欣賞作文精華(9篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的欣賞作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
寰島小學是�？谧詈玫男W之一，因此爸爸決定讓我轉學，盡管我依依不舍離我家一墻之隔的昌茂小學，但我更喜歡迎接新的挑戰。
轉學考試今天上午在寰島小學一（3）班教室進行，所有轉學和入學的學生都在這里考試，英語40分鐘，數學80分鐘，語文80分鐘。由于名額非常地少，大家都比較緊張，尤其是我三升四年級的名額，教導處金主任說幾乎沒有。唉，既來之，則安之吧。我被最后一個發卷，但絲毫沒有影響我的情緒。英語我比較薄弱，先拿它開刀吧，由于以前學的英語教材不一樣，有些題的單詞我不懂，蒙吧！反正得把題做完。
語文題好像比期末考試難很多，好在我暑假期間自學了四年級的'閱讀理解，所以做得比較順利。作文題是寫爸爸媽媽，盡管爸爸反復叮囑我考試時應盡量寫曾經寫過的作文，但我更喜歡臨場發揮，對不起了，爸爸。數學居然混進了4道奧數題，占20分呢，其中2道題把我卡了，想了10分鐘沒個結果，看見同學陸陸續續地去上衛生間，便也請假去了，用水沖了沖發蒙的頭，似乎清醒了許多，回到教室攤開草稿紙一算，搞定！檢查試卷的時候，哇，有道題太狡猾了，說三（1）班24個同學去看電影，成人5元一張票，兒童3元一張，買5張票送一張。問需要多少錢？我居然漏看了買5送1，應該買20張票，加上買20送的4張票，剛好夠24張票，故答案是20乘以3等于60元。好懸哪！
中午成績就出來了，我英語71分，語文97分，數學100分，總成績第一名。原來考我們的都是思維拓展題題和奧數、奧語題，現在我算知道什么叫下馬威了，僥幸！下午教導處來電話說我被破格錄取了。啊！努力了就一定會有收獲的，我現在深有體會了。
欣賞作文 篇2
海風依附著夏日的蟬鳴吹來，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。
風將幾片葉吹落于灌木叢，我看見有點點熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛，被螢火蟲包圍時，我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風的音樂。我細細2地聆聽，我可以知道她是怎樣發光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風里旋轉的姿勢。不用眼睛，用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動的觸角，以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續，沒有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。
我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。
這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。
并不是與人一般用手指演奏的'音樂，就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停，像是要在這個盛夏，傾訴上一輩未曾說完的故事。
他不想讓人見到他的樣子，他比螢火蟲聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關于夏天的故事。
是要用心靈去聽的，也用心去看。因為眼睛是看不到的。
夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。
有時候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應該閉上眼睛，感受細微，欣賞心靈中真正的美。
欣賞作文 篇3
今天，我在放學的路上感覺四肢無力，今天特別餓。原來是我的肚子唱起了“響亮而優美”的"進食曲"。我一聽了這首曲子，似望梅止渴一般，爆發出驚人的跑步速度——每秒1.5米的速度，直奔到家。
到了家，一陣陣撲鼻而來的傾向把我“拐騙”到廚房，原來媽媽在做飯，我問媽媽：“媽媽燒什么好吃的，這么香，�！薄白�，走，走，過一會兒你就知道了�！眿寢屵呎f邊推，把我趕出廚房。咕咕叫的肚子加上撲鼻而來的香味更是讓我垂涎三尺了，過了一會兒，媽媽在廚房高聲喊道：“吃飯啦！”這聲尖叫把正在偷吃媽媽買的`八寶粥的我嚇了一大跳八寶粥翻了我一臉，聰明的我及時把臉洗了個干凈，感覺回到了餐桌上，原來媽媽傳說中的“名菜”——西蘭花燉排骨。我情不自禁的把一顆西蘭花放入口中，剛一嚼，湯汁“毫不留情”的涌了出來，這口西蘭花還沒吃完，又放另一口，不知不覺的我就把一鍋的西蘭花就被我獨吞了，媽媽在一旁目瞪口呆地站著，半天才說：“有這么好吃嗎？”我一個勁的拼命的點頭······
欣賞作文 篇4
