學習的作文8篇【優選】
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的學習的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習的作文 篇1
隨著秋天的腳步遠去,冬天似猛獸般夾裹著陣陣寒流襲來。“嗚……”,張牙舞爪的狂風撞擊著窗戶,發出鬼哭狼嚎的聲音。窗外,路燈黯淡的光暈灑滿了整條街,偶爾會有幾個行人匆匆走過,因而店鋪門口上方的霓虹燈也就顯得慵懶,沒了往日的生機。
我將臺燈調到最亮度,眼前卻依然有點渾濁模糊。因為回家作業繁多,我已經連續很多天沒有睡好,再加上忽冷忽熱的氣候變化,我感冒了。我不停地抽出餐巾紙擠著鼻涕,右手卻奮筆疾書著,不敢有任何一絲的懈怠,因為夜已經很深了。
此時此刻,我多么懷念小學生時代的輕松與快樂啊!而進入初中生活的這兩個月里,又是如此令人苦不堪言。
記得開學的第一天,還沒有從愜意的暑期生活中完全轉換過來的我,睡眼惺忪地從床上掙扎起來。我的小拳頭狠狠地揮舞著,被砸得同樣暈乎乎的鬧鐘已說不出話來。穿衣、洗漱、吃飯,一切都是那樣匆匆忙忙,使我像個陀螺般團團轉,跟隨著媽媽一路馬不停蹄地轉到了學校門口。看著陌生而肅穆的大門,我的.心情是既激動又忐忑不安,心中暗暗為自己加油。
令我始料不及的是,第一天就做了很多張試卷,而接下來的日子里都差不多這樣。轉眼間,月考都已經過去了,還沒有放松下來的我,又將迎來嚴峻的期中考。
整理好書包后,我看著身旁那一疊高高的試卷,依然無法相信,自己居然能夠挺了過來。發呆了許久,我猛然發現,其實是自己還沒有準備好去迎接新的學習環境與生活。
雖然我知道,初中四年肯定特別艱難,但是我必須得勤奮努力,爭取取得優異的成績。不負父母與老師的期望,將來要做一個對社會有貢獻的人。
“嗚……”,風越來越猛,似乎在嘲笑著我,又似乎在鼓勵著我。
我緊緊地捏住拳頭,笑了……
學習的作文 篇2
上課認真聽講,做好詞語積累,掌握文體結構,為寫作文打基礎。
有些同學認為,語文課,講得多而考得少,不聽也照樣能考好。這種想法就錯了。其實認真聽課是很學習語文重要的一環,它可以擴大我們的.知識面,了解書本以外的許多東西,作者的創作背景,環境、心情。只有產生身臨其境的感覺,才能把握語文的真諦。
這樣,只要一遇到適宜的環境,書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時候也就脫口而出了……
學習的作文 篇3
在六年級暑假我擁有了我的第一把吉它,雖然我屬于那種三分半熱度的那種人,但是唯有吉它,我一直堅持到了現在。
以前雖然都是自學,但是呢,我學的很認真,現在在學校學,基礎很扎實。當然也因為以前的自學成果,更快的掌握了老師所講的內容。老爸說讓我要一直學到高中,其實我也是這么想的。因為我喜愛吉它,喜愛音樂。
老師說吉它很簡單,唯獨要堅持,按弦的時候手指會很疼,但是要忍住,因為你按著按著以后慢慢的和琴弦套好了關系,手自然就不疼了。那樣彈起來更容易。我相信了老師的話,果真,現在手每次按著琴弦,都已經不怎么感覺到疼了。吉它要堅持的練,要認真的去練。不要想著往后面繼續,要練好自己現在所知道的,所會的。這樣后面的內容就能更容易的接受了。老師的話我一直牢記在心。因為吉它陪伴了我很長時間,我很喜歡吉它,優美的古樂,流行的搖滾,都可以用吉它去彈奏。
我學吉它已經很長時間了,但是還是要繼續的.進步,古話說的好-學無止境。不知道以后的吉它之路又會是怎么樣的!期待ing...
學習的作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時,我就不禁感慨萬分。
雷鋒,一個多么熟悉的字眼,小時候,聽雷鋒的故事,長大后,做雷鋒的傳人。我還記得雷鋒有一個這樣的故事:
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
而如今,有多少人還能像雷鋒這樣呢?又有多少人做好事不留名,幾十年如一日的做下去呢?
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會想起這段話,雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠活在人們的心中。
在這陽春三月,學習雷鋒做好事的人越來越多,扶老爺爺過馬路,幫老奶奶提菜籃,學習上,幫助有需要的學……實質上,雷鋒精神就是從平時的小事做起,腳踏實地,真心待人,并且持之以恒。為貧困災區的失學兒童出一分力;扶起摔倒在地的小同學……這一切的一切都在發揚著雷鋒精神,都在給人們帶來溫暖和幸福。
只要把愛的春風送給別人,美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙,悄悄擦去課桌上的灰塵,靜靜走入莊嚴的會場,甜甜把微笑帶給他人。
雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠活在人們的心中,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。我們要學習雷鋒叔叔,發揚雷鋒精神,同學們,讓我們把雷鋒精神化為實際行動,在雷鋒精神的.引導下,在時代的感召下健康、快樂的成長,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神,不是嗎?
向雷鋒同志學習!
