學習作文3篇[精]
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的學習作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
因為我這次期末考試未考好,爸爸感到非常失望和著急,主動提出要幫助我趕上去。
今天早晨7點鐘,我就被老爸給從被窩中揪了出來,但我太困了,眼皮都睜不開,我像個小狗一樣在被窩中哼哼的,最后挨啊挨,一直到8點,等我老爸發脾氣了,我一看大事不妙,再不起屁股或者耳朵要難看,我就趕緊爬了起來。
老爸最后狠狠的對我說,今天是寒假的第一天,也是嚴格要求的第一天,先不教訓我了,如果以后還這樣,那就連今天的揍屁股一起跟我算賬。我的媽啊,還讓我活不?太恐怖了!
起床之后,老爸就開始輔導我預習三年級下冊語文課本,第一課是《燕子》,老爸太狠了,上來就讓我熟讀而且讓我背誦中間最長最難的兩段,我看到老爸要生氣的樣子,拿出了我渾身解數,三下五除二就把這兩段給背過了,嘿,太簡單了,只要我認真干,這點事小菜一碟。我背過之后,老爸又讓我抄整篇課文,還抄下了幾遍生字詞。
別說,在老爸的要求下,我還真都會了,真是一份耕耘一份收獲啊!
中午,我去學了書法,學鋼筆書法,竟然忘了帶鋼筆,沒辦法,只能用鉛筆了。在我媽媽去接我的時候,信老師還肯定我寫的認真,真是讓人汗顏啊!
晚上,老爸給我買回來了一堆書,我的.天呢,太瘋狂了。
爸爸給我講了萬以上的數字的讀法,還給我講了數位的概念,我知道了數字是由個級、萬級還有億級和兆級組成的,其念的方法和咱們讀千位的數字一樣,只不過后邊變成了萬、億或者兆,很快我就會念了,而且還用漢語將其寫出這個數字來。
老爸順帶給我講了四舍五入的事情,我聽得模模糊糊的,有點懂,又不太懂。我也沒敢問老爸,怕挨批評。
學習作文 篇2
今天,爸爸開著汽車帶我去湘湖學騎自行車。
我發現那里有許多大人都在陪小孩子學騎自行車,他們好像是都快要學會的樣子了,可是,我一點都不會騎呢!我先在輔助輪的'幫助下騎來了幾圈。接著,爸爸用螺絲刀把輔助輪卸了下來。沒有輔助輪,我好害怕呀!爸爸先扶住我騎了一會兒,慢慢地,我感覺好起來了。這時候,爸爸突然松了手,我心里一慌,身體失去了平衡,“哐當”一聲,摔進了草地里。好疼呀,痛得我淚水在眼眶里直打轉。“起來,男子漢怕什么疼?”爸爸在一旁說道。我忍住眼淚,扶起自行車,重新騎了起來。這樣不知騎了多久,我往后一看,爸爸也沒扶著我,我居然自己會騎自行車了。好激動呀!爸爸還給我拍了幾張照片做紀念。
原來騎自行車也沒那么難嘛!騎的時候膽子要大,身體要保持平衡,摔倒了再重新爬起來接著練,就一定能學會的。騎自行車真好玩呀,下次我還要挑戰去山上騎自行車呢!
學習作文 篇3
今天與孩子一起共同觀看了《如何激發孩子的學習潛能》。
《如何開發孩子的學習潛能》是一本關于父母如何做教育者的書。這本書對怎樣鼓勵孩子早期的閱讀和寫作嘗試提供了一些方法,
對如何開發孩子的學習潛能提出了建議。更確切地說,這本書對教育的定義包括了孩子在小河邊的玩耍、探索,與客人共進晚餐時孩子需要懂得的社交舉止,及游戲中的.思想活動。讀了這本書,我深感慚愧,慚愧的原因有兩個,第一,同樣做父母,作者深度地介入了孩子的生活和成長過程;第二,即使做了一名教師,
我對教育的研究還是太膚淺,太馬虎了。慚愧之余,我還在努力地思考,讀了這本書我要怎樣做,我十分矛盾,是要照著做,還是要一如既往呢?往往我們讀書就是這樣兩個結果,在讀書比較投入的時候,會熱血沸騰地想要怎樣怎樣,可是當我們放下書本的時候我們又回到了原來的樣子。
我們做父母的都希望孩子成才,將來有一個好的生活狀態,為了實現這個目標,我們做父母的一定要做孩子成長的助力器,而不是絆腳石。因此,讓我們給孩子創造一個輕松、和諧的家庭環境,為孩子樹立一對愛學習、努力上進的父母形象,在潛移默化中形成孩子積極樂觀的人生態度吧! 只有今天的勇于付出,我們才能奢望明天的豐收和希望。
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