【通用】學會欣賞別人作文27篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的【通用】學會欣賞別人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會欣賞別人作文 1
欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅人耳目，簡單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個角度說，欣賞本就是一種美。學會欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。
冬天的代表是雪，從單方面說，雪是枯燥無味的，只會慢悠悠地從天上飄落下來，從不著急，性急的人恐怕是要發火了;而從欣賞的角度說，有人曾說它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現身于世人面前。欣賞才能發現樂趣。
春天來到時，許多鳥兒爭先恐后地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個不停，有些人認為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥;可有些人卻不這么認為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優美動聽的聲音，贊揚鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚動聽的`歌聲中。
秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了;自古至今，也有許多人贊揚過落花落葉。著名詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句話表現了詩人對落花落葉默默無聞、無私奉獻精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會有不同的收獲。
說到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經過欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，欣賞就是換一個角度思考問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵一個人奮發圖強的志氣，使人世間更暖。
學會欣賞別人作文 2
欣賞同一片海，有的人看到了廣闊遼遠，而有的人則看到了幽暗深沉。欣賞同一片天空，有的人看到了烏云滾滾，而有的人卻看到了萬傾碧云。在飄雪的季節等候花開的人，才是最會欣賞的人。
學會欣賞別人，你才會發現別人的優點;學會欣賞別人，你才懂得自己的不足。
學會欣賞別人，是一種人格修養。生活中，常常有這樣的人：自己一旦有了成績，有了榮譽，往往會歡呼跳躍，神采飛揚，而當別人有了成績，有了進步，則馬上是一陣冷嘲熱諷，視而不見。且不說你的視而不見是不是能夠影響別人的.成績，但你的表現足以證明，在生活中你不過是一個跳染小丑，最終你也不會走上人格的頂峰。
學會欣賞別人，是一種人格的升華。以欣賞你替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加明智;以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加溫柔，更加慈愛;以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更開心，更加快樂;以欣賞代替狹隘，可以讓你變得豁達，更加開良。欣賞，是提升個人心靈氣質的雞湯。
學會欣賞別人，可以讓人逐漸走向完美。一個人總會有超越別人之處，但是，你超越別人，難道你就是強者了嗎?“一山更比一山高”。每個人都會有特長，也會有缺陷。只有學會欣賞別人，才能使自己走向完美。
學會欣賞別人，你會覺得生活充滿無限希望;學會欣賞別人，你會覺得自己充滿力量，只有學會欣賞別人，才能看到自己的缺點。只有找到自己的缺點，才能及時地闊步前進。
讓我們一定去欣賞別人吧!
學會欣賞別人作文 3
“學會欣賞別人”，這一句話使我改變了自己，變得會向別人學習，來取長補短，來提高自己。說起這句話，還有一個故事呢！
自從王老師當我們班主任起，她便把小任調到我旁邊。小任每節課幾乎都在做小動作或者和后面的小金和小宓在說話，我坐在他旁邊，看題目的時候，常常會無意間看見他這個樣子，總覺得不舒服。有時，好玩的游戲，我也會被吸引過去；小宓經常和小曹一起抄作業答案；最近，小張時不時地就出來管我們紀律煩人的事可真多�。�
我想把煩惱全都訴說出來，卻不知道說給誰聽，好朋友，有用嗎？那誰呢？經過慎重地考慮，我把目標指向王老師，可我膽子小，不敢當面告訴王老師，那么辦呢？我實在忍不住了，這時，一個主意從我腦子里閃過，對，寫信給王老師！
星期日的早上，爸媽都不在家，我開好信封，拿出稿紙，開始寫起來了，一邊寫一邊想：“總算能把煩惱全吐出來了�！焙芸�，一張紙被我寫滿了，接著第二張終于寫完了，“好舒服！”我不禁大聲叫道。中午，我就把信投了出去。
第二天中午，小章對我說：“王佳瑩，王老師找你�！蔽覒阎ε碌�'心情，朝王老師走去，心想：“會不會是因為那封信？”到了王老師的身邊，王老師給了我一封信，笑著說：“王佳瑩，你看，王老師喜歡你，一看完信，就給你回信了�！�
送給我的禮物，珍藏著，珍藏著。
學會欣賞別人作文 4
