- 欣賞的作文400字 推薦度:
- 欣賞的作文 推薦度:
- 欣賞的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
欣賞的作文(精華)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
我有一個可愛調(diào)皮的妹妹。她有一張圓嘟嘟的小臉蛋,圓溜溜的眼睛,一閃一閃的,像兩顆黑寶石,小小的鼻子下面有個櫻桃似的小嘴巴。再加上她的兩個小肉手和有力的雙腿,真是可愛極了。
我的妹妹在家可調(diào)皮了。星期六,我正在寫作業(yè),她跑過來一把奪過我的筆,在我作業(yè)本上就是一頓亂涂,無奈之下,我遞給了她一根棒棒糖。妹妹看到棒棒糖,立馬放下了手中的`筆,胖乎乎的小手一接過棒棒糖,就迅速剝開包裝紙,津津有味地吃起來了,而我終于可以安靜地寫作業(yè)了……
中午時分,媽媽叫我們吃飯了,我跟往常一樣坐在飯桌前,“不對呀,飯怎么會是甜的呢?”我驚訝地問媽媽。媽媽也丈二和尚摸不著頭腦,只有妹妹在一旁不動聲色,顯得比平常更安靜。終于,媽媽在飯鍋內(nèi)找到了一根棒棒糖。哈哈,原來妹妹趁媽媽不注意的時候?qū)舭籼侨舆M了飯鍋內(nèi),這時大家都恍然大悟,而妹妹在一旁“咯咯”地大笑起來……
瞧!我妹妹調(diào)皮到什么程度啊!
欣賞的作文 篇2
昨天,姑奶從老家來看我,爸爸要為我的姑奶奶接風親自下廚來做飯。
爸爸就從菜場里買來了許多菜,有火蹦亂跳的鯉魚、又有又肥又大的螃蟹、還有又嫩又綠的青菜。爸爸回到家,就走進廚房,卷起衣袖,系好圍裙,開始洗菜了。爸爸一直開著水龍頭洗菜,雖然菜都洗得很干凈了,可是浪費了不少水源哦!為了加快速度我也走進廚房給爸爸幫忙撥變蛋,洗變蛋。接著,爸爸開始切菜了,他拿起一把大菜刀,切完這個切那個,最后開始炒菜了,整個廚房被他弄得全是煙霧。過了一會兒,活蹦亂跳的鯉魚、又肥又大的`螃蟹、又嫩又綠的青菜都成了我們的盤中餐了!我在客廳里,就聞到了香味,饞得我直流口水。過了一會兒,媽媽擺好碗筷說:“吃飯啦!”我扶著姑奶請她就位,又給姥姥爺爺?shù)股掀【,我拿起酒杯說起祝酒辭,姑奶奶吃了一口,覺得太香了,不住地笑了,點著頭,姥姥爺爺都夸爸爸做的菜味香色美好極了。
最后,我和媽媽對爸爸今天地表現(xiàn)做了評價:菜燒得很好,廚房收拾的干凈,爸爸一級棒。!
欣賞的作文 篇3
陽光繞過斑駁的樹影,三三兩兩地灑進我的窗里。在這溫暖的清晨,我手捧一卷書,輕呷一口茶,來到這精彩紛呈的書中世界,欣賞書中的美麗靈魂。
于是,遇見你——屈原。
朵朵落紅如破碎的心扉,奏不盡一曲《離騷》水流,試問躲在汨羅深處的靈魂能否把清江看透?“哀民生之多艱”這一段水流,恰似你的悲愁,綿延無盡。你把我從云端推落,卻讓我好好看清整片天空,然后,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”
欣賞你美麗的靈魂,讓我學會義無反顧。
于是,遇見你——易安。
你,溫婉淡和,但心中,卻有萬種風情。是“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的嬌羞;是“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁;是“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的憂愁——但無論是什么,都只是堅強的`你。在這里,我成為了你的黃花,紛紛揚揚地落下。
欣賞你美麗的靈魂,讓我學會直面人生。
于是,遇見你——文天祥。
“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”,你身戴枷鎖,深情的回眸熱愛的山河,回首一想,面對官場的失意,面對謝太后的投降,你散盡家財,組織義軍,保衛(wèi)山河,寫下“臣本一片磁石心,不指南方誓不休”的壯語,怎奈寡不敵眾,你還是戰(zhàn)敗了,但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,為自己鼓勁,大義凜然,視死如歸。
欣賞你的美麗靈魂,讓我學會堅貞不屈。
溫暖的午后,我輕輕翻開書頁,欣賞書中的美麗靈魂。雖然他們的軀體早已灰飛煙滅,但他們那義無反顧、直面人生、堅貞不屈的靈魂卻永遠傲然矗立,令人欣賞,令人敬仰!
