欣賞的作文

時間：2024-01-18 12:59:58 學會欣賞我要投稿

欣賞的作文必備(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文必備(15篇)

欣賞的作文1

　　記不清有多久沒有關注他的消息了。

　　也許所有的喜愛與欣賞，隨著時間的流逝以及關注的密切度的不同都會有所舒緩。

　　有很多次，我看到他的熱點與新聞，都只是匆匆一瞥，并沒有太多的駐足。

　　但是在前不久，看到他再次入駐一檔漫游節目，我在一個人吃飯的時候，還是點開了。

　　一如既往的.溫暖，紳士，一如既往地熱愛生活，看到那張被歲月雕琢地愈發深邃的臉龐，聽到充滿暖意的溫柔的音色，我發現，我對于他的喜歡與欣賞似乎并不曾減少。

　　有些感情也許并不會一直地灸熱，但是又像細水長流般的友情一樣，雖然好久不見，但再見面時，仍不會覺得生疏，又或許只需一會兒的相處，又能生起心底原就存在的火苗。

　　認識他的那段時間是我很糾結的一陣子，他像一顆暖陽一樣照進我的生活，很多人很不懂我對他的欣賞，甚至當面說著嘲諷的話。

　　這世上是沒有真正的感同深受的想法的，但我還是很開心那段時間有他的陪伴，如今再去看到他的身影，感覺就是遇見了老朋友一般。

欣賞的作文2

　　那是一個“六一”兒童節，我們三九班在文化宮要開一個大聚會，其中有一個節目是古箏表演荷塘月色。

　　那是一位阿姨演奏的，美麗的阿姨上場了，她穿著粉色長裙，皮膚白皙，一雙炯炯有神的大眼睛，面帶微笑，長長的頭發披在自己的肩上，顯得非常優雅。

　　她向觀眾深深的.掬了一躬，然后就坐下來反手放在琴弦上，雙手開始像蝴蝶一樣在琴弦上撥動，發出優美的聲音，聽起來像春風拂過自己的臉一樣柔各，好像我們已經坐在荷塘邊欣賞月亮了，荷塘里的荷葉蓋滿了荷塘，荷花有的開放了，有的馬上就要開放了，有的還是花骨朵。月亮照在荷塘面上，我坐在月亮船上搖擺著。

　　彈完了以后，觀眾還癡迷在音樂聲中，直到阿姨謝幕觀眾才清醒過來，開始鼓掌。

欣賞的作文3

　　抱怨，是很少有人能夠做到讓它在自己的生命里消失，但我們可以盡量的去避免，因為一切自有安排，只是，時間有短有長，需要我們耐心來等待。

　　曾有一個男子，用心的幫助一位老奶奶度過了河，但老奶奶一句話也沒有說，便匆忙離開了。男子繼續趕路，但是，在心里便開始了抱怨：早知道不要如此費心的幫助她了，連一句謝謝都沒有。正當他不知不覺的困在抱怨中時，一個年輕人追了上來，送了他干糧，還把自己的馬也送給了他。原來，這年輕人正是剛剛的老奶奶派來的，特意來感謝他的'幫助。

　　有付出必有回報，一切自有安排，不必如此的去在意當下的回報，時間不會對一個人殘忍到頭，終有一天會給你意外的驚喜。

　　其實，我們自己也有此感覺，當你覺得生活很艱難時，卻往往過得特幸福，就像今天，我很害怕去上經典誦讀課，覺得這將會是最痛苦的折磨，但是，當我硬著頭皮去的時候，才發現，原來經典誦讀還可以如此的精彩，在朗讀中，我獲得了心的飛翔。

　　原來，一切自有安排，只是，我們需要用心去做，靜心來等待。

欣賞的作文4

　　我眼中的夏天，是荷塘月色中的童話世界。

　　夜深了，白天嘰嘰喳喳的鳥兒鉆入了窩巢，安靜地沉入夢鄉，這時月亮悄悄地拉開天上的云幔，清涼的光輝把水面照得如同仙境。歡騰的風笛地鼓起腮幫，貼著水皮兒一陣嬉笑，演出開始了。

