學會欣賞作文【集合15篇】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學會欣賞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會欣賞作文1
翻開整齊的畫冊，即使隔著茫茫百年的厚窗，犀利的雙眼也足能戳破時間的距離，當我們仍被如眩暈般夢幻的油彩窒息時，社會的歷程早已行在前方。
我們不乏這樣一種呼聲：追憶從前的瑰寶而有意貶損今天的新銳，仿佛是時間的神秘替作品投上神秘的異彩。能欣賞時間錘煉過的珍品，固然是追求經典的作法。但真正懂得欣賞當下的智者，永遠跑在時間之前。
走進歷史的進程，我們看到電燈點亮人們生活的另一極，匆匆的排字機不再滿足于從前紙筆的胃口，不安與野心充斥著新時代。新立體主義宛然成為先鋒藝術家思考的方式，斯特拉文斯基點燃了瓦格納與理查施特勞斯留下的瘋狂導火線。那種肆意張揚，完全超脫固有的以和為美的藝術形式的硝煙從此游蕩在世界上空。人們曾經守護著海頓鏗鏘滑行回環往復的古典美段落，質疑此番新作之缺乏生命力。與瓦格納同輩巨人勃拉姆斯雖如一遵循傳統，卻也被新思想折服。早年恪守古典的茨威格卻清楚地看透時代的演繹與藝術風格注定的轉變，為卡夫卡帶來頗具爭議心理的沖擊喝彩。
對于一些被尊奉上神壇的作品，我們要懷揣敬而遠之的態度。先賢學會欣賞曾經當下，留給我們無限的啟迪：一個時代的風格如轉瞬即逝的.歷史不可逆轉，我們必須做與時俱進的預言家。
新時代的人們要坐擁海納百川的態度，相信代代江山出才人，永不拘泥于過往的審美價值觀。唯有殘酷的沙皇統治，愈加猛烈的社會矛盾，一次決定命運的俄法戰爭方鑄就獨一的白胡怒視的托翁。今人也如此地不可復制，他們所賦予的時代財富與得天獨厚的藝術價值是過去無法企及的。欣賞一部開天辟地的新著，零星游思般的碎石都能在每個人心靈深處劃開如鏡般漣漪，行至深情并茂處，那是同處一個時代強烈的共鳴。
欣賞眼前的美麗，無形中是對創作者最質樸有力的激勵。不拘一格降人才的理想缺乏欣賞者的熱情也只能永遠停在“我勸天公”的境地。一種陽光味的推崇與影響更是學會欣賞的準則與量尺。基于廣闊意義的欣賞，不單是出于熱愛的沖動，更體現為人的品位與氣質。時刻銘記我們正攀爬在嶄新的坎坷螺旋向上的樓梯，每一步都發出震天動地的回音。
學會欣賞當下，人類深鑿修飾的明鏡中總能照進此刻的自己。二十一世紀正吹響全新的多元文化的號角，我們將學會用欣賞的眼光自信地翻開親眼目睹與創造的畫冊，如手捧紀念碑般沉重，如高舉火炬般光榮！
學會欣賞作文2
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察；欣賞是要用心來感受，用心去體會的`……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛。”回想起這句話，還覺得有點道理。在日常生活中，我們總是很在意自己的學習和工作，并沒有仔細地用心地去看過這個世界，從而錯過了許多值得我們思考，蘊含豐富人生哲理的風景。
每當我們失敗后，也總是找客觀原因怨天怨人，卻從來沒有從自己身上找原因。你想過沒有，當我們長大立足于社會時，不是社會適應我們，而是我們適應社會。而且世界上沒有絕對的失敗，只要你堅持，失敗之后必會有成功，。失敗過后，我們可以從中獲得許多教訓，從而完善自己。失敗乃成功之母，只有經歷了失敗的折磨，才會迎來成功的輝煌。
想必大家都知道愛迪生吧。沒錯，就是那個經歷了許多次失敗后發明了電燈的發明大王愛迪生。為什么他能經歷了這么多次失敗后還不放棄，最終還發明了電燈，因為他會欣賞，因為他知道失敗也是一種美麗，因為他能從失敗中吸取教訓，完善自己。在他發明電燈的過程中，也有人給他說過：“失敗了這么多次了，別再做了，放棄吧。”愛迪生卻說：“不，我還沒有失敗，我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已。”沒錯，在生活中沒有完全的失敗，只有甘為失敗低頭的人。不單如此，有時候失敗也是可以轉化為成功的。
吸水紙的發明就是一個很好的例子。它來自一個錯誤：一名德國工人在生產一批紙時因為不小心而弄錯了配方，結果，生產出了大量不能書寫的廢紙！他被扣工資，罰獎金最后遭到解雇。正當他灰心時，一位朋友讓他將問題倒著想，看能否從錯誤中找出有用的東西來。于是，他很快就發現這批廢棄紙張吸水相當好，他就把紙切成小塊，取名“刀切吸水紙”，拿到市場上出售，結果相當搶手，因而也就有了現在的吸水紙。所以，面對挫折，多一點對其的欣賞，少一點對其的埋怨和不快，就能發現許多也有用的東西。
