學會欣賞作文精品[15篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的學會欣賞作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學會欣賞作文1
任何人在成長過程中,都需要得到他人的欣賞和認可。欣賞給人們帶來無窮的力量,得到他人的欣賞,就是得到他人的鼓勵,自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之,懂得欣賞他人,自己也必然收獲友誼和快樂。
看一個人是不是胸懷寬闊,很重要的一點就是看他是否欣賞他人,又是如何欣賞他人。一個人如果視同道是冤家,看他人一無是處,誰也不如我自己美麗,最終自己也將難有大的作為。只有學會欣賞他人,才能為自己的發展提供“雨細魚兒出,風輕燕子斜”般和諧的人際環境。
在現實生活中,不乏有這樣的一種人,看到他人的長處,心里像爬滿了蟲子,怎么都不舒服。在他看來,除了他自己之外,任何一個人都不應有優點,那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道,只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人,無疑是一種做人的美德和智慧。一個人在欣賞他人的'同時,把慰藉和力量給了他人,也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人,以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關愛之橋,這樣才更有利于促進社會和諧。當我們學會欣賞他人的美麗,以誠待人,學人之長,才能營造出融洽和諧的人際關系,從而集中精力干事創業。
一個人學會了欣賞他人的美麗,是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務于大眾的遠大志向、從李四身上看到他經商理財的精明能干、從王五身上看到他堅韌不拔的毅力與超人的智慧,從他們身上吸取對我們自身有益的東西,就如孔子所言:“三人行必有我師,擇其善而從之。”吸取了眾人之長,腳踏實地地做些自己力所能及的事,在不懈地努力中一定會找到自己的位置,有一天你也成了他人的風景,能夠給予他人以啟迪,生命因此而充實。學會了欣賞他人的美麗,在現實生活中,就像置身于一個美不勝收的大花園,處處是綠草茵茵,滿眼是繁花絢麗,內心充滿愉悅,充滿愛與包容,不再苛求他人,少了許多焦慮與煩躁,就會覺得這世上處處皆美。
在日常學習工作和生活中,人人都渴望得到欣賞,都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量,確定價值的標準,樹立向上的自信,鼓起前進的勇氣,有時候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說:“每一個人都喜歡人家的贊美。”威廉·詹姆斯則說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望。”不少人在欣賞中建立自信,茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人,主動關心幫助他人,就會得到他人的欣賞,就會得到他人的關懷,自然也就會感到幸福。多一點欣賞,少一點挑剔,多一些鼓勵,少一些指責,于人于己都是至關重要的,請每一個人都去欣賞他人的美麗吧!這將使我們的社會向和諧邁出一大步……
學會欣賞作文2
欣賞,是人們的美德,學會欣賞,才是人們崇高的品質。
無論是欣賞一片葉,一朵花或是一棵草,都不能僅僅只用眼睛去觀察,更要用心體會,用心靈來描述。不去看它的渺小,不去看它的卑微,而是要看到它成功的背后,看到它的努力,看到他的汗水,明白它為其努力的辛酸。
在大自然中,小草是不值得一提的,因為它隨處可見。在一塊大石頭下,小草也能成長,也能茂盛。那些詩人、作家,又有幾個能真正欣賞小草,為其精神感動而熱愛小草呢?很少有人能真正懂得小草。
當然,有人喜愛梅花,因為梅花象征著不屈不撓的精神,而且位居二十四番花信之首,冰枝嫩綠,疏影清雅,花色秀美,幽香宜人,無形中透露出它的一股堅韌。梅花不屑與浮花浪蕊在春風中爭奇斗艷,而是在天寒地凍、萬木蕭條之時迎風怒放,因“萬花敢向雪中山,一樹獨先天下者”被譽為花魁。也因為在文學藝術史上,梅詩與梅畫數量之多,令人嘆為觀止。然而,所有的花,包括梅花,都只是高高掛在枝頭,也只有它悄然逝去的時候,才會看到一直為它奉獻、只希望它能在枝頭多待一些時間的根,而為根提供營養的,便是那些不起眼的、沒人想了解的小草。
我說過,草,隨處可見,無論是在小河邊,花盆里,還是在懸崖邊,沙漠中都有小草的身影,也正如那首歌所唱出的“……沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,我的伙伴遍布天涯海角……”。
我之所以會欣賞夏草,是因為我為小草那特有的.堅強的生命力所折服。它雖然經過夏天無情的暴曬,秋季嚴肅的凋零,冬日冷酷的冰雪,但是它也沒有放棄活下去。因為它在等待一個機會,一個可以令它蘇醒的機會。春天一到。萬物復蘇,大地回春時,它又會第一個果斷地登上這個舞臺,讓大家明白,春天來了。隨后,嬌滴滴的花兒們,也會相繼開放,散發出他們特有的香味。但這種香味,不同于大樹那種古老的氣息,更沒有小草的清香。花兒們給我的感覺是高貴,榮華,富有,而小草給我的感覺是樸素,活潑,清新。小草那種特有的清新淡雅的香味,會使我感到舒服,感到愜意。
是的,我不會否定小草沒有花香,沒有樹高,但我肯定它們從不會寂寞,從不會煩惱,因為它們永遠永遠都不會是一個,要么是幾棵,要么是一群。
因為生長在河邊,少不了有小孩來調皮,將它們折斷、踩扁。但它們沒有任何不滿。有同伴,就有了力量,應該是這力量,在他們中相互傳遞著,使它們彎著的腰有挺了起來。第二天,又以朝氣十足的摸樣迎來太陽。有句詩說得好“野火燒不盡,春風吹又生”。
也正是這樣,小草那無私奉獻的精神,頑強的生命力,樂觀的態度,無時不觸碰著我的心靈,在我的心靈上留下深深的烙印。
學會欣賞作文3
欣賞別人,是對別人的尊重.生活中,有的人活力似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質樸,有的人淺薄而浮華.生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在要明白,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于完美的,虛幻的終將被真實所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對永恒.所以,欣賞別人就是對別人的尊重.
