欣賞的作文(匯總9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
小樹林里的風景最迷人了。這里的天是最藍的，樹是最綠的，小河是清澈見底的。
這湛藍的天好比就是這一望無際的大海，白云是這大海里的點點白帆，隨風飄動，做長途旅行呢。
連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是好看極了。
高大的'樹木郁郁蔥蔥。
地上長滿了一叢叢，一簇族的野花，可好看極了！花的顏色各不相同，有黃的、白的、紅的、藍的，五顏六色，色色俱全，引得蝴蝶和蜜蜂圍著它們又是跳、又是唱、真開心呀！
小河清澈見底，干凈得一眼就能望到底。你瞧，這兒還有一只小烏龜正在練習爬行。難怪人們說烏龜膽小怕事，說得還真準，你看它這樣子就知道了，走一步，東看看，西瞧瞧，好像害怕敵人一下子猛沖過來，把它吃掉。它正在慢悠悠地爬著，前面晃動的水草把它嚇了一跳，它以為是它的敵人，迅速把頭和腳都縮到了外殼里。
啊！小樹林真美呀！
欣賞的作文 篇2
后來的我才終于意識到經年已去才會懂得珍惜，歲月在那些我們不經意的瞬間早已將所有的往事埋下伏筆�；厥淄鼌s時分，沿途的風景，起落的故事，便縱有千般不舍、萬般留戀，也終究隨著那東去的江水淹沒在了蕓蕓此生茫茫塵世的煙波里。
同樣也是在夜深月靜的時候，想你到心痛，此時的你，在哪里？提筆在紙間繪寫你的容顏，寫到最后，干脆揚了筆放聲大哭，時過已久的你還是讓我如此不堪。不敢想，后來的你變化如此驚人，而我，都不曾目睹，我只能保持優雅的姿態做旁觀者，畢竟這一切都與我不相干，多么痛的領悟。
也是在周二的課間，偷度閑時伏在窗臺暗窺你的自在，陽光那樣刺眼，你那么耀眼，恍惚間甚至覺得你那樣遙遠，那一瞬間的你還是被我用心留在內心深處。我自知時常懷戀過往的卻不是一件值得炫耀的事，而你，終究是我內心無法釋懷的過往。我是多么的害怕，這么多年，這么多年熟悉的`你會在不久的將來遠離，待到那時連你的樣子我都還來不及記住，你就遠離。我們都是如此小心、敏感的怪物，用自己的方式愛著一段沒有情節的劇情，演繹著一場沒有臺詞的話劇，繼續著一部沒有結局的電影。
明日，就該與十七歲的你道聲你好！那年，你曾懵懂、干凈、明朗。只恨相見太晚，沒有成為你童年里熟悉的面孔。而你，也終被歲月敘寫成我陌生的樣子，所以說我是帶著對歲月的恨愛著你。常人言“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。若只如初見，何事可悲，我心中的那個白色的你。
阡陌紅塵路茫茫，韶華暗度幾滄桑；看盡紅塵萬般事，年華向晚只留香。
十六歲的樣子不夠年邁，你的陌生不夠強烈，畢竟在那些麻木的歲月里我們都無視了時流的洶涌，也不曾預料后來的我們會如此懷戀。草木不向四季許諾，榮枯隨緣；鴻雁不向天空起誓，振翅則興；我們不向歲月低頭，離散早已定局。
一年一載一輪回，又是四季之冬，沒有仁慈的季節，而此時的你，在哪里？瞧，我們的冬季在這里，帶著對我的傷痛的問候，它來到了這里，而冰冷的你，在哪里？青春如青釉畫卷，在每一段故事的背后安然落幕，只是最后我泣不成聲。許我將眼前這些卑渺的對你的思戀，丟于青冥，棄于荒野，將我的微笑繪給你滄桑的容顏，那曾經留存的感動，也足矣溫暖內心所有的的蒼涼。
曾多想，待世事千帆過盡，就擇一處林舍幽香，在最深的紅塵里靜守彼此，相伴左右......
