學會欣賞作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學會欣賞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會欣賞作文1
“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念；被欣賞者則發起奮上之心，上進之力。”這是《欣賞是一種善良》文中的一句話。
雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎？
林清玄在當記者時，以前細致地報導過一個小偷在公車上作案的手法，還在最后感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果干點別的，我想他必須會有所作為吧！正是這句話，使那個小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最后，他最后換骨脫胎，此刻說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢！他寫了一封信給林清玄，十分感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的.欣賞，他還會有這天的一切嗎？
不再說別人了，我自己也曾有過當被欣賞者的滋味。我記得那是個晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，因為我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經十分喜歡寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來哄堂大笑，說我的作文不貼合實際；則有時又遭來批評，說不要寫這些亂七八糟的東西，此刻要寫的是激人向上的、有好處的。其實，我只是寫出了我想到的、體會到的一切，但事實看來沒人能看到我內心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時，也踏上了當六年級學生的學習路程，作文的難度也當然提高了。有一次，老師對我說：“你的作文寫得挺好的，要是你能一向堅持著這種‘狀態’，必須會有所提高，把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱，嘿！畢竟有人夸我了！我持續這“狀態”下去，果然，寫作潛力有了大大的提高！也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯！
要是沒了老師的欣賞，我還會有提高嗎？其實，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個世界吧！在學會欣賞的同時，我們也要明白：只要有“功”，就必須會有“成”。
瞧！生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者。可見，生活中需要欣賞。
學會欣賞作文2
拾一片落葉，觀察其中的脈絡，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力；呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學的博大精深。
萬物皆有優點，只欠學會欣賞。
學會欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對戰后殘垣，卻感慨出：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。”不僅于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長江之無窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的`卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時光。不學會去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發現大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學會欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費一生精力，創下中國第一篇編年體史書《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復咀嚼，仔細琢磨，最終通過借鑒再創造完成了另一史學著作——《資治通鑒》。