欣賞的作文（精選5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
初春的陽光已帶著稍許暖意，柔柔的灑進外婆的院落，院中金黃色的油菜花生機盎然，鋪展開滿院的金黃，向朝陽的金光開懷大笑，向生命的壯闊努力奔跑。
見此情景，生生擠出一個笑容，在外碰的滿身是傷的我，已有多久沒有回到這個小院了。正值清明，明朗的天空下，滿園的綠襯托著這金黃色的油菜花。
本是伴著父母來追思先人的，可不想見到這些油菜花之后，那多日來盤踞在我心頭的陰霾竟驀地消散。
剛下車，推開小院的'木扉，這片油菜花就這樣蹦到了我的面前。倏然好奇起來，想去看看它們洋溢的朝氣。走近了，用手輕輕觸它，柔柔的觸感竟迸濺出生命的氣息。千百朵油菜花，綻放出千百個溢滿生機的笑容。
再退出小院，向遠方眺望，寧靜的小溪穿過油菜花的海洋，蜿蜒前行。向那花海跑去，站在一人高的油菜花海中，能隱約聽見蜜蜂的鳴叫，看見蝴蝶的翩躚。偶有微風拂過，油菜花輕柔地拂過我的臉龐。從花海中奔跑穿過，方才發覺衣上沾了幾點金黃，向太陽的顏色。
陽光灼熱地炙烤著大地，油菜花卻如此快樂地在風中舞蹈，它們燦爛的微笑，似是在給我希望，鼓勵。
外婆不知何時來到了我的身旁：“你看那油菜花，一片一片的盛開，在風中含笑奔跑，即使陽光再毒辣，風雨再狂暴，這些油菜花卻絲毫不顧，只是在風中舞蹈、奔跑。”
是呀，油菜花方能不畏挫折，一如既往在風中奔跑。可我卻在一兩次挫折中便消沉下去，打算自此一蹶不振了？
以夢為馬，不負韶華。生而為人，怎能辜負這大好年華。人生中最困難的時期不是別人不懂你，而是你不了解自己，正值青春年少，何不含笑奔跑？
我在油菜花旁整理好衣冠，含笑奔向遠方。我相信，只有敢于帶著微笑向遠方奔跑，就如那油菜花一樣，那么，定會有那油菜花的蓬勃生機。
欣賞的作文 篇2
馬上就要讀六年級了，我必須要學會縫扣子了。今天，奶奶就來教我縫扣子。
我覺得縫扣子很容易，因為我常常在奶奶身邊看她縫扣子，也不就是拿根線，穿過針孔，在兩根線末尾大個結，然后在扣子的孔里扭來扭去穿幾針就好了嘛！那么簡單。可是，今天奶奶就親自來教我縫扣子。
“首先是把線穿進針孔。”奶奶說道。這個我當然知道，拿了一枚最大的針，然后，奶奶給我一根線，線很細，針孔很大，我隨便一穿，就穿進去了，我以為能夠得到奶奶的表楊，誰知道奶奶卻說：“這個針孔太大了，連閉著眼睛都可以穿進去，換一個小一點的針，再練習。”說著，便遞給我一個不大不小的針。我把線從大針里抽出來，然后拿起那枚不大不小的`針，慢慢地、小心翼翼地穿了過去。歐耶！穿過去了！奶奶說：“嗯，很好，接下來我們就來試試這枚最小的針。”我接過這枚又細又小，像一條線一樣的針。天哪！我連針孔都很難看見，還要把線穿過去，這簡直比登天還難啊！我瞄準了，慢慢穿過去，可是，線和大針孔比起來是很細很小的，但是和這個小得都快看不見的針孔比起來，明顯是這根線大了許多。奶奶說：“你慢慢穿，一定要靜下心來。”我穿了一次、兩次、三次……終于在我也不知道第幾次的時候穿進去了。接下來，就是給繩子打結。這個很簡單，我一學就會了。然后，是要縫扣子了。奶奶先給我示范，只見她用手按住扣子和衣服，然后再把針繞到衣服里面，再把針從下到上穿過衣服和扣子的孔，在上面露出了頭，接下來就上下來回地從扣子的一個空鉆到另一個孔。我看明白了，也試著在衣服上縫扣子。我照著奶奶的樣子，往孔里鉆，“哎呀！”我不小心把針戳進手指頭的肉里了，我忍著痛把血擠出來繼續縫。過了一會兒，總算是大功告成，終于縫好了。