欣賞的作文 篇3
當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當你不忍心看被踐踏得奄奄一息的綠地時，當你看到一塊被敲得稀巴爛的玻璃窗時，必會譴責那些可惡的破壞者。然而，此時此刻有沒有同學檢查自己在愛護公物方面的作為呢？
且不說校外如何，就論我校公物保護情況。在連接逐日樓、鴻鵠樓和囊螢樓連廊里，在潔白的墻面上，有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物；學校花大價錢布置好的行為規范宣傳長廊，其中部分圖片，有的被小刀劃了好幾道口子，有的被挖去了眼睛。另外，我們中午吃飯用的湯碗、飯桶等也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景，真的讓人氣憤萬分！不禁要問：這是一名埭小學生的所作所為嗎？
一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。埭小是我家，人人都愛她——而這些是愛我埭小的行為嗎？真不知那些破壞者究竟要干什么，究竟在想什么？在墻上題字，便能成為王羲之嗎？在桌上刻畫，便能成為達·芬奇嗎？對門或黑板一頓莫名的暴力，便能成為拳王泰森嗎？對公物造成破壞，在物質或精神層面上又有何收獲呢？難道在墻上刻字會提高藝術修養嗎？難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學習效率嗎？難道門的呻吟能令人感到愜意嗎？這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活與學習狀況更加糟糕。公物方便大家，損壞公物就是自找麻煩，自毀名譽，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管在愛護公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，從開學到現在，也涌現出一大批愛護公物的優秀學生和先進集體，他們或主動清潔校園的衛生死角，或自愿修復班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當看到這些可愛的身影，便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進心中。是他們那自豪的微笑，綻放著埭小之春；是他們那甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋；是他們那默默的行動，帶動著身邊一批批同學，把“愛護公物”從高潮推向新高潮！讓我們向愛護公物的同學致敬并由衷地以他們為楷模、向他們學習。
老師相信，五六年級的同學一定還記得，在語文課上有一篇文章叫做《釣魚的啟示》。課文的主人公釣到了一條從來沒有釣到過的漂亮的大鱸魚，可是爸爸卻要求他放回去。為什么呢？因為還沒有到開放捕魚的時間。雖然沒有人發現，可是這個小朋友，為了成為一個講道德的人，忍痛割愛，把魚放了回去。
同學們，在我們的身邊，也一直上演著這樣的故事：當營業員在忙碌中多找給你錢了，你是否主動地退還呢？當教室里沒人的`時候，你是否去翻過同學的東西呢？你是否趁大家不注意，去玩過電閘搞點惡作劇呢？你是否有過少抄詞語少做作業的情況呢？
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。必須從小事做起。比如說，經常擦洗桌椅，輕開輕關門窗，教室無人的時候，注意關門關窗關電燈；在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
欣賞的作文 篇4
大自然向人們展示著花的嫵媚，樹的挺拔，山的巍峨……而我獨愛伴我成長的長江。
我欣賞長江的澎湃。我凝望這蒼穹下的長江，那滾滾東流的江水擊打著巖石，發出雷鳴般的巨響，如千軍萬馬奔騰，又如各種樂器奏鳴，撼人心魄。一群孩童赤著腳在沙灘上嬉戲，伴著歡笑聲留下一串串大的、小的'、深的、淺的腳印，一會兒，一個浪打來，又將腳印撫平了。我頓時感悟到，這不就像人生嗎？你走過的歲月像沙灘上留下的腳印，你為人處世的態度決定了你的腳印是深還是淺，雖然生命終將歸于無痕，但我們追求的應是人生的過程。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！毕麡O悲觀不是人生的真諦，超脫飛揚才是生命的壯歌。我也要擁有如長江一樣澎湃的人生！
