【熱】欣賞我自己作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的欣賞我自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞我自己作文1
地上的花為我而開，天上歡快的小鳥為我而唱，樹下和藹可親的人為我致敬，只有我能配上這一切，唉，只有鏡子里的自己最帥，只有跟鏡子里的自己說話才有意思，沒辦法，我就是這樣完美，不相信，看看吧!
一日，老師忽然陰笑著望著大家，曰：“5.26迫在眉睫，特讓你們感受升學之壓力，做套試卷。”一看試卷，同學呼曰：“升學難，難如上青天，蒼天，怎會有如此可怕之試卷!”眾人均抓耳撓腮，呆若木雞，唯有一人神采飛揚，越戰越勇。上交試卷，竟是滿分!
老師陰笑拿試卷，試卷難如上青天，
卻有一人神飛揚，其名曰為朱昊罡。”
出于某種喜事，食堂之飯大好，原先白膜似黑膜，小巧玲瓏，令人食欲大減，今日白膜純潔無暇，大如鴨梨，令人食欲大增，吾饞貓上來，抓起一白膜就啃，如風卷殘云，過后，鍋里所剩無幾，眾人來了之后引起公憤，一起追著吾打，吾無奈曰：“不是吾肚量大也，是白膜太好吃也!”
事后，人曰：
師大附小有奇人，宰相肚里能撐船。
有朝一日來食欲，吃個白膜不用嚼，吞!
這就是吾，自戀的'吾，但吾不是自戀是自豪。老師曾經說過，只有膽大的人才能成功。人就是不能低下高貴的頭，就像吾，毫不畏懼，奮勇向前。就像龐統本來智慧出眾，卻只為劉備出了一計，就犧牲在落鳳坡。如果他像張良一樣自重，就不會落得個慘烈犧牲的下場。自戀的是英雄，自卑的是狗熊。自戀與自卑只有一字之差，而英雄與狗熊也只有一字之差。你是自豪，還是謙虛?你愿意做英雄，還是狗熊?
欣賞我自己作文2
看到這個題目《我欣賞自己--------》，我第一反應就是“我是一個誠實的女孩”。
我是個四年級的小女生，長著高高的個子，烏黑的長發總是扎著馬尾辮。瓜子臉，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴。現在就講一件我的故事，你們就知道我是多么誠實了。
有一次，媽媽給了我20塊錢，讓我幫她買東西。拿著錢來到商店，我買完東西后，數也沒數，抓起錢就往回走，回到家，媽媽正在廚房忙著做飯，我就把錢放在餐桌上，一看，“咦！”買了好幾樣東西，怎么還有這么多錢？我數了數，又算了算買東西的.錢，發現老板多找了我五元錢。這下我可以自己買東西吃啦。我高興地說：“媽媽，今天我賺了五元錢，歸我了！”媽媽趕緊走出來，問我怎么回事。我把事情的經過講了一遍，興奮地拿著錢就要走。媽媽的臉沉了下來：“欣宇，做人要誠實，不是你的錢，花著也不安心，趕緊給商店送回去！”聽了媽媽的話，我覺得媽媽說的對，我要做個誠實的人！做人不能丟掉誠實的品德。想到這，我拿著五元錢飛快地跑了出去，當我把錢退回給了老板時，老板笑著說:“謝謝你，你可真是個誠實的好孩子。你真是太棒了！”我聽了老板的夸獎，心里比吃了蜜還甜。
走在回家路上，我覺得心里特別踏實，因為我沒有因為五元錢而改變自己的做人準則，我還是個誠實的人，我為自己驕傲！
欣賞我自己作文3
翻著作文本，一篇篇作文沒有心思去注意，只看見下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應該說是從這個學期開始，我的作文就沒受老師青睞過，“優秀”與我擦肩而過，不留一點點什么，只有一個嘲弄的背影……