我的夢想是當一位醫生，因為我可以救大家誰生病了我就可以幫他治病。
如果我是一位醫生幫小朋友治病的時候，小朋友不愿意，我會說：小朋友，你要聽話，如果不打針的話你會更難受，打完針之后我給你好吃的，當然我知道這樣只是為了讓我們這些小朋友不哭，都是用來騙我們的。
我記得在我五歲的時候，媽媽不在家，我生病了，爺爺背起我就往醫院跑，醫院對于我們小朋友來說，就想是可怕的地獄。那種感覺是大人永遠也感覺不到的。到我了，我的心一直在跳，以為醫生很可怕，沒想到哪位護士阿姨很溫柔，她親切的.對我說：把你的小眼睛閉起來，想點開心的事不要哭，才是個好孩子。我沒有哭，因為那位阿姨讓我感覺到醫院并沒有那么可怕，我要做個好孩子！
欣賞作文 篇5
每個人都有自己的風景，而往往每個人總覺得自己的風景不能盡如人意，認為別人的風景才是真正的風景。這也正如生活，我們總是羨慕別人所擁有的，而往往忽略或錯過了自己美好的東西。
花季的我們對未來充滿了夢想，你會夢想有一天能穿越時空，走到你喜歡的人面前，欣賞這里所有的風景，哪怕是沒有言語。
在我的字典里，經典愛情是一本油燈下泛黃的線裝書，它要讀到�？菔癄�，才是永恒。
經典愛情是孟姜女千里尋夫送棉衣的忠貞，她的眼淚可以哭倒長城。
經典愛情是羅密歐與朱麗葉的雙雙殉情，他們的愛情融化了世代的仇恨。
經典愛情是劉蘭芝和焦仲卿五里一徘徊的眷戀，他們在天愿做比翼鳥，至死不渝。
愛情也是我們每個人擁有的美好風景，不要去羨慕別人的'美滿，要知道自己的幸福甜蜜也絕不比別人少。
《開心辭典》中曾有這樣一幕：一青年在臺上答題，他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜地等待著他勝利的佳音，然而當他順利闖過三關時卻選擇放棄。這種情況是罕見的，因為在小丫的主持下選手對她的“繼續嗎”的回答總是肯定的，可那位青年人卻出乎所有人的預料，堅定地說出“停止”兩字。正當觀眾的冷潮熱諷朝他潑去時，卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問：“如果你的孩子將來問你為何不勇往直前，你怎么回答?”“有些事情并不一定要到達終點，停止可能獲得更多。”“那如果你的孩子只考了80分就不上進了，你怎么教育他?”“我會說：你若盡了最大努力，那我不怪你。人生并不一定要走到最輝煌的頂峰，關鍵是要享受走的過程�！彼倪@兩次回答博得了熱烈的掌聲，得到了來自觀眾心靈深處的敬佩。
倘若你爬山，累了就停下來，先享受一下千層綠浪的清幽，飛紅疊翠的野花野草，感受一下另類的幸福，再繼續攀登，那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺便油然而生了。如果你累了還繼續攀登，那到達山頂就困難了，說不定會因疲勞而窒息。
處處留心，別樣的風景，別樣的收獲。
欣賞作文 篇6
安東尼曾說過:人生，總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。是��！我們的生命充滿著溫暖。無論如何，請享受生命中的溫暖。
中國有成就時，請感受生命中的`溫暖。當楊利偉實現中華民族千年“飛天夢想”時，享受作為中國人的自豪就是享受溫暖。當陳忠和帶領中國女排重奪闊別17年的冠軍獎杯時，享受全中國的歡呼雀躍就是享受溫暖。當空軍試飛員梁萬俊創造飛行奇跡時，享受深深的震撼就是享受溫暖。當國家發展時，請享受生命中的溫暖。
遇見善良的人時，請感受生命中的溫暖。你看到湖南省委原副書記鄭培民勤政愛民，那是溫暖。你看到工程院院士鐘南山在“非典”時期做出卓越貢獻、給予人們戰勝疫情的勇氣和力量，那是溫暖。你看到孝子田世國“捐腎救母，”那是溫暖。當遇見善良的人時，請享受生命中的溫暖。
讀到名人名句時，請感受生命中的溫暖。豐子愷說:不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。那是心情的溫暖。余秋雨說:你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。那是愛情的溫暖。席慕蓉說:青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。那是青春的溫暖。當名人給你啟發時，請享受生命中的溫暖。
人生苦短，如白駒過隙，忽然而已。但溫暖不息，如夏花之絢爛。請享受生命中的溫暖。
欣賞作文 篇7
在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個沒穿著深藍色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續走我的路。
一個星期天下午，我做完了作業，準備去同學家玩。
在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個沒穿著深藍色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續走我的路。這時，一個：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來源。
