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欣賞的作文

時間:2023-12-09 09:33:56 學會欣賞 我要投稿

欣賞的作文6篇[優選]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文6篇[優選]

欣賞的作文 篇1

  教你知識的老師,促膝談心的同學,幫你梳辮子的友人……在生活中有許多值得你欣賞、學習的人,然而我最欣賞的既不是老師也不是同學,而是我的.親人---爸爸!

  爸爸是一個平凡得不能再平凡的人了。他的發梢幾乎已變成了雪白,頂著圓溜溜的啤酒肚?聪嗝玻芏嗳藭J為,我的老爸很會賭博,其實并不是,認識他的人都會很依賴他,都會表揚他。

  爸爸每次上班宗旨只有一個:上班不能遲到,遲到就是對領導的不尊重。所以他每天早早到崗,再加上他對工作認真負責,輕而易舉地得到了領導的肯定。

  很多人在家,都是妻子做飯,丈夫享福。而在我們家順序似乎顛倒了一下,丈夫做飯,妻子享福。

  有一次,由于我要7:05分到校,老爸五點就起床了。他把我的房間門輕輕地關起來,開始早晨必須完整的清單:先燒水——按照中國人的慣例,早上應該先刷牙洗臉,然后才能去做事?衫习中哪恐,老媽是最重要的,然后再是自己。燒完開水后老爸馬不停蹄地切好水果,接著叫醒睡眼朦朧的我。我問爸爸:“幾點了?”爸爸并沒有回答我,而是幫我整理被子。過了一會兒,他板著一張臉嚴肅地說:“06:35了!蔽冶南麓,轉眼間老爸消失在了我的眼前,原來老爸做早餐去了。

  當我吃上香噴噴的早飯時,我才意識到老爸連牙都沒刷,就先為我做早餐。這時我打心里佩服他,下定決心要向他學習。

  我的爸爸是個“千面人”:一會兒對我發火,一會兒溫柔細語,一會兒指導我作業……老爸常說:“我陪著你一起成長。”

  是啊!我們一生中一直在成長,有失敗,有成功,結果總是捉摸不透。但只要努力,我相信成功終究屬于我,老爸就是一個典型的例子。

  親愛的老爸,您是我最欣賞的人,是我前進的目標與方向!

欣賞的作文 篇2

  她,在歷史長河中流名千史;她,讓后人感動她的人生;她是在古代男權社會中滑過的一顆耀眼的流星;她就是—李清照。

  她,在小的時候有“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”的`歡樂情懷。她長大之后有“云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭!钡乃寄钋閼。她在丈夫任太守時有“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦!钡臐鉂獬钜馇閼。她在丈夫棄城逃跑之后有“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。的豪放情懷。她又在喪夫之后”尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的悲痛情懷。

  我欣賞她那不平凡的人生。李清照經歷了亡國、喪夫、家破的悲慘命運之后,才會有那么悲痛的《聲聲慢》留名千古,讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。

欣賞的作文 篇3

  我與同學發生過許多事情,這些事情像一顆顆小星星在我的記憶宇宙里閃閃發光,說也說不清有多少件,所以我就拿一件事跟你們說吧。

  我清楚地記得,那天我走進教室,手里拿著許多東西,什么雨傘、水彩筆、飯盒,我的好朋友江雨芙見了,三步并著兩步走來,說:“我幫你提一點吧”。我聽了,說:“不用了,謝謝,你也提了這些東西,也夠累的,去休息吧”。她又說:“我不累,我幫你提吧”?刹恢罏槭裁,我聽成了你是豬呀,我幫你提你也不讓。我想都沒想就罵道:“你才是豬,我讓你去休息你還不舒服嗎?”江雨芙被弄得一頭霧水,不說話,我更火了,罵了她三句。

  江雨芙見我罵她,頓時火冒三丈,罵道:“我幫你提你也不讓,還說我是豬,有本事什么都自己提,臭蛋!”罵完就怒氣沖沖回到座位上早讀了。

  我坐在自己的座位上,邊早讀邊想:這個江雨芙,還真是的,還說我是豬,我再也不和你玩了!哼!

  第一節課后,我的氣還沒消,于是便看起書來,忽然聽見有人說:“今天早上江雨芙對賈越千說:‘就讓我幫你提吧’賈越千就罵她,賈越千怎么這樣呀”。我聽了頓時恍然大悟,心想原來是這樣,都怪我性子太急,沒聽清楚張口就罵,如果她真的是這樣說我也不該罵她,我也要寬容一點。

  想著想著,兩顆“晶瑩透亮的珍珠“滾”到地上。

  我想去向她承認錯誤吧?晌依鲜怯X得全班同學都在盯著我,我也不敢直視江雨芙那雙大大的,有點冷冰冰的眼睛,我邁出的一條腿又縮了回來,小聲叫著江雨芙的名字,江雨芙聽見了,轉過頭來用憤怒的眼神看著我,看著她的眼神,我頓時嚇得心驚肉跳,說:“沒……沒什么”。她轉過頭去,我又想:我是必須要承認錯誤的,因為是我錯了,不承認錯誤我就不是人。所以我又叫江雨芙,可還是像第一次那樣,我一連叫了五次都像第一次那樣,第六次時我終于忍不住了,說:“煩不煩嘛!”我又想,她有什么好怕的,她又不會把我吃了。可想是這么想,還是沒有勇氣向她道歉。

  挨了一節又一節課,吃午飯時間到了,吃完飯,我默默地說著,江雨芙,對不起。極小的聲音卻被洗碗回來的`江雨芙聽見了。她急忙跑過來說:“沒什么,沒什么,其實我也有錯,因為我說話說快了”。我說:“我的錯更大,要不是我性子急,我們就不會吵架了”。江雨芙說:“好了好了。和好就行了,你不是要借我的書看嗎,我現在見給你”。說著就把書給我了。

  江雨芙其實很寬容,我道歉她還說沒什么,她也有錯。要是是我我一定會說:“現在才后悔,早知道就應該立即道歉呀”。

  這件事以后我再也不性子急了,沒聽清楚的就再問一下,我也寬容了,而且對寬容這個詞有了更多的理解。

欣賞的作文 篇4

  有幸拜讀過朱自清先生的《荷塘月色》,文中意境極其優美,可見荷塘的景色應是多么迷人啊!