我欣賞長江的靜謐。夜幕降臨，皓月下的長江是那么平靜，那么安詳。它少了一份洶涌，多了一份寧靜；少了一份混濁，多了一份淡泊；少了一份暴躁，多了一份溫柔。這正是我應向長江學習的呀！這種平靜、安然、淡定，看似簡單，卻很難擁有。長江的靜謐，讓我領會到只有沉積了心靈悸動與浮躁，聆聽內心的回音，在喧囂中品味雋永，在濁世中散發馨香，才能讓自己像長江一樣在濁世中永葆悠然、安然、怡然與恬然。
我欣賞長江的力量。長江的廣闊，長江的深邃，長江的亙古長流，長江的煙波浩渺，都來自于它的力量。這種力量，時刻感染著我。當我遇到挫折時，感到孤獨和無助時，我會去欣賞長江，我發現不管是暴雨來襲還是風和日麗，長江依舊不停地奔流。我“不以物喜，不以己悲”，望著浩蕩遠去的長江，仿佛又重新恢復了自信與活力，汲取了無盡的力量。我知道在人生的跑道上，也應像長江一樣，帶著理想奔騰不息，轉千彎、過千灘，浩浩蕩蕩，勇往直前！
欣賞的作文 篇5
我有一個愛干凈的奶奶。一看見哪里不干凈就馬上開始“大掃除”。我的奶奶有著一頭烏黑的，卷卷的短發，臉上有幾條被歲月留下的'皺紋。
每次奶奶來我家，就會不自覺的有些心煩，那是因為一個字——臟。其實我覺得不錯，就是稍微有些亂，可奶奶的要求高啊。每當我上學了，奶奶就開始了她的“偉大工程”，這里擦一擦，那里弄一弄，每天放學回來都讓我吃驚，那讓我早已熟悉的家好像發生了180度的大旋轉，干凈整潔明亮�？墒悄棠堂看胃赏昊罹脱�，不是這里，就是那里，可一回惠州就馬上好了，或許惠州真的有那么大的魔力吧！雖然奶奶經常來我家，可家里總也干凈不了，因為有我在，當然是亂七八糟啦！奶奶在的幾天里還好，等奶奶一回去，馬上又恢復了原樣，所以每次奶奶來了都要好好的整理一下，不然奶奶可呆不住。
我的奶奶也是個善良的人，每當我和奶奶出去時，一見到有乞丐乞討，奶奶就毫不猶豫從口袋里掏錢出來，叫我給他們。奶奶整天說，那些老爺爺老奶奶也很可憐，要不是實在沒有辦法，誰會在大街上乞討呢，只要有年紀大的乞丐跟奶奶乞討，奶奶就慷慨解囊，我已經看習慣了，有時我口袋里有錢也會給那些老爺爺老奶奶。
這就是我的奶奶，我永遠尊敬的奶奶，我感謝我的奶奶讓我學會了很多，教會了我該怎么做人。我的奶奶是一個和藹可親的老人，是一個……
欣賞的作文 篇6
在漆黑的夜空中，閃爍著一顆孤星，它散發著朦朧微弱的光芒，在浩瀚的夜空中，這光芒不過只是滄海之一栗。
但它吸引了千萬人的眼睛。
仰望星空，正是千千萬萬顆這樣的孤星，點綴成了一幅璀璨的星空。
火車巡邏員老計正是這其中一顆平凡的孤星。
他孤身一人，勤勤懇懇，在大山深處的一條鐵路上巡邏檢查，每天要獨自行走二十多公里。
我仿佛看到，在滾燙的鐵軌上，一位普通工人黝黑的臉上閃爍著汗珠，他彎下腰，一次次地檢查路基，抑或是用錘子敲打著道釘。
在烈日炎炎下，與老計相伴的，除了這條鐵路之外，便是那蒼蒼郁郁的大森林。
可以想象，他工作中的唯一樂趣，便是對著駛經鐵路的火車莊嚴地敬禮、傾聽火車汽笛的回響。
歲月染白了他的鬢角，炎陽曬黑了他的面孔，寒風在他臉上刻下了道道皺紋。
他用長滿老繭的雙手鑄成了這段安全的鐵路，他用莊嚴的敬禮宣告一個巡邏員的盡心盡責。
千千萬萬顆孤星組成了浩瀚星空，每顆孤星都有屬于自己的歸宿。
耿耿星河欲曙天，遙望天邊繁星閃爍，我猛地醒悟做一顆孤星，做一顆平凡但依然光芒四射的孤星，堅守于星空一隅，乃是高尚無比。
孤星盡管渺小，但它仍執意在浩瀚星空的'懷抱里放射著那看似微不足道的光芒；孤星盡管不被人注意，但它仍每天定時出現在天邊的那一角，陪襯著其他星辰點綴著漆黑的夜空也許有一天當你發現，夜空中的孤星都消失后，那么星空將會變得多么單調，多么無趣��！
這些孤星，不就是那些戰戰兢兢為了社會的和平、安全、穩定而奮斗的人們么？他們是工人、警察、護士、廚師、消防員、管道工孤星們的生活縱然無趣，譬如老計之于他那條大山里的鐵路。
誠然，老計每天做的在社會的汪洋中只不過添了一滴水，但他所做的卻關系著一車乘客的安全。
試想，倘若山上滾下一塊巨石，抑或一顆道釘松脫，那該會有多么嚴重的結果�。]有了這些可敬的孤星，社會的天空將會隨之而變得暗淡！
長夜難眠，唯孤星爍爍于我心間。