欣賞的作文 篇4
應(yīng)該說,每個人都會有,而且一定會有,那種凄美的往事,這一種記憶中的傷感,是每個人心目中的'唯美所在。因為它無法實現(xiàn),所以才美。
不管別人是怎么去面對這種傷感的,但你須學會怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時候,在寂清的時候,在無聊的時候,翻出來慢慢回味。
或許在不多久的以后,你會把這種傷感當做一個故事,細細地告訴你的愛人,讓她和你一起共同體會故事中的美麗。
我不會為了過去而逃避,因為我已經(jīng)知道珍惜今天的可貴,就象珍惜昨日一樣,我懂得怎樣去欣賞。
世事本無常,把握現(xiàn)在才最重要。放眼前方,有誰說,秋風下,那片落葉不美?
欣賞的作文 篇5
每個人的心中都有一盞燈,它褶褶生輝,給身處黑暗中的人指引方向;它長明不滅,讓陷入迷霧里的人重返歸途——它,便是理想。
歲月流逝,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已度過十四個春秋,如今已是一名初二學生,正向從青澀蛻變成熟的路上走著。一路上我掙扎過,迷茫過,痛苦過,也喜悅過,可以說這條路痛并快樂著,五味雜陳,只因為我心中的那盞燈讓我不會迷失方向,讓我堅定不移的在這條遙遙無期的路上走下去。
有了理想,學習才有動力。還記得,小學三年級時在一次作文課上,老師當著全班同學表揚我,表揚我的作文寫得好!迎著同學們驚奇、羨慕的目光我頓時樂得合不攏嘴,也正是從那時起,心中便萌生了成為一名作家的念頭。自此之后,每逢寫作文的時候,我都格外認真,通常都會寫上幾遍,無外乎寫了改,改了寫,以此循環(huán),直到自己滿意為止,一有空閑,就抓緊時間閱讀別人寫的好文章,學習寫作手法,提高作文水平,為的就是老師能在課上再當著全班同學表揚我一次。終于,功夫不負有心人,后來的作文課上幾乎都能念到我的文章,也隨之受到老師的表揚和全班同學的贊賞,并多次在作文比賽獲獎。我在寫作中快樂著。
那時候,我明白原來學習也是非?鞓返囊患,而我的童年的快樂也有大部分由此而來。
有了理想,生活才有方向。進入初中,我并沒有一位知心朋友,我感到孤獨,或許是由于我小時候經(jīng)常寫作而導(dǎo)致的性格差異吧,也許是因為我更習慣傾向于用手中的鋼筆去對桌上的素紙傾訴吧。弄了半天反而把自己給弄糊涂了,于是我決定不再想這些令人糾結(jié)的事,我不再把自己寫的文章拿出來讓大家欣賞,只是一個人輕聲地念給自己聽,然后默默地燒毀。卻發(fā)現(xiàn)自己越來越孤獨,所以我又決定為我找到一位知心朋友而奮斗!形單影只的我在茫茫人海中尋找我的知音,苦苦的尋找,最終,我還是找到了他。古有“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽”,而我們卻有“晴善作,宇善欣”。每當我的新文章出爐,我都會讓他先嘗嘗熱,經(jīng)過我們反復(fù)修改,直到我們都滿意,然后我們再一起默默地燒掉,等待著下一篇文章的誕生,相視一笑,這是一種只會在我們之間出現(xiàn)的默契。我在快樂中寫作著。
那時候,我明白了快樂在寫作中是與眾不同的,我也比以前多了一絲快樂,我寫作不僅為了我的理想,也為了他。
有了理想,人生才有價值。一篇膾炙人口的文章能夠給人帶來無盡的想象,帶來愉悅的.心情,唯美的文章讓人們讀了以后,犯錯的人可以驚醒,空虛的人能夠充實,無聊的人可以找到樂趣。而我就是想要成為能寫這樣的文章的作家,用我的文章去改變?nèi)藗,去幫助人們,這又何嘗不是一種修行,一種離我的理想更進一步的修行。當然,我不會單純的以為寫好文章就能成為一位卓越的作家,想要實現(xiàn)我的理想,不但要有天賦,靈性,深厚的文學功底,還要具有不怕困難,不怕失敗的精神,所以我要努力,我要奮斗!而我現(xiàn)在的學習就是為我的理想做準備工作,這是一個不斷積蓄的過程,積累知識,積累經(jīng)驗,讓自己在走向理想的道路上少走彎路。我在寫作中成長著。
現(xiàn)在,我明白寫作是一件非常神圣的事情,既能快樂自己,也能幫助他人,何樂而不為呢?想到此處,又再次堅定了我的步伐。我在成長中寫作著。
放飛理想,如大鵬展翅九萬里,似鴻鵠高飛云霄外,猶彩虹絢麗掛青天,若彗星耀眼掠天邊!