　　只見荷花姐姐輕扭腰肢，飄曳著粉紅的長裙，跳起了優美的舞蹈，荷葉妹妹也擺起了翠綠的衣衫，伴隨荷葉姐姐翩翩起舞。眼間，水面上的荷花、荷葉被歡樂的氣氛感染，紛紛隨風而起，舞個不停。她們那飄逸的舞姿，引得岸邊柳梢上的知了放聲齊鳴，用高低聲部為她們伴奏，引得鳥兒們不再瞌睡，興致勃勃地圍繞來觀看助陣，引的'小魚蹦出水面，拍打著水花喝彩叫好。

　　這時，星星一顆接著一顆悄悄地滑落，輕盈的落在荷葉上竊竊私語。熱鬧的晚會終于結束了。東方漸漸發白，新的一天就要開始了。

欣賞的作文5

　　有一次，小狗在河邊散步，忽然找到了一個瓶子，上面寫著：這個瓶子能幫你實現四個愿望。你要好好使用，千萬不要忘記，只能許四個愿望。小狗很高興，就回家去了。

　　小狗在回家的路上，發現一只老虎在追小松鼠。小狗趕緊許第一個愿望，讓老虎追不上小松鼠。愿望馬上實現了，小松鼠為了感謝小狗，摘了一些水果送給它。

　　小狗繼續走，又發現一個獵人正在抓一只熊。小狗趕緊許了第二個愿望，讓獵人抓不住熊。愿望馬上實現了，獵人沒有抓到熊。熊為了感謝小狗，給了小狗一些蜂蜜。小狗繼續走，發現一只老鷹在抓一只小鳥。小狗趕緊許下了第三個愿望，讓小鳥逃掉了。愿望實現了，小鳥逃掉了。小鳥了為了感謝小狗，給了它一些水果。小狗又看到一只大象在追兔子，趕緊許下了第四個愿望，讓小兔子逃脫大象的追捕。愿望馬上實現了，小兔子逃脫了大象的追捕。小兔子為了感謝小狗，送了它一些胡蘿卜。小狗很開心，心想，我應該給有需要的人提供幫助。

　　這個童話故事告訴我們，在別人需要幫助的`時候，盡自己的能力來幫助別人，這樣你才活得有意義。

欣賞的作文6

　　早就聽說銅山景色秀麗，氣勢非凡，卻總是沒能親眼目睹。每當小伙伴們談起銅山的風景時，我心里都癢癢了，直到今天，爸爸媽媽終于有時間帶我去銅山玩了，心里別提有多高興了。

　　上午十點，我們來到了銅山腳下，我們帶好水和一些吃的東西就開始往上爬了，我們爬著爬著，發現了“八仙橋”，那橋像一個巨人直直的躺在那一樣，又長又直。又走了一段路，我們到了一座寺廟，那里有許多神仙的雕塑，觀音、姜子牙、四大天王……們都雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖。

　　我們爬到了半山腰，我往下一看，所有的人和物都映入眼簾，我仿佛看到有一座城堡，城堡上刷著綠色的油漆，還有幾個巨大的綠色士兵在筆直地站立著。

　　我們走累了，坐在巨大的石頭上，一棵棵大樹就像一把把非常大的傘，為我們遮住如火球似的太陽。

　　我們登到山頂了，那里快要在云彩上面了，周圍的'山若隱若現，遠遠望去便是一片茫茫云海，有點像海豚；有的像綿羊；還有的像小狗……

　　啊！銅山真美，我喜歡你！

欣賞的作文7

　　我最欣賞我的兩個同學，因為她們都具有著良好的品德！她們具有什么良好的品德呢？讓我慢慢道來！

　　第一個是謝雨池，我欣賞謝雨池具有關心集體、樂于幫助別人的良好品德。樂于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見一位的小弟弟被一個大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過去自動的把那位小弟弟給扶起來。關心集體：有一次，謝雨池見班上的餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級體買了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！

　　第二個是梁芊芊，我欣賞梁芊芊具有樂于幫助別人、愛清潔的良好品德。樂于幫助別人：梁芊芊她時常會會幫助一些遇到困難的同學，比如說一次我遇到了一道題不會做，都是她熱心的幫助我解決了這道題呢！愛清潔：一次她看到操場有一些垃圾，于是她自動的跑過去撿了起來。所以我也欣賞她！

　　啊！之所以我欣賞這兩位同學，就是因為她們具有良好的品德，我們應該從小就培養愛清潔、樂于幫助人、關心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學學習，當然你的`身邊的同學也具有良好的品德時，也可以向她們學習！

