孩子，你好好學習，將來你比爸爸媽媽過的都好，爸爸媽媽都會很高興。”我只是輕輕地“嗯”一聲，去寫作業了。心里卻想，您天天說這樣的話煩不煩啊?耳朵都聽出繭子了，真討厭!還把每天的事情都給我安排的.滿滿的，都沒有一點點時間去玩。直到現在上了六年級，才知道學習有多么的緊張，才知道媽媽說的那一句話對我多么有用，對我的安排多么有用，對我的學習多么有幫助，現在的每一天都需要努力學習。

　　可能你會覺得把爸爸媽媽每次嘟囔自己的話，都聽了幾百遍了，煩都煩死了。可其實，那些話中的每一句話，都對自己的學習或生活中的每一件事都有很大的幫助。有一首歌不是叫做“聽媽媽的話”嗎?聽媽媽的話，真的能給自己帶來很大的幫助。努力學習!

　　孩子努力學習!

　　努力學習的作文 17

　　珍惜時間，努力學習

　　以往有位名人說“成功，屬于珍惜時間的人”珍惜時間，已經是個永恒的話題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多。”

　　不一樣身份的人對時間的理解就不一樣了，對于醫生來說：時間就是生命。對于工人來說：時間就是力量。同學們，時間對于我們來說有是什么呢？“學海無涯苦作舟”，雖然此刻我們都覺得學習很難，可是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的。可有的同學卻以為自我學的知識已經夠多了，不再學習也行。

　　同學們你們想過嗎？從奴隸時期發明文字，到此刻流傳了幾千年的.知識、文化，難道這幾十年的時就能夠學完？如果你想要成為一個腦袋瓜里都裝滿了知識，如果你不想成為一個社會的寄生蟲，那就按照這句話去做吧“珍惜時間，努力學習”而一個人應當在有生之年，異常是從青少年起“珍惜時間，努力學習”，對社會作出應有的貢獻。

　　同學們，一個人僅有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應當抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住“成功，屬于珍惜時間的人”，珍惜自我的時間，對你自我是有益的。

　　努力學習的作文 18

　　在上周的星期三傍晚，我回到家吃完飯后迅速寫作業，剛寫完時抬頭一看，鬧鐘才剛過十點，但我覺得這個時候入睡還太早了，相比我以前作業多時，一直都是在11點多才上床睡覺。于是我拿出英語書，往后面又新背了20多個單詞，剛完成這一項后，我感覺根本沒費多大點勁兒，才過了十分鐘，于是我又拿出了地理書，生物書。我將學了已久的.知識，一遍一遍地背，一遍一遍地鞏固，可是當我接觸新知識點后，卻不想再背誦了，因為我的精神產生了一種意念：一直一直這樣的背有什么收獲嗎？不是在折磨自己嗎？我很快打斷了這種念想，逼著自己在書桌前硬是背誦了幾課新知識，然后才洗漱上床睡覺。躺在床上時，我感覺到了一種前所未有的放松感。

　　第二天，下午的第三節課打鈴時，我才回到教室，這節是地理課，地理老師要帶領我們復習一下前面的知識點，我心想，這不正合我意嗎？我昨晚才復習了一下知識點，接著老師提出的問題，我都能答對，班里同學也一臉驚訝地看著我，“這不是前幾天剛學的知識點嗎？你這么快就全部背下來了嗎？”事實擺在眼前，我頓時有了一種成就、驕傲感。

　　通過那件事后，我才知道，努力了，就一定會有收獲，從此以后，我一定更加努力！

　　努力學習的作文 19

　　努力是什么呢?努力是云，落下霏霏細雨，努力是雨，聚成浩瀚的海，努力是海，托起夢想之船。努力是船，載你迎風遠航。

　　時間快的像流水一樣，一剎那，就過去了一個學期。我的期末成績出來了，不太理想，對于那些取得好成績的同學來說，就像兩道永不相交的平行線，只能遙遙想望，但我努力了，只是還沒有盡到最大的努力。

　　我要努力向前沖，媽媽常說：“明明是在同一所學校，同一個班級，同一個老師，同一本書，自己的成績和別人的成績遙不可及?”才導致這個書面，其實成功與失敗，掌握這個局面，其實成功與失敗，掌握在自己手中。