欣賞別人,是對別人的鼓勵.正如威廉·詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望.”我們都渴望得到別人的欣賞,同樣,每個人也應當學會欣賞別人.其實,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發生自尊之心,奮進之力,向上之志.
欣賞別人,是自我前進的基石.一位西班牙學者說:“智者尊重每個人,因為他明白人各有所長,也明白成事不易.學會欣賞每個人會讓你受益無窮.”因為欣賞別人是建立在贊同的基礎上的,這也是一個學習的過程.一聲喝彩,別人的成績、優點乃至成功的方法盡收心底.沒有人不渴望優秀,當你向別人說出“你真是好樣的”時,其實你已在無形中為自我找到了新一輪的奮斗目標.
欣賞別人,是做人的一種美德.在人生的道路上,任何人都不可能一帆風順.別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥.俗話說:“良言一句三冬暖”.欣賞別人,不僅僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發出來,去爭取更大的成功.懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的'優點也成了你的優點,別人的美麗也成了你的美麗,你也會成為一道亮麗的風景.
欣賞別人,更是一種氣度,一種發現,一種理解,一種智慧,一種境界.聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提高自我;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優點和長處.有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績,聽到別人獲獎就不自在,看到別人提高就不痛快.這種自私、偏狹的心理不僅僅會使自我構成性格缺陷,還會影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自我的提高和本事的提高.
我們欣賞別人的收獲,更應當欣賞別人奮斗的足跡.在這個世界上,我們無法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不一樣而已.所以,我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人,努力地改善自我,進取地勞動和創造.所以說,智者的欣賞就是在欣賞別人的同時,試著把自我投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭,把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動力,把挫折錘打成練達……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會成為自我獨特的永恒的風景.
學會欣賞作文4
世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風中輕輕地擺動。雨天,在路邊慢慢移動的幾把雨傘,像顏色各異的蘑菇一般在這樣的鋼筋森林里挪動著。欣賞這些事物,成為了我獨有的一份樂趣。
我們要學會欣賞世上的每一件東西,再糟糕的東西也會有值得欣賞的地方。我們可以欣賞美麗的花兒,我們可以欣賞美麗的風景,我們還可以欣賞人們美麗的道德品質。我們要去細細的品味和欣賞發生在我們身邊的每一件事情,和每一樣物品。
走在街上看見主動拾起垃圾的人們這難道不值得我們欣賞和學習嗎?在擁擠的公交車上主動讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎?在我們的生活中這種精神難道不值得我們去欣賞嗎?
世界上有難么多的事值得我們群去欣賞,我們怎么會覺得生活枯燥無味呢?我們要去欣賞花兒,那樣花兒才會更加美麗,更加鮮艷。我們要去欣賞小草,那樣草兒才會更加嬌嫩。更加可愛。我們要去欣賞大自然的雄偉,這樣才會認識到我們的渺小。我們才能不斷進步,不斷的發展。人不學會欣賞那么生活將是一潭死水。學會欣賞懂得欣賞就會發現身邊一切都是那么美好,那么我們的學習才能更加快樂更加輕松,我們才能看得更高,走得更遠。