“襲于《春秋》，而慷慨論證長于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優于《左傳》”。無疑，沒有對《左傳》的欣賞，便不會有《資治通鑒》，也不會使一向遭人冷落的編年體再次煥發青春，光耀史壇，與紀傳體并駕齊驅。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對我們即便不是大有收獲，也定會小有裨益。
學會欣賞他人，感受他（她）的優點。美國著名的心理學家卡耐斯基說過：“與人交往時，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優點。”人人都有兩面性，或許有人缺點比較多，可優點絕不可能無。因此，我們要學會欣賞他人的優點，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會靠近欣賞的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學會欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
學會欣賞作文3
小時候讀過一首詩歌，上面說：“也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草……”今天，我想和你談談我的人生的轉折。
小時候的我很自卑，在家里不敢大聲說話，在學校里不敢抬起頭，可我卻一直在找同學們身上的優點，慢慢地，我自卑了。我發現：我不夠聰明、不夠大方、不夠仔細……一切優點在同學身上放大，而我，卻一直只是個小丑。
直到那天，老師的一句話改變了我的人生。
那天下午，我像往常一樣，收拾好了東西準備回家，一個男生跑來說老師叫我去辦公室。我呆在了那里，而他，還在幸災樂禍地笑著。
我忐忑不安地走到辦公室，低著頭，淚在眼眶里打轉。
老師和藹可親地叫我坐下，我一聽，嚇壞了，這算是暴風雨前的`平靜嗎？
我坐下了，但頭仍舊沒有抬起。
“把頭抬起來。”老師輕輕地說。“老師，我……”她忽然笑了。“把頭抬起來。”她又說了一遍。
我終于磨磨蹭蹭地把頭抬了起來。
“這樣多好，”她笑道，“你看，把頭抬起來也不難嘛，以后在班上也要這樣。”她的笑容，如三月陽光般明媚，穿過凜冽的寒風，照到了我的心里。
“可是，我……”“不夠好？你錯了，你非常優秀，不用自卑，我知道，從開學以來，你一直很自卑，就是因為你只看到了別人優點，而把自己的美麗縮小。不要只會欣賞他人，也要學會欣賞自己。”那一刻，我理解了生命的真諦。
那天以后，我不再自卑。成績也一直保持在班級前五名，初一的上學期，我還考了全校第一呢！
“做不了太陽，那就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點希望。”如果你和我一樣總是自卑，那就學著欣賞一下自己吧，也許你的優點微不足道，但你會更加陽光，快樂！
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！
學會欣賞作文4
當人們身臨喧囂的鬧市，或置身于一幢幢灰白高樓之間，或許會覺得，這世間，除了那“淡妝濃抹”的西湖，雄偉瑰麗的故宮等等這些“圣地”，就沒有什么美的地方了。
其實，這是不懂得欣賞。
我曾在鄉下的外婆家上過一年幼兒園，那時的老師、同學，大部分已被時間沖淡了記憶，但我總記得，在那個鳥語花香的地方，那位可敬可愛的老師，教我學會了欣賞。
一天下課的時候，我與伙伴蹲在幼兒園的一個角落里，玩弄著一朵剛被摘下的油菜花。金黃的色彩，芳香的氣味，迷倒了一群小孩，我們不禁大呼美麗。似乎是我們的贊美聲太大，引來了老師。她也跑到墻角，蹲下來與我們一同贊美：“多美的花兒呀！”隨后，她又指了指地上的雜草問道：“這株草美嗎？”大家皺起了眉頭，你一言，我一語：“它是綠色的，綠色不好看！”“它沒有香味！”“它有小刺，會扎手，可壞了！”……“所以說，你們覺得它不美咯？”老師問。我們異口同聲地回答：“對！”
老師撫摸了我們每個人的頭，溫情地對大家說：“其實，草兒也是美的。綠色可能比不上別的顏色鮮艷，但你們看，它的小刺，是為了防身，一棵草兒都有這種意識，多么奇妙啊！它沒有香味，可它卻無怨地襯著野花，多偉大呀！由此看來，小草不是非常美麗嗎？”我們似懂非懂地點著頭。從此，我就明白了，小草也是美的。