　　一分耕耘，一分收獲，只有努力，才會得到回報，只有撒下種子，辛勤護理，才會發芽，才會收獲，在短暫的學期中，我考的'不如意。人們常說：“失敗乃成功之母。”對呀!沒有失敗，哪來的成功。

　　我要為自己定下一個目標，為了心中的目標去努力奮斗，所謂，笨鳥先飛早入林，我要努力向前沖，開開心心向前沖，做個優秀的學生。

　　努力學習的作文 20

　　我們有些家長總是羨慕國外的教育方式，事實上除去偏見，外國有些優秀的教育方式是值得我們學習。比如美國的中小學階段很重視學生基礎知識的積累以及學習技能的培養，對孩子的教育多采用鼓勵的形式，教育方向也是朝著孩子的興趣愛好發展，因材施教，這是我們教育體制未來的發展方向。假如有一天我們國家也實行這樣的體制，一樣鼓勵學生注重自己的興趣發展，那難道只要有興趣，不努力也能取得成功?

　　興趣也許是最好的老師，是孜孜不倦學習的'動力，但這只是學習的啟始動力，許多孩子對很多方面都有興趣，但是并沒有成為他們以后的成功能力，原因很簡單，他們并沒有為這個興趣而努力。比方說喬布斯，有人認為他的成功是因為有著非凡的天賦，但是這種天賦也是要在漫長的過程中不斷經歷痛苦，不斷嘗試失敗或積累下來。任何事情不可能一蹴而就，同樣優秀的人也是要通過不斷努力，辛勞地付出才能成功。比如一個小孩，他是很喜歡畫畫，但是他并沒有為此而努力過，那他以后就能成為一個畫家嗎?孩子因為有興趣，所以對某件事更加努力學習，更加有目標去學習，甚至為此做出很多犧牲，這才是他以后成功的原因。所以不要以為孩子有興趣就會喜歡學習，這只是一種理所當然的假象。

　　努力學習的作文 21

　　教師讓介紹一下自我勤奮學習的事跡。我這幾天左想想右想想，怎樣也想不出感人的故事來。之后媽媽告訴我，只要把你平時是怎樣做的，并且是一向堅持這樣做的寫出來就好。

　　同學們應當都看過一些古人刻苦學習的故事，比如：懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩，可是媽媽說因為所處的'環境不一樣，我們也不必須要學他們的做法，只學習他們的刻苦精神。每當我在學習中遇到一些困難或堅持不下去的時候，我就以他們為例來激勵我自我。

　　我在學習方面也沒有什么“錦囊妙計”，每一天都是:上課認真聽教師講課，把筆記做好，上課必須要進取舉手發言，認真完成作業，預習第二天的資料，晚上睡覺之前把今日所學的重點資料回顧一下。還有很重要的一點----閱讀課外書籍，閱讀是我生活中必不可少的，只要一有時間，我就會看各類的書，從中我得到了很多課本上沒有的知識。

　　我也有很多做的不足的地方，比如我的數學成績不太夢想，所以在今后的日子里，還要在數學方面多努力，爭取在期末把數學成績提高。

　　努力學習的作文 22

　　艷麗的春，翠綠的夏，金黃的秋，雪白的東。暑假過后，終于迎來新的挑戰：六年級。

　　剛剛入學時，我是個“1+2”還得扳手指的小男孩，現在我成了知識淵博的六年級學生，在學校算是大哥哥了。

　　以前五年級的時候，我迷上了電腦游戲，成績一落千丈，期末考試快到了，我還是死性不改，心不在焉的學習，上課老在講話、開小差，害得期末考試成績非常不理想，老師對我很失望：“莫鎮杰，你知道嗎？其實你很聰明，就是因為你上課說話，所以你的學習成績就那么差，雖然我不是教你一二三年級，但我清楚，你以前考試總是名列前茅，還拿過全級前二名，全班第一名。但是現在，你看，唉，自己好好想想吧！”聽了這番話，我非常后悔，所以決定在六年級一定要把以前的`壞毛病改掉。

　　六年級到了，是我該是實現諾言的時間了，但是開學沒多久，老師就發短信來說我以前的情況，爸爸看了后怒氣沖天的對我說：“你很喜歡說話嗎？啊？現在老師發短信來說你上課老師講話，你這樣對得父母、老師嗎？”