有這樣的一個故事:一個小女孩和她的母親在玫瑰園中散步,母親看到了滿園的玫瑰花,陶醉在其中。 于是,母親問小女孩她對這里的感覺時,她回答說:“糟透了, 因為這里的玫瑰枝干下面都有許多的利刺。”而另一個小女孩卻說:“上帝啊,這兒多么的美啊,雖然每根枝條上都有許多的刺,但它的枝條上又都盛開著一朵美麗的玫瑰花。”
為什么兩個小女孩會出現這樣不同的判斷呢?因為她們兩個人內心的欣賞角度不同,內心的感受也會不同。那么,如果是你,你看見的是玫瑰下的利刺,還是利刺上的玫瑰?只有當我們學會了欣賞才會明白——我們該怎樣去選擇。
在生活中,當我們用挑剔的眼光去看待朋友和家人時,我們必須先反躬自省,不要為了追求完美而去責備其他人。人一旦缺乏了欣賞的心就像失去了根基的植物,到最后只能枯萎。在這塵世中,喧囂早已蒙蔽了人們的心靈,使人們忘卻了生活的.美麗。只有到最后回過頭細想時,才會覺得生活就如酒,只有我們仔細去品味,才會懂得,那酒是如此的香甜醇厚。
學會欣賞,你會發現,生活原本是美麗的,是具有內涵的;學會欣賞,你會發現其實人一直不懈追求的東西其實就像是一朵玫瑰花,就看你自己愿不愿意去承受采摘時的疼痛,經歷了疼痛過后你才得到你生命中的那朵玫瑰。
同一件事,同一個人會因為你的眼光的不同,心境的不同,所給你的感受也會發生不同的改變,因此學會欣賞這是人生中最重要的一課。
學會欣賞作文5
學會欣賞身邊的人,是我在看了一篇文章的題目。想一想自己最近的表現哎,慚愧呀。不就為了一個自己的目標,換一個崗位吧,沒有實現,而自己消極,給自己過不去,給別人添了不少麻煩,想一想人生那有順心的時候,只是自己沒有把握好吧了!學會欣賞身邊的人,就是欣賞自己。
海納百川,有容乃大。欣賞別人是一種豁達風度。
人無完人,每個人都有自己的長處和短處,對此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只會使淪于平庸。而正確地欣賞別人就會使平庸變得優秀,使自卑變得自強,使消沉變得進取,使自己變得謙遜。
在不同人的眼中,世界也會變得不同。其實星星還是那顆星星,世界依舊是那個世界,你還是你原來的你,。你用關注別人一點的時間欣賞去看,就會
發現很多美麗的風景;你帶滿腹怨氣去看,你就會覺得世上沒有一處是好的。
有人認為,在越來越個性化的社會交際中,欣賞自己已被越來越多的人們接受和應用。這本是一件好事 ,因為它起碼表明了人已經開始注重個人在社會中的價值和作用,有利于個性的.張揚和主觀能動性的發揮。
可往往物極必反,欣賞自己到了一定程度就會發展成為極端的自私自利;發展到唯我獨尊的驕傲和霸道;發展到了寧可我負人,不可人負我的個性變態。
這樣欣賞自己最終毀掉自己,失去別人的幫助,走向人生的暗淡,寂寞和孤獨的泥潭。
學會欣賞別人吧,當然最好還是別做什么以自己為中心的境界,這樣只會自己找不到自己,,這樣欣賞不是很悲哀嗎?
假如我們肯于把自己欣賞的目光從那些近似海市盛樓般的夢境中收回來,看一看你身邊這些你從來沒有欣賞過的人,你就會發現,她們雖不如明星,大款那般被傳媒炒作,但她們卻仍舊人認認真真地生活著,努力地工作著,真誠地與人打交道。她們在與人交往中所表現的同情、關切、微笑和互相幫助都是樸實而真切的。這些人就生活在你周圍,她們是你的親人、朋友、同事,她們在你遇到任何困難時和你再一起,安慰你,鼓勵你,幫助你;在你成功時會鼓勵你、贊美你;口渴時她們會為你接一杯水,讓你解渴,下雨時,會為你遞上一把雨傘為你遮風雨。這些人才是你真正應該欣賞的人。
或許她們也存在著各式各樣的不足,她們煩惱時也會喊一喊、罵一罵,她們也有牢騷,也有不開心時,她們也有七情六欲。社ih會有多復雜,她們就有多復雜。但這些東西誰能保證自己身上就沒有呢?真正懂得交際的的人,是知道怎樣用欣賞的目光把一切煩事變成好事,明白善意的批評也會使惡魔變成漂亮的天使。
善于理智欣賞別人的人,他就會得到更多人的欣賞和幫助,創造一個更適合個性發展的寬松、和諧又布滿人情味的人際環境。
學會欣賞作文6
被別人欣賞,不僅是孩子,更是老年人的心理需求。可是很多老年人總是感到自己人生虛度,陷入自卑、自餒直至自暴自棄的精神煎熬中不得解脫。對于歷史,他們恪守好漢不提當年勇的教條;對于現實,好多事還沒等去做,他們就首先想到了力不從心、力所不及……像這樣連自己都不欣賞自己了,誰還會欣賞你?
美術大師齊白石90歲那年,有一次翻出自己70時歲的畫稿欣賞起來,然后欣欣然對身邊人員說:“你看我年輕時畫得多好!”70歲了還說自己正年輕,而且“畫得多好”,銳氣不減當年的精神風貌令人不得不折服。