  我很慶幸自己有這樣的機會,可以親眼目睹朱自清先生筆下猶如仙境般的荷塘。

  漫步于青石小路,荷塘美景盡收眼底。那一片池塘被荷葉分割成了幾塊。荷葉又大又圓,翠綠可愛,一入眼便有一種特愜意的.感覺。荷葉上還冒出幾個蓮蓬,那些蓮蓬挺直著身子,在風中微微抖動,那樣恬靜,那樣優雅!

  忽聽旁邊有人詢問:“荷花哪兒去了?”我也跟著大伙急切地尋找著,真想親眼看看那“出污泥而不染”的荷花是什么樣的!鞍ィ≡谀莾海 蔽翼樦蠹沂 指的方向望去,一朵盛開的荷花正在不遠處亭亭玉立。我趕緊跑過去,仔細地觀察這朵荷花。它是淡粉色的,顏色越向上越淺,真的沒有一點瑕疵。我好佩服荷花那 種“出污泥而不染”的品質,好圣潔,好高貴。

  岸邊是一株株垂柳,倒映在湖水中,它們是荷花要好的朋友吧!微風拂來,柳枝隨著荷葉一起擺動,那種美真是無與倫比。

  水里的荷花,岸邊的垂柳和石板小路,略帶青苔的湖水,以及對岸綠色的小山,構成了一幅“人間仙境”。可以想象,如果晚上還帶著一輪明月,這樣的美景怎叫人割舍得下呢!

欣賞的作文 篇5

  欣賞是一定,是激勵,人生在世,總會有事件非常值得我們去欣賞,去品識,僅有懂得欣賞,人生才能夠更絢爛。

  人生,是由于無數個昨天,今天,明天組成的,多份奮力,多份獲得,不要等到‘黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”時,才自己感嘆。欣賞敵手,有壓力才會有動力。當敵手在越過你時,不要嫉恨,不要發怒。

  反省自己不全,比敵手更奮力,總是會超過他。欣賞也一樣是一種寬容,一人心與心之間了解的.媒介,欣賞敵手,才能夠使自己變得更強。欣賞細節。

  一點一滴的錯誤都由來于細節,當你在為細節的錯誤而發怒時,又何嘗可以去欣賞細節。細節,是極其可怕的,設計飛船的人如果忽視了一個小細節,也許是一個飛船爆炸,相對于這樣的,我們更應當去欣賞它。欣賞,是一種寬容,體諒,是人生中必不可少的。我們更應當去欣賞他人,補救自己的不全,力求更加好。

欣賞的作文 篇6

  著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才會發現。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意;而對于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁自己的心情,充塞自己的心靈。懂得欣賞的人才會生活,才會發現生活的真諦。因為懂得欣賞,我們才會領悟到美麗世界的中種種奇觀;因為懂得欣賞,我們才會發現人生的路多坎坷,其實也是美妙的樂章……

  鄰居家的弟弟很是頑皮,有一次,他拿著小斧頭砍倒了我家院里的一棵小樹苗。那時我還坐 在沙發上津津有味地看著課外書,所以并沒發現外面有什么事情。等爺爺奶奶回來也是傍晚時分,進進出出也沒發現,更別說是一棵小樹苗了。第二天,晨光熹微,爺爺早早起來鍛煉當然我也得起床學習嘛。我吃著早飯,爺爺在外面場地上運動時,鄰居弟弟跑過來年,對爺爺說:“爺爺,昨天因為我貪玩,所以拿著小斧頭把這棵小樹苗砍斷了!闭f著拿起那株小樹苗。我急了,正想出去好好教訓他,再一想,爺爺肯定回教育的,用不著我。但是令人好奇的是爺爺不但沒批評他,反而和藹可親地對他說:“你主動向爺爺承認錯誤,我就不再追究了。不過要牢牢記住,以后可不許這樣。這個行為既危險又破壞綠化。”“恩,我知道了!钡艿芡嶂t撲撲的臉蛋,開心地笑了。在屋里的'我那一時的沖動已消失,我對爺爺的做法渙然大悟,因為爺爺更懂得欣賞,他欣賞到了鄰居弟弟的誠實品德,他所犯的錯誤與誠實比較起來,更顯得微不足道。而我卻欣賞到了爺爺寬廣的胸懷,慈善的心腸……

  生活中常常有人抱怨自己的缺點太多,不能想別人一樣擁有成功的喜悅。其實,每個人都會有缺陷,就想被上帝咬過的蘋果,有的愛人缺陷比較大,正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此,我們不必在乎命運的安排,只要把握生命。正如缺陷,只要我們學會去欣賞,我們就不沮喪……

  給自己一個自信的理由,學會去房飛,學會去理解,學會去憧憬,學會去溝通,更要學會去欣賞。

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