欣賞的作文8

　　一片片金黃色的葉子飄落下來：秋天來了！

　　樹林里，楓樹的葉子紅了，梧桐樹的葉子黃了。一陣風吹來，一片片葉子像彩蝴蝶一樣翩翩起舞。松柏的葉子依然那么翠綠。

　　果園里，果實累累，又大又紅的蘋果露出了笑臉；又酸又甜的橘子熟了；連一大串一大串的葡萄和大肚子的梨子也熟了。

　　花園里，小花小草枯萎了。美麗的菊花姐姐開了，她的'顏色可多了，黃的像金，白的像雪，綠的像碧玉——可漂亮了！一陣風吹來，桂花的香味撲鼻而來。桂花的花瓣小小的，有四個花瓣。

　　田野里，稻子和大豆熟了，遠遠望去就像一片金色的海洋。高粱舉著火把，好像在招呼農民伯伯收割呢！

　　沙塘里，早已不見害羞的小姑娘和撐傘的烈士，小歌手也不見了，它們在加緊挖洞冬眠。

　　小朋友脫掉夏裝，穿上秋裝在外面嬉鬧、玩耍。忽然一陣叫聲吸引了小朋友，是大雁！小朋友們叫著。大雁正準備去南方過冬。

欣賞的作文9

　　懷著愧疚的心情，寫下這篇日記，希望熟睡的COCO能原諒媽媽。

　　COCO今天回家，練習了二十分鐘的鋼琴，吃飯，默寫生字，跟讀英語，有兩個單詞老是忘記，媽媽生氣了，狠狠地批評了她，COCO哭了，哭得很傷心。媽媽的.心里也很難受。COCO會對著發怒的媽媽說：“還好，還好，媽媽你不象圖圖的媽媽，一發脾氣，把圖圖都吹跑了……”這句話很受用，媽媽的怒氣消失得無影無蹤。

　　每個孩子都是天使，縱然是天使也會有她的缺點，象COCO說的她們班上最調皮的男孩子會彈很好聽的鋼琴曲子，COCO說要向他學習，COCO認識到自己最大的優點是會畫畫，她會畫出自己所感所想，每每她投入地畫畫時，所有的煩惱都沒有了。家里最多的就是隨處可見她的“杰作”。所以，媽媽也要學會接受COCO的缺點，COCO經常學習的時候注意力不集中，很多東西要重復地學習很多遍，媽媽經常會變得沒有耐心，聲音很大，把氣氛弄得很糟糕，媽媽也要檢討自己，以后一定好好改正，不能隨便亂發脾氣，好好的陪COCO一起學習，一起成長。

欣賞的作文10

　　我也有讓我一生都忘不掉的一件事，回想起來仍然是記憶猶新。

　　我喜歡騎單車，而且車技非常好，在我們班，我的技術簡直就是鶴立雞群呢！

　　一次國慶長假，我們剛放學，我飛快地背上書包就往沖。到了家，我迅速當下書包，就聽見奶奶喊：小杰，這么急干什么，我剛做了好吃的給你！可是話還沒說完，我已經騎上單車一溜煙跑了。

　　不一會兒就來到了一塊平地上，我加快速度，腳蹬得就像轉呼啦圈似的，騎著騎著，我就表演了我的必殺技飄逸！我突然左手捏緊剎車，以左腳為圓心撐地，只聽見呼的一聲，地上就留下了我瀟灑的一道車胎痕跡，路人也向我投來稱贊的目光。賺足了回頭率之后，我滿意地騎著車離開了。

　　騎著騎著，我的前面出現了一個斜坡，坡腳大概有六十度，坡上也是坑坑洼洼的.，我自言自語道：要是從這上面摔下去，肯定是面目全非，但是我的技術這么好，肯定不會摔下去的。話剛說完，單車的車輪就撞上一棵老樹根，接著車子就不聽使喚的了，飛快地向坡下滑去，我也嚇得閉上了眼睛……

欣賞的作文11

　　說到欣賞這一個詞，大家并不陌生，學會欣賞的人就會有許多的朋友，而什么也不欣賞的人注定就會孤獨一世，這到底是為什么呢？這是因為：欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信……而我也不例外。