其實,作為凡人的我們,雖不能像名人、偉人那樣名彪青史,說不上人生輝煌,卻也都各有各的閃光點。回首年輕時,你可能未曾學富五車,但你可以為自己身懷一技之長而自豪;面對年老時,你雖然沒有豐功偉業值得炫耀,但你可以為自己有副好身板兒而欣欣然……強者總會發現,流年碎影中有自己的閃光之處,未來的人生路上尚有自己能做甚至做好的事。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”只要不自輕自賤,人人都有自我欣賞的資本。
自我欣賞不是自戀,而是精神不倒的支柱;不是賣弄,而是走進別人心里的名片;不是逞強,而是更高層次的'成熟……
被別人欣賞,老年人才能走出孤獨、失落乃至自棄的困境。而要得到別人的欣賞,老年人首先要學會自我欣賞。當我們欣賞自己的時候,會更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子,要先成為你自己喜歡的樣子。你會喜歡一個不由自主、毫無選擇能力、只能“自動”愛你的人,還是一個明白自己有很多選擇,卻“選擇”愛你的人呢?哪一種選擇更令你動容呢?你的選擇也就是每一個人的選擇。
學會欣賞自己,首先要學會愛自己,但是你必須先了解自己,了解自己之后才知道如何愛自己,明白自己想要表達什么。
學會欣賞自己,其次要培養自己優雅的舉止。優雅不是“矯揉造作”,優雅是“以最少的能量創造最大的效益”。仔細注意鏡頭中的自己,看看自己的舉止是否得體,微笑是否宜人,大膽地對自己品頭論足一番,你如何觀察別人,就如何觀察自己。你要使自己看起來優雅脫俗,氣度不凡,你才會成為別人眼中的一抹亮色。
學會欣賞自己,還要多做些你有信心可以完成的事,因為使自己完美的另一個要素就是“自信”。培養自信,你將會更加清楚地認識自己的價值,一個有價值又有自信的人怎么會沒有魅力呢?但是,要明晰自信和自負之間的區別,自信是相信“我們都可以做到”,自負卻是“只有我能做到”。
學會欣賞自己,最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質的人都是天真的,因為他們明了“真、善、美”是一體的,他們決定活在真理當中,同時,他們也活在“美”中。
學會欣賞作文7
那朵無名花終究是美麗的,只有學會欣賞才能發現那無與倫比的綻放之美。
——題記
(1)
“青青子衿,悠悠我心。”如此優美的句子,今日讀來,也同樣縈繞于心,那鄭國的女子孤獨的站在城墻之上,望著那繁華之市,再怎么也無法盼得他解甲歸田,美人兮兮,心則悠悠。人所要的不過的就是一個希望,為何卻換來心的支離破碎?三千年的<<詩經>>,去慢慢欣賞它,就會體會到那前生無瑕的記憶,靈動著上古的風韻。仔細去欣賞<<詩經>>,就會發覺其風韻為‘‘繁華落盡,心無波瀾,修羅劫后,一朵彼岸花。’’那三千年前的<<詩經>>就猶如雨過天晴后那一抹絢麗的虹,只有用欣賞才會發現它悲涼而淡雅的特點;<<詩經>>恍如曼珠沙華,明明可以觀到,卻無法觸摸,只有用心欣賞才得發現它那無法摘取卻可存活于心的特點;<<詩經>>如一泓碧水,可這要一靠近,卻毀壞了它那幽美的特點。欣賞<<詩經>>,不過是求那一點安逸和閑適之情,卻給人帶來那永遠縈繞于心的無瑕之回憶。
(2)
傾城之貌,終落得個孤寂的下場,何況這些轉瞬即逝的花,不過是想尋個住所,但照舊宿命無望,但我認為:只有真正懂得欣賞之人,才會知道這些凋零之花的真正意義,道理就同于“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”就如曇花而言,只有三個多小時的宿命,但它不被宿命所牽絆,讓人感到純真而浪漫。欣賞曇花,并不是簡單地欣賞,而是用心去欣賞其魅力。曇花雖無法觸摸,但事實上,要用心欣賞他品質,而我欣賞到曇花那無法觸及的美。
(3)
“海上生明月。天涯共此時”這樣朗朗上口的詩句家喻戶曉,曉的就是那千百年來被世人所津津樂道的素娥———明月。“人有悲歡離合,有陰晴圓缺。”“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”“小時不識月,呼作白玉盤”。這些詠月之詩,無不將明月其特點表現得淋漓盡致。小時,將明月比作彎彎的小船,長大后,受到人世間的人情冷暖的影響,讓我們成長了,成熟了,但就是因為這樣,就更應該去欣賞那甜美無暇的.明月。月若人生,只為愛恨。愛如滿月,相看永不厭,她淡雅如夢;恨如殘月,讓人淚如決堤,剩下的只不過是那無盡的復仇罷了,但如果放寬心去欣賞明月,就會有一顆懂得欣賞一切的心靈,如明月般清淡素雅。原來,學會欣賞并不是一成不變的去看某一種事物。如果那事物無法接近,也可遠遠地望著,這也是一種美的距離,因為欣賞可以讓人對自己所看過的事物感到回味無窮,并且永遠縈繞于心。學會欣賞,欣賞那世間最平凡的一切吧!
