欣賞的作文通用(4篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的欣賞的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
每年農歷九月二十七日,是傳統的中秋節。每家每戶過節的方式都不一樣。我們家選擇的是出去玩。
這天一早,我們全家6:10左右起床刷牙洗臉,吃早飯。7:00就出發去濱海的扁擔港去玩了。那是一個屬于鹽城的大海。我們一路上路過了卡迪歡樂園,射陽汽車站,等建筑。我和妹妹到了那邊就去玩沙子了。
我和妹妹,現在浪要打到的最高出挖了一個坑。挖出來的`沙子,堆在打浪的一面,一開始這些小浪都沒有擊倒我的“保護墻”可是一個大浪打來,把我的“保護墻”和坑都淹了。這時我發現那個坑里有一兩個小貝殼,我剝開一個里面還有肉呢!
我們在后面的石頭上玩,我在石頭上發現了一只大約有我妹妹手掌大的螃蟹。把我嚇了一跳!玩過之后我回鹽城接我阿姨,湖誒我外婆家,吃團圓飯。
到了外婆家我第一個找的肯定是外婆,外公。那時候已經是18:40左右了。我找了幾個小伙伴一起玩,不知不覺已經到了晚上了。我的外婆煮了紅燒鴨,雞湯,紅燒肉等等。我們吃完晚飯就回家了,因為我明天還要上學。
今年的中秋節可真好玩啊!這一次的中秋我感覺到了不一樣的幸福!
欣賞的作文 篇2
夜,靜靜的,一點兒聲音也沒有。一絲涼涼的風穿過窗戶,輕拂著我的額頭。
我躺在床上,怎么也睡不著。我走出屋,看見黑色的天幕上,有幾顆星星稀稀落落的掛在天空中,害羞似的躲了起來,時隱時現,在偷偷的注意著人們。月光那圓圓的臉上,流露出和藹的笑容,靜靜的望著大地。有幾片調皮的云朵在月亮身邊飄來飄去,像一個披著灰紗的少女。
月亮那皎潔的月光,給大地穿上了一層棉衣,大地也不再受凍了。我抬起頭,看了看那月光,看著看著,我不禁對月光肅然起敬;它,默默無聞、總是在黑夜里出來,為夜行的人照明道路;它,正直無私,把自己如水的光華貢獻給了世間萬物。難道它的品質不象征著那些默默無聞、忘我精神的人嗎?月光,它把自己僅有的一點兒力量,投向了大地,讓所需要光亮的人看到希望。
望著天上的'星星越來越少了,可那位為我們照亮的月亮還在崗位上,默默無聞的站立著。
夜,靜悄悄的,我看著懸掛在天上和映在地上的月光,沉思著;月光用它自己的光華換到我們的光明,熱情和敬佩,回報給為我們所付出光華的月光和為我們默默奉獻的人。
欣賞的作文 篇3
一次老攝影家蔣齊生問美術家王朝聞先生:“如何提高藝術修養呢?”王朝聞答曰:“欣賞。”這雖然談的是藝術修養問題,但對于人們的心理也大有裨益。
心,貴在養。然如何養呢?王朝聞先生所說的“欣賞”,不失為一個有益的經驗。欣賞,乃享受美好的事物,領略其中的情趣之謂。這種作法恰是養心的一個好方法。
不是嗎?當你走進美術館瀏覽那一幅幅作品時,心靈會受到陣陣的觸動;當你觀看那一張張風光旖旎的攝影時,心中會產生一種愉悅之感,當你和家人或朋友外出旅游,看到那多姿多彩的風景時,心曠神怡之感會油然而生。這些都是欣賞給你帶來的感受,這感受猶如你在干渴時喝上杯清涼可口的茶水一般,頓時讓你感到身心愉快。
在人們的生活中很需要這種欣賞的心境。這種心境能讓人擺脫躁動,去掉煩惱,換來平和心態。筆者有位朋友,原先脾氣不大好,遇事就愛著急發火,后來在大家的開導下他學畫畫。在學畫的過程中,既要臨摹作品,又要到實地寫生,堅持數年下來,不僅畫技大長,他那著急發火的毛病也改掉了。談及體會他說;“學畫畫急不得,得耐著性子慢慢來。再就是在外寫生時,你得慢慢地觀賞,這樣一來我也就被改造了。”一席話說得大家哈哈大笑。