“你看看你，又是什么文不對題的抒情散文，這樣考試肯定是沒高分的！我都說了幾遍了，怎么就這么頑固？為什么不改改啊！一篇作文，要花那么多筆墨去寫開頭，好半天才找到一點正文的影子，事例才是最主要的。
倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因為看了那么多的.散文，那么多含金量超高的非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格，畢竟，我已經能夠看到一點影子了！這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對倪老師說，有朝一日……
也許，在別人的眼中，確實有些另類，也許，與那些更高一級的前輩們比起來，我確實太渺小了，簡直就是大象與螞蟻的比較……
但是，我從來沒有氣餒過，從來沒有放棄過。我相信，我的作文可以從現在的一點點影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看！
變，要變得完美，不能不倫不類，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費盡心思想出來——只有多看。
我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。
我想對自己說，就算沒有旁人的欣賞，也一樣能夠開花，因為，我，欣賞我自己！俞伯牙也會遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……
欣賞我自己作文4
童年，是一座承載無數人回憶的花園，它記錄著每個人幸福快樂的回憶，是鐫刻在生命當中的最深烙印，讓人流連忘返。
許多人說童年就是個夢。當然，當你打開回憶相冊時，你會發現一件件小事，一次又一次的經歷。記憶中的她和他猶如童話里公主，王子般的風流倜儻瀟灑。童年是多么的神秘、精彩。
我的童年很幸福。因為一次父母外出天下起雪了，哥哥陪伴我步行上學時，當我看到一個女孩子在路上騎著自行車，摔倒了，慢慢的爬起來，拍拍手、跺跺腳。看了看腿上的傷，似乎毫不在意，騎上自行車向前駛去。那一刻我的心被震撼了。哥哥拉住我的手，那一刻我似乎一點也不冷了，那一刻的我心里一股暖流。如今，欣賞著自己的'童年歲月，是我最快樂的事情了。
隨著時間的推移，我變得不是么“傻”我開始明白每個人都是一顆閃光的星，都屬于自己的星座。每個人都是一種寶石，沒有人可以阻止它的光芒。想讓自己成為焦點，一定要欣賞自己，相信自己。從而戰勝一切艱難險阻，向更高峰攀登。風雨黃昏，自己才是主角!
我不斷磨煉內心的堅強，克服著生活中遇到的種種困難，慢慢地，我愛上學習，善于人際交往，當老師欣賞我時，我充滿信心，倍加勤奮，雖然有時成績不夠理想，但還是對美好的未來充滿向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會有不一樣的收獲！”
生活也是如此，我們努力的為他人付出，卻丟失自我。其實，有時我們還需欣賞一下自己的過去、現在和將來，為自己鼓掌，為自己加油！發現自己，欣賞自己，為自己喝彩，會讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。
欣賞我自己作文5
俗話說得好：尺有所短，寸有所長，每個人身上都有自己的長處，千萬別以貌取人，我長的又胖又壯，一看就以為我頭腦簡單，四肢發達，其實，我是很有才華喲！不信，你看......