我來到那個聲音的所在地，發現說話的是一個頭發差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準備走，可又看到那個青年人走到老人面前，說：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！”我見有了對話，于是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說：“這傘是我的.吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！快把傘還給我！”那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地說：“這是我的呀�！崩先藲鈶嵉亟械溃骸斑�你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時，已有許多人圍觀，指著青年人說他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責，丈二和尚——摸不著頭腦。這時，一個穿著藍制服的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說：“老人家您剛才在我們店里買東西，把傘放在那忘拿了，給，現在還給你。”老人接過傘，眼中盡時迷茫，問：“那我走的時候你為什么不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑著說：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛說完就聽見一個從不遠處的商店里傳來一個女聲：“快來，人手不夠��！”售貨員聽了，說：“我先走了�！鞭D身匆匆消失在雨幕。。。。。。
老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人說：“不好意思啊，剛才誤會你了，對不起�！鼻嗄耆寺犃�，笑了笑說：“沒什么，誤會嗎！”又看看天，說：“呀，天色不早了，我先走了�！本拖г谌藗兊囊暰�中。。。。。。
雨還在下著，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了人流中。。。。。。
欣賞作文 篇8
我的母親，有著許多的白頭發，她再也不像曾經一樣的年輕，一樣有著美麗的容貌。
我的母親為了我東奔西跑，剛去買完東西，就要立刻跑到學校來替我開家長會。我的母親，為了我的將來，請了許多的補習家教。她知道我英文不好，就跑去上英文課，平時能教我，使我提高英文水平。她總是無時無刻的關心我呵護我，她總是把有營養的東西讓給我吃……
記得有一次，我把媽媽的生日會搞砸了……她的生日會不像其她人的一樣的隆重，只是我們一起和她吃飯，吃蛋糕。爸爸送給媽媽了一束花，媽媽叫我把剪刀拿來，我飛奔著跑到了房間，把剪刀遞給了媽媽，但在放回去的路上，我被一個大花瓶給絆倒了。渾身都是血，爸爸媽媽急忙把我扶起來，帶我去了醫院。醫生說我要縫針，我很害怕，我的淚水慢慢的流了下來，媽媽看著很心痛，于是就問：“除了縫針，還有別的方法嗎？”“有是有，但是比縫針貴，就是用一種特別的膠水，把傷口粘起來。”醫生說。“恩。那就用這方法吧。”媽媽爽快的'答應了。護士把我帶去了一個房間里，我硬把媽媽也給拉進去。護士先把我的傷口用消毒棉花消毒了一遍，痛的我咬牙，抓著媽媽的手，都把她手抓破了。護士又拿起了膠水，我嚇得跑到了媽媽的身后。媽媽用紙巾擦了擦我的眼淚，把我輕輕的拉回去。護士小心翼翼的把我的傷口處理好，包上了紗布。自從那天以后，媽媽更是對我加倍照顧。
這就是我的媽媽，她雖然已經老了，再也沒有年輕美麗的容貌了。但是難道她的心不美嗎？至少在我心里她是最美麗的！
上海中學六年級：一輩子的、快樂
欣賞作文 篇9
鳥叔的一曲江南style唱到了世界，大街小巷都開始跳騎馬舞，鳥叔的style如此招搖，我也不示弱，我也有我的style.
我這個人的脾氣好似天氣，說變就變。也許這就是我的個性。在學校里，我經常會和同學吵架。其實，我也知道這樣不對，但是沒辦法，這已經成了我的.style，總想給自己爭個面子吧！如果遇到別人戲弄你還不還手，那么那些人不就無法無天了！另外，我還有一個特點：喜歡多管閑事。也不知道這個是好習慣還是壞毛病�？傊�，只要是我看到別人有困難，而這個難題我又可以解決，那我一定就會盡力而為去幫助他。如果別人上課討論什么，有時候我會叫他們別講話，但有時，我又管不住自己跟他們一起說起來。我還喜歡湊熱鬧。比如說：一大群人把一個地方圍得密不透風，我一定會跑過去看看是在干什么。要是大家一起踢足球，但我又不會，我還是會跟他們一起踢上幾腳。
這就是我的style了，你是喜歡呢？喜歡呢？還是喜歡呢？你的style是什么樣的呢？有我這么特別嗎？
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