欣賞的作文 篇6
今天下午第一節(jié)課是活動課。鈴響了,老師走上講臺,把一塊事先準備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個“小姑娘”吸引住了。她圓圓的臉龐上嵌著一對炯炯有神的大眼睛,頭上戴了頂小草帽,可是臉上好像缺了什么,左看右看,原來“小姑娘”沒有鼻子。
正在我迷惑時,老師說話了:“今天,我們重溫童年,來玩“添鼻子”的游戲。老師話音剛落,我們便個個興奮起來了,舉起了手,身子向講臺前挪:“那,請陳剛來吧!”老師看陳剛這么積極,第一個把他叫了上去。只見他在上面轉(zhuǎn)了三圈,用紅領(lǐng)巾蒙上眼,手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著,貼這兒,還是貼那兒就是拿不定主意。同學們等急了,便叫他快些,陳剛一急,糊亂一貼,哈哈,他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上,陳剛一聽笑聲,解開紅領(lǐng)巾一瞧,也忍不住大笑起來。
老師也笑了,她又指著笑得最歡的何力鵬,讓他來試試。何國鵬可是班上的“笑話大王”,他那個“淘氣鬼”能完成得了嗎?果然不出所料,他雙手一伸,班門弄斧地在黑板上折騰一番,那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的草帽上,可他那手卻還奪摸索!斑@兒”他的聲音把大家一驚,呵呵,他比陳剛還糟糕,手放在了“小姑娘”鼻子的位置上,可“鼻子”卻在草帽上了。大家全都笑痛了肚子,可他卻還自我安慰說:“不錯,不錯,世界第三!”
接著上場的是“書呆子”馬佳奇了,他做事很仔細,這不,他似乎正摸著什么,在往上量,突然,他拿出了“鼻子”,往黑板上一拍,大家的`掌聲隨之而來,原來他添對了地方。
老師夸獎了他,他說出了他的訣竅:“因為黑板擦在鼻子下面,這段距離正好是我食指和大拇指的距離,所以,哈哈……”他正經(jīng)地說著,忽然笑了起來,這一笑又把我們給逗笑了,這堂課便在歡笑中快樂度過了。
添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運氣,關(guān)鍵要靠智慧。
欣賞的作文 篇7
沒有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?
朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光,你的個性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的'這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.
爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬長輩,愛護幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己.
老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.
我不會因為成績不好而對自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個性的時候,就是發(fā)揮自己作用的時候,就是貢獻自己思想的時候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個最好的反例,因為她沒有了自己的個性,追求的只是無意義的模仿.
是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思想閃光.
我不是那風,刮過就停!.
我不是那雨,下過就晴!
我不是那霜,漂忽不定!
我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.!
欣賞的作文 篇8
人類具有天地之心,萬物靈長。人類要主宰整個世界也就注定要駕馭好自身的性格,只有這樣才能不負推動世界進程的使命,成為改寫人類歷史的英雄。
有人說在一個人事業(yè)成功的過程中性格是其最重要的因素。性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨,而知識和學問則是澆筑的混凝土。沒有鋼筋鐵骨的支撐,再多的混凝土也建不起大廈。
20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她--海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一共度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境。海倫·凱勒是美國20世紀著名的盲聾女作家和演講者,她憑借堅強的意志考入哈佛大學的拉德克里夫?qū)W院,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人,曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆薄?/p>
亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統(tǒng),是世界歷史中最偉大的人物之一,領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭。人們懷念他的正直、仁慈和堅強的個性,他一直是美國歷史上最受人景仰的總統(tǒng)之一。盡管他在邊疆只受過一點兒初級教育,擔任公職的經(jīng)驗也很少,然而,他那敏銳的洞察力和深厚的人道主義意識,使他成了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。林肯的一生是在接踵不斷的磨難中度過的。挫折是他生活的主旋律,抑郁是他個人的大敵。但林肯還是挺了過來,直到最后一刻!
拿破侖是世界歷史上偉大而又充滿爭議的人物。對于18世紀的法國來說,那個時代需要一種能夠控制社會的力量,從而建立一個強有力的國家。歷史選擇了拿破侖。在法國,人們不但認為拿破侖代表了這種力量和征服歐洲的.希望,而且將實現(xiàn)和平繁榮的愿望寄托在他身上,至今他依然被法國人視為歷史上的英雄。他堅信一個人應(yīng)養(yǎng)成良好性格的習慣,即使在最危急的時候,也要相信自己的勇敢與毅力。
從偉人們的身上可以見證到,塑造良好的性格能使平庸的生命變得偉大。它可以戰(zhàn)勝一切艱難險阻,是智勇和自信的體現(xiàn);它有著化腐朽為神奇的力量,能把人從黑暗地獄中引入到光明世界里;它是整個世界與人類的必然,也是世間萬物的真實流露與真正回歸;它是生命最真的詮釋,任何困難和挫折都不能阻止人類前進的腳步。努力錘煉性格的剛性,人人都可以走向成功,也只有這樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,在充滿競爭的社會中始終立于不敗之地。
可以說,性格控制了一個人的行動和思想,也決定了他的視野、事業(yè)和成就。打磨出性格的自然璞玉,讓美麗的性格散發(fā)光輝,讓好性格伴隨著自己構(gòu)建出精彩的人生。
【欣賞的作文】相關(guān)文章:
最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24
欣賞作文09-07
欣賞作文08-11
欣賞的作文01-08
(經(jīng)典)欣賞的作文11-06
[經(jīng)典]欣賞的作文10-17
欣賞的作文[經(jīng)典]10-08
(精選)欣賞的作文10-13
欣賞的作文(經(jīng)典)10-15
欣賞的作文(經(jīng)典)11-23