看著這顆扣子縫得很牢固，奶奶表揚了我，我也笑了，我學會縫扣子！
欣賞的作文 篇3
金子涵的眼睛不大但很有神；鼻子不大但非常靈；嘴巴不大但很會說；耳朵不大但聽得很遠。他戴著一付眼鏡，看上去很有學問。
金子涵很會笑，笑聲是我們班最大的！他也很喜歡叫，叫聲也是我們班最大的！他很喜歡說笑話，有些笑話說出來還很惡心，聽他的`笑話，肚子非笑得比得了急性闌尾炎還要痛！
我跟他身高差不多，體重差不多，衣服的碼子也是一樣的。我們都坐在第四排。我們都愛玩，都愛體育，都會打乒乓球，都會打網球。我們很要好，每天都會通電話，給對方講笑話，我們之間還有很多秘密。
在班級里，金子涵是我最好的朋友。
欣賞的作文 篇4
“呼——呼——”一陣陣清涼的風把我推上了飛機，好似在說“拜拜~”。送我上飛機的親人有很多，但是我覺得為有它——鳥兒是最有情意的，它站在枝頭，為我高歌，為我道別……
下了飛機，我第一眼望去便是湛藍的天空，點綴著幾朵悠悠的白云，這是我的老朋友了。它們有的厚厚的，看起來很笨重，猶如一張棉被；有的薄薄的，看起來輕輕的，好象一團棉花糖。云兒的外型更奇特：一會從這兒沖出一輛小汽車；一會又從那兒奔來一群野馬。真是讓人眼花繚亂，目不暇接……
浪花——是我最“討厭”的`一個朋友。它成天亂跑，亂撞，你看！它又來了！“喂！你這可惡的小家伙既然把我的褲子都舔濕了”只見它卻把我的話當成了“耳邊風”視而不見，又來了一個“獅子大開口”把我全身都弄濕了。
樹——是我一路下來看到的最多的景物了。你看，著是多么美的一位少女——柳樹，它那婀娜多姿的舞蹈，隨空飄揚的秀發。如一位羞澀的少女，亭亭玉立。你瞧，那海邊的老農——椰子樹，它把果實貢獻給人類，不求回報，它多么顯眼，多么挺拔！
沙——是我剛剛認識的朋友。我緩緩抓起一群小精靈，而這些小精靈卻淘氣的從我的手縫溜走了，一點不剩……
大自然充滿了喜怒哀樂，它蘊含了你無限的好友，只要你懂得去發現……
指導老師：尹紅霞
欣賞的作文 篇5
欣賞是交朋友的基礎，因為它是對他人的尊重和肯定。而欣賞更是我們揚長避短，迅速進步的條件，因為我們需要從不同的朋友身上習得不同的優點。
剛上初中時，我成績不錯，但十分孤傲，因此沒什么朋友。而我獲得自己真心朋友的過程卻讓我感到驚訝。
那是一次班會課上學習成績一般的清潔委員在報告完一周的清潔情況后，開始分享其了自己做清潔高效的竅門，邊說還邊拿起掃把演示，起初少年臉上掛著和藹的微笑。后來，漸漸傳出了一些不和諧的聲音:差生也只配做清潔了。班上也因此哄堂大笑，少年的臉色不再從容，笑容顯得十分尷尬，眼神中也充斥著迷茫。我向來喜愛高效的行事方式，因為那可以為我節省出大量的時間。處于這個想法，我在吵雜的哄笑聲中，鶴立雞群班的為那為少年骨氣了掌，在我的'引導下，哄笑聲也漸漸變為掌聲。在少年走下講臺時，也不忘對我投以一個感激的微笑。自那以后，少年不變經常來向我請教學習方面的問題，并與我分享有趣的事情。我羨慕他能說會道的口才，也在于交友的過程中學了不少。在他的帶領下，我變得更加開朗與快樂。在于他人的交流中，我也不再顯得那般孤傲冷漠，也盡量發現別人的優點，真誠的去稱贊一句。因為這，我獲得了許多朋友，他們幫我驅走了孤獨，威望帶來快樂，并讓我們在一起共同進步。每個人都有自己獨特的一面和自己的優點，去發現他們，并簡單的稱贊一句或是鼓掌，都能給他人帶去溫暖，并為自己帶來快樂。那么，多去欣賞他人，何樂而不為了？
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