我擅長寫作，喜歡用我的作文有兩個優點：內容豐富，用詞巧妙。有一次，老師布置一篇作文，題目是<秋天來了>。老師讀了幾篇范文之后，大多數同學都千篇一律，寫道：‘’樹葉黃了，一片又一片的飄到地上。‘’那時候，我的，心里想，大家都這樣寫，沒有一點意思，我決定要用自己的眼睛親自去尋找秋天。我把秋天比作成了一個小仙女，她用衣袖揮走了太陽的熱，還用寬大的衣袖，擋住了寒冷，捧起了沉甸甸的果實，送給了農民伯伯，農民伯伯笑得格外燦爛。老師夸我構思精巧，不但把我的作文但承范文來讀，還鼓勵同學們向我學習呢！同學們夸我是“作文小能手”。
我還會畫畫呢！有一次，老師讓我們畫春天，當別人已經開始動手畫時，我不慌不忙還在精心構思，當別人涂涂抹抹時，我胸有成竹地拿起了畫筆 ，我先畫了一片草地，小草偷偷地從地里鉆出頭來，嫩綠綠的，遠處是一片農田，有幾個村民在種田，地邊有幾根電線桿，電線上落了幾只燕子，多么像五線譜啊！燕子就像音符一樣，嘰嘰喳喳地叫著，好像在演奏著歡快的樂章。老師看了我的.畫，說我的圖畫里有動有靜，有聲有色，比起那些內容呆板的圖畫，我的畫生動了許多！
這可都是實話實說，怎么樣，我是不是才華橫溢呢！我欣賞自己的才華，讓我發現了生活中的美好，欣賞自己的才華，讓我的人生充滿了陽光。
欣賞我自己作文6
鏡子里出現了一個小帥哥： 高高的個子，圓圓的臉，濃濃的眉毛，小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴，一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。家里人都夸我長得帥。不過，我最欣賞自己的并不是因為帥，而是我的勇敢，因為，勇敢才是男孩子最基本的品質。想聽我的故事嗎？那就讓我慢慢道來......
有一天下午放學后，我和幾個同學在操場上踢足球，我們分成兩隊，展開了激烈的'比賽。你爭我搶，好不容易球到了我的腳下，正好是個絕佳的射門位置，于是，我飛起一腳......“哐啷”接著就是“啪”的一聲，原來我一腳踢到了體育器材室的窗戶上，玻璃碎了。同學們一個個嚇傻了，愣在那里，誰也不說話。“快走！再不走就要被發現了！”不著是誰喊了一句，我們紛紛抓起書包就跑。突然，我的腳步停住了，“停下來，聽我說一句！咱們是男孩子，犯了錯誤不能這么一走了之，再說紙里是包不火的，等到被查出來，后果會更可怕，咱們還是去找校長承認錯誤吧！”我這么一說，同學們也都同意了。我們拿起足球上到二樓，來到校長辦公室。在走廊上，我們誰也不敢去敲門，站在那里一動也不動。幾分鐘過去了，還是誰也沒吱聲，我鼓足勇氣敲了敲門，校長讓我們進去。我壯著膽子把事情的經過講了一遍，便低下頭，等待著校長的一頓暴風驟雨。誰知我沒有被罵，校長還夸獎了我誠實勇敢。校長說:“你非常勇敢，這才是男子漢的樣子。”聽完校長的夸獎，我一下子又愣住了。
走出校長的辦公室，我一下子覺得自己成長了許多，我不再是一個脆弱的小男孩，而是一個勇敢的男子漢了，真正的勇敢不是蠻干，而是勇于承認錯誤的擔當。在以后的成長道路上，我還會遇到困難，但是，勇敢可以克服一切的挫折，我欣賞自己的勇敢！
欣賞我自己作文7
人既為宇宙的精華，萬物的靈長，那任何人身上都不乏動人之處。大個子有鶴立雞群的優勢，小個子也有玲瓏小巧的妙處；胖子有魁偉健壯之美譽，瘦子也有苗條精干之榮耀。可許多人常常自慚形穢，缺乏自信，以致影響了上進之心。錯就錯在不會欣賞自己。
欣賞自己就要時刻注意發現自身的美，更應挖掘自己身上的潛能。如果能勇敢大膽地表現自己的才華和個性，就一定會使生命煥發出青春的光彩。
欣賞自己就不能過多地仰視別人，更不能把別人深深地刻在心里當成自己的偶像，頂禮膜拜，處處模仿。人生在世，崇拜不能沒有，但決不能讓崇拜給自己造成壓抑，以致喪失自我。
欣賞自己就要體現自己的價值，讓生命之樹常青。經過一番努力之后，生命之樹上的每一片小小的綠葉必能在春風中搖擺自己美麗的.手掌，處處顯示自己生命的意義。苦苦地追尋，默默地生長，終會迎來開花結果的神圣時刻。
欣賞自己更要學會塑造自己。不論何時何地，你都不是完美的，你總要期待自己不斷地完美，不斷地成熟。如果用知識給自己以耐心的哺養，用道德加以規范，時時磨練、充實、發展、完善自己，那么你將會變得更加聰慧、睿智，更富有魅力。
欣賞自己吧！你將會在自我欣賞中重新振作，并給自己以奮戰人生的勇氣和堅強毅力。
欣賞我自己作文8
人生就是人生長的過程，成長雖慢，但只要堅持就可以獲得最后的成功。也唯有堅持才是通往成長之門的鑰匙。