學習的作文 篇5
我的鄰居欣然是一個天真、聰明、活潑可愛的小女孩。她身材瘦小,總是穿著一條粉色的連衣裙子,卷曲的長發上系著一個粉紅色的蝴蝶結。她雖然瘦,但有著精致的五官,柳眉杏眼,鼻梁高挺,櫻桃小口似胭脂。
欣然不僅外表美麗,而且品德也美,她是一個值得我學習的人。
暑假里的`一天,我去滿客隆買魚。剛一進門,就看到一條“長龍”。我走到柜臺前那里有活鯉魚和新鮮的瘦肉,真是難逢的新鮮貨,可是那隊都排到大門外去了。這時,我眼前一亮,咦!這不是欣然嗎?我高興的跑過去,邊說話邊往隊里站,也跟著隊伍往前走。眼看快到柜臺前了,欣然用驚異的目光看著我,小聲說:“知函姐姐,你也買魚嗎?怎么不排隊呀?”我滿不在乎地沖她笑了笑,做了個鬼臉,繼續往前走。她突然大聲說:“買魚不排隊,真不害臊!”
我的臉騰地一下就紅了,發現所有人都用鄙視的目光看著我,我恨不得找一個地縫鉆進去。于是,我跑出了滿客隆。
回到家,我躺在床上還生欣然的氣。突然聽見一陣門鈴聲。我打開門,欣然手中拎著兩條魚,喘著粗氣說:“知函姐姐對不起,都怪我剛才語氣不好。”聽了她的話,我頓時感到羞愧難言。欣然雖然比我小,可她的言行比我高尚得多。
打那以后,我更喜歡欣然了,我要像她學習中華民族的傳統美德。
學習的作文 篇6
愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣。”自信在學習中是十分重要的,而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。
有時候學習成績不好,人們往往歸結于自己的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。可以說:心理上的調整是要重于學習方法、學習態度(努力與否)的。在學習中,心里安靜,就能夠踏下心來認真學習,做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力,促進自己的前進;同樣的,心里信任自己,總并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關重要的作用,一是考試的時候,你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目,一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態度,是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的,而是自己要有過硬的本領扎實的基礎。這些會在下文中寫到的。
做理科題應該能夠做到:做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現,所以它的作用的確是很大的可以說:我是自信造就的成功者,我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那么多,還是說一點實際的`東西吧。你如果要創造自信,關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目,那你就可以找一個在這方面不如你的,對他說:“我決定要幫你學某某科的,有什么需要我幫忙的嗎?”給他講題,給他找題做。這是創造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題,使成績有很快的上升,也能夠增強自信。
自信是最大限度發揮自己能力的前提條件。如果你有自信,你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
學習的作文 篇7
看著講臺上口沫橫飛的老師,再看看窗外的藍天白云,刺紅的太陽,湛藍的世界,正對著我揮揮手,邀請我走出教室,掙脫考試與成績的束縛,探索大自然的奧秘。
每日每日,我都被囚禁在狹小的學校和教室里,幻想著有一天,能夠脫離分數的'捆綁,迎向外面的風景,自由自在地在草原上打滾;爬上高壯的大樹,了望著世界的美好。學習自然界生物的智慧,學習如何生存,學習食物鏈的道理,強者生存,弱者淘汰是大自然的原理,這些無法從書本上了解的道理,需要我們親自去體驗,才能完全明白。
盧梭曾說:“教育是人,經驗與自然的組合。”也許從一次的意外中,了解人世間的無常,從此以后能夠警惕自己,要三思而后行;也許從一次的自然探索中,發現了自己從未發覺的知識。進入社會,教室里的知識未必能夠用得到,所以,我們除了讀書外,也要累積生活經驗。比爾蓋茲曾經說過:“你不可能離開學校,就可以有四萬美元的年薪,也不可能成為配有汽車電話的副總裁,你得靠自己去賺才有。”不論是什么樣的工作,只要一步一腳印,就能達到事業的巔峰。就像課本上,不會教你要如何當一個好便利商店店員,這要你自己去體驗才能學會。
讀萬卷書,不如行萬里路。走出教室,離開煩悶的教室,接受大自然給我們的道理和啟發,你會發現自然的美好,還有世界的美景;你會發現自己從未發現的新知識,你會從此以不同眼光看這個世界。
學習的作文 篇8
沒有根據這些外在的因素去思考是不是也會選擇昆蟲自己內心的決定。那樣的話,你又該如何去看呢。
還是一如既往的狀態,還是和原來一樣的東西。
他們從來都不知道在這么狀態之下該用什么樣的話去安慰他們。
所以我們在尋找這刺激的快樂在尋找著自己想要的自由。也是在這個過程當中不斷地尋找著自己。
所以你現在的心情和之前的那段時光,根本就是完全不一樣的,但是這些并不是因為你的環境如何,就改變了,而是因為你沒有辦法堅持,所以給自己再找一個合理的.借口。
時間過得在成都不能說明問題。
時間還在這里,你只是不能接受現在你自己的狀態怕了,只是在那樣的過程當中,你任由著自己去放松而已。
但是所謂的花癡都只不過是你給自己帶著的冠冕。給自己找的借口,讓別人來轉移注意力最好像他們所說的話明辦事更方便呀。
這好像他們所擁有的那種內心就是你應該學習的東西,是你一直都缺乏的,但是卻又致命的。
而你卻不應該一直在這個過程當中,你自己找著借口,然后不去學習,然后把所有的一切全都放棄。
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