你是我最欣賞的人-寫人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的你是我最欣賞的人-寫人作文，希望對大家有所幫助。

　　嘿！老李，你還記得我嘛？也許隨著時間的推移，已經把我忘了。但是你是我最欣賞的人。我欣賞你那流利的語言表達能力，欣賞你那見義勇為的魄力和你那無論多么混亂，都可以融入集體的能力。

　　四年級的時候，你是我的同桌，同時也是班長。你每天不僅事務繁多，并且還經常幫助同學們的忙。但是你從未有怨言。記得在剛入學的時候，陰差陽錯的把咱倆分成了同桌。我本以為你應該是一個比較高冷的學霸。但是事實往往是相反的，數學老師在黑板上展示一道條件很復雜的難題，結果十幾分鐘過去了，有20幾個同學過去了。但是沒有一個做對的，結果你在眾目睽睽下脫穎而出，你做對了。很多同學都想去問你是怎么做的，但是都沒有勇氣，最后我鼓足勇氣向你詢問了。我以為會迎來一陣冷漠，但是結果是你說：“這道題很難，但是我不能跟你說答案，我給你說一下我的解題思路吧。”我驚訝的點了點頭，之后，你開始非常仔細給我講起了解題思路，最后我不出意外地做對了，我回到了座位上，向你表示感謝。你說：“不用謝，都是同學，就應該要互相幫忙。”自此每次向你問題你都會仔細的跟我講，每次不給我們獎會誓不罷休，我欣賞你那樂于助人的品質。

　　在下半學期我和我很要好的朋友，因為一些矛盾絕交了，我傷心的回到了座位上。你走到了座位上看到了泣不成聲的我詢問起了情況，我告訴了你，你說：“時間確定了你在生命中遇到了什么人，而你的行動決定了誰會留下，總有一些人在等著你，好總結絕交的原因，所以不要傷心了。”聽了你的話我心情也好了不少，不繼續傷心了，我欣賞你那精湛的語言表達能力和那追求美好的格局性。

　　在一次下課咱倆一起去上廁所，看到高年級同學在欺負低年級同學。我悄悄地說：“咱倆啥也做不了，就當沒看見吧，他們自己咱也惹不起。”我話剛說完你就已經去到那幾個高年級的旁邊，最后你通過讓我去告校長的威脅語言，成功的嚇到那幾個高年級，那幾個高年級走后，你對我說：“做事呢，就要抓住事情的要害，‘勿以善小而不為’以后遇到這樣的事情不用驚慌，找到他們的弊端就可以解決了。”我佩服的點了點頭，我欣賞你那見義勇為的勇氣和那驚人的辨析能力，所以班里流傳一句話，得老李者得焉得半壁江山。

　　老李，你那善良淳樸的品質讓我欣賞。你那見義勇為的勇氣和那驚人的智力讓我欣賞。老李，希望你在成長道路上一路長虹，每個人都有欣賞的人，我欣賞的人是老李，你的呢？

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