“欣賞別人的時候一切都好，審視自己的時候卻總是很糟�！边@是人們的通病。這一點我就很有親身感觸，在公司我從事的材料工作是許多人所羨慕的，可以游歷祖國的大好河山。然而，出差期間的酸甜苦辣也只有自己品嘗了。記得公司一位技術員同一起去一個大型布匹批發市場，只坐了一次夜車、只選擇一個品種、只在一個營業區里穿梭，他就的大呼辛苦，結果他就理解了出差的工作。
拿自己的“短處”去比別人的“長處”是不明智的，我們的生活是千姿百態、各有千秋的.，當人們的內心執著于物質利益的對比時，結果便由煩惱而生痛苦，更有甚者痛不欲生。面對別人的時候，人們往往只是看到別人閃光的一面，其內在本質的東西人們并不去認真思考。就如同人們羨慕明星，只看到明星很風光的一面，卻忽略了成為明星所付出的艱辛，沒有隨隨便便的成功，沒有付出的所得是華而不實的。老話講“家家買燒酒，不漏是好手”，這就說明，每個家庭都有不盡人意的地方，在我們惱恨自家很糟時，其實我們所羨慕的人家也有亂麻一團。學會欣賞別人雖然應該，但學會欣賞自己，才能更好地去欣賞別人。
我們欣賞些什么？是豐厚的物質生活？還是高尚的精神境界？物質世界原本屬空，欣賞一個不實際的東西，還有必要嗎？精神世界卻可以得到物質世界無法滿足的人生狀態，即可以安于豐厚，更可以安于貧瘠。這就提出一個欣賞角度的問題，古人云“見賢思齊”，正是決定欣賞角度的出發點。欣賞別人的好，不是用來肯定自己的糟，而是努力達成別人的好。當然，這里的“好”，不是虛榮的，也不是物質層面的，而是可以提升自己人格、道德、修養的好。如果貪慕別人只換來更多的虛榮心，那就萬萬欣賞不得了。就如同有人靠違法亂紀獲得豐厚的生活，就沒必要欣賞了，過多去欣賞這樣的豐厚，很容易使自己貪欲心大增而并入違法亂紀之列。我們所欣賞的東西是以善惡是非為評判標準的，別人的錯誤我們借用來是為鑒，不是欣賞。精神勝利法的“阿Q精神”，只是停留在心理的自我滿足，而缺乏心理改進功能。隨緣決定不是“阿Q精神”，隨緣是在沒有分別心的狀態下滿足當下的隨遇，獲得心靈的寧靜。所以，在欣賞別人時，只有“阿Q精神”是不行的，要做好欣賞的后期工作，那就是“見賢思齊”�！氨壬喜蛔�，比下有余”不是讓我們去計較，而是要我們去滿足。沒有滿足，總會去計較；滿足當下，還計較個什么？為此，欣賞別人的前提要滿足自己。
我亦凡夫，老話又說“自己的夢自己圓”，自己的問題主要還要自己去面對、解決，看別人只能本著學習與借鑒。內心清凈的狀態下，不論什么樣的生活都可以體味出充實、幸福。反之，外表華麗的生活無異于糖衣苦果。
學會欣賞別人作文 5
生活的書嘛，博大得很。而其中的點點滴滴終究是要人去學，才能得到收益的�！靶蕾p”的本領你會嗎？而這“欣賞別人”的本領恐怕又要難一些。
從某種意義上說，人是講感情的。但很可惜，上帝創造的這個世界卻是習慣于“六親不認”的，所以人要生存，要生存得更好些，就必須用一種叫“理智”的東西去滲透感情。而這一點，恰恰是人類戰勝自我的關鍵，也是學會“欣賞”、“欣賞別人”的前提條件。由此可見，“生活經”中的“欣賞別人”四個字，卻也十分不易學會。可惜這本人人必修的教材偏偏沒有老師或別的什么人可以給予啟發、點撥，足以見得人生最深的道理都是自己悟出來的。
我并不敢保證我的文筆或作文能力好到哪種程度，但能坐在這兒揮筆，卻正源于老師對我的.欣賞。我并不像韓寒：別的課都玩，語文課用點心。我是“一視同仁”的，就算在自己最喜好的語文課上亦是“瀟灑”得很�？删瓦@樣，老師居然還能不計過失、“恩怨”，發掘我真實的才干，確也令我著實感動。所以我便更有信心在這兒一展文采。
我的老師與我的事使我想起了三國時一個甚為傳頌的典故：袁紹座下有一文官奉袁紹之命致狀聲討曹操“十大罪惡”，文辭流暢、筆鋒凌厲。后來曹操得見，不怒反喜，問及致狀者何人，決心來日滅了袁紹之后予之厚待以為己用。正是這種胸襟和絕對的理智鑄就了曹孟德的輝煌，畢竟他能欣賞別人――甚至是敵人。相反，劉備第一次見龐統時并不認識這位“鳳雛”，只是見其相貌生得丑陋，便不問其究，胡亂封了個小縣官。這樣的錯誤即使不會致命，但那也只不過是一時運氣罷了。
上述兩事毫不客氣地證明了“理智”的重要性，與前面所說相襯，也說明了“理智”是學會“欣賞別人”的關鍵所在。
那些事離我們都久遠了，難道生活的現實中便沒有么？不然，相信誰的心中都有數，甚至有可能自己便是沒有碰到“伯樂”的“千里馬”。
我現在就讀的班上便有一個同學，他相貌很是不好，又很不會說話，更甚的是：他十分不講衛生，以致引得同學們百般鄙視、侮辱他。難道他真沒別的“好處”嗎？回答當然否定。他其實很能干、聰明，也很純樸、善良。有時候他的獨特見解往往可以令同學們眼睛一亮。但只因他與大家的關系處理得不好，同學之中沒幾個人真正去欣賞他的優點。
這是一個悲劇，莎翁不曾寫過的現實悲劇。那個同學的優點、長處因為無人欣賞而暗了下去，便更不能讓大家去學習、吸收了。有時，那個同學還灑淚哀嘆世界是如此的不公……
悲劇往往發人深思，而這個現實的悲劇又能令我想到什么呢？――在現實生活中，“欣賞別人”的重要性！一個人，如不欣賞別人的優點，便自然不知別人有什么地方強于自己，更是無論如何也不能“取人之長，補己之短”了。所以這種人是很可怕的，因為他永遠也不能讓自己變得更強，不能讓自己去搏擊更洶涌的風浪。這種人――這類人，終將為大潮所沒、為時代所棄。
由小可見大。身處新世紀、新時代的我們，身負中華民族偉大復興計劃的我們，身為日后世界主宰的這一代的我們，如不懂欣賞別人――欣賞所有不是自己的卻強于自己的人或物，便只能上演“鴉片戰爭”第二部，便只能讓世界、讓社會誤以為我們是多么的無能！我是不愿如此的，你呢？
學會欣賞別人，用理智戰勝情感；用客觀駁倒主觀；用信念征服偏見……我們有理由對任何強于自己的人說：“你能，我也能！”
生活的書啊，你休要蒙住我遠眺的雙目；生活的路啊，你休要羈絆我前進的雙足！
學會欣賞別人作文 6