后來在老師的熏陶下，我漸漸懂得了欣賞事物之美。仰望天空，我會被一朵朵潔白柔美的云兒所陶醉；俯看腳下，我又會因一群群賣力搬運的螞蟻而感動。我愛花、亦愛草，我喜華麗之美、亦愛純樸之美。我欣賞世界每一處的美麗：繁華街市，我會欣賞小商小販喋喋不休的'叫賣與吆喝；大廈林立，我會欣賞樓宇之間錯落有致的綺麗與壯觀……
慢慢的，我長大了，漸漸明白了老師話語的真諦。世上，花兒是美的，小草是美的，任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表，婀娜多姿，姹紫嫣紅，但更多的還是心中那份真摯的美；有的其貌不揚，就如草兒一樣，但只要有一顆純潔美麗的心靈，那么它同樣也是美的，關鍵是要我們去學會欣賞。
世上并不缺少美，只要心中有美，學會欣賞，我們定能發現更多的美！
學會欣賞作文5
俗話說：“世界上不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛“印度的金字塔，荷蘭的風車，悉尼的歌劇院，上海的東方明珠等一些都是偉大的建筑，及其美麗，我都非常喜歡，而我最討厭的是家鄉的景物認為我怎么會在這一個沒有美麗的建筑，風景的地方生活。真是悲哀。
在有一年放暑假的時候，媽媽在上海打工，于是媽媽便叫我去玩耍，我便去了，在我去上海的路上我發現這一路的美景陣是漂亮啊，一路上山山水水，奇花異草，陣是應有盡有啊，真是讓我開了眼界，我想，我的家鄉可比這些地方差遠了。到了上海，發現那火車站就和我們的家鄉差不多大啊！媽媽帶我到摩天大樓，東方明珠，正大廣場，上海游樂園等，等一些地方去玩，我拍了許多照片，玩了許多玩具，但最關鍵的一點是，還不到半個月，我便呆不住了，就想回去了。我告訴媽媽說我想回去了，媽媽便說：“讓我好好玩一下。”
但我卻歸心似箭，雖然這里的景色很美，人很和藹，建筑很雄偉，但我卻呆不住了。我覺得還是有句話說的好“金窩銀窩，不如自己的窩。”現在我才覺得這句話說的好。一個月終于過去了，聽說要回家，我高興了，刀了上海火車站，我想，這么雄偉的'建筑真是沒美啊，我就要和他說再見了。我和媽媽、弟弟一起踏上了歸鄉的路程了，在往回走時，我漸漸地聞到了故鄉土壤的味道。到了家鄉，我們仿佛看到了世界上最美的景色，鳥兒們都在嘰嘰喳喳地歡迎著我熱烈歸來；樹兒們都結著豐碩的果實歡迎我回來，花兒們也都開的非常鮮艷，我抓起一把泥土在鼻子上聞了又聞，感覺到故鄉的味道有一股淡淡的甜味。
我現在才發現自己真傻，遠離故鄉這么美還沒發現，自己就只知道崇洋媚外，到了晚上我自己高興的回到了故鄉，就到三樓去看，我發現其實故鄉的月亮又圓又美，漫天的星星數不勝數，都向著我不停的眨著眼睛，仿佛我發現星星們也在歡迎我又回到故鄉，我現在才發現故鄉的沒不同于其他地方的沒，故鄉的沒是淡淡的，甜甜的，我現在才發現故鄉是世界上最美的地方。我發現了故鄉不是不美，而是缺少一雙像這樣發現美的眼睛啊！
學會欣賞作文6
大風肆虐的狂刮著萬物，枯黃的樹葉隨之飄落。慢慢的、輕輕的落在了地上。落地的瞬間，隨即乍現了它短暫而永恒的美！—題記
照例，每天吃完早飯去學校打掃衛生，到了操場一看—哇！滿地是落葉，一片金黃。“這風也太大方了吧，一下子賞給我們這么多的禮物，有點承受不了，什么時候才能掃完哦。”同學們一副沮喪的樣子。我抬頭望了望，本來枝繁葉茂的梧桐樹現只剩下稀稀疏疏的幾片葉子孤零零的隨風搖曳著。我輕輕的走到落葉上，腳下發出“嚓……嚓……嚓”清脆的響聲。彎下腰拾起一片金黃—葉子黃的很艷。拿在手里輕飄飄的，小心的托在手心仔細端詳還能看到亮錚錚的葉脈。葉脈清晰，細如發絲。吹一口氣葉子飄飛起來，不由得入了迷。“大家快看，好漂亮喲”我不由自主地叫了起來。“那些爛葉子有什么可看的…快掃地！”同學們吼叫了。哎，真掃興，還是先完成任務吧。
掃著、掃著，又有幾片黃葉飄飛下來，落在我眼前，我的思緒跟隨它們回到了夏日。
夏日學校的梧桐樹長的非常茂盛，我和同學們最喜歡在樹下玩。特別是晴朗的天氣，樹下彩蝶飛舞，又涼爽，很有詩情畫意。興致來了爬上樹摘那闊闊的、嫩綠的梧桐葉輕輕夾在課本里一片一片便成了我們永久的記憶。生物老師看到我們的.“杰作’’都要好好夸獎一番，我們也趁機炫耀自豪一下。“掃地……發什么神”又是同學的吼叫。“掃吧、掃吧”！我揮動大掃把。真難得同這些“俗氣”的纏下去。
自古有許多文人雅士都覺得秋葉雖燦爛卻代表凄涼與蕭索“一葉知秋”嘛。可我覺得落葉是美麗的。一到秋天落葉飄飄，它下落的姿態是那么的蹁躚，勝似蝶舞翩翩，滿山遍野色彩斑斕，如詩如畫，引人無限遐思。對于秋日下落的秋葉我還有一個理解就是它并不代表生命的完結，相反，落葉化為春泥又為花草樹木帶來營養，繼續延續生命，繼續發光發熱。這也給秋葉的美增添了燦爛的光華。