學會欣賞作文8
欣賞是一種能力,學會欣賞就等于學會了一種超凡的能力。很多時候,我們的雙腳,都只忙于奔波,卻不能止住腳步,欣賞欣賞路邊那星星點點的野花,數數樹葉那清晰的葉脈;很多時候,我們的眼睛,都只看見他人的缺點,而不能去欣賞對手的優點;很多時候,我們的雙耳,都只能聽到聒噪的蟬鳴,卻不能傾聽涓涓細流的優美旋律。
“生活不缺少美,缺少的是發現美的眼睛”,其實,很多時候,我們需要用另一種眼光,從另一個角度看世界。當我們學會了用眼關注,用心體會,欣賞對手,為對手喝彩時,那么,在我們的身邊,無處不在的是嬌艷的鮮花,沾有露珠的嫩葉,翩翩起舞的蜂蝶,隨風搖曳的楊柳,波光粼粼的溪河,和藍天上悠悠的白云,這時,你便可以發現生活的樂趣,從而活得快樂,活得輕松,終有一天我們也可以拍響為自己喝彩的手。夏天,當我們忙碌著手中的工作,室外的驕陽撕裂我們的身心,精神已處崩潰的邊緣,此時不妨放下手中的`事,到荷池去,滿眼都是冰清玉潔的荷花!千姿百態,目不暇接,美不勝收!一縷縷荷的清香撲鼻而來,整個人仿佛被洗滌一般,一身愜意。這便是欣賞的力量,也是欣賞饋于我們的一種美好境界。當我們沉下心來,細細體味這個世界時,我們會發現,原來它是那么壯美秀麗,令人回味。同理,欣賞對手也是如此。當我們在與對手競爭的過程中,不能小肚雞腸只看見對手的缺點與不足,從而體現自己的能力,而應“則其善者而從之,其不善者而改之”。將對手的失誤當作前車之鑒,將對手的成功看作奮進的動力。
用欣賞的眼光看待對手,當之進步時為他鼓掌;當己進步時,為自己鼓掌;當我們真正超越了對手時,也應為他曾經戰勝過你,為你的成功搭橋鋪路而尊敬他,在為自己喝彩時同時也不忘為對手鼓勁。欣賞,可以讓我們學會站在不同的方向,不同的角度,用不同的眼光領略這與眾不同的生命的魅力。生命只有一次,即可以轟轟烈烈也可以默默無聞。于是我們看到到了生命的各種形式更欣賞到了生命的頑強。看小草郁郁蔥蔥生機勃勃,不為風雨所摧殘的“野火燒不盡,春風吹又生”,生命是如此單純,只為沐浴暖陽襯托鮮花;看螞蟻一生勤勤懇懇任勞任怨,危急時刻團結一心,即使遭遇強敵,也能齊心協力獵殺比自己強大數倍的昆蟲。
看野花點綴草坪,樸素純潔,雖不足引人注目卻依然綻放生命活力。欣賞是一種能力,是每一個人與生俱來的能力,只不過我們中的許多人不善利用這一點,久而久之,這種能力便在歲月的侵蝕中消磨掉了。所以,我們要用一雙愛美的眼睛,一顆懂得欣賞世間萬物的心,呵護我們身邊的一切,珍惜我們身邊的一草一木,一花一石,甚至一露一塵埃……
學會欣賞作文9
學會欣賞是一種能力,很多詩人作家的文章寫的很美,但你不懂欣賞人家的文章,你就說人家寫的很爛。
學會欣賞會是你變得學習成績上升,學習態度提高,會使你不想看書的人,都變得非常愛讀書,理解其中的意思,有些美景,美畫需要你去欣賞,需要你去動手寫它,描繪它。
如果你看到一幅畫,本來很美,但你不懂得欣賞就會覺得這幅畫很平凡,自認為自己都畫得出來,只要你學會欣賞,你就會把它畫下來或者用手機照下來,作為你欣賞的一幅畫,還有去郊游看到美麗的風景,你就會想:這么美的風景誰會用真心去欣賞它,去描繪它,欣賞它,這樣你就還差一步你就學會欣賞。
如果有些讀不懂的文章詩文,只要你用心去欣賞,讀懂它,這樣你就會得到別人的贊揚,不是只得到別人的贊揚,還可以對你自己心靈的障礙,只要你學會欣賞,很多讀不懂的文章會使你讀懂,而且讀的很流暢,你多讀幾遍便可以背誦,而且背得滾瓜爛熟,這會使你文章,理解文章的能力迅速提高,使你能一個小時內讀懂兩三篇短文,這樣不僅可以使你的學習成績上升,還可以提高你的閱讀能力,使你的口頭能力加強。
你只要學會欣賞,各種丑陋的物品,到你的手里都會變得很美麗、動人,就像你喜歡的動物那樣愛你自己所欣賞的那個東西,去珍惜它,去保護、愛護它、欣賞它,這樣你才能成為國家有用的人才,為國家做有用的事情,如果你是一名學生,如果你學會欣賞,寫的作文也會是全班數一數二的作文,班上人肯定常稱你為小欣賞家,這樣不僅可以給班上爭光,還給自己爭光,只要你去某個地方,看到某個事物或者一幅畫,一幅字,你就會情不自禁的去欣賞它,去念出來,去寫出來,會津津有味的看著,但有人叫你,你都不想去惹他,只會不眨眼的欣賞它,欣賞它的妙處和它美的地方,和別人喜歡,但你要懂得“人有我無,人有我精”的道理,這樣你才能獨自享受它的美妙之處,如果有人跟你一樣在欣賞這幅畫,你要比他看得更仔細,把它想得更美。
只有你去認真觀賞,才會有靈感去寫他,去欣賞它,如果是一首詩,而且是寫景的詩,你甚至可能會用筆寫出里面沒能表達出來的'字,描繪出來,供你進入這詩中的地方,去和詩人交談,去理解這其中的用意,是你更能體現出詩人當時的思想或者其它的情感,使你感受詩人當時內心所表達的情感,詩人們所要表達的情感全部在詩句里,只有用心讀,用心欣賞的人才能讀出詩句中描寫詩人的情感的詩句、詞等,這樣讀起來跟容易領會它其中的用意和妙處。
這就是學會欣賞的好處,希望大家能去學會它。
學會欣賞作文10