記得有一次，老師讓同學們自己種一個植物，并且觀察日記。同學們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養在一個裝有少許水的盤子里，便不怎么過問了。第二天，同學們來到學校便開始交流自己的植物“你種的是什么？”“大蒜。”“什么，大蒜！？”就這兩個字，讓同學們笑的前俯后仰，課后也經常用這個調侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個小生命吧。
過了許久，同學們的`植物有的開出了美麗的花朵，有的結出了果實，而我的大蒜只是長出了根須和頭頂上的小綠苗，并沒有多大的變化，依舊是那么丑陋。與之成反比的，就是同學們對我的嘲笑：“早知現在，何必當初呢。你一開始就不應該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢。”話音剛落，便是同學們的哄堂大笑。我苦笑一陣，并沒有多說什么。
回到家后，我真想重新養一個植物，真當我想把大蒜扔掉時，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長大，結出屬于自己的果實。我又把它放回了盤子里，輕輕地對它說了聲“對不起”。
是啊，我們人又何嘗不是這樣？自己總是想一步登天，并不想堅持不懈的做一件事，所以總是不會成功。我們應該從萬物生長中得到堅持的道理，如果當初我把大蒜扔掉，它便不會結出自己的果實。
我也欣賞自己的堅持。
欣賞我自己作文9
在社會生活中，我們每個人都有自己欣賞的人或物，有人欣賞有遠大抱負的人，有人欣賞學習成績好的人，有人欣賞多才多藝的人……但是否有人欣賞自己？
在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優點和長處，他們都有被欣賞的權利。
美國發明家愛迪生，在小時成績并不好，甚至還當過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優點和長處，并發展它，最終，愛迪生發明了電燈、蓄電池等新型的`現在生活必不可少的用品，為世界發展做出了巨大貢獻。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發明家？是欣賞自己
德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的精神，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神？是欣賞自己
一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應該努力培養自己的堅強意志，尋找自己的優勢，發展自己的優勢，學會欣賞自己，展現自己最優秀的一面。
欣賞他人使自己成長，欣賞自己使自己成功。只有學會欣賞自己，才能發現和展現自己最優秀的一面，人更多人欣賞自己。
讓我們學會欣賞自己，讓更多人為自己喝彩！
欣賞我自己作文10
小時候，我常站在鏡子前仔細地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒看出個所以然，直到一件事的發生，我開始欣賞起自己的善良來了。
那是一年冬天的時候，我放學來到媽媽單位。正當我急急忙忙要去找媽媽的時候，突然，發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。
于是，我一個箭步走到到奶奶身邊，說：“奶奶，您提這么重的菜，讓我來幫幫您吧！”奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應該是來找媽媽的吧，快去，她正在等你呢。”“沒關系，讓我幫您提回去吧！”說完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過菜筐走了起來。
過了一會，我的'胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓奶奶擔心，我裝作很輕松的樣子，繼續走起來。幾分鐘后，我提著菜筐終于將奶奶送到了家。