在我的“學會做人的歷史”中，有一個重要的里程碑。我要感謝班主任和英語老師的完成，因為她的思想是建造這個里程碑的藍圖——她教會了我閉嘴！如果你是這座紀念碑的工程師，王先生，你能聽到我的話。我想像小品里的魏凡一樣對你說：“謝謝！”
我從小到大一直極度貧困。我一直誤以為這叫“談侃侃”。我覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳遞給別人是極其重要的。但是，從中學開始與我思想碰撞的元素，徹底改變了我——中學不像小學那么閑，所以很少有人聽我講與學習無關的話題，也沒人感興趣。另一方面，王先生不止一次告訴我。聽著，你能不能別說了，耳環！(聽與學)一開始我覺得這是一種完全錯誤的哲學，覺得自己幼小脆弱的心靈受到了重創，傷口久久不能愈合.當然，小樹苗長大后，需要有人在旁邊等著，隨時砍掉彎曲的樹枝。
就像上一段的描述，王老師教了我整個一年級，逐漸動搖了我根深蒂固的“多說話”的思想。但真正引發我的“思想”的導火索，卻是一個偶然的機會，發現我讀書的時候，受眾原來更大。這讓我想起，我們班友好、受歡迎的學生更多的是在扮演“傾聽者”的角色。與此同時，王老師的話又傳到了我的耳朵里：“博？你更有見識，但你更應該沉默，這樣讓人感覺更穩定。”“帕克？如果你能管住自己的嘴，你會更有魅力！”""?你介意坐下來喘口氣嗎？你可以用另一種方式成為這個地方的'焦點。".諸如此類，不勝枚舉。以前閃，也沒想太多�，F在我才真正理解了“聽學”這句話。
在我頓悟的時候，我想起了孔子從來不恥于問，活到老，學到老；伽利略的“我們的知識是有限的�！碑敃r我深感慚愧，長期迷失在過去的錯誤中，無法自拔。把我拉出來的是王老師，她正百感交集的時候跳了出來。她拍了拍我的肩膀，震驚了我：“歷史不能改變，你要面向未來！”
之后我學會了沉默，學會了欣賞別人。欣賞別人是善待他人的一種方式。用自己的優勢彌補自己的不足是明智之舉。在我欣賞別人的同時，世界在我眼中變得更加美好。
學會欣賞別人作文 7
自從知道了外公的童年與少年都是在沒有教育限制的抗日戰爭度過后，我對外公的文學開始產生了懷疑。雖然外婆說過外公讀的是武漢大學，但我仍舊不以為然。但是，那篇文章改變了我的看法。
那是在一天中午，外婆出門了，外公在誰午覺，家里沒再有人可以管我。當我想倒水喝時，突然看見電話旁邊有一篇外公寫的`文章。我把它拿了起來，最上方“弦緣暮年”四個大字馬上吸引了我，我便翻開它，津津有味地讀起來。
在文中，外公用樸實的語言，分別講述了他進入二胡班、打網球等經歷。文章的末尾，還有一首藏頭藏尾詩：
老來撥弄弦，
有樂皆因緣。
所幸秋遲暮，
學琴可延年。
我忽然想到，“老有所學”不就是外公常掛在嘴邊的“活到老，學到老，學到七十還嫌少”嗎？于是，我又想到了外公學二胡、打網球時的認真、專注，腦里再次浮現出了和外公下棋時，他不費一兵一卒就打敗我的情景，回憶起了小時候，外公輔導我解應用題的樣子……
如今，我看著外公寫給我的球體體積計算公式時，就會不由地想到文體雙全、樂于助人、時刻開朗的外公！
學會欣賞別人作文 8
欣賞是一種尊重，在生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有它的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實所代替，短暫的終將短暫，永恒的絕對永恒，因此欣賞別人就是對自己的尊重。
我欣賞毛澤東，是他帶領所有的窮苦百姓奮起反抗，打敗資產階級，使無產階級的'生活發生了翻天覆地的變化，讓百姓可以當家作主，也留下了許多優美的詩文，令后人欣賞。
欣賞別人，是自己前進的基石。一位西班牙學者說：“智者欣賞所有人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。”學會欣賞每個人會讓你受益無窮，因為欣賞別人是建立在贊同的基礎上，這也是學習的一個過程。一聲喝彩，別人的成績及優點會被全面激發出來，每個人都希望得到別人的欣賞。當你向別人說出“你真是好樣的”時，其實已在無形中為自己找到了新的奮斗目標。
欣賞別人是一種美德。每個人在人生的道路上都不可能一帆風順，因此欣賞別人會讓他人感到自己還是可以的，可以使遭受挫折的心重新振作起來。而你懂得欣賞他人也會使他人欣賞你。久而久之，別人的優點可能也會成為你的優點，別人的美麗也會成為你的美麗，而你或許也會在不知不覺中成為一道亮麗的風景線。
我們要學會欣賞他人，發現他人的閃光點而給以肯定，這樣別人也會以同樣的態度來欣賞你。
學會欣賞別人作文 9
懂得欣賞別人的人才會贏得別人的欣賞——題記。
既然是臭椿樹，怎么會有香味呢?這個香味一定有另一種意思吧，我推測。主人公家原來有一棵香椿樹，春天把它的嫩葉采摘下來，嚼在口里香氣四溢，也是一道鮮美的菜，可以和玉米餅子或饅頭食用。可有一年的一場臺風把香椿樹弄死了。
之后，主人公發現了一株酷似香椿樹的幼苗，于是把它種在家里�？墒侵魅斯母赣H看到了，發現是臭椿樹，主人公采下一片葉子，放在鼻子邊聞了一下，果然有一股臭味，主人公十分氣憤，一氣之下，把它撥了出來，折成幾段后，扔掉了
。父親見了說，臭椿樹也有它的價值，它們長得快，木質很好，而且根皮、果實可以入藥，葉子可以喂蠶呀。讀到這里，我為主人公感到惋惜。主人公父親說的一句話更讓我感到慚愧，他說：我們看待一個事物，需要用欣賞的眼光去看，不能因為1%的缺點，而否定99%的'優點啊!想到以前，有一次，我們班轉來了一位學生，他滿臉雀斑，長得十分難看，我們不僅不愿和他做朋友，還把他當成我們嘲笑的對象。
然而，他上課十分認真，發言踴躍，十分愛看課外書，成績也超出我們的想象。他不就像“臭椿樹”嗎?也有自己獨有的“香味”呀!在生活里，在與人交往中，也一定要用欣賞的眼光看待他人，讓我們用慧眼去發現他人的優點吧!
