學習作文大全[6篇]
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學習作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習作文 篇1
世上誰沒有煩惱?而我的煩惱每個學生都會有的,那就是:學習!
面對著一堆接著一堆的作業,同學們當然會想:唉,好不容易放學了,卻要做這么多的作業。天呀!讓不讓人活了?或者是:唉,又不能玩了……這些作業像惡魔一樣纏著我們,而我們的“天使”——玩,卻被趕走了。其實,各位老師不必這樣做,玩中學才是最好!俗話說得好,“老師的法寶=學生的苦惱”,其中的“法寶”指的做作業。
再算,就數背書了。背語文課文、數學公式、英語詞句、科學理論……往往是學生的“克星”,特別是英語詞句和科學理論,該從哪里開始背都不知道。今天說要背十條,明天說要背一個單元,第一次剩下的都還沒背完,又說開始背下個單元,往往把學生搞的.“一個頭,兩個大。”,這讓學生怎么承受得了?
再細數,就到上補習班了。學校在星期六和星期日給我們放假,就是為了留一點兒時間讓我們放松放松,玩耍嬉戲,給孩子們一個玩中學,學中玩的機會,而一些家長就利用這個機會讓我們上少年宮、興趣組、補習班等組織。這也就算了,因為父母都是“望子成龍,望女成鳳”的,家長愛子之心,我們可以理解,但是,這些補習班卻留給我們一堆作業,把我們唯一一點時間都給剝奪了,這怎么可以?
家長愛子之心,人人有之。但要分愛的方式,多給孩子們一點空間,讓他們自己學,讓他們感受到學習的樂趣、好處,從而對學習有追求感。不要讓孩子有學習的煩惱!
學習作文 篇2
我真正認識爺爺是在三年前的那天……
那天,天氣相當糟糕。昏暗的天幕下,狂風肆虐地卷集著枯黃的葉片,路邊的花草不斷地變腰求饒,行人紛紛裹緊衣掌匆匆地走過,沉浸在與重點初中擦肩而過的打擊中的我,獨自一人在路上挪著沉重的'步伐。
回家的路似乎變得陌生了起來,任我走了多久也未成功。我慌了。四周靜得可怕,卻依舊聽見風吹樹擺的聲音,仿佛就是有那么幾陣調皮的風硬是要萬物朝它低頭哈腰。
我又走了幾步,像灌滿了鉛的雙腿再也不聽使喚,竟越來越累。突然,我望見不遠處的一位年過半百的爺爺——老樹。他衣衫破爛,只剩幾片零碎的葉片為他遮風擋寒,他微笑著,一副滿不在乎的樣子。
樹爺爺可真一點兒也不失軍人的風范呢!瞧,他的那股倔強勁兒又來了。“任爾東西南北風”,他呢,卻“千磨萬擊還堅盡”。只要狂風一遍吹過,樹爺爺便又精神抖擻地站立在自己的崗位,毫不懈怠。這樣反反復復,來來回回地彎腰、直立、彎腰、直立……最后竟然讓樹爺爺贏了。
狂風漸漸減弱自己的囂張氣焰。后來,微風中,我又看見了樹爺爺微笑的面龐……
當那一微笑,閃過我的眼簾,我恍然大悟。雙腿似乎瞬間輕松了很多,我整理好失落的情緒時,竟找到了我所尋找的正確方向。
人生不也是處處充滿著狂風暴雨嗎?
其實,挫折并不可怕,樹爺爺不就是個很好的榜樣嗎?能夠與困難拼搏的人是可敬的。挫折就是人生的暴風雨,如果一次沒有好好面對,下次我們又怎么能承受得了更猛烈的呢?