我之愛秋葉不知能和者多少，培根說“會欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”事物的閃光點不只一面，正如秋葉的美。學會欣賞了美就出來了，我們才會不斷汲取、不斷領悟、不斷進步。
學會欣賞吧！讓自己得到無盡的歡樂！
學會欣賞作文7
欣賞高山，會找到強悍凝重；欣賞大海，會感悟氣度博大；欣賞大樹，會獲得自立尊嚴；欣賞小草，會吸取執著希望；欣賞風景，可擦亮心靈慧眼；欣賞自己，讓生命變得高貴。學會欣賞自己，“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，每個人都有自己的缺點，但不能耿耿于懷。看到別人身上的亮點，不要羨慕別人，相信自己身上也會射出耀眼的光芒。做好自己，超越自我，不要總是跟別人比較，上方不足，下比有余啊！
不要去想別人的成績有多么優秀，不要去想別人是多么的幸福，相信自己也是出類拔萃的，相信自己是最幸福的。學會欣賞自己，不要去羨慕別人。如果每個人都是一樣的，都去羨慕別人的美好，那么又有誰才是真正美好的呢？其實，真正的美好，就在我們自己的身上。不要去抱怨別人，不要去嫉妒別人，不要去偏見別人。因為每一個人都是與眾不同的，相信獨一無二的自己。學會欣賞自己的長處，學會欣賞自己身上的亮點，快快樂樂過好每一天。學會欣賞自己，相信自己是最耀眼的。天上的繁星，相信自己是最耀眼奪目的一顆；沙灘上數不勝收的貝殼，相信自己是最亮麗的一顆；天邊上五顏六色的彩虹，相信自己是最美麗的一條。
學會欣賞自己，相信自己是最重要的。不管別人怎么看你，那是他個人的問題，與你沒多大的關系。而你怎么看待自己，才是最重要的.。如果自己都不相信自己的能力，都不會欣賞自己，要別人怎么相信你，欣賞你呢？我們要相信自己能綻放出最美麗的花朵，我們要欣賞自己的才能。學會欣賞自己，相信自己。記得一次考試，我的成績不太理想，垂頭喪氣的。爸爸媽媽得知后，鼓勵我說：“你再好好照照鏡子吧，其實你并不比別人差，但別人比你強的是——自信！
你在爸爸媽媽心中永遠是最棒的！”從此，我學會了相信自己。讓我們學會欣賞自己，相信自己，肯定自己，超載自己吧！
學會欣賞作文8
生命的途中，有鮮花，也有淚水。有美好的風景，也有作嘔的地方。人的一生不可能會善始善終，也不可能會飽受折磨。學會從另一個角度去欣賞他們，便會成為一道亮麗的風景線。
學會欣賞，欣賞亮麗的風景。人的成功是美好的，讓人心曠神怡。當你落寞時，向后看看你的成功，會燃起男子漢的心，熊邁豪氣的威風重振。當你欣賞祖國的壯美山河時，會不會想到你的成功經歷呢？
學會欣賞，欣賞灰暗的寂寞。一個人的寂寞很可怕，但可以另外去理解它。人過于熱鬧了，倒不如清幽一些。陶冶情操，鍛煉心智，變得清高，不在遜于古代各朝名門詩人，做出一種寂寞是金的模樣。
學會欣賞，欣賞失敗的痛苦。我們重重的跌倒在地，四周黑暗，譏笑一片，不必恐懼，那是妖魔考驗你的堅貞。那是你的膽小一面，你只需要去戰勝失敗，從中吸取經驗精華，不被他打敗，要能學會欣賞光輝上得一個污點。
學會欣賞，欣賞他人的嘲諷。別人對你的譏嘲，不是嫉妒，便是看低。你可以看為他們用強烈的危機感去打壓你，讓你喘不過氣，確實讓你擁有了超強的忍耐力，學會掙扎和反抗。能夠如此想，是對自己的'一種精神幫助，也是對別人的一種理解。
學會欣賞，欣賞沿途的一切。只有學會欣賞一切，你的生活不會那么空虛。欣賞會讓你廣交群友，和別人一同欣賞各種努力和失敗，會讓我們有更深的生活體驗與感悟。欣賞人生，讓歡笑代替之前的不諳世事和惆悵吧。學會看人生，從各個方面去觀察理解他，你總有一天會驚奇的發現，之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想說，天地間所有事物皆有善惡，但我們可以看得卻是所有善惡的所有事。一旦你種下了種子，果實就決定了他的善惡，但結果長成熟了，你可以學著因果之間奇妙的連證關系，讓人久久思索。
學會欣賞，你會活出你獨有的精彩的。
學會欣賞作文9
有人說：“鮮花最美，因為它鮮艷。”有人說：：“雨露最美，因為它滋潤”。有人說：“太陽最美，因為它溫暖。”而我說：“傾聽最美，因為它染艷了心靈，滋潤了身軀，溫暖了世界。”我們應該學會傾聽。
傾聽正在大自然里。
閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。
傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實，讓人尋回那份獨特的寧靜。
傾聽在人群中。
在講臺上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精辟的看法，傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節。
傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的`很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫。
傾聽老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。
因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風，它吹散籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。
我們應該學會傾聽。作文
學會欣賞作文10
每個人都是一顆璀璨耀眼的明星，只是看什么時候被人欣賞。當然比起別人的欣賞，更重要的是自己對自己的欣賞！
在我讀小學的時候，我們班有一個同學耳朵有點聾，每天上課老師讓他回答問題都要連續叫幾聲，他才聽得見。因此，同學們總是嘲笑他，說他既然是一個啞巴那就取名叫“天聾地啞”。每天，同學們都這樣叫他。可是這個同學并沒有像我們想的那樣，對自己人生沒有信心，反而總是樂觀面對。當有同學在嘲笑他時，他不但不生氣，反而笑嘻嘻的說：“每個人都不是完美的，每個人都有缺點，但也有優點啊。雖然我的耳朵聽不見，但我體育卻不吧比你們差啊，每次我都第一呢。”說到這，嘴角還有難以掩飾的高興。從哪以后沒有同學再嘲笑他。
鄰居家的小妹妹，先天性小兒麻痹，每次我找她玩，她總是很期望的說：“要是我也和你們一樣，那該多好啊！”說完這句話她深深的嘆了口氣。時間久了，我也就只能安慰她，別的我不知道改做什么了。又一次，我們在她家看電視，電視放映的是一個殘疾女孩堅持不懈最終完成自己的夢想的故事。看電視的時間，她一直盯著電視里的那個小女孩看。自從看了那次的電視以后，小妹妹卻變的堅強多了，她對我說：“姐姐，我以后想當以個白衣天使，我想我很吃苦，我一定要實現我的.愿望，以后救治像我這樣的孩子！”語氣是那么的堅定！從哪以后，她真的努力的學習，經常向我問學習上的問題。
其實，我也特別的愛欣賞自己。小學時，成績差，體育也不好，媽媽經常對我說：“你看你樣樣都不好，將來長大后一定不會有好的成就，又像我們一樣，只有一輩子當農民，辛苦的勞作啊！”我卻不服氣的說：“雖然我現在這樣，但是我很勤勞，也尊老愛幼，我想我以后一定會有好的成就，因為我身上還有那么多優點呢！”媽媽笑著對我說：“你看你這么會欣賞自己，也對，這樣我和你爸才放心啊！”
沙礫中的金子，正是有人欣賞到它的美，它才能閃現熠熠光彩！
千里馬，正是有伯樂的欣賞，才能被展現自己的才能！
那耳朵聾的同學，先天小兒麻痹的妹妹，他們也正是因為欣賞到自己的優點，才會活的那么快樂，才會擁有夢想，并為之奮斗！
學會欣賞自己，生活會一天比一天精彩，世界處處是美好！
請學會欣賞！
學會欣賞作文11
材料作文材料：“三好生”評選結果公布了，我僅以一票之差敗給同桌王晴，我很不服氣。一天都沒理她。回到家，我的父母耐心地教育我要欣賞他人，我的心情豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴祝賀。要求：圍繞材料，寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結果。說實話，此時我的心里像揣了個小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因為我心里明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。果然，結果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的.目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候，我卻沒有心情為她喝采，因為我心里很不服氣！別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多么激動呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑
’我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。放學回家，媽媽見我一言不發，覺察出了異常，便關切地問我：“月月，怎么啦？”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水，嘩地涌了出來……了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情。可是，嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導我：“你也快小學畢業了，應該學會欣賞他人身上的閃光點；只有學會欣賞他人身上的亮點，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個世界一定會變得和諧而美好！
學會欣賞作文12
自然，就在我們身邊，一山一水，一草一木都是自然，都是大自然的杰作，有自然便有風景，學會用眼光欣賞它，品味它，你會發現其中的妙處。好的風景，會讓人放下現實中追求名利的心，會讓人忘記憂傷，重拾快樂。
五一小長假，為了參加堂妹的滿歲宴，父母與我回了趟老家，不過我難抑心中的喜樂，一想再過十幾個小時我便可以踏上那片故土，我便滿心歡喜，我從未想過會在五一回去，身在異鄉我沒有一刻不在懷戀故鄉，以及故鄉的自然風景，正如古詩中所寫“身在異鄉為異客，每逢佳節信思親”我不僅僅想念故鄉的親人，更加想念那片故土的風景，記得小時候，每逢周末與伙伴登山，一路山，一路賞，欣賞那大自然的.華麗神工，到達山頂，我與伙伴們坐在亭子里，幾名大一點的男孩去溪邊池捕魚，因為長時間居住在農村，心靈手巧，會做一些簡單的捕魚工具，木插，木棒這些，凡此種種，我周圍的伙伴都會做一些，可是我又不善水性，不能與伙伴一起享受捕魚一樂趣，一人盤坐在溪邊欣賞風景，看，水多清，樹多綠，百鳥鳴叫似一支樂隊，整齊有序，爭相鳴叫，也許也愛上這大自然罷，看水中魚幾快活地游戲，似乎與我們一起快樂呢，幾人堆起火堆，將魚簡單處理后便開啟烘烤了，小伙伴們捕的魚可真不少，數數也有七八只了，夠我們報餐一頓了，通過將魚不斷翻轉烘烤，十八分鐘后便熟了，我們將自家的調味料從背包取出調味，調味過后，我們便開始享受這俗大餐，想一想，身邊有好人，好景，好餐，心中別提有多幸福，快到傍晚，我們也便各自回家，玩了一天，身心疲憊，想起小時候一起出去游玩欣賞著大自然的風景，心中少許開心，真懷念，小時候與小伙伴一起野飲的時候。
從那時候起，我便學會了欣賞自然，好的風景能讓人心曠神怡，忘記憂傷與煩惱，真的很感謝大自然留給我的回憶。
學會欣賞作文13
著名雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活是一面公正的鏡子，當你悄然面對它時，你可能會發現你的不足，如果當你不坦然看見你的不足時，那我可以肯定地告訴你：“你一定沒學會欣賞。”
生活是一幅幅美景，只有學會欣賞，才有美景后的舒適心情。缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去水的大樹，就像失去花朵的小草，只能干涸，枯萎，消沉。有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。”我從其中悟出許多讓我受益匪淺的道理，人生嘛，就需要發現，你不從某個事物中去研究、開拓、創新，怎能獲取別人的認可。
賞父母的愛，你將明白父母的用心，那是世界上最寶貴的愛。正如“慈母手中線，游子生上衣”所說。欣賞讓無數人意識到母愛的偉大，讓多少人深受到父母的愛，不要總是記到父母責罵你的話語，要從中體會到他們深深的愛。世上有多少詩人因欣賞深得體會，他們是我們的榜樣，假如你是詩人，看到的是如一幅自然美妙無比的畫卷，而不懂得欣賞的人看到的將是一片死水，面對冰天雪地。我們總會體會到欣賞是不同眼里發射出來的，懂得欣賞的眼里流露出的是美，因為她感覺什么都是美麗的。
因為懂得欣賞，我們才會領悟到自然界各種的美，因為懂得欣賞，我們才會發現人生路上各種坎坷，其實也是一種鍛煉的機會，因為懂得欣賞，人生才會過得有意義。生活如花，讓我們如癡如醉，生活如歌，讓我們變得悲歡離合，生活如茶，需要我們慢慢品味。詩人蘇東坡就是一個懂得欣賞的偉人，他體會到了老師的美。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我敬佩他，更敬佩我身邊每一個懂得欣賞學會欣賞的`人。
學會欣賞，欣賞的并不是外表的美，它更是一種由內到外的氣質和精神，它是真善美光芒的閃耀。只有學會欣賞，人生才是最亮麗的人生，讓你欣賞的眼光，照射到每一個角落。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”你會發現蒼涼在地下，有古蓮的胚芽；在浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。聰明的你已經找到發掘美的眼睛了吧？
學會欣賞作文14