上帝在造人的時候給了每個人兩個袋子,一個放在前面一個放在后面,一個袋子里裝的是缺點一個裝的是優點。因此當我們面對別人的時候總是先看到別人的缺點而沒有注意到背后的優點。總是看到別人哪里不如你,沒有發現別人有很多地方比你強。發現別人的優點對于自身而言是一種提升,贊美別人也可以擁有良好人際關際關系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量,并學會用欣賞的眼光看待世界,我們聚在一起搞了“學會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統佳節——端午節,我們組織也發了粽子,雖然粽子不是最貴的,也不多,但是給大家帶來了一個意外,一分感動,一絲家的溫馨;今夜我們沒有因端午佳節而沉浸其中,而是一如既往的開展我們的培訓活動,堅持一個月的高密度培訓今晚在3321又拉開了序幕。
首先,我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險箱,一個很不起眼的清潔工拼命去把保險箱搶了回來,他為什么要冒自己的生命危險去做這樣的事情呢,因為每天老板走他旁邊過去的時候都會說“你掃的地干凈”,他得到了老板的贊賞,他很感激老板,因此他拼盡全力為老板搶會保險箱。這樣一個小小的故事就說明了贊美的力量,可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人,欣賞別人的優點。針對這一點我們開始一個游戲,每個人都要很真誠的去說出別人的優點,贊美別人,被贊美的人不能說話,只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲,從傅琰東開始,大家一一對他進行評價,“你很耿直,很值得作為朋友,當……”“你很踏實,做事情很認真……”“……”其次是付瑤,然后是……就這樣一個接一個的對我們平時所看到的優點進行描述,第一次發現每個人都有很多值得我們學習的地方,也第一次發現被贊美時美好的滋味。最后大家說出被贊美時心理的感受,讓大家能夠真心的.體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時有被人認同之感,讓人感覺很自信,獲得成就感,得到心理上的滿足,也給予大家鼓勵。其次,在被人贊美時,從別人所說的優點之中也能夠看到自己的缺點和不足,可以站在別人的角度來審視自己不斷完善,揚優補缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個人,讓人覺得很真誠而不是拍馬屁,讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實事求是、適度,讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的,它一定要發自內心的,具體到位的,千萬不能過度,否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例,用某件事情來做代表,這樣更有指向性,讓人覺得的確如此,覺得你說的是真話。
真誠的關心別人,多多的幫助別人,學會欣賞、贊美別人,這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一,也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風圍繞在我們的身邊吧。
學會欣賞作文11
那幾天,路頭突然就添了一景:鳥兒,鳥兒,撲棱棱地飛。
女兒讀高三,上學早,她先看到了新奇。
兒子最貪玩,對于一切“西洋景”他都興趣濃厚。眼睛跟著鳥兒轉,賣鳥攤點都過了,還要回頭看上幾眼。
我也看到了,是在開電瓶車送兒子去上學的一路上。
話題中午聚焦在餐桌上。
兒子纏他媽媽,“媽媽,我要買小鳥!”“什么小鳥?”廚房掌勺的老婆莫名其妙。
“我知道,就是路上賣的。那些鳥兒絕了,真是惟妙惟肖啊,逼真著呢。可惜沒時間停下來細看,也不知道貴不貴?”
不怪兒女眼饞,連我也看得心癢。路兩邊順序排開,一溜兒排著十多個賣鳥玩具的人。都是潮人,或帥哥,或靚女,小牛仔、戴墨鏡,或蹲著、或站著,酷得很。也不用吆喝,就憑這陣勢,誰不注目?你看,一般的簡單實用的擺設:面前一只紙箱玩具盒,里面應該放著許多還未組裝的鳥兒;組裝成功的鳥兒掛在幾根向上彎彎的'鋼絲上,鋼絲就插在紙盒上。每個攤點前總有三、五只鳥兒在眼前撲棱棱地飛:活靈活現,浮艷生鮮。
鳥兒鳥兒就這么撲棱棱地飛在我們幾天的話題里。女兒發狠,周日一定去看個究竟。妻子承諾,周日帶性急的兒子去,中意就買。我心里也有“小九九”嘀咕著,周日沒事就去鳥攤前溜溜,也不錯。
直到那個周日,女兒終究沒有機會停下來,去觀察一下,鳥兒是用什么材質做的,靠什么機械原理振翅而飛的。因為,周日賣鳥的都“飛”了。她周日下午那點自由時間只好放飛了,學校和家兩點一線,讀書、吃飯和睡覺三位一體,哎,誰叫高三的生活這樣忙忙碌碌?