　　就這樣我挨罵了，所以從此以后我要改掉壞毛病，好好學習。

　　努力學習的作文 23

　　不努力學習的理由？不努力學習的理由有哪些？這真是個可笑的問題！誰能說得出來呀！

　　我們現在這個年齡階段，不學習，還能干嘛？學習需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責任心的老師，會互相幫助的同學，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學習，才能不辜負父母和老師的期望呀！

　　可是，為什么有些同學還是不愿意努力學習呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學習是為了自己好呀！我們是為自己讀書，而不是為老師和家長讀書啊！

　　少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現在不識字，普通話也沒幾句會說。為什么呢？她根本就沒上過學！家里沒錢呀！沒辦法上學。她想學都沒得學，我們有的學，怎么能浪費機會呢？

　　小時候，記性好。長大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個精光！

　　所以，我們可不能浪費現在這絕佳的'學習時光！家長總說，時間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時間，珍惜任何的機會！

　　呃，我又扯遠了。總之，不努力學習的理由誰都說不出來。

　　努力學習的作文 24

　　學習是陽光，它可以驅除心中的陰影；

　　學習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；

　　學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

　　學習肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現在不是小學的時候，只學三科：語、數、英。作為初二級學生的我們，要在原來三科的基礎上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學習量和作業量都是小學時候的兩倍，但學習可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學習歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛國的一代英雄，學習他們愛國的品質。這就是學習上的樂趣。

　　在學習生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數學題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設。終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。

　　上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學習新的'的快樂。這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學習生活變得豐富多彩。到現在，快樂的學習生活已伴隨著我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠！

　　努力學習的作文 25

　　我不愿意做的事有很多，就像天上的星星數不勝數，特別是寫作業，提起寫英語和作文我頭都大了，這是我最不愛做的事情。

　　做作業這事情又苦又累，枯燥無聊。它侵占了我玩耍的時間，玩耍是我們孩子的天性，沒當看到小伙伴在外面熱火朝天地玩，聽到一陣陣歡聲笑語，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩如泰山地做作業，為此我飽受痛苦。只要一做作業，媽媽的大嗓門就閃亮登場了：“朱榮添，注意！仔細點！別磨蹭啊！”我郁悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種借口逃避，可是小胳膊擰不過大腿，媽媽還會振振有詞的不停嘮叨：“都是為你好，別不識好歹。”所以每次我都是以失敗告終。真是不明白，我這么痛苦，居然是為我好。在媽媽的嚴格要求下，我依然堅持上寫作班英、語班、奧數班。彈指一揮間我升入了四年級，在語文書上看到這樣一句名言：每天務必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的`準則，它可以使你養成認真進取而不以為苦的習慣。這句話讓我深受啟發，一個人想要擁有幸福的未來，有所作為，就必須面對不愿意做的事情。

　　以后我一定要自覺學習，讓媽媽少操心，要堅持不懈地努力創造人生的奇跡。

　　努力學習的作文 26

　　努力學習，相信是每個人想要達到的理想狀態，無論是學習還是工作，我們都希望成為優秀的人都希望成為行業中的佼佼者，因此大家也就都想著要努力去學習。

　　但是，在這學習的過程中，有一種人確實是在踏踏實實的努力學習，在我們看得到或者看不到的地方，努力的學習著知識，努力的汲取著知識的汁水，努力的徜徉在知識的海洋中。

　　這樣的人，真的是應了這樣的一句話，悄悄的努力，然后驚艷所有人。

　　當然生活中也有這樣的一部分人，努力學習就是每天喊的一種口感罷了。每天早晨起來，在朋友圈發一句，又是美好的一天，加油！然后繼續睡覺或者刷抖音。偶爾拿出來書本，打算讀書，也是在朋友圈發一張圖片，開始好好學習了之類的。

　　學習，努力，從來都是做給自己的'，而不是做給他人看的。學習是考的日日夜夜的埋頭苦干，而不是簡單的一句口號，或者一條朋友圈。

　　學習，固然重要，但如果你所謂的學習，只是一種口號的話，那就真的失去了學習和努力的意義。

　　努力學習的作文 27

　　九曲黃河，拉不直身，長城要用血肉筑成。偉大的祖國因為強大的青春而富強！

　　祖國，一片精神的土地，一望無際的長城，號稱“一碗水，半碗泥”的黃河，波濤洶涌的長江。還有昆侖山，還有圓明園，凝聚了幾代人的.心血。一輩子都看不到的美景，滿山遍野都是挖不出來的寶藏和名藥。真是風水寶地！