著名雕塑家羅丹說：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少發現美的眼睛 。”然而“ 金無足赤 ， 人無完人”的古訓并沒有讓我們在認識事物時發生實質性的變化。 《安徒生童話》中有一個小故事： 一只鸛鳥偶然在一群雞中生活， 那群雞喋喋不休地對鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足， 結果一雙纖細的長腿說成呆板， 高貴的氣質說成自命不凡， 就連那抵御風雨的羽毛也被貶得毫無色彩， 單調極了。
我們自身的認識上的狹隘阻擋了發現美的道路， 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑云壓城城欲摧”， 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開”。生活是一面公正的鏡子， 以欣賞的眼光看待事物， 它就呈現美麗， 反之則呈現丑陋。縱然仁者見仁， 智者見智。但尋找美麗， 看待真實的眼光須是同樣的。
學會欣賞， 要保持一個良好的心態去觀察事物。 當你的生活一片陰霾時， 還會贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎？ 批判雖可以矯正， 但這種否定一切的處世方法， 并不是我們推崇的。 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會發現它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃， 然而， 當你戴著有色眼鏡觀察它時，它與太陽的`照面簡直是一幅阿諛逢迎， 巴結諂媚的丑態畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它， 你就會覺得自己在享受另類音樂的激情。 命運的交響； 而你帶著蔑視 ， 斜起眼光看它時， 你會以為這是對音樂的褻瀆， 對高雅藝術的侮辱， 甚至會罵道：“簡直是靡靡之音。”
生命的色彩只會在欣賞的眼神中尋找契合， 所以擯棄那些偏見， 種種厭惡， 用欣賞的眼光看待這周圍的一切， 才能沉淀出生活的原色。
一個小女孩在玫瑰園中玩耍， 當她的母親問她對這里的感覺時， 她回答是糟透了， 因為這里的玫瑰， 都有刺。而另一個小女孩則說：“上帝啊， 這些玫瑰是多么美麗！”在這個蘊涵淺顯道理的事例面前， 聰明的你已經找到發掘美的眼睛了吧？
學會欣賞作文15
大雨紛揚，打濕了人間繁華的街道。人跡罕至。空蕩蕩的古樓蘭沉睡在沙漠。曉月朦朧，幾滴淚水落下？我漫步在花園，沉浸在思索之中。一切都顯得如此寂靜，時針旋轉，一絲微弱的機械聲傳入。請你思索一下我們的人生，請你駐足欣賞一下人生的景。
你會嘗試著在雨天出行嗎？那雨水前仆后繼的向你的車窗撲去，下一秒就會消失在雨刮器下，但它沒有放棄。好家伙，一次次的撲過來，如一道水晶簾子，那可比噴泉美妙自然多了。如果你撐著傘走在街道，那趣味可就與之不同了。那雨傘邊沿四周落下，像一頂水晶罩子包圍著你，神奇而美麗。晶瑩的雨滴徘徊在葉尖，幾絲不舍，滋潤了大地。好像大地又回歸了自然。荷葉保護著貞潔的荷花，任雨水盡情的拍打，也不退讓，積分倔強，幾分愛憐。樹林里，小溪流的暢快，這是小朋友放竹船的好時候。泥土粘在腳上不顯得骯臟，綿綿的，軟軟的，不知怎的，反而還有一絲溫暖。
你會嘗試在鄉間漫步嗎？身處大城市的你，燈光照耀在你的身上，你真的是天之驕子，游玩于滿是泥濘的小道，于你而言，可能是一種污穢的沾染。但是如果你足夠的'細心，會發現著里，良多趣味！這里有和煦的陽光；這里院門前時令的花卉；這里的玫瑰盤根錯節的綻放出熱情與艷麗的美；這里薔薇爬滿了門口的竹欄，那小小的花蕊露出淡淡的清新；這里山茶在早春露出嬌羞的粉色，瓣上叫人憐愛的夕露……還有小溪，一條從東風渠分流過來的小溪。它帶著都江堰李冰父子的祝福來到這里，帶給村里人無數的便利。清晨，婦女們便端著一家人的衣服來到小溪邊洗衣服了，，三五個人聚在一起，一邊勞動一邊說說笑笑不一會兒衣服就洗好了。夏天，小孩子們更是把這里當成了樂園，凡是有關水的游戲他們都想著方的玩，打水仗，捉螃蟹，制浪……
或許生活在城市的你有時傷感，生活缺少樂趣。上帝是平等的，他給予了我們逆境遇順境，讓我們不斷進取，來轉換或維持現狀，從中收獲樂趣
雨過天晴，陽光明媚，我向著它伸開雙臂，擁抱著這獨特的芬芳，用心欣賞美好。學會欣賞，把心交給自然，用心感知自然。從今天開始，留心每一件事，用心對待每一件事，你會發現生活是美的！
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