兒子周六倒是不上學,可是他要去學乒乓球。等他學完球,賣鳥的人早已全走了,所以妻子關于下午帶他買鳥的承諾自然成了“馬后炮”。難怪晚上回家,兒子的嘴噘得老高。失去一件想要的、心愛的玩具,對于一個孩子,真是個打擊。
我也想花點時間,蹲在賣鳥的攤點前,體驗體驗這些游走江湖生意人的生活呢。可是,我知道,在一路滾滾紅塵的人流中,又有幾個人有這樣的閑情雅致,能停下來,花點時間,放松心境,向鳥兒一樣撲棱撲棱翅膀呢?我們所做的只是奔波在路上。
晚上,坐在電腦前,靜下心來,細細想一想,竟然生出一些感悟:人活在世上,很多時候,就像撲棱棱的鳥兒,除非沒電,否則一刻也不得停息,整天忙碌著,慢生活很難,快卻身不由己;大多時候,我們也想振翅翱翔,在天空自有放飛,可我們始終維系在生活、學習、工作的鋼絲上無法掙脫;呼啦啦來了一趟賣鳥人,就為身邊添了一景,可是風景總是短暫的,在我們發的誓言還得不到兌現的情況下,風景已經消失貽盡。事實告訴我們:面對風景,要學會駐足欣賞。
學會欣賞作文12
人生需要學會欣賞。學會欣賞,你便懂得享受;學會欣賞,你便擁有快樂;學會欣賞,你便走近幸福;學會欣賞,你便成為一個大寫的人。欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。
欣賞是一種態度,是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩,看到一幅別有格調、神韻悠然的國畫,你不能不激動,你不能不由衷的贊嘆。
我們要學會欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的.遠山、浩蕩的河流。學會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產。
更重要的是要學會欣賞人類自身, 因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵和引導,可以使人揚長避短,健康成長。
有人做過這樣的游戲,讓每個人寫出自己最有好感的人員名單,同時也寫出最討厭的人員名單。最后統計發現一個規律:令你產生好感的那些人,往往是對你有好感的人;而你所討厭的人,往往也是討厭你的人。
只有你喜歡別人,別人才會喜歡你;你欣賞別人,別人也就欣賞你。
人與人之間的關系往往是相互的,你與人為善,也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時,別人也會向你投來欣賞的眼光;當你用鄙視的眼光看別人時,別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里,引來蜜蜂和彩蝶,而發臭的垃圾堆里,招來的是蒼蠅和蚊子。
有人說,誹謗者的舌頭殺了三個人:說話的人,聽話的人和被說的人。你把別人看成了“如來”,你就贏得了人心;你把別人看成了“牛糞”,你就背棄了人心。
有一個盲人打燈籠的故事。一個盲人在夜間走路,總是打著燈籠。旁人竊笑不已,問他:你走路打燈籠,豈不是白費蠟燭?盲人正色答道:不是,我打燈是為別人照亮的,別人看見了我,就不會碰到我了。
你用燦爛的光,照亮了別人,其實就是照亮自己。
培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結心城,四海枯竭,叢山荒蕪。”
會欣賞別人的人應該是一個心胸寬廣,不會嫉妒別人的人,他因為別人的成功而開心。然而在漠視者的眼中,他們看不到別人的成功,往往以自我為中心,不會去贊賞別人,更不會由衷地為別人的成就而開心。
心中有什么,眼前就看得到什么。樂觀者心中有陽光、大海,悲觀者心懷凄風苦雨,看到的是黑云低垂,冰天雪地。
在生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志
學會欣賞作文13
“你看看你考的那點分啊!準備考倒數啊……”家長一臉怒氣,朝我大吼著,但此時我沒有一絲的難過,好像這一切都很合乎情理。“你聽見沒有啊?”“嗯,知道了。”聽完了這一套聽了上百遍的嘮叨,我走回了房間。
我,一個高中生,學習差勁,長相差勁,脾氣差勁。一個糟糕到極點,讓人討厭的我。一個不想面對現實又不得不面對現實的我。說實話,這樣一個糟糕的我,連我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好,都比我在上。”我心里悄悄的嘀咕著這句話,這句我不想承認又不得不承認的話。
在學習上,我沒有一科值得驕傲的成績。只有一科一科讓人發笑的成績,讓人輕視的成績。唉!在這個學生時代,分數成績比什么都重要,注重一下我所獲得的知識吧!但我沒有說出口,因為我知道他們會說這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我,我也懶得狡辯。所以我也把成績視為最重要的。但為什么總是我倒數呢,而別人高高在上?我討厭自己,厭惡這樣一個沒有好成績的'我。
學習上輸人一等,別的地方也是一樣。學習不好的我也沒有一個好一點的脾氣。如果是個美女,你向別人發脾氣,人家或許還會原諒你,但我偏偏又是一個才貌不出眾的女生。
我坐在黑漆漆的房間里,不開燈,也拒絕音樂陪伴,單獨享受著寂靜和黑夜帶來的安慰。想著這一樣一個不優秀,不出眾的自己,突然覺得委屈,“上天還真是不公平!”我流著淚在心底埋怨道。
“哎,哎,別這么自卑啊!其實你也挺好的啊。”“啊?你是誰啊?”“我是……哎~你先別管了,我陪你聊會兒天吧。”“好啊~反正也不會有人找我。”一陣沉默……“你真的認為自己這么差勁?”“嗯,這是個事實。”“可你也有優點的啊!”“哦?有嗎?說來聽聽啊!”“比如:你很善良,不管有誰有什么困難你都會幫他;你很幽默呢,總能把快樂帶給別人,還有……”“行了行了,這些又沒用!善良能當分數嗎?幽默能當漂亮的五官用嗎?”“雖然不能,但是這些也是上天賜給你的優點啊,只要你保持優點,努力改正缺點,你也是個不錯的人啊!”“真的嗎?”“是啊,你還不止有這些優點呢!自己尋找一下吧!找一下你丟失的自信!”“嗯,謝謝,啊,對了,你還沒說你是誰呢!”“我是你啊!”“我?”“是啊,不過我是由自信形成的你!因為自卑的那個你已經快把你吞噬了,所以我走出來幫你重回那個最真的你自己。”我笑了,很開心很甜蜜的那種。“哦,還有,你笑起來真的很漂亮……”
還在為自己的缺點自卑嗎?還要為自己的不足討厭自己嗎?當然不要!因為我也是有優點的!
欣賞自己!喜歡自己!愛上自己!做個有自信的快樂女生!加油!
