欣賞作文7篇【集合】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的欣賞作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
他們兩個動不動就要鬧絕交，我卻又死死扯住他們的衣角。因為，我癡迷于他們這份不一樣的友情。
他們的友情來的很特殊，卻也很簡單，只是因為我，讓他們也成為了“朋友”，但這份“友情”卻容不得半點玩笑，同學也紛紛打趣，稱這份友情為“嚴肅的.友情”。
申裔天生性幽默，喜歡開玩笑，可玩笑的出格率約為99。9％。這不，面面君“癱坐在地”，扶著桌子嗷嗷叫痛，他的板凳卻在后排的裔天手上。太陽十分無語地看著這一幕，悄悄躲到了云里。方才還是陽光普照，卻又在一瞬間昏暗下來。
教室外，是一副冷清的畫卷，教室里，卻“熱鬧”起來。煙塵緩緩從地上升起，卻又漸漸落下；本來整齊的桌子，卻一個個東倒西歪；有兩個一身“漆灰”人在地上翻滾著，仔細辨認，才能認出那是申裔天和面面君。
太陽被他們逗樂了，捂著肚子從云里鉆出，向教室投入一縷溫暖的陽光。
老師走了進來，一臉怒氣的看著他們兩個，毫不留情地將他們帶入了辦公室。太陽沒了看頭，慢慢地向東走去；煙塵沒了動力，緩緩落下。片刻，他們并沒有垂頭喪氣地走出辦公室，反而剛離開辦公室，便異口同聲地說出：“絕交！”看到我在等他們，趕忙上前來問道，你是不是朋友……
終于，在我的勸阻下，他們“友好”地握了握手，再次和好。但我知道，這份友誼，也許不會長了。
果然，一年后，我們升入初中，申裔天去了別的中學，再不相見。我和面面君再次談到此事，他卻帶著一絲嘆息的說：“那家伙，其實挺好的。”
我驚詫地看著他，難道一直以來，都是我錯了嗎？我癡迷地想讓他們有一份真正的友情，可他們，卻本來就擁有著另一種與眾不同的友情。
欣賞作文 篇2
春天到了，我們去植物園春游，那里有大樹、花、草、各種各樣的都有。那里的.空氣新鮮。
我們搭車去植物園，到了植物園，一看，哇，好多植物，有：大樹、小草、小花……我們走呀走！突然，一只奶牛擋住了去路。這頭牛耳朵大大的，還有一張大嘴巴和四只大腳，嘴里吃著草正在睡覺，尾巴正在打著蒼蠅。
我們停下來，討論要不要讓這只奶牛先走開，有的同學說：“讓這只奶牛走開。”另外有的同學說：“我們喝的牛奶就是它擠出來的，我們要從邊上走過去。”最后我們決定從邊上走過去。
奶牛先生抬起頭來說：“謝謝你們小朋友。”我們說：“不用謝，這是我們應該做的。”
最后，我們高高興興地春游去了。
欣賞作文 篇3
小時候，我認為，爸爸就是英雄，就是這個世界上最厲害的人，我最欣賞的就是爸爸，長大以后，我的想法便改變了，我開始欣賞那些平凡的人，雖然他們一生默默無聞，但他們卻是這個社會上不可缺少的人。小城說雨老師就是其中的一位，我最欣賞的一個人就是他。
他是一位在寫作方面有著深刻見解的老師，他把自己的知識無私的奉獻給了我們，自己不求什么，只求我們的寫作水平可以提高。
他的點評很細膩，讓我重新改變對作文的看法。以前，我只認為，作文，就是作文，哪有什么這類文章，那類文章的，可自從加入“作文連線”之后，我就深深的受觸動，原來作文還分這么多的.種類，自己不經意間竟然能寫出不同種類的文章。
他為了我們，犧牲了自己所有的休息時間，每次看到老師很晚了還在工作，心里有說不出的心酸味。因此，我們要愛護老師，把文章的質量提高，讓老師點評時，也不用那么辛苦了。
他曾經說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！”我認為，他就是神，一個真正的愛學生，愛博客的神。只有神，才會把點評當作是一種興趣，一種義務勞動。
他是個點亮了我一生的啟明燈的人，點亮了我第一盞啟明燈的人，是藍紫老師，是她給予了我寫作的信心，學習的信心，而他卻點亮了我一生的啟明燈，讓我揚帆遠航，越挫越勇！
他說他是一個普通的人，而我認為他是一個很不平凡的人，如果長大有一天，我有幸成才，那肯定是他的功勞。
他每天都辛勤的在“作文連線”這個博客圈中勞動，我們不能對與小城說雨老師認真的點評置之不理，我們一定要虛心接受，虛心改進！
小城說雨老師，我欣賞你的作文見解，欣賞你細膩的點評，欣賞你說過的每一句話，欣賞你對我點評的每一個評論，小城說雨老師，您永遠是我心中的那盞最亮的啟明燈！