學會欣賞別人作文 10
人生需要用一顆感善的心靈去欣賞，而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀看，因為人生如果缺少欣賞，就會缺少很多樂趣。
欣賞別人的作品,從而寬闊自己的視野和胸懷。從這一角度來說:欣賞是一種互補,是一種冶煉,是自身修養不斷提升的捷徑。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。一個善于欣賞別人的人，必定是一個豐富的人;一個被別人欣賞的人，必定是一個出色的人。如果我們不能做一個出色的人，那就做一個豐富的人好了。
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質樸，有的人淺薄而浮華，生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為了尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有它的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優點和長處。
在人的一生中，每一次用心的投入都是一種無可言喻的傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時，體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛，一種更高尚、更至純的愛。我們周圍并非人人出色，但每個人都有自己獨特的一面。因此，在生活中，不要忘記欣賞別人。欣賞別人，贊美別人是有益的。我們會由此獲得良好的人際關系，也會在贊美別人中凈化自己，提高自己。
當真正走進一個人的心靈去欣賞別人時，這是欣賞的最高境界，也是最大的.幸福和收益。所以學會欣賞別人是走進別人的心靈去欣賞，這需要才智加勇氣加真誠，心誠則靈，總是可以走進去的，一但走進了別人的心靈你欣賞到的就是真實。
欣賞一個人，首先是解讀，走進去了就得會讀，把別人讀懂，讀不懂你怎么去欣賞，有些人越處越處不下去，一個很關鍵的問題，就是可能沒讀懂對方，讀不懂怎么能言而由衷，言而有悅呢?怎么能志相同道相合呢?
欣賞不是讓你去活在別人的影子里，而是欣賞別人的個性，欣賞別人的情感，欣賞別人的才華，欣賞別人的富有等等，在欣賞的過程中發現，在發現的過程中欣賞。在欣賞過程中升華，不斷提高欣賞的層次與深度，在欣賞中享受快樂與激情與動力，以至在欣賞中思考自己，尋找自己，正視自己，修正自己。
學會欣賞別人作文 11
生活中經�？梢姷降膱雒�，幾個同學干了件好事，馬上跑到老師面前說自己怎么怎么樣，他（她）們的心里都充滿被認可、被欣賞的渴望，卻忘記了自己也該去欣賞別人。
一場演出剛結束，全體演員手拉著手排著隊出來謝幕，但觀眾已經走了過半，剩下的也擁擠著往外走，掌聲更是稀稀拉拉。其實，演出成功，觀眾是滿意的，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍微慢走一點，鼓一下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足他們的小小要求，表示一下對他們演出的欣賞態度呢？
人們總是吝嗇對別人的欣賞。
其實欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊美，或者一個眼神，一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞里，得到對自我的肯定，得到鼓勵，得到歡樂，得到信心和力量。
欣賞的力量是神奇的'。
記得媽媽給我講過這樣一個故事：有一個中學生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲蓄出去旅游，預備花光錢就自盡。半路遇見兩個孩子掉進水里。他奮勇救助。觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，感激之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中重新認識了自我，覺得生活還是值得留戀的，于是又踏上了歸途，返回了學校。后來，他復考成功，生活的大道已經在他的面前鋪開。
我有一個好朋友，常常捧著我那只打了三百分的習作欣賞，一番點評之后，是一句“習作相當棒！”她十分欣賞我，所以她也不斷努力寫好作文，進步非�？臁．斎�，我也對寫作更有信心了。
社會是個大舞臺，也是個競爭場。人生是表演也是奮斗的過程。每個人都需要別人的關注、喝彩和鼓勵，就像需要必要的批評一樣重要。如果只有沉默，那生活就一定會素然無味。
欣賞不同于口是心非，它出于真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是一種現代人應該具有的修養。
偉大的發明、杰出的成就雖然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創見、甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會發現，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。
學會欣賞別人作文 12
欣賞別人需要愛心，被別人欣賞需要魅力，學會欣賞每個人會讓你受益。
——題記
欣賞是一種愛，人與人之間互相欣賞才能成為朋友，彼此信任。小時候的我是不懂這些的，自從和學霸若涵較上勁后，我才認識到欣賞的可貴。
三年級上學期，若涵成為我學習上的強勁對手，每次考試不是她第一，就是我第一。有一次單元檢測，老師微笑著宣布第一名的成績：“若涵，99分。若曦，99分。兩個并列第一。”若涵開心地與我上臺領獎，可我卻想：“可惡，這次又和她并列第一，下次我得再加油，自己拿第一，走在她前頭�！睆哪且院�，我慢慢嫉妒起她來。
詩人雪萊說過：“淺水是喧嘩的，深水是沉默的�！比艉拖裆钏粯�，下課了也不出教室玩耍，總是安靜地坐在座位上看書。她真的`很沉默，可我怎能放過她？當她看得津津有味時，我便故意在一旁和別人大聲說話，時不時地問她一兩個問題�？上龓缀醵悸牪灰�，更別說回答了，完全把我當空氣一樣。我突然覺得，她這種鬧中取靜用心讀書的習慣十分值得我學習。我開始欣賞起她來。
有一天上語文課，老師笑容滿面地宣布作文比賽的獲獎名單：“劉若曦，特等獎！”當我站在領獎臺上時，我發現若涵的掌聲最熱烈，最持久。我向她投去感激的微笑，腦海里情不自禁地浮現出賽巴特勒的一句話：”懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞。”
從那以后，我和若涵彼此欣賞，成為了無話不談的好朋友，我們的成績也越來越優秀。學會了欣賞，使我受益匪淺！
學會欣賞別人作文 13