學會欣賞作文14
19世紀末,美國西部的密蘇里有一個壞孩子,他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭,還把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。他9歲那年,父親娶了繼母,父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子。當她對孩子有了了解之后說:“你錯了,他不壞,而且很聰明,只是他的聰明還沒有得到發揮。”繼母很欣賞這個孩子,在她的引導下,這孩子的聰明找到了發揮的地方,后來成了美國當代的企業家和思想家。這個人就是戴爾卡內基。
臺灣作家林清玄去一家羊肉館用餐,老板對他說:“你還記得我嗎?”林清玄說:“記不起來了。”老板拿來一張20年前的舊報紙,那里有林清玄的一篇文章,那時他在一家報社當記者。這是一篇關于小偷的報道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一個反扒高手的手上。文章感嘆道:“像心思如此細密,手法如此靈巧的小偷,做任何一件事情都會有成就的吧!”老板告訴他:“我就是那個小偷,是你的這段話引導我走上了正路。”
連小偷身上也有可欣賞的地方,連小偷也能在欣賞的引導下走上正路,我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導呢?
學會欣賞別人吧!欣賞你的同事,你和同事之間會合作得更加親密;欣賞你的下屬,下屬會工作得更加努力;欣賞你的`愛人,你們的愛情會更加甜蜜;欣賞你的孩子,說不準他就是下一個卡內基……
5、屠格涅夫與托爾斯泰
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時,無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引,作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者兩歲喪母,七歲失父,是由姑母一手撫養照顧長大的,屠格涅夫更是給予了極大的同情和關注。
姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續寫下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,驚喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中的寂寥,并無當作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽的藝術家和思想家,他就是《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》和《復活》的作者列夫托爾斯泰。
在社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念。因此,學會欣賞,應該是一種做人的美德,肯定了別人也是肯定了自己,誠如愛默生所言:“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助了別人之后,同時也幫助了自己。”
學會欣賞作文15
當你置身深山老林,耳聽潺潺流水的時候,你的眼中是否只有窮山惡水;當你走在秋天的畫卷中,身旁紅葉美似彩霞的時候,你的眼中是否只有殘風翻卷、落葉凋零;當你與別人相處時,你是否會把別人的缺點放大成他的全部;當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行時,你是否會高昂起你的頭,打心眼里對他不屑一顧?
如果你的回答是肯定的,那么,我要說,朋友,請你學會欣賞。
在生活中,我常常看到這樣的場面:兩個年輕媽媽在聊天,兩人都夸耀自己的孩子有多優秀。此刻,她們的心理都希望對方能欣賞自己的孩子,但都忘了自己也應該欣賞對方的孩子。一場演出剛結束,全體演員手拉手、排著隊準備謝幕,可是,此時的觀眾已寥寥無幾,剩下的幾個也爭先恐后的往外擠,只有一陣稀稀落落的掌聲在空曠的演出廳回響。其實,演出成功,觀眾也滿意。可是,他們為什么不鼓掌呢?他們所希求的不就是觀眾能稍微慢點走,為演出鼓一下掌嗎?觀眾為什么就不能滿足一下他們那小小的要求呢?人們總是很吝嗇對別人的欣賞,生怕別人占了便宜。
其實,欣賞別人有什么不好呢?鼓幾下掌,說幾句贊美的話,或者一個眼神,一個微笑。別人就可以從你的欣賞中得到肯定,得到鼓舞,得到信心,得到力量,得到快樂……人生是表演,也是奮斗。每個人都需要別人的關注、喝彩和鼓掌,就像需要批評一樣。如果只有沉默,那么生活就像一潭死水,沒有漣漪,沒有快樂,索然無味。
所以,我們要學會欣賞。在這方面,偉大的毛主席就是我們的好榜樣。
偉人毛澤東在給他的老師徐特立先生的'信中,稱贊徐老,你是懂得很多,而時刻以為不足的人。有人會說,這是在欣賞自己的老師和長輩。那么請看郭沫若是怎樣盛贊魯迅的。這兩位我國現代無產階級文化巨人、新文化運動的先驅者,他們雖然有過分歧,有過誤會,有過意見,也有過爭論。但是,他們的目標是一致的。魯迅先生逝世后,郭沫若挽聯,表達了對魯迅先生的欽敬:方懸四月,疊墜雙星,東亞西歐同隕淚;欽誦二心,憾無一面,南天北地逼招魂。挽聯是說懷著欣賞的心情誦讀魯迅的《二心集》,遺憾終生未能與魯迅會晤一次。
偉人如此,我們的凡人呢?記得一位語文老師在批閱一學生的作文后,寫下了三個字:“真不錯”。致使這位學生信心倍增,長大后當了作家。欣賞的力量就是這樣神奇。
學會欣賞,可以使矛盾融化;學會欣賞,可以使我們溫暖如春;學會欣賞,可以使我們信心倍增;可以使我們積極投入每天的工作、學習、生活。生活中需要欣賞,一個普普通通的巧思,一個小小的創見,甚至一件漂亮的衣服,幾句機智的玩笑,都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣,或真摯熱情,或含蓄委婉,或自然流露,但萬變不離其宗,都必須恰如其分,恰到好處。
我們欣賞別人,別人也會欣賞我們。由于彼此的欣賞,我們的生活會更加豐富多彩,趣味無窮,和樂融融。
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