　　大自然多么美妙啊！處處有著音樂，處處有著綠的海洋，處處有著藍藍的天空……大自然十分的美妙。我欣賞的是大自然的綠，我知道有很多人想問：綠有什么好欣賞的？而我不這么認為，綠可以給心靈被打擊的人安慰；綠可以讓認為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的'希望；綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機活力的大自然之綠啊！這就好比有的人欣賞錢，有的人欣賞山。其實欣賞一個人，一件事，一個景物并不需要那么充分的理由，條件，只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。

　　讓我們大家一起去欣賞吧！學會了欣賞就等于理解了人生的光明。學會了欣賞就等于學會了人生第一課。當然，欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切，而被欣賞可以讓你認識另一個自己。學會欣賞吧！

欣賞的作文12

　　描寫開頭

　　火紅的報春花、金黃的牡丹花，雪白的水仙花、墨綠的菊花等等，這些都是有名無名的花都不會令我心動，讓我動心的是那蒼翠挺拔、斗風抗寒的松樹。

　　介紹述說

　　松樹是屬于一種喬木科，四季常綠。樹干高大筆直，葉子呈針狀，葉尖朝上，針狀葉呈扇形分布在枝端。樹上掛著許多絨球，散發著陣陣清香，遠看像一個三角形，充滿綠色生機。當凜冽的'寒風席卷大地，花草樹木幾乎凋榭，而松樹卻越發挺拔；在干旱少雨的地帶，多數植被因缺水而枯萎，松樹還會不斷的生長。

　　呼應結尾

　　其中我最欣賞的就是松樹，因為它有一種面對困難不畏懼并能戰勝困難的品格，我更欣賞具有松樹的品格的人。如偉大物理學家居里夫人，在實驗室里提煉鐳元素時，氣溫極低、濕氣又重，可她還是苦苦的思索，最終成功并獲得諾貝爾獎。

欣賞的作文13

　　她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無人問津。但她對知識的渴求和努力奮斗的精神卻令我欣賞。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁般進入了教室。每位同學都緊張的不得了，因為這節是英語課，老師說過今天要檢查同學們的背誦情況，占老師不緊不慢的語速更讓同學們捏了一把冷汗。“請第一排的同學站起來背誦。”第一個同學開始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的.，哪能算背誦啊！占老師臉上寫滿了不滿，眉間的“川”字更體現了老師的憤怒，“停！放學留下來。”唉~~真是可憐！隨著一個個同學被“斃”掉，終于輪到了她！我們組的人都為她提起了膽，心里像十五個吊桶----七上八下的，她能背下來嗎？誰知，她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學。對她來說，背英語就像說漢語一般，都可以跟老師相提并論了。

　　在課堂上，占老師提出的問題，她總能回答；在英語試卷上，她總能快速有效地完成；在英語成績上，她總能遙遙領先。下課了，同學們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書，她雖然沒有過人的才華，但她卻付出了百分百的努力！

　　她就是張楚楚，她就是這樣一個人，自己總是默默地努力著，奮斗著。

欣賞的作文14

　　今天中午，同學們吃完飯就找了幾個同伴三五成群地來到大操場做游戲。

　　首先，我看見胡婷婷、鄭瑤等人在拉著手，圍成圈，在草坪上快速得轉圈。看見她們玩得那么開心，我也加入了。

　　開始玩了，我們就拼命地旋轉。后來，轉得我們天旋地轉，接著許多同學一個個陸續被甩了出去，只剩下了一位同學。

　　接著，大家覺得這游戲不好玩了，就跑去參加黃淼那邊的“老鷹抓小雞”。

　　游戲開始了，兇猛的`老鷹不停地向小雞發起猛攻。小雞們左躲右閃，蹦來跳去。母雞就像一面鐵墻似的，拼命地保護著小雞。老鷹找準了機會像最后一只小雞跑去。母雞連忙攔住老鷹，沒想到左轉右轉，弄得母雞筋疲力盡，老鷹趁這個機會沖過去。母雞還沒回過神來，幾只小雞就被老鷹吃掉了......吃完了小雞，老鷹還是不飽，就去抓剩下的老母雞吃。老母雞就拼命跑，但還是逃不出老鷹的魔爪。最后，母雞被抓住了。老鷹勝利了！

　　啊！今天中午大家玩得可真歡暢呀！