每個班都有那么幾個不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個簡單到不能再簡單的小平頭，油的發光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學中。
當在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。
每輪到他時，他便呆滯的站起來，像上了發條一樣的重復著：“表表表，表現了，作作作者然后表表現了作者的思思思念故鄉的的然后思念故鄉的感情。這時班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的.感覺。
下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發現我鑰匙沒拿，當我匆匆忙忙的跑回教室時卻發現孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發出好似上了發條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發現門口有個人正用無比敬佩的眼光看著這一切…
第二天，凜列的寒風吹進袖筒，使我不自覺的收了收衣領，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當聽到班長說：“今天會有檢查員查衛生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。
這時班主任走進來說：“我們要表揚韓宇同學，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭得了流動紅旗，我們為她鼓掌。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。
下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發現瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個好心人擦的啊！
為了滿足我的好奇心，中午放學，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個人影在擦，仔細一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強烈的羞愧和歉意…
是��！世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂�。�
學會欣賞別人作文 14
培根曾說：＂欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開的花朵；漠視者冰結心城、四�？萁摺采交氖�。＂這句話使我不禁回憶起一件往事。
那是我讀小學五年級的時候，班上有一位同學名叫小謝，他的學習成績很好，唯美術很不好，只要一到上美術課，他就煩惱，總是抱怨美術是很煩的課程。
一天，美術課上，我們專心致志地畫畫。過了不久，我們都畫完了。我很關心小謝畫得怎么樣了，于是走上前去探個究竟。
我問道：＂小謝，怎么樣，畫好了嗎？＂＂那當然。＂小超似乎很高興，一伸手就將畫亮了出來。小謝正為畫完了一幅畫而高興呢！我認真地看了小謝的畫，啊，這可是小超第一次畫這么好。我拍手叫好：＂小謝，你畫得太美了�。�
小謝聽了我的'話，先是一怔，然后慢慢地露出了笑容，小心翼翼地問：＂我畫得真的很好嗎？＂那當然。＂我由衷地回答。
那次的贊揚，也許在別人看來是小事一件，可是對小謝的幫助太大了。從此，他開始喜歡上美術課了，畫畫進步直線上升，后來聽說他成了一位＂小畫家＂。
欣賞是一種美德，它是一門藝術。當年屠格涅夫、林清玄欣賞別人、贊美別人的小故事，旱已深深印入我的惱海。雖是小事，卻可以影響人的一生�。�
不要吝嗇你的金口，欣賞吧！贊美吧！
學會欣賞別人作文 15
自從知道了外公的童年與少年都是在沒有教育限制的抗日戰爭度過后，我對外公的文學開始產生了懷疑。雖然外婆說過外公讀的是武漢大學，但我仍舊不以為然。但是，那篇文章改變了我的看法。
那是在一天中午，外婆出門了，外公在誰午覺，家里沒再有人可以管我。當我想倒水喝時，突然看見電話旁邊有一篇外公寫的文章。我把它拿了起來，最上方“弦緣暮年”四個大字馬上吸引了我，我便翻開它，津津有味地讀起來。
在文中，外公用樸實的語言，分別講述了他進入二胡班、打網球等經歷。文章的末尾，還有一首藏頭藏尾詩：
老來撥弄弦，
有樂皆因緣。
所幸秋遲暮，
學琴可延年。
我忽然想到，“老有所學”不就是外公常掛在嘴邊的“活到老，學到老，學到七十還嫌少”嗎？于是，我又想到了外公學二胡、打網球時的認真、專注，腦里再次浮現出了和外公下棋時，他不費一兵一卒就打敗我的情景，回憶起了小時候，外公輔導我解應用題的'樣子……
如今，我看著外公寫給我的球體體積計算公式時，就會不由地想到文體雙全、樂于助人、時刻開朗的外公！
學會欣賞別人作文 16
在我的“學會做人的歷史”中，有一個重要的里程碑。我要感謝班主任和英語老師的完成，因為她的思想是建造這個里程碑的藍圖——她教會了我閉嘴！如果你是這座紀念碑的工程師，王先生，你能聽到我的話。我想像小品里的魏凡一樣對你說：“謝謝！”
我從小到大一直極度貧困。我一直誤以為這叫“談侃侃”。我覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳遞給別人是極其重要的。但是，從中學開始與我思想碰撞的元素，徹底改變了我——中學不像小學那么閑，所以很少有人聽我講與學習無關的話題，也沒人感興趣。另一方面，王先生不止一次告訴我。聽著，你能不能別說了，耳環！(聽與學)一開始我覺得這是一種完全錯誤的哲學，覺得自己幼小脆弱的心靈受到了重創，傷口久久不能愈合.當然，小樹苗長大后，需要有人在旁邊等著，隨時砍掉彎曲的.樹枝。
就像上一段的描述，王老師教了我整個一年級，逐漸動搖了我根深蒂固的“多說話”的思想。但真正引發我的“思想”的導火索，卻是一個偶然的機會，發現我讀書的時候，受眾原來更大。這讓我想起，我們班友好、受歡迎的學生更多的是在扮演“傾聽者”的角色。與此同時，王老師的話又傳到了我的耳朵里：“博？你更有見識，但你更應該沉默，這樣讓人感覺更穩定�！薄芭量耍咳绻隳芄茏∽约旱淖�，你會更有魅力！”""?你介意坐下來喘口氣嗎？你可以用另一種方式成為這個地方的焦點。".諸如此類，不勝枚舉。以前閃，也沒想太多�，F在我才真正理解了“聽學”這句話。
在我頓悟的時候，我想起了孔子從來不恥于問，活到老，學到老；伽利略的“我們的知識是有限的�！碑敃r我深感慚愧，長期迷失在過去的錯誤中，無法自拔。把我拉出來的是王老師，她正百感交集的時候跳了出來。她拍了拍我的肩膀，震驚了我：“歷史不能改變，你要面向未來！”
之后我學會了沉默，學會了欣賞別人。欣賞別人是善待他人的一種方式。用自己的優勢彌補自己的不足是明智之舉。在我欣賞別人的同時，世界在我眼中變得更加美好。