回到媽媽單位后，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“孩子，你很善良！”我聽了以后，心里喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地里涌出一股難以言說的自豪感。
再次站在鏡子前欣賞自己時，已然長大，不會再像小時后那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一把火把，失意時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。
欣賞我自己作文11
小橋在默默地承載鼎立，大海在漫漫地前進匯聚，蝴蝶在緩緩地飛翔舞動。她們偉大、磅礴而美麗。我是那么地渺小與平凡，不曾擁有它們的唯美，但我與它們有一點相似——有理想。
理想是我自己的全部動力。曾覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的，曾覺得，生活中的快樂隨一張張草稿紙扔進了廢紙簍。彷徨中，想起了名人的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”
我在認真地尋找一個理由，于是，我找到了，那就是心中的理想，并要追隨目標不斷前進。所以，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時，才驚奇地發現衣袖已經沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名的.燥熱，而那一絲絲的清風，讓我一點點沉浸在仿佛虛無的世界中，那種因平靜而覺得充實的心情，是我內心的那一種強大的力量所轉化而來的。
為了心中的那個理想，我伴著燈伏案學習。我抬起頭，用水濕潤干澀的眼睛，盡管累，卻不再覺得孤獨。因為我面對的，不再只是只燈孤影，還有心靈的滿足。那些書本與試卷化作一條結實而又堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書中的每一個字，不再是幻想中的世界，而是開在人生道路上的花，永不凋零！
我，就是這樣一個微不足道的女孩，一個具有抱負，愿追隨目標而去的女孩。我其實就是那么簡單。而理想就是最能讓我前進和欣賞的東西，為了心中的所想，我知道我在走一條很美的路，但無論是那條路，都要踏實地走下去……
欣賞我自己作文12
同學們，老師有沒有說過你的缺點呢？家長有沒有因為某件某打罵過你呢？哪怕是無意的？你們是不是也認為老師，家長只盯著你的缺點，而無視你們的優點呢？今天我們就來好好欣賞自己，通過我的作文你可能會發現自己從未發現過的優點呢！Let’s go！
跟所有的女生一樣，我的膽子也很小，但通過那件事，我發現，自己有一個很好的優點。讓我們跟著時間的腳步回到一年前：那時侯，我還是五年級的學生，正在參加一個演講比賽，我和張雪合作，她演講，我寫演講稿，因為我的文采好嘛！（嘿嘿！不是吹的哦）可是比賽要電子稿還要打印下來，我家可是沒有打印機，老師把U盤交給我打印，我來到打印店，只是，他們怕U盤里有病毒，不用U盤打印，明天，張雪還要背下來呢，怎么辦呀？第二天，我拿著U盤到學校，當張雪跟我要演講稿的.時候，我低著頭不敢看她，她聽說我沒打印，生氣了，說我說話不算數，不跟我玩了（當時我們是很要好的朋友啊）我聽說校長室有打印機，硬著頭皮去了。在跟趙校長說明原因后，他立即幫我打印了起來打印的過程中，我的心像揣了只小兔子一樣撲通撲通地跳。打印好了，我開心地跑了出來，連老師都夸我辦事能力強呢！
我真為自己感到驕傲。只要你好好的回憶，你也會發現自己的不少優點哦。
欣賞我自己作文13
夕陽西下，早已是半小時前的事了，可我仍固執的待在琴房里練鋼琴，仿佛一個不知勞累的機器------誰讓我老彈不好這段曲兒呢？
反反復復的彈，就是彈不好，我低垂下頭，無力的坐在凳子上，心里涌上無窮無盡的自卑感，這時，母親推門進來了，坐在我身邊。
一看到母親，我的眼淚就如同管不住的水龍頭，嘩嘩直流。母親淡然的為我擦去眼淚，平靜的說：“孩子，琴練不好，不代表你整個人不好啊!每個人都有自己閃光的地方，自然也會有暗淡的地方，以后，你得學會發現自己的優點啊！”
母親的一番話使我恍然大悟：我是不是太過于注意自己暗淡的地方了，太過于看重自己的弱處，太過于不自信了？
說到欣賞自己，這四個字仿佛從來就跟我搭不上邊，我總覺得自己這也不好，那也不好。別人夸我，我總會認為那是在抬舉我；別人批評我，我總會垂頭喪氣，認為我自己太差了。因此，這六年多的小學生涯，根本沒有真正的快樂過，其根本原因就是不懂得欣賞自己。