我想,笑對人生,朝坎坷前進的會讓我們走得更穩當些的。我堅信:堅持就是勝利!既然人生的狂風暴雨不可避免,我們何不張開雙臂,大聲呼喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”因為,后來一切都好。
向樹爺爺學習,我獲益匪淺。
學習作文 篇3
早晨起來以后,因為下雨窗外灰蒙蒙一片,我就發現身邊有一個人在讀書,還有一個在寫作業,這種學習氣氛真是濃郁到了極點。
這有時還會有幾分討厭,我在床上睡覺也不得安穩,看見別人學習自己怎么會無動于衷,同屬一個屋檐下,我就想,晚上我沒有事情這時候,而且時間充足,我一定看書寫作業!
哎!學習,學習,一切都為了學習,為了學習一切!
提起學習氣氛,我們宿舍那可是班級里名列前茅,今年以來一直沒有人掛科,而其他宿舍均有損失,更有全軍覆沒的宿舍,這讓我們宿舍大感欣慰,學習這么久終于獲得了應有的驕傲!
因為今天我們都在睡覺,所以燈就被關了,這兩個人一個在床上趴著,打開臺燈在那里讀書,另一個人在書桌前又開一個臺燈,在那里寫作業!
這種辛苦的'讀書,人生能有幾回?你如果說一下,把燈打開就可以了,宿舍里有這么濃郁的學習氣氛真是不錯,即使在大學里你還會督促著被讀書!
學習作文 篇4
今天是星期六,我很早起床,吃完早餐,一大早就和郭啟超去小蜜蜂作文樂園學習。
我們倆坐上公交車,馬上就到了小蜜蜂作文樂園,走進 小蜜蜂作文樂園,就看到有一個男同學坐在那里,那里布置得非常好,也非常得漂亮。我們把東西放在抽抽屜里,放完之后,我就和郭啟超一起去院子玩,剛走幾 步,郭啟超就問:“我們玩什么?”我說:“不知道玩什么!惫鶈⒊肓讼耄瑳Q定要跳繩。我說:“我不知道跳繩。”郭啟超想了想,決定要玩籃球。我們倆一起 下去了,我們把籃球一投,倆人都沒有投進。玩了一會兒我們上去了。過了一會兒,老師來了,老師就把電腦打開,聽聽歌,老師聽了一會兒,就和同學們一起去玩 了,現在,只有兩個人在補習班,一個是我,還有一個人我旁邊的人。
開始上第一堂課了,老師進了很多知識,還玩了很多的游戲,老師把6組分成兩組來比賽,最后是第二組贏了。今天我在小蜜蜂作文樂園玩得很開心。
這就是今天的.作文課。
學習作文 篇5
生活是一出戲,我的角色現在定位在學生身上。不知道是誰安排的,不知道是誰導演的劇,不知道我的命運是怎樣的。我只知道,不管演什么角色,既然已經喬裝上臺,就一定會演好。
我是一名學生,也許從我七歲進入幼兒園開始,我就注定要開始一段新角色的旅程,從家里的寶寶到校園里的學生。而這段旅程,我不知道要走多遠。不知不覺中,我告別了小學的歡聲笑語,告別了初中的懵懂,進入了一個沉重的高中。結果很多美好的回憶被珍藏,很多消遣被束之高閣。隨著我的成長,我開始學會帶著成熟和責任感去思考,以及作為一個高三學生應該做什么。
我是一名高三學生。曾經有人嘲諷說,世界上有兩種人最痛苦。一個是每天生活在自殺式炸彈恐怖中的以色列人;一個是國內的高三學生,苦苦等待高考。是這樣嗎?也許,高三,總愛被渲染成黑色。每天看著倒計時表越來越細,數字越來越小,我們的心就像干涸的井一樣安靜。大四了,一定是這樣嗎?