學會欣賞別人作文 17
欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會發現每個事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發出的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過欣賞你會發掘出無限的驚喜。
你是否在心中暗暗表達過內心的不滿，是否會因一件小事而悶悶不樂甚至煩惱，或許每個人都有這樣的經歷吧！
有的人會因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的漆黑而氣憤；學會欣賞吧，欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光，欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月，欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜；學會欣賞吧 ！你會發現每個事物都有美好的一面。
有的人會因出門時的叮嚀而煩悶，會因生病時的指責而氣憤，會因做錯事時的'教導而不滿；學會欣賞吧，欣賞出門時的叮嚀中包含的關心，欣賞生病時指責中包含的心疼與關懷，欣賞做錯事時教導中包含的濃濃的愛；學會欣賞吧！你會感到萬物所散發出的溫暖。
有的人會因一個難題而怨聲載道，會因小小的失敗而一蹶不振，會因困難而埋怨上天的不公；學會欣賞吧，欣賞難題解開時所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經驗，欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練；學會欣賞吧！你會發掘出無限的驚喜。
生活中隱藏著無數的美好，無數的溫暖，無數的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！
學會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發現你意想不到的東西。
學會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑； 帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發現空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動人！
學會欣賞別人作文 18
欣賞同一片大海，有人看到了廣闊遼遠，而有人看到了幽邃深沉；欣賞同一片天空，有人看到了烏云滾滾，而有人則看到了萬頃碧云。在飄雪的季節等待花開的人，才是最會欣賞的人。
學會欣賞別人，你才能發現別人的優點；學會欣賞別人，你才能知道自己的不足。
學會欣賞別人，是一種人格的修養。生活中，常常有這樣的'人：自己一旦有了成績，有了榮譽，往往會歡呼雀躍，神采飛揚；而當別人有了成績，有了進步，則馬上是一陣冷嘲熱諷，甚而至于視而不見，且不說你的視而不見是不是因為你能夠超越，但是這個表現足以證明，在生活中，你不過是一個小丑，最終也不會走上人格的頂峰。
學會欣賞別人，是一種氣質的升華。以欣賞代替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加睿智；以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加溫情，更加寬厚；以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更加開心，更加快樂；以欣賞代替狹隘，可以讓你變得更加豁達，更加開朗。欣賞，是提升人的氣質的心靈雞湯。
學會欣賞別人，可以讓你逐漸走向完美。正如世上沒有一片相同的樹葉一樣，每個人總會有不同于其他人的地方，但是，即使你有了別人無法企及的優點，難道你就是最強者了嗎？“金無赤金，人無完人”。每個人都會有特長，當然也會有缺陷，只有學會欣賞別人，才能使自己不斷趨向完美。
學會欣賞別人，你會覺得生活充滿無限希望；學會欣賞別人，你會覺得自己充滿力量；學會欣賞別人，你會找到奮斗的航標；學會欣賞別人，你會發現成功的寶藏。只有學會欣賞別人，才能看到自己的缺點，只有看到自己的缺點，才能及時改正缺點，闊步前進。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年的花朵；漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪�！�
讓我們學會欣賞別人！
學會欣賞別人作文 19
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”山巒如此，人也如此。我們應該從多個角度去欣賞一個人，這樣才能全面的了解這個人。
我們要學會欣賞別人的優點和長處，不能因為某些地方的不足而否定這人的內在價值。就拿偉大的科學家愛因斯坦的小時候的一件事例來說，他上小學的時候，有一天勞動課的老師布置了一個作業，讓每個同學回家做一件手工作品，第二天帶到學校來。第二天，每個同學都交給了老師一件別出心裁，做工精美的手工制品，而愛因斯坦交給了老師一個十分粗糙的木質板凳，當老師看到后，非常生氣，大聲喊道：“世界上沒有比你做的
小板凳更差的了”愛因斯坦卻回答道：“不，老師，您說錯了，這是我做的第三個板凳，還有兩個比它更差的�！闭f著愛因斯坦便拿出了另外兩個板凳交給了老師。老師看了之后，發現的確是第三個板凳要比第一個和第二個做的更好一些。這個事例就說明，盡管愛因斯坦不擅長做手工，這是他的不足之處，然而他有堅定的信心和堅持不懈的精神，他相信通過他的努力和不斷的改進，會做的一次比一次更好，也許正是他的執著使他成為了一名偉大的科學家。我們不能因為愛因斯坦來連個小板凳都做不好，就認為他不可能成為一名卓越的科學家。這個故事說明了一個人有他的不足，也有它的長處，我們要學會多方面去欣賞他的優點、閃光點，不能因為他的短處而否定這個人的價值。
在現實生活中也同樣如此，老師們不要因為某些同學的成績不高，而去否定他這個人的價值。比如說有些同學很擅長畫畫，但是數學學的不好，不擅長做與數學有關的'事情，但是他可以當一個好畫家，創作出許多精美的繪畫，描繪世界上美好的事物，為世界增添亮麗的色彩。
每個同學都希望老師看到他們的閃光點，欣賞他們的優點，鼓勵他們發揮好自身的優點，盡量的克服缺點。我希望老師們能發現同學們的長處，做到因材施教，培養出各有特色的學生，不能因為他某一方面不如別人做的好而去否定他們的價值。同學們也要堅信：天生我材必有用”這句話，要努力學好本領，將來才能做到“人盡其才”。