　　然而，在侵略者血腥的屠刀下，這片“寶地”瞬間變成了“荒野”，百姓躁動不安。到處都是流離失所的窮人，他們就像弱小的羔羊，任由他們殺戮。只有眼淚，中國成了一大塊肥肉，連圓明園都成了犧牲品。中國，剛剛崩潰了嗎？

　　不，任何有良知的中國人都會為祖國奮斗到底！黃繼光不惜用生命擋住敵人的槍口，洪繼昌胸前掛著我是中國人的牌子。他們用鮮血譜寫旋律，演奏英雄圣歌。成千上萬的人用鮮血復興了中國千年凍土。終于，敵人投降了！

　　現在作為中國青少年，社會需要我們，國家需要我們，未來需要我們。只有努力學習，努力奮斗，才能保持祖國的榮耀！中國青少年應該譜寫更多中國的輝煌詩篇！

　　努力學習的作文 28

　　相信大家都經過一個階段叫做初中階段吧，升入初中的我現在壓力變得很大，那迷茫的數學題拿背來背去的英語真的是讓我感到很無奈，國慶時候，真希望讓時間停留在一個點上。

　　這樣我就有足夠的`時間去復習，為國慶后的月考做準備，全力以赴，我不希望在第一次月考就考的很差，我也曾經想過離開世界，我太累了，不想和時間拼了，我太脆弱了，但是這樣做感覺對不起我的父母，對不起他們辛辛苦苦把我養大而我卻這樣對他們。也對不起我自己，我的人生沒有意義白來人世間走一趟所以我慢慢適應了學習的生活以后那種離開世界的念頭被我磨銷了不敢想了因為從此刻我開始害怕死神美好的未來在向我召喚，我會朝我近期的目標前進，樹立偉大夢想。開學前第一個星期的時候《開學第一課》的課題就是五星紅旗，我為你驕傲，讀書不僅為自己的未來考慮，也要為祖國考慮，為中華之崛起而讀書，我更自信了，相信我會有做不到的事情，每天我每次寫作業都會很粗心大意，心里想的卻和自己寫的不一樣哎。

　　我希望大家能夠做一個堅強自信。我希望大家能夠做一個堅信新的人為偉大祖國作考慮，努力學習，在多年后遇到自己最精彩的人生。

　　努力學習的作文 29

　　暑假里，媽媽帶我到她上班的醫院參加醫院舉辦的“教職工子女急救知識學習”活動。

　　到了活動場地，一名身穿粉色護士服的阿姨告訴我們今天要學習的內容是海姆立克急救法。她首先告訴我們海姆立克急救法的原理，通過外部操作和壓迫方法，使窒息者口腔和氣管內的阻塞物得到排除，以恢復正常呼吸通暢。海姆立克急救法可以簡化為一句救命口訣：剪刀、石頭、布。剪刀是指肚臍上方兩橫指的位置，石頭是指一手握空心拳，布是指另一手包住拳頭。最后，護士阿姨找來了被話梅阻塞氣管的假人模特“安娜”開始手把手的教我們如何操作。

　　我學著護士阿姨樣子一手握空心拳置于臍上兩橫指，另一手抱住拳頭用力向上向內沖擊，一直重復以上動作，不一會兒話梅核真的從“安娜”的嘴里吐了出來，急救成功。就在此刻我的心中有說不出的激動、開心，還夾帶著小小的'感動，現在我也是一名小小急救員啦！

　　通過這次學習，激發了我不斷努力學習的決心，不斷地注入新知識，不斷地壯大自己，希望以后可以成為一名真正的急救員去幫助更多的人，守護健康，讓杭州更美好！

【努力學習的作文】相關文章：

努力學習的作文05-15

努力學習的作文02-06

努力學習的作文02-06

努力學習作文02-08

努力學習小學作文05-05

努力學習的優秀作文05-02

努力學習作文02-22

努力學習的作文[精品]05-26

(薦)努力學習的作文06-25

努力學習的她作文05-07