欣賞作文 篇4
一個炎熱的夏天，我和丈夫到燈飾城采購。一走進燈飾城，我們立刻被琳瑯滿目的燈飾品所吸引，酷熱和疲勞一掃而光。
置身燈飾城，我忽然想到：許多父母慣于用別人家孩子的優點與自己家孩子的缺點比，比來比去，就對自己的孩子產生失望、抱怨的情緒，因而使孩子的內心受到嚴重傷害。其實我們的孩子不就是一盞燈，是一盞別樣的燈嘛！
每個孩子的思維方式、學習習慣、興趣愛好以及遺傳因素等都各不相同，何必強求一致呢？如果我們追求整齊劃一，那么就沒有千差萬別、姹紫嫣紅、五彩繽紛的世界了。
我們應該尊重孩子的個性發展，懂得每個孩子都各有所長，也各有所短。他的寶貴之處就在于他與眾不同。
兒子是一個喜歡提出自己不同意見的孩子。老師對他的評語是：“簫桐最大的優點是喜歡質疑，愿意發表不同的`觀點。”從他寫作文就能看出這方面的優勢。他喜歡自己造詞、造句子，追求新奇，追求與眾不同。他一開始寫作文的時候，我還看一看，提出一些意見，但后來才發現他并不是很認同我所謂的好詞、好句。當我和他爸爸知道他是具有獨特觀點的孩子后，他的作文再也不用我們太費心了。我們能做的，就是不斷鼓勵他，欣賞他，從而使他的作文與同齡的孩子相比更有深度、更精彩。
兒子是一個比較喜歡動腦的孩子，他更喜歡在課堂上回答一些比較復雜或難回答的問題，如分析課文。上學期西城區在他們班舉辦語文公開課，老師講《晏子使楚》一文，在總結課文的時候，老師問同學們：“晏子是一個怎樣的人？”兒子答：“晏子是一個沉著、不慌張、愛國、才思敏捷、有才氣、能言善辯的人。從以下幾個方面可以看出，晏子之所以能勝出，主要原因在于晏子會變換自己的位置。在第一回合中，晏子以把楚國貶低成狗國，來升高自己和齊國的位置，從而勝出。在第二回合中，晏子以貶低自己在朝中的位置來同時降低楚國的位置，從而勝出。在第三回合中，晏子以柑橘為實例，把他和楚王的位置完全調換了，還反映出楚國的社會風氣很不好，最后逼得楚王不得不向晏子賠不是。”
11歲兒子的發言，令聽課老師驚訝和贊嘆！我想他之所以有他一些獨到的見解，同我們一直承認、了解并欣賞他的獨特性是分不開的。
教育是一種個性化很強的藝術，沒有一種通用的方法可以適用于所有的孩子。只有承認孩子認識的合理性，了解孩子認識的獨特性，才能因材施教，開發孩子的潛能，取得良好的效果。
欣賞作文 篇5
一個人有很多面，對著同學是一面，對著老師是一面，對某人又是另一面。你的身邊有沒有這的人呢？哈哈，我身邊就有。
說起她，我們班可是無人不曉，就平常沉默寡言，不茍言笑的同學都能滔滔不絕的說上一大段關于她的事跡以及她的多重人格。
多重人格——之對老師
在老師們的心目中，她大概是一個知書達理，成績優異的“三好學生”吧！上課認真聽講，作業仔細完成，英語詞匯量大，語文作文寫得好……她跟老師說話永遠都是輕聲細語的，又能干，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。
多重人格——之對同學
“快點，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書）拿出來，quicklly(快點），不然就扣分了！”這樣的話是很常聽的，放出河東獅吼的也就只有她了。除了對同學有這樣囂張的一面外；她還有對同學們另外嚴格的那一面，在檢查錯題本時。
“把你的糾錯本拿出來，這都四天了，你只錯了兩道題？還沒有錯解，也沒有錯因和感悟，你到學校來是來混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開始了“女漢子”模式。
多重性格——之對親密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見她兩只手抓住我，兩眼淚汪汪地看著我，眼里泛著星星水光。“好吧，好吧，走著。”我只好妥協了。“哦耶！”她又沒心沒肺地笑了起來。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見人都會憐惜她，不知道的'還以為我欺負她呢！
哎，她的多面我們班都見過，不過不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個原因，她媽媽自己經營了一個診所，爸爸又在外地工作，無法照顧她們母女。平常診所忙不過來時，都是她幫助她媽媽做家務，煮飯。她的成績卻依然是那么的優秀。
