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學習生活作文600字
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的學習生活作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
學習生活作文600字 篇1
活到老,學到老。時間過得真快,不知不覺我已學習了十幾年了。回想過去,我的學習生活是沒有什么規律可循的,想玩的時候就去玩,想學習的時候就學習。其實,在我的學習歷程中,我爸媽從不管我,他們認為學習是自己的事,別人只能領你入門,可修行靠個人。所以,在初中的時候,我的學習習慣還沒養成。一直到高中。到了高中以后,我的學習壓力一下子就變大了,我的生活與學習都承受不了這種壓力,我只能逃避,終日沉醉在小說那個虛幻的世界里,不可自拔。
我以為我會“死”在小說的手里,可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學習生活了。那是高一的期中考試,成績出來后,我才知道我的同桌是學霸,她居然考了全年級的第一名,而我的名字卻沒有出現在紅榜上。當時我感到很羞愧。于是,我放下手機,決定也當一名學霸,向同桌看齊。
我虛心的向她請教她的學習方法。她告訴我:她沒有什么學習方法,就是一種適合她自己的`學習習慣,畢竟適合自己的,才是最好的。她還說,我沒有考出一個好成績,是因為我沒有一個好的學習生活習慣,對學習和生活的安排太過于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說,我一定要改我的陋習,我一定可以考個好成績的!
從此以后,我每天晚自修前,都用本子合理安排學習時間,每當做完一項就劃去一項,努力用最少時間,完成最多的事。也因為如此,我的學習生活漸漸步入正軌,隨之而來的是,我的成績也在提高。終于,一次考試之后。我的名字出現在紅榜上了。那一刻,我笑了。
學習生活作文600字 篇2
沒有想到,我的初中生活竟然與小學生活差距極大,真的是讓我一時都難以適應。小學時總聽別人說中學生活是個緊張,容易走上歧途,納悶,復雜的學習階段。所以我害怕上初中。但自從我走進初中生活后,我嘗到了初中生活的酸甜苦辣,覺得初中生活是個多姿多彩的生活。
一說起酸啊!我們是再熟悉可是的了,但心酸的'感覺是難以抹去的。一次數學測驗,我忘記了帶筆,當時我就看見前面那個同學的筆和我的筆一模一樣,于是我不管三七二十一,就把筆搶過來,說:“自我沒有筆不會買,反而去拿人家的,真不害躁!”說完,便埋頭答起試卷來,而他也沒有任何反應。明白回家看見自我的筆還放在桌子上時才明白自我誤會了他。午時,我把筆還給他,并跟他道了歉。而他卻是微笑地對我說:“沒關系!每個人都有錯誤的時候,我堂堂男子漢是不會放在心上的,咱們永遠是好朋友,對嗎”頓時,讓我鼻里一酸,差一點就流出了眼淚,幸虧我忍住了,要不然不知其者還以為他欺負我呢。
有酸畢竟也有甜的時候,說起甜啊!同學們,你們吃過蜂蜜嗎是不是很甜啊但有一件事讓我并沒有吃到蜂蜜,反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運會期間,我參加了實心球比賽,得了第五名,雖然我的成績不是很好,但我自我跟自我比還算不錯了,所以當時我心里甜滋滋的!
苦!看到苦,我相信你們必須會想到“叫苦連天”這個成語,對嗎那天啊!簡直就是“叫天不靈,叫地不應”啊!午時放學后,由于一些同學記性差,忘記了打掃教師。這下,我這個做班長不得不忙上一陣子了。打掃完后,我原本以為就能夠回家了,但事情沒有我想像得那么簡單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎!我怎樣會這么慘啊!沒辦法,順其自然,聽天由命吧!
酸甜苦辣,四味俱全,成了我多姿多彩的初中生活!