這個世界不可能全部是奧數和國學，如果是這樣的話，也太枯燥無味了。正是不同的人各自有自己不同的長處，才使得我們這個美妙的世界變得多姿多彩，我們應該嘗試著去欣賞別人的優點和長處。
學會欣賞別人作文 20
講桌上，一沓白紙，一大杯茶，旁邊坐著周老師。等同學們到齊后，周老師說話了：“同學們，今天要做一個作業：寫出班上每個同學的一個優點�！边@是什么作業，真新鮮，不過，既然老師叫寫，由不得我多想，我便提筆寫了起來。
剛提筆，便覺得問題來了：第一排第一個是男生高侗，他能有什么優點？說實話，我甚至有些討厭他。他這個人最調皮，總愛搗蛋。上次我正在看書，一只手突然伸過來，我下意識地把書抓緊，哧，一頁紙被扯壞了。我抬頭一看，是高侗。我正要發火，他卻舌頭一伸，拔腿溜走了。這樣一個同學，叫我怎么寫他的優點呢？我抬起頭，正好看見高侗和旁邊的同學談笑風生呢�？吹揭慌缘腵同學樂不可支的樣子，我想起一件事。一次，黃榮考得不好，伏在座位上哭，高侗一本正經地說：“哎呀，這位小朋友怎么哭了，有什么委屈？來來，講給高叔叔聽�！秉S榮一聽，撲哧一聲笑了。哦，我想起來了，高侗有優點——幽默。提筆寫下了“幽默”二字，我感到高侗好像變得可愛起來。
接著，我又為第二個、第三個同學寫優點，在寫的時候，我想起了許多關于他們的事情。寫著寫著，我發現，其實我身邊的每一個人都那么可愛，他們有的好學、有的聰明、有的機靈、有的勤勞，我作為他們的同學，真能學到不少東西呢，只是我平時沒注意罷了，現在靜下心來想一想，覺得每一個人都很值得我學習。
學會欣賞別人作文 21
在星期四的時候，我們的班主任方老師受傷住院了，我們現在有了一個新的班主任-胡老師，她給我們的第一堂作文課就給我們留下了很深的`印象。
在那一節課里胡老師教我們學會了怎樣欣賞別人。他給我們每個人發了一張紙，說要我們寫一個同學的優點。
我一聽嚇了一跳，這下慘了!我以前不是很注意觀察別人，現在怎么辦？想著想著老是已經把紙發下來了我一看，上面寫著李嘉欣的名字，我想，她有什么優點呢？突然，我想到每次下課的時候，她都她都將班級日志交給老師簽字后，才去玩的，我便將“負責”兩個字寫到了上面。
我寫過了一些同學的優點后，我突然發現，我會欣賞別人了!
最后，老師說：“欣賞別人是一種美德，被別人欣賞是一種幸福，只有學會了欣賞別人，才會被別人欣賞。
學會欣賞別人作文 22
在這個世界上，我們無法找到完美，任何事物都存在著缺陷，但是每個人又都有他閃光的一面。對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使人淪于平庸。我們的內心都渴望優秀，但事實上卻有很多人都比我們優秀。這時，欣賞別人，就是以人之長補己之短的明智之舉。那么，到底要如何欣賞他人呢?
欣賞別人，首先要學會自知。古人言：“人貴有自知之明。”意思是人要對自己非常了解，找出自己的不足，然后才能在不足的方面向他人學習。有自知之明的人其實已經在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標，只有有自知之明的人才能擺正自己的位置，正確對待別人，正確地欣賞別人。
欣賞別人，更要學會寬容�！伴_口便笑，笑人間可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲，又使其自制族人，這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人，這是君子的寬容。反之，西楚霸王項羽在各個方面都比劉邦高一籌，但項羽不如劉邦惜才、識才，最終使自己落了個自刎烏江的下場。曹孟德受不了楊修識破隱秘的尷尬，不能寬容別人的小聰明，吟遍“月明星稀，烏鵲南飛” 人才無枝可棲也屬正常。所以說，寬容是至關重要的。雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！蔽覀兒螄L不能擁有海納百川的胸懷，寬容地欣賞別人呢?
欣賞別人，最重要的是提升自己。一位西班牙學者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。”欣賞別人，不僅僅是美德，更是一種修養和境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提升自己：把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把孤傲鍛造成謙遜，把自卑冶煉成自信，把挫折升華成動力……欣賞別人，不僅能給人以撫慰、鞭策，而且還能培養自己良好的道德情操和海納百川之胸懷，同時也給自己前進的'道路奠定基礎。
學會欣賞身邊的朋友，理解和寬容身邊的每一個人，會使我們有很大的收獲，這種收獲，是任何事都無法代替的。在欣賞別人的同時，這個世界在我們眼中也會變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點憂愁，多一分舒心，少一點煩惱，多一分快樂……
學會欣賞別人作文 23
學會欣賞別人，每一個人都是別人眼中一道美麗的風景線。在日常生活中，你是否有過別人對你認真的態度和賞識？你是否常常殷切地期待他人的夸獎和贊美呢？那么，你能夠把別人對你的贊美與夸獎統統回敬給他嗎？可能對我們來說，往往指出別人的缺點來譴責別人十分容易做得到，但是要以真心話來贊揚一個人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美，你就真的有必要去深切體會我所抒發的真心話語了。
懂得欣賞別人，其實是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人，他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人，卻總是受到別人的不滿和指責。善于欣賞別人，自己將創造一個更適合個性發展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環境。讓對方感受到你的關注其實不難，只要你時時刻刻去把他放在心上，欣賞他的優點，不經意間就會流露出來。從而他也愿意與你做最好的朋友，發展人與人之間的`人際關系，擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。
偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人，他善于發揚別人的優點。有一次，屠格涅夫在打獵時無意間發現一本皺巴巴的《現代人》雜志，他隨手翻了幾頁，突然被一篇叫《童年》的小說吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’那名青年仿佛看到一陣光明，他立志要把精力投入在寫作上，最終成為了家喻戶曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。
