欣賞的作文必備6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
詩，華夏兒女信仰的來源，它是中華文化璀璨的結晶，詩蕓蕓眾人內心依托的體現。每個人心中都有感激之情，有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁，才有那么詩中如畫的風花雪月，才塑造了那么多離奇精美的言論詩句。細讀詩中的跨世紀風情，體會差異萬千的感激之情。
我猶愛王勃寫的“海內存知己，天涯若比鄰。”的感激，感激在這紅燈綠酒的浮塵中有人知心，識心，就算相隔如銀河般的天街，也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此，之人內心感激，感激他可以像牛郎織女般，在這世界有個割舍不斷地牽掛，彼此之間縱然相隔山水十萬八千，也有如對面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵，滄海一人，仍吐“采菊東籬下，悠然見然山。”的幽若心境，他感激凡塵，使他足與大自然相伴，與宛若傲人的菊人相守，在落日的暉光中，使他領悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮，眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂，可他雖遙隔小家出，卻又一“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的大衣，無論風霜雪雨，都有一份“意恐遲遲歸”的期盼，因此他感激泣淚寫下“誰言寸草心，報得三春暉。”
感激之情，人人皆有。對疲勞的.老母，對教導我們成人成才的師長，對天穹對微土對養育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激，感激是露水，反射我們的內心似情的美好人性。讓我們學習蘇軾學習王勃，學習陸游，學醫劉禹錫心懷感激，用感激再創一個無與倫比的世界！
欣賞的作文 篇2
冬末春至，一場夾雜著天空對大地的思念的雪花隨風而至。晝夜間，大地變成白茫茫一片雪白，銀裝素裹，星光閃閃。可對于這來得也快去的也快的東西，是沒什么值得留戀的！
人的一生有太多的事就像這漫天紛飛的雪花，來的'時候動人心弦、漫山遍野，走的時候悄無聲息、無影無蹤。什么也沒有帶走，什么也沒有留下。要非說帶走了什么、留下了什么，或許就是那詩人口中的“別是一般滋味在心頭”吧！
“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”曾經改掉陋習、放下世俗、不顧一切，只為與君相伴，持子之手，與子偕老。可是滄海何處？巫山何尋？你的心有所屬何人？對酒當歌，強樂還無味！
“不思量，自難忘。”生死雖無別，情義兩相隔。放不下你的微笑，放不下你的好！你的選擇我無法改變，你的離去我無法挽留。只能放任自己，在你最喜歡的雨夜，點起香煙，獨自讓心淚流。“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”
“此情可待成追憶，只是當時已惘然，”你當初說你很愛我，我偷偷以為是騙我，等到我相信了全部，你又說你愛上他。只怪自己當初沒有抓緊你的手，失去了你我才知道你有多重要！現在說后悔也沒有用，心雖然很痛。對你的思念，一天有一天的加深，孤單的我無法改變。美麗的夢，何時才能再現？親愛的，還想再見你一面！
為你心痛，為你憔悴，為你放縱，為你哭泣。愛情這場游戲，我無法繼續！終于明白：些事，不能做；有些慌，不能撒；有些人，傷不起、留不住、愛的很深……
錯過的愛，永遠不會再重來！繼續無謂的等待，只會讓自己不斷受到傷害。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？”有緣與君相遇，卻無份與君共行，惟有淚千行！
這場初雪般純潔的愛戀，在空中飄舞時的輝煌，在手中融化時的慘淡，永生難忘！
原諒我，曾經十年的約定，我無法遵守。山水依舊，北風依舊，而人心已去。
離去，只為挽留那僅存的美好；
忘卻，只為凝集那永恒的瞬間！
我聞昨夜雪紛飛，
愛其今晨被風吹。
于思隨風飄然起，
樂得行人妄猜疑。
欣賞的作文 篇3
“啪……”這一聲驚得一個在讀書的同學們紛紛轉過頭來，吃驚得看著xxx。墨水灑在地上像一朵朵墨菊，在地上顯得十分顯眼。xx就像是一根木頭呆在那里不動。先是梅昊二話沒說就去拿拖把。這時同學們才拍了拍腦袋，去拿拖把。不一會兒，墨水就掃干凈了。
我愛欣賞，有時我欣賞風光，有時我會欣賞一個人。我欣賞的就是我們的班長。記得有一次大掃除，其他地方已經掃好了，就剩下一條陰溝沒有掃，可是卻始終沒有人肯掃掃，是因為我們懶惰？不是的，那是因為這條陰溝已經好幾天沒有清洗，里面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的尸體，光看上一眼就會讓人作嘔，誰愿意來掃呢？可是不掃老師會說我們的，怎么辦呢？正當同學們左右為難她出現了，她全然不顧自己的手，立馬動手挖起來，全班同學受到了她的`鼓舞，一起挖起來。過了十幾分鐘，陰溝就被挖通了。同學們都干得熱火朝天，就在這時不免有人搗蛋，鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了，天女散花了”這時她不去罵她，而是，一聲不吭得將紙撿起來，鐵凱說：“班長扔紙，班長扔紙了。”可是她并沒有說她而是對著她微微一笑。這個家伙好像當頭一棒，醒了。
