學習的作文精華5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的學習的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
他身高一米八,靠著一著激情澎湃的《逆戰》火遍了大江南北。他十分友善,對待他的粉絲就像對待自己的朋友一樣,他頂著外界的魚輪。去年,他終于迎來了出道十年的日子。他就是我值得學習的人。
他出身貧寒,如今卻已成為一線歌星。在上大學期間,他與父母三人同位于一間只有三十平方米的小房屋里,父親是一位下崗工人,母親靠一碗碗牛肉粉絲,將他送進了大學,大學期間,他成績優異。拿過多次獎學金,他不驕不躁,完美地經歷四年的大學光景。
因為他沒有“關系”,所以他的路只能一個腳步,一個腳印地走出來,雖然漫長而艱辛。但是他依然堅定了下來,雖然他參加過數十場選秀節目,但是他依然工資低,且花費高。經濟公司從不看好他,所以包裝自己要全靠自己。可憐的他當時天天吃泡面,在自己的家中苦練歌喉。因為他從未想過放棄,所以他如今成功了。他的.粉絲人數超過三億。他的粉絲叫做“星星”,因為他是靠“星星”的微弱之光,走出“黑夜”的。
雖然他的路很苦,可是從未和家人提起過,因為他害怕家人為他擔心。
如今的他,早已是腰纏萬貫,可是他從未忘本。去年,他辭掉了工作,來到了老家看望自己的母親。那是一個炎炎夏日,他把數個行李箱搬進家,母親幾次試圖幫忙,他每每都是搖搖頭,露出了耐人尋味的微笑。終于搬好行李箱,他鎖好車,擦了擦滿臉的汗水,踏著輕盈的步伐,進了家門。他創立的“音樂夢想學習”,他已經砸了近千萬人民幣,每一所學校建好的時候,他都會帶上紅領巾,與要入校的學生載歌載舞。
他就是我的偶像,他就是張杰,他的事跡是勵志的,孝順的,有愛心的,關心他人的。所以我喜歡他,所以我敬佩學習,難道他這一件件事跡不值得讓別人學習他嗎?
學習的作文 篇2
今天我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書。我是含著淚和感動把它看完的,因為雷鋒是個平凡普通的人,卻做出了許多不普通的事,讓我在感動的同時也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節約,把自己穿的襪子補了又補,不知補了多少次,但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸用了多年,上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了,也舍不得買一個新的。雷鋒就是這樣,一點一滴地為國家,為集體,積累著財富,以勤儉節約為準則的人。看看雷鋒,再想想我們現在這種穿的暖暖,吃的飽飽的幸福生活,好像已經忘掉了勤儉節約的優良品質。
從雷鋒抓緊時間,就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書,一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔:“就這么一點時間,你還看書啊!”雷鋒卻說:“時間短嗎?我已經看了三四頁了。時間雖短,可能看一頁算一頁,積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學習,不放過時間一分一秒浪費的人。看看雷鋒,再想想我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習,有著這么優越的環境,而還不好好學習不臉紅嗎?
雷鋒對自己生活要求苛刻,但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災,他腦海里閃出一個捐款的念頭,他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠,部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說:“人民的'困難,就是我的困難,幫助人們客服困難,獻出自己的力量,是我應盡的責任。”
在我們這個有著13億人的泱泱大國里,像雷鋒這樣人不計其數。20xx年是一個平凡的一年,在這一年中涌現了許多值得我們大家贊美的事,學習的人。最美老師——張麗麗,為了救出自己的學生,當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命,但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍,托舉生命的最美媽媽,危險裹挾生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命。孟佩杰,遵守孝道的平凡女孩,在貧困中任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣迎接這種種不幸,在艱難;里,他無言無悔,堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。
我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表,汪金貴老師是一位有著豐富知識的老教師,是我們學校一位上科學課的老師,他對自己的每一節課都認真備課,仔細鉆研,如何才能讓學生更能吸收到自己所講的知識呢?他會一次一次,反反復復的講解,直到學生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課,他不辭辛苦的去大自然采集植物標本。又一次為了追尋一只蝴蝶,而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學生一起去探索大自然的秘密,讓我們能更親近自然,了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業”。老師對學生的愛是最偉大,最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學,他在回家的路上拾到一百多塊錢,他一點都沒有猶豫就把錢交給了學校。這種拾金不昧,幫助老人,熱愛勞動,愛護公物的好人好事太不計其數了。
雷鋒精神值得我們傳承下去,雷鋒的優秀品質值得我們學習,讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習,長大后做一個對社會有用之人。
學習的作文 篇3
今天放學回家,我寫完作業就看書。
看著看著我看到了一篇《愛讀書的陶行知》,從這篇故事中我知道了,陶行知很刻苦的`看書,而且他還讀四書五經,我也要向陶行知學習,積累很多豐富的知識,這樣文章才能寫好,同學們我們一起加油努力吧!
學習的作文 篇4
剛告別了小學生活,迎來了初中學習生涯。
走進校門,一切幾乎都是新的——新的校園、新的教室、新的老師、同學當然少不了新的課程。
一到初中,課程一下子變多了起來、內容也更加系統化了。有時候甚至覺得不知道該學哪一門而感到前途一片迷茫。跟小學比起來,還是小學輕松。小學的時候只學語文和數學,到了初中什么歷史、語文、數學、地理等等都必須要掌握,門門都要背,太坑爹了。當我們是機器人啊?
因為,我的學校是一所民族中學。所以高中全是一類模式,中考時彝文不滿三十分就不能上高中。壓力好像從一個小石子兒瞬間變成了一座山。完蛋了,前途沒希望了。這壓力壓得我喘不過氣兒來,誰能救救我們?我對彝文那是一問三不知,小學的時候從來沒講過一節彝語課。
我暑假迫不得已在家補習彝文。天哪,這彝文跟甲骨文似的。一個字可以當很多種意思來組詞,形近字也不少。我13歲才學彝文,省里在坑我們。這是成心讓我們上不了高中,這無異于逼我們這些學生拿自己的'前途跟他們賭一場博,省里的賭注什么都沒有。而我們的賭注是我們自己的一生和前途。如果我們贏了,可能還會有翻盤的機會;如果我們輸了,一生就這樣徹底完了。
學習的作文 篇5
我的哥哥今年上高中了,他的`成績十分優秀,上了縣里最好的中學。要問他為什么能上,他說認真學習就是成功的秘訣。
他告訴我他每天只有寫好作業才會出去運動一會兒,然后回來繼續看書。在語文上,他將看見的好詞好句摘抄下來,用在作文里;在數學上,他積極鉆研難題;在英語上,他每天清晨和傍晚都要復習英語單詞和朗讀英語散文。
你說這樣學習,哥哥成績能不好嗎?
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