有人說，一個不懂得欣賞自己的`人是很難快樂的，只會令自己陷入自卑的泥潭，只有有了充滿希望的心才會揚帆起航，它和母親對我說的話如同一顆顆鐵釘釘在我的心中，久久揮之不去，我也不再坐在凳子上，反復練著自己的短處---鋼琴，而是起身，走進書房，重新捧起那一張張沉甸甸的獎狀，把他們放在自己的胸口，自己的心里，因為他們，是我欣賞自己的第一步。
欣賞自己吧！讓它成為你成功的第一步，讓他帶你走出自卑的泥潭，讓它變成你找到閃光點的指路明燈吧！
欣賞我自己作文14
大家好！我是何岳娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動，對于玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個明白。我還有一個最大的特質就是喜歡幫助人，我來給你講講幫助人的事吧！
有一次，我在小區的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩，有一個小男孩摔倒了，另一個小男孩卻不理不睬。
我連忙跑過去把那個小男孩扶起來，問他：“沒事吧？”然后那個小男孩說：“沒事，大姐姐謝謝你。”我連忙說：“不用謝。”然后我轉過頭去問那個小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來呢？”誰知那個小男孩說：“是他摔倒了，又不是我。”
我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應該在朋友有危險的時候幫助他，而不應該等著他起來。”那個小男孩好像聽懂了我的話，慚愧的`低下了頭。
另外一次，我表弟不會寫作業，他有幾道題不會做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽……
還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了這件美差，因為我不止幫助她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。
還有很多幫助同學的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續做下去，傳播我的快樂。
這就是我，一個膽大心卻不細的瘋丫頭，你認識我嗎？
欣賞我自己作文15
在別人看來，我有許許多多的缺點，比如：貪玩，脾氣暴躁，做事不能堅持下去……可是，我也是有優點的，不信聽我慢慢嘮。
我的最大優點就是大方，助人為樂。你可能會想：空口無憑，自己說的誰信呀！好，那我可就出示證據了。
那是一個陰云密布的下午，我們正在上最后一節課？數學課。周老師在講臺前唾抹橫飛地講著數學題，同學們在底下靜靜地聽著。“嘩啦啦”窗外下起了大雨，“雷公”瘋狂地打著雷，“電母”也跑來湊熱鬧。有的同學苦著臉，小聲嘀咕著：“完了，下這么大雨，我又沒帶傘，怎么回家呀！”我倒不急，因為我早有準備？帶了傘了！“叮鈴”下課鈴響了，同學們慢慢地收拾著，排著隊下了樓。帶傘的.同學歡笑著走了，剩下的同學個個唉聲嘆氣，后悔沒帶傘。其中一個同學都急哭了：“怎么辦呀，雨這么大，怎么走啊，完了，要遲了，要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去，問道：“你怎么了？”那為女同學抬起頭，看了看我說：“哎呀，今天我要上課，可我沒帶傘，不好走，再不走就遲到了。”“你父母不來接嗎？”我問。“他們很忙，而且都不在附近工作。”我看看手中的傘，便把傘遞給她：“著借你吧，反正上課重要。”“這怎么好呢，你沒傘怎么走？不用了，不用了。”“沒關系，拿著吧！”說完，我便跑向雨中，冰涼的雨滴打在臉上，順著臉頰滑落下來。身后傳來那位女同學的聲音：“謝謝你。”回到家，我全身已經濕透了，你可能會說：你肯定要生病了。錯，大錯特錯，哈我這么棒的身體會生病嗎？（就是有些咳嗽，頭暈，嘻嘻）
怎么樣，信了吧！看到這兒，你應該還會看出我的另一個優點：有些小幽默！
人人都有缺點與優點，有些是你還未發現的。做一個不加掩飾的自己才是最真實的。
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