在學習上她也會幫助別人。當一個同學不會做題時，她總會耐心的給同學們講解題目的含義。有時她會變得十分嚴格，當老師不在時，她的耳朵頓時變成了“順風耳”如果她發現有同學在一起竊竊私語，她就會一絲不茍地把同學簽在小本子里。在交給老師。被簽下來的人絕對沒有好下場。所以我和同學們在私下里叫她“順風耳”或是“小嚴師。”
她就是我們的班長，我欣賞她那一種一絲不茍，全心全意為我們班干實事的性格。
欣賞的作文 篇4
在滔滔不盡向前奔騰的歷史長河中，涌現出無數的風云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。
我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個文學世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進京應試。意氣風發，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽修稱贊的“他日文章必獨步天下”之人，一時聲名大噪，朝堂之上，眾人稱好。上天給予了他過人的天資，但他卻勤奮好學，年紀輕輕思想卻已如此開闊深遠，日后才得以在中華詩壇大放異彩，獨樹一幟。
我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會挽弓如滿月，西北望，射天狼”的'赤子之心，但因“烏臺詩案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場的淤泥之中，縱情于祖國大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。
我還欣賞他留下的中國古典文學中的筆墨瑰寶。在我的故鄉有一處風景名勝——惠州西湖。當年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒有對功名成就有所不甘與惋嘆，命運如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨一無二的荔枝，寫下“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”的美好憧憬。后來世人為紀念他，在西湖修建了東坡紀念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨立地矗立著。而館內東坡先生的書法，大量詩詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現在世人面前，中國詩詞的星空因蘇軾的文學作品而更加璀璨。
當我們今天抬頭仰望夜空時，你會發現那輪明月歷經歷史風云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時。但當年那個倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……
欣賞的作文 篇5
生活是一道美麗的風景線，我們生活，就是為了要欣賞這生活中的美麗，上帝給了我們一雙眼睛，就是為了讓我們尋找這世界中的美麗所在。
生活的美，會欣賞的人才是真正的智者。欣賞能提高人們的思想修養，隨時的欣賞能讓人感到心曠神怡，快活的度過漫長的`人生旅途是多少人想要追求的！其實要快樂很簡單，只要多欣賞就行了。
在漫長的人生旅行的沿途中，有美妙絕倫的景色在愉悅著你的心靈。欣賞美妙的音樂，它能陶冶人的情操，使人快樂，使人陶醉其中，而又使人的思想變得格外清晰，曼妙的音樂，能使人感到一種說不出的愉悅感。
在漫長的人生旅行的沿途中，也有感人至深的情感在充實著你的大腦。人與人之間的情感，永遠是感人的，尤其是那種在災難中因為對生存的渴望而顯現出來的人與人之間無法消去的情感，特別值得欣賞。
在漫長的人生旅行的沿途中，同時也有臭魚爛蝦似的糟粕在腐蝕你的精神。愚蠢的人總是在湊熱鬧這件事上下很大功夫，有人吵架，他們便當作拉拉團助威;出車禍了，他們便在一旁看著車主著急，以“愉悅”自己……
所以，我們在欣賞的同時，也要去其糟駁，取其精華。不會欣賞的人是愚蠢的，但不會欣賞而又在津津樂道于生活中糟駁的人，就是蠢上加蠢。
生活中，欣賞是必不可少的，
要欣賞，更要會欣賞。
欣賞的作文 篇6
大自然，有它無窮的奧秘，有它那獨特的美。
春天，一簇簇迎春花的枝頭綴滿了金黃色的花。各種花兒都競相開放，五顏六色，芳香撲鼻。惹得成群蜜蜂
在花叢中飛來飛去地采蜜。大地長出了嫩綠的小草，像是鋪上了一層綠地毯。
夏天，湛藍的天空上掛著一輪火紅的太陽，天上的云朵也化沒影了。曬得人們都通身發紅；就連小狗也熱得
伸出舌頭來。荷花池里，深綠色的荷葉盤上盛開著粉紅色的.荷花，散發出陣陣的清香，讓人看了心曠神怡，頓時，感到清涼無比。
秋天，高粱地里的高粱，舉著火紅的火把，威武地站在那里。玉米地里的玉米子，飽滿得快要蹦出來了。麥田里，微風陣陣，金浪連綿起伏。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上是雪，房子上是雪，樹上也是雪。雪，厚厚地，軟軟地。 窗戶上的冰花形態各異。有的像傲立風霜的秋菊，有的像美麗非凡的牡丹……
大自然有很多美，只要你用心地發現，用心地探索，就一定可以發現它的美。
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