相同的事例還有這一件，臺灣著名作家林清玄曾經是報社記者，他曾經報道過一個得手上千次的小偷。有一次，他無意間看見那個小偷正在逃離現場，他立刻叫住了他。小偷十分慌張，一直低著頭。林清玄不但沒有責備他，反而夸贊他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以后必成大器。就是因為這不經意的開導，反而改變了這個小偷一生。后來，小偷成了一家知名大酒店的老板，從此過著十分富裕的日子。
欣賞別人就是這樣，它往往能發揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞，欣賞是一種給予，一種理解，一種信賴和祝福，如果人人都多一份欣賞，那么世界將會充滿溫暖與生機！
學會欣賞別人作文 24
最近我學會了欣賞別人。
欣賞別人是指看到別人的優點，不要一味地嘲笑別人。最初的時候，我并不知道欣賞別人是怎么回事，只聽見老師說不要光看到別人的'缺點，要經常看到別人的優點。我沒有仔細地去想這句話。直到有一天，我從《讀者》上看到一篇文章叫《欣賞別人》，講的是一位女孩在陽光明媚春天，看到一位老太太穿著厚厚的棉衣，小女孩覺得她很可笑，爸爸卻說這個老婦人可能是剛剛生完病，她是在欣賞春天，從此那小女孩就學會了欣賞別人，并且把這個方法推薦給了大家。
我看了后很受教育，我知道了應該怎樣欣賞別人。我平時總是喜歡嘲笑一些成績差的同學，比方某某某，平是我覺得他沒有一點好的地方。直到有一天，我正在發本子，看到他一個人閑玩，就隨口說了一句：“幫我發一下本子�！睕]想到他好不猶豫說：“幫班里做事也好！”說著就從我手中拿下一大堆本子認真地發了起來。這事雖小，但對我的感觸很大。一件小小的事情，班里幾個學習好的同學不屑一顧，不愿做的事，而他卻做的那么認真，從那以后，我就改變了對他的看法，積極地為班里做事。
從這件事中我體會到了欣賞別人不僅能夠使自己更加了解同學，還可以激勵我向他學習。古代著名的教育家孔子說過：“三人行，必有我師�！闭f得就是這個意思吧。
難道我們不該學會欣賞別人嗎？
學會欣賞別人作文 25
在社會生活中，我們每個人都有自己欣賞的人或物，有人欣賞有遠大抱負的人，有人欣賞學習成績好的人，有人欣賞多才多藝的人但是否有人欣賞自己
在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優點和長處，他們都有被欣賞的權利。
美國發明家愛迪生，在小時成績并不好，甚至還當過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優點和長處，并發展它，最終，愛迪生發明了電燈、蓄電池等新型的現在生活必不可少的用品，為世界發展做出了巨大貢獻。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶
曉的發明家是欣賞自己
德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的'精神，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神是欣賞自己
一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應該努力培養自己的堅強意志，尋找自己的優勢，發展自己的優勢，學會欣賞自己，展現自己最優秀的一面。
欣賞他人使自己成長，欣賞自己使自己成功。只有學會欣賞自己，才能發現和展現自己最優秀的一面，人更多人欣賞自己。
讓我們學會欣賞自己，讓更多人為自己喝彩!
學會欣賞別人作文 26
我們每個人都在欣賞中成長，經常會欣賞別人或被別人欣賞。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。被欣賞者會具有一顆奮進之心，向上之心。欣賞者會具有一顆愉悅之心，希望自己也能被欣賞，所以我們應學會欣賞別人。我曾經就欣賞過別人以及被別人欣賞，現在就講給大家聽吧！
小時候，我的學習成績極其不好，感覺大家都不愿意與我接觸，我感到自己陷入了孤獨的泥潭。我比較愛靜，又沒有什么特長，所以，我連一個知已都沒有，記得我們那時剛學習了一篇課文，題目叫《欣賞是一種善良》，同時，老師挑出了一個品學兼優的好學生，讓我們欣賞他。從那以后，我就不停地發現他的優點，從而彌補我自身的不足，不斷奮進，幾個學期后，我慢慢欣賞了全班同學所有的優點，吸取他們的優點，現在我已經成了一名三好學生，這時，我又向高年級的大哥哥大姐姐們學習優點，同學們又在我的`優點。宇宙無限，知識無窮，當我欣賞過最聰明，最博學的人所具有的優點時，我還不是最完美的，那時的我可能又要欣賞文學知識了。
欣賞與被欣賞是一種互動的源泉，所以我們要學會欣賞別人，獲取無窮無盡的知識。
學會欣賞別人作文 27
對于地球而言，如果沒有太陽，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無光，生命力也漸漸消退。
對于人來說，沒有相互的欣賞，就沒有了彼此的了信任，更不存在友情的發展。
所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發現別人的優點，更加的了解別人。
那么，欣賞到底是什么？
欣賞是一種情懷，著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優點都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂趣。而對于那些尖酸刻薄，對別人指手畫腳，把別人的缺點能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒有任何光彩，當然，他會感到生活是如此壓抑。
欣賞是一種互補，兩個人之間，互相發現對方的優點，吸取優點，的缺點變得渺小，這樣就會起到一種互補的作用，會讓兩個人共同前進；相反，如果兩個人都發現了對方的缺點，那么對兩個人都沒好處，將會變得越來越糟糕。
欣賞是一種冶煉，學會欣賞別人，是自身修養不斷提高的一條捷徑，也是對人情商上的一種鍛煉，讓人的`品位更高，在別人眼里也會樹立一種榜樣，有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。學會欣賞別人議論文6篇�！碧崾玖艘粋�客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評家們永遠不愁無事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。
學會欣賞別人的人，就像走進一大片玫瑰林，聞著芬芳，滿眼的紅色；反之，在不會欣賞別人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。
學會去欣賞別人，會讓你走進另一個世界。
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