我愿作一顆孤星，雖不被注意，卻能光芒永在；雖很是渺小，卻永不言棄；雖默默無聞，卻用自己最美的光芒來襯托其它星辰如果我能變成一顆孤星，我要做天邊最不起眼的那顆，默默地用自己的微光為星空添彩！
欣賞的作文 篇7
“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！蔽乙步涍^許多挫折，但我卻沒有放棄。因為自從聽過許多人士他們小時候經過了不少的挫折，并克服了不少的困難，最后獲得成功甜美果實的例子，使我不屈服于挫折的毅力油然而生。
挫折會讓人失去信心，因為自己明明不喜歡，卻因為父母的期待和強迫，堆積成了不安，這些不安，變成了學習中的壓力。而這活生生的'例子就發生在我四歲也是我幼兒園中班的時候。因為爸爸和媽媽的強迫而上了鋼琴課，這是一件多么痛苦的事��！一開始，我緊張得要命，沒想到那沒有我想象那么糟，但真正糟的，后頭馬上就要上演，不僅我無法演奏也無法抓住拍子，這是我第一次被挫折打�。〉覍ψ约喊l誓：不會有第二次。所以努力不懈的我，當我的雙手在黑白琴鍵輕易的游走時，優雅悅耳的琴音，撫慰了我自己和旁人的心。
在我五歲的時候，因為不會游泳而溺水，一下水就叫苦連天，緊張得不知如何是好，還好媽媽飛也似的跑過來救我，但也因為那一次的小意外，使我心中有一絲絲的小挫折和揮之不去的陰影，由于媽媽不停地安慰我、鼓勵我不要放棄，所以我克服了心中的障礙和挫折，終于，我成功了�，F在的我是水中的美人魚，是水中的蛟龍，任何泳式都難不倒我，羨煞多少旁人的眼光，所以我也鼓勵旱鴨子，只要不屈不撓，一定可以享受水中的樂趣。
還記得大班時我學騎自行車，因為常常跌倒，所以感到無比的挫折，但經過爸爸媽媽叫我再接再厲，我也逼不得只好好好練習，爸爸媽媽的話是我進步最大的原動力。所以現在的我最喜歡騎著鐵馬，自由自在的追逐著風。
最近因為食安問題，人民感到無比的挫折，更使中國形象大大遭受到挫折。但是我們因此而沮喪的喪失信心，甚至一蹶不振，我們必須勇往直前，不要被挫折和失敗打倒，而是要打倒它們，因為“失敗是成功之母”，重新建立起信譽。
欣賞的作文 篇8
寒冷的冬天到了。
吝嗇的北風爺爺把樹姐姐身上僅有的幾片黃葉也給摘掉了。 太陽公公和我們也不像以前那么親熱了，遠遠地望著我們。 北風爺爺特別忙，他把寒冷送到每一個角落。藍藍的`天空阿姨把灰蒙的云朵變成潔白無瑕的雪花獻給大地母親。
大地母親懷抱里的孩子們多么高興啊。孩子們的笑聲像冬天里一曲歡樂的歌，感染了北風爺爺，感染了樹姐姐，也感染了太陽公公，還感染了天空阿姨，更感染了大地母親。
我家后面的梁山宛如一個小孩，伸出她的小手，讓潔白的雪花落在她的手上，雪花化了，變成了清清的小溪，流入她的心田。在看看那邊，有幾個孩子在堆雪人，他們高興地唱著，拉著雪人的手和它一起跳舞。
北風爺爺、樹姐姐、太陽公公、天空阿姨、大地母親、你們快來看��！那邊有一群孩子，用雪堆了一個大城堡，正等著你們到那兒做客呢！ 大城堡里的人可真多��！他們正異口同聲地唱著冬天的歌！
欣賞的作文 篇9
十多年來，和她一起長大。上初中時我們是好朋友，我很了解她，每天都與她說會話。那時，她已然成為我的知己，我們無話不說，她雖不性感不美麗，但秋冬春夏我們也一起度過，她的'名字叫“書”
中考結束后，噩夢就來了，她拋棄了我，不，是我拋棄了她。因為我認識了一個新朋友，她叫“手機”，比書漂亮多了，性感美麗，我拋棄了“書”和手機做了知己，那時，“書”什么也沒說
那以后，我和“手機”形影不離，時間一久，我和“書”的感情變淡了，她性格也變了，成了一個我完全不懂的人。一天，我試圖重新了解她，可我怎么也看不透，她懇求我說：“你天天和我玩就能了解我啦”，我說：“我沒那個性子，還要和手機玩呢，沒時間”。
過了兩年，我厭倦了手機，也就不怎么和她玩了，我想起了那個十九年來一直在我身邊的“書”，她出落的亭亭玉立，我又試圖接近她，但不管我怎么努力也功虧一簣，她已然不是我能了解的了。兩年時間她的變化是那么大，而我呢？還是原來那個我，甚至不如
“書”，我后悔了，后悔不該拋棄了你，即使你不美麗我也應該陪著你，即使你不性感，我也應該纏著你，一起度過那兩年。如果兩年前我那樣做了該多好，第三年就能和你一起努力考同一所學校了。
現在，我們形同陌路，遇見了，你也一笑而過
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