也許有人會說,欣賞有那么大的魔力嗎?魔力究竟有多大,尚不敢妄言,但這欣賞于人有幫助確是無疑的。一位心理學家曾說道:“欣賞,其實就是將人的注意力相對集中,當人對一景物觀賞、對一物件把玩時,全身心都會處在一種良好的循環狀態,這樣對于養心很有好處。”心,樂在靜安。心一平靜、安祥,平和的心態呈現,人就有了底氣,進而看人看事也就能夠比較客觀、理智。
欣賞還能使人獲得更多的心境。心境每人都有,但有的人心境比較單一。如果這單一的心境是愉悅的,那還不錯;倘若是郁悶的,那就麻煩了,應當趕緊改變。如何改變呢?欣賞能助人一臂之力。啟功先生年輕練字時,每每寫完自我欣賞一番,當有進步時,得到的是愉悅心境;馬未都先生好收藏,當他把玩一物件有新發現時,得到的滿足心境;有的人喜歡坐下來觀賞一幅山水畫,得到是恬靜的心境;有的人靜靜地看書,得到的是獲新知的心境;有的老爺爺看小孫子,觀其走路玩耍出怪樣,得到的是歡喜心境。由此可見,好心境從欣賞中來。只要學會欣賞,慣于欣賞,人的心境就會多多。而多種心境于一身,人的心態就會豐滿、充實。
至于說如何培養欣賞呢?說難也不難,關鍵一條是要熱愛生活。俄國作家車爾尼雪夫斯基曾言:“人最寶貴的.東西是什么?是生活,因為我們的一切歡樂,我們的一切幸福,我們的一切希望都只能和生活在一起。”德國詩人普拉頓也說:“合理生活的目的就在于:懂得什么是正義的東西,感受什么是奇妙的東西,渴求什么是美好的東西。”這些話語都表明,熱愛生活,樂于探詢生活中的真善美,才能進入欣賞的狀態。如果一個人對生活缺乏熱愛之情,對什么事情都不感興趣,那怎么能做到欣賞呢?
具體到欣賞什么?那就因人而異,隨情而生,不可能千篇一律。舉凡你感興趣的領域、事物、人物,都可納入欣賞的范圍。然最重要的,你首先要有一個樂于欣賞的愿望。
欣賞的作文 篇4
生命的價值就在于奉獻,有限的生命因為奉獻而變得永恒,奉獻是社會的存在和發展的基本保障,奉獻是愛心和責任鑄成的一道彩虹,那么的清新飄逸,帶給人們溫馨和快樂,生命的價值在奉獻的呵護下慢慢地滋潤發芽生長。
生命的價值是無界限的,不同的人用不同的方式展現他的人生的價值。古人孟子以天下為已任展現人生的價值,孟子一生不停地奔波吶喊,推行“仁政”“王道"等關注民生的一系列主張,他為了天下蒼生,踏遍多少艱難險阻,又面臨著好少常人無法承受的苦難,但這是他選擇的人生價值。
出身卑微,家境貧寒的林肯,他為了展現他的人生的價值,他孤苦奮斗,到處受人饑諷、嘲笑,八次競選八次失敗。但他始終堅守自己的價值,最后他成功了,他的大名被裁入史冊。
王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現人生的價值,她背景離鄉,去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道,她用她溫柔的'舞蹈,干刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂業,舞出了她柔情似水的一生。
生命的價值是撐握在每個人自己的手中,它的未來如何?那就要看我們自己如何為它展現。生命的價值最終還是在于奉獻,有了奉獻生命的價值就更加絢麗多彩!
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