我身邊這樣的人并不多見，但她卻偏偏是一個另外，其實這樣并不是虛偽，而是知道如何轉換自己，變得人見人愛，懂得保護自己。有時，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。
欣賞作文 篇6
每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。
剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪解一道道煩人的數學題上，寫下一個個美麗的答案。我心想：切，假正經，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的.勤奮。
我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續做作業。我不滿地說：“怎么老是做作業，出去玩會兒吧。”她沒有停下手中的筆說：“不行，我今天的任務還沒有完成。”她說的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓她繼續做她的作業。
到了下一月的初，學校里舉行了月考，我的成績一落千丈，像滑鐵盧戰役中的拿破侖一樣，從將軍到了囚徒，我從年級中第三名退到了二十幾名。我坐在位子上黯然神傷，大家在教室里討論某某考了年級第一。“那個人得了第一名！”當時的我就像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚涌上心頭。看著同學們一個個都圍在她身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將
我包圍。她見我心情不好，便過來安慰我。
看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，看到她那獨自一人在教室里勤奮的模樣。我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。
是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優秀。
欣賞作文 篇7
世界上有許多值得欣賞的人，欣賞善良的、勤勞的、堅強的品德，可我最欣賞的人，在網上看到的小姑娘。
一天， 我偶爾的在網上看到一篇文章——《八歲女孩的`遺書》，令我心靈震撼，看完能有幾個人不哭?這篇文章主要講了故事：
有美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是孤兒，得了白血病，她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著塑料盆，她不時要側身嘔吐，小女孩的堅強讓所有人吃驚，她的主治醫生介紹，化療期間胃腸道反應強烈，佘艷剛開始時，一吐大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒哭沒叫，眼淚都沒流，動都不動一下。可以看出她的堅強。她留在世界上最后一句話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的希望留給，把生的希望留給別人。
她死后，來自各社會各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫著：我來過，我很乖。我想，她在天堂肯定會告訴：別哭，我只是和你們暫時的離別，下輩子我還會來的，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長很長，情不自禁地滑過臉龐。
我欣賞的是她的堅強，小姑娘剛生來就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款，而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學習，學習她那種大公無私的精神。
這我最欣賞的人——余艷。
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