學習生活作文600字 篇3
賜予了我們,讓我們領略的光彩。如果不是,我們又怎么會知道的存在呢?鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學會鮮花蜜蜂,因為蜜蜂幫她傳播花粉;雄鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳;感恩露,因為露讓它。或許只有感恩才會令這個世界煥發光彩,或與只有感恩我們才會領略的真諦。
大家聽說過二十四孝中《臥冰求鯉》的嗎?中的王祥用什么打動了后母,他憑借的就是一個孝字,憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那《感恩的心》。我來自偶然,像一顆塵土。有誰能看出我的'脆弱。
我來自何方,我情歸何處,是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少汗,我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝命運伴我一身讓我有勇氣做我。感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜是啊感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我。在我們的日日夜夜,又有誰真正去過感恩呢。
讓我們一起去感恩吧。感恩每一片花朵,帶給我們芬香;感恩每一滴雨露把我們來滋養;感恩傷害過我們的人,讓我們學會堅強;感恩過我們的人,讓我們化險為夷。感恩一切的一切。們,讓我們一起去學會感恩,即使海枯石爛;及時滄海可以變為桑田;即使這個世界讓黑暗覆蓋;即使風云突變、日轉星移。但我們感恩的心不能變。用我們的來把世界點化;用我們的雙手托起的起點;用我們的行動來報答社會;用我們的語言來把感恩傳遞;用我們所有的一切讓人們去領略、去學習、去傳遞感恩。學會感恩,是做人的基本,讓我們一起去學習感恩吧!風雨人生路,我與感恩同行!
學習生活作文600字 篇4
春、夏、秋、冬,四季一如既往地循環著,那你是否觀察過四季的變化呢?
又到春季,萬物復蘇。你看,呢喃的紫燕從南方飛回來了,向陽坡上的小草鉆出地皮兒,露出蔥以似的嫩芽;河流的柳枝變成了暗紅色,芽苞咧開了嫩綠的嘴兒。這正是陽春三月,桃灼灼,柳依依,山抹黛,水漾綠,一派生機。靜聽潺潺的流水,清脆的鳥鳴聲,令人沉醉。
又是夏季,烈日當空,成熟的谷物彎下了腰。蚱蜢多得像草葉,在草叢里發出微弱而嘈雜的鳴聲,光線灼人,連狗也停止了吠叫,伸著長長的舌頭躲在臺階下和陰涼處;公路被烈日烤得發燙,腳踏下去一步一串白煙。
又到秋季,秋光絢麗,秋高氣爽,如海的高梁舉起火把;無邊大豆的搖響銅鈴。天空也變得那涼爽,像一塵不染的玻璃;輕盈的'云朵,雪白雪白的,如奶汁一樣。
到了冬季,大地一片雪白,寒風蕭瑟,讓人瑟瑟發抖。一片片小雪花,鋪天蓋地,成熟而來,使城市像鋪上了一層白大衣。
春、夏、秋、冬反復循環著;仔細觀察大自然:春天生機勃勃,夏天驕陽似火,秋天碩果累累,冬天寒風凜冽。大自然中除了四季的美,動植物的美更是美,螞蟻共同搬運食物,表現出的頑強與團結,小飛蟲的那股強烈的生之欲望,令人敬佩不已;一粒小瓜子,竟能在惡劣的環境中抽出芽來;母鳥喂小鳥吃東西時注露出的溫馨;母雞為保護小雞而壯烈犧牲……一切的一切,又豈能是簡簡單單地能從課文中領得到?即使是生花妙筆的,也未嘗能詮釋自然的奧妙。要想領會自然的奧妙,要有靠探索,靠有一顆會領悟的心。我從大自然中學到了語文!真的,我不僅僅是學會了簡簡單單的語言、文化,我還學會了用心去領悟大自然中的美。我發現了許多,也用純潔的心明白了“語文的外延與生活的外延相等”的這句話的真諦。
語文,是一種思考后的蛻變,彷徨后的歷練,博采后的驚羨,重塑后的體驗……只有用心靈與語文展開對話,才能讓靈魂擺渡,讓精神翔空!同時,誰又能否認,語文來自生活,語文源于自然呢?
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