我是一個可憐的`高三學生。在,參加高考真的很糟糕,真的很難等。高三,總是缺少新鮮空氣讓你呼吸,所以我們只有課間休息,不管是什么,反正不需要氧氣。那么,我們的精神呢?誰能讓我們的精神呼吸?就像是走進了一個灰暗的泥潭,睜著惺忪的眼睛看著自己慢慢沉淪,就這樣沉淪。
我是一名高三學生,已經學會了痛苦和救贖。只剩下兩個多月了,我的命運該這樣沉淪嗎?難道我的舞臺只是轉手給別人了?不,我不想要!黑暗中,我仿佛看到了一線光明,突然明白了導演的意圖:人生是一部戲,戲里總會有波瀾。浪戲是好戲,經得起打的演員是好演員。我是學生中的普通一員,但我玩的是自己的獨角戲。我要珍惜自己的角色,努力演好。也許我應該試著用一種新的方式來扮演好我的角色。然后,恍惚中,我看到了黎明明的曙光。
我是一名高中生,我的好戲真的需要上演已經十二年了。大結局將于6月6日和7日正式上演。為了那場演出,我要學習到底!
學習作文 篇6
我不僅知道學習,還知道環!,F在全球變暖,企鵝生活的家園——冰川正在縮小,所以我決定做些什么。
上次看到一個的報道說,全球變暖是因為二氧化碳的排放太大,形成溫室效應,導致了南北極的冰川在縮小?吹竭@兒,我仿佛看到了南極的情景,那高高的冰山變低了,那巨型的冰塊分開了,冰到了海里,化了。企鵝們的眼神很憂傷,因為它們眼看著自己生活的冰川越來越少,小企鵝好像對我說:“瞧瞧你們人類做的事情,二氧化碳的排放造成了全球變暖,我們的家都要融化了!泵鎸ζ簌Z哀怨的`眼神,我的心在顫動,我決定第二天爬香山不做車去,改騎自行車。
第二天,我對媽媽說:“咱們騎自行車去爬山吧!眿寢屨f:“得了吧,那么遠,我都累,你不累呀!”
我不以為然地說:“咱們也為環保出點力,要不企鵝就沒地方住了。”媽媽 “咱們一輛車能有什么影響?”“人人這樣做,不就會好了嗎?”我說。媽媽笑著摸摸我的頭,說:“兒子,你說得對,聽你的,我們騎自行車去!比缓螅覀兏吒吲d興地騎車出了家門。
自那以后,在我不斷的提醒下,我們家做什么事情都想著環保,飯店吃完飯后打包用自帶的飯盒,出行盡量騎自行車或坐公交車,節約每一度電、每一滴水……就說上次,爸爸出了衛生間沒關燈,我馬上提醒他:“爸,你上衛生間后怎么不關燈?不是說要節約每一度電嗎?”爸爸說:“得了吧,沒有一毛錢的事兒,你管什么?”“一毛錢?”我說:“別小看這一毛錢,人人都這樣想,就不是千的事兒了,那時浪費!”爸爸說:“你小小年紀,知道的還真多!蔽艺f:“是呀,別以為我們小學生只知道學習,我們人小心大!
你別看我說的好,就以為我們家全都百分之百做得好,幾個月后,媽媽也犯了“不環!钡拿。
一天,我下學回家,在樓道里碰見媽媽,她正要去到垃圾。我看見垃圾袋里有可樂瓶,就馬上說:“媽媽,你怎么把可回收的可樂瓶丟進廢物桶了呢?”媽媽說:“賣費品也賣不了幾個錢。”我立即說:“媽媽,這不是錢的事,可樂瓶是可回收的,是石油做的,你忘了現在石油緊缺嗎?”“一個瓶子才有多少石油做呀!眿寢対M不在乎地說。我急了:“每個人都這樣想,可就壞了!要知道,石油是不可再生的,用一點少一點,報紙電視上都說我們地球上的石油只夠用幾十年了,現在我們不節約,以后我們的子孫后代該怎么生活呀!”媽媽被我這連珠炮似的一通話逗樂了,笑著說:“你可真厲害,把媽媽都說服了!”我說:“那是,別以為小學生就知道學奧數。”
以后,我們家越來越節約,這也讓我養成了良好的生活習慣。
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