對世界多一點欣賞和贊美，少一點挑剔與埋怨，多一點認同與樂觀，少一點不快與放棄，我們就能看見一個嶄新的世界。
學會欣賞作文3
烏江水畔。 敵軍龐大的身影，吞噬者越來越小的隊伍。戰馬良駒上，一世霸王，英姿颯爽，只是他是否知道，早已注定的失敗？
劍影繚繞，刀光晃暈了雙眼。
曾經，溫柔鄉中溫柔夢。虞姬，訣別在戰火高歌下。她說，霸王，伴君至此，虞姬足矣。美若傾城，顧盼生姿，靈動含淚的雙眸，滿腔的深情。只是，自古紅顏多薄命，她妖嬈的身影與這世界再無瓜葛，只為喚醒迷茫的人，沉迷的心。
昏暗的陽光如此刺眼，刀劍刺破的鐵甲，風雨奔波而亂的散發，哪里還有英姿？狼狽一身，只剩下一個個麻木的戰士，機械的揮刀殺敵，隱隱透出同歸于盡的熱切和忠誠。
漫天的風沙。還記得那日，瀟灑揮手，對將領說的那句豪氣干云的話——窮寇莫追！他們望向遠方，眺望著劉邦的身影。今日，空曠而擠滿尸體的戰場上，只剩下自己，天色越來越暗。遠方一片朦朧，那是溫柔的家鄉。逃吧！逃吧！逃吧！留得青山在，不怕沒柴燒啊！積蓄力量，定會東山再起的'。眼前又浮現江東父老飽含希望的眼神。再次回頭——
敵軍漸近，嘲諷的呼喊著。罷了！罷了！罷了！一世英明的霸王啊！糊涂一時，毀了一世。誰又知那顆悲苦之心的那一心軟？那一次善良？寶劍輕揮，鮮血四濺，生命熔化在這戰場上。
眼角的一滴淚跳入血海中，聽不見蒼涼之聲，聽不見痛苦呻吟，亦聽不見聲聲呢喃。夕陽的余暉，灼熱了臉，灼熱了心·······
自古勝者為王，敗者為寇，只是——亡了呢!
輕聲嘆息，也許我讀不懂項羽那聲聲呢喃，也許我看不懂夕陽揮劍時身影的決絕，也許我聽不懂虞美人聲聲婉轉的勸解。誰又讀得懂一生的溫婉而來，悲涼而去？
”醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?"我們從歷史看霸王，心高氣傲，不可一世，不聽勸解，糊涂······又有多少人透過歷史的縫隙看到了他的臨危不懼？和那份融入黃土的英雄豪氣？我們欣賞著勝者的榮耀與智慧，會不會感嘆霸王的一生？他也曾盼望，夢枕江水，枕邊美人笑。
鐵血錚錚的男兒，青史上卻留下無法遮掩的敗筆。嘆！韶光褪不盡一世繁華，春秋掩不去一生戎馬。
我們何曾盡是成功？我們何曾把握住了一切？我們亦何曾欣賞過失敗者背后的豪邁與堅持，拼搏與力量？正是因為有了失敗者的教訓，才有了“宜將剰勇追敵寇，不可沽名學霸王“的詩句。
請把瞳孔的光芒留一點余光給失敗者，學會欣賞失敗者的成功，也許，他們有著成功者的力量，卻失敗了。
如若可以，我愿做一支筆，記錄人生，吐盡失敗者的艱辛。
學會欣賞作文4
睜大雙眼，我四處打量，我要用我晶瑩的心學會欣賞。
我欣賞畫卷的濃與淡，欣賞歌曲的激昂與婉轉，欣賞生活的歡樂甚至是苦難，是欣賞讓我融進這個世界，珍惜生命，熱愛生活。
我欣賞自己，我有健康的身體，聰慧的大腦，我會畫畫，我愛寫作，我喜歡數學……我擁有成堆成堆的課外書，還有一拔又一拔好朋友……欣賞自己，我擁有了自信，我享受到快樂，我感覺著幸福。
我欣賞別人，獲得了更多。
我欣賞數學老師邏輯縝密，我欣賞外語老師出口成章，我欣賞生物老師多才多藝，我也欣賞同桌，他成績優異，我還欣賞鄰家小妹，總是無憂無慮……欣賞老師，可以讓我更熱愛這門學科，也在快樂中學習；欣賞同桌，可以讓我找到差距，努力追趕，天天進步；欣賞鄰家小妹，可以讓我看到成長的愉悅，唱一曲甜歌，放松自我，享受長大的竊喜。
海納百川，有容乃大。我們欣賞別人優點的過程，也是一個交流、學習、創新的過程；我們欣賞別人快樂、幸福的過程，也是分享、珍惜、擁有的過程。因此，虔誠地欣賞別人，自己會獲得更多。在欣賞別人的過程中，我正悄無聲息地輕松、愉快地成長著。
我欣賞我生活的.環境，時時心沐著陽光。
我欣賞我的家，溫馨美滿，爸爸幽默大度，媽媽秀外慧中。我欣賞我的校園，和諧美麗，老師和藹可親，同學活潑友好。我還欣賞我的家鄉，景色如畫，自然風光，四季怡人，建設發展，日新月異。
我更欣賞我生長的時代，天天心存著感恩。我生長的時代，物質豐富；我生長的時代，和平安寧；我生長的時代，科技發達；我生長的時代，祖國繁榮，國力強大，前途光明。
用欣賞的眼光看世界，可以沐浴陽光，心存感激。用欣賞的眼光看生活，就是在苦難中，人也會變得更堅強。司馬遷歷經磨難，《史記》才流傳，曹雪芹陷入困頓，《紅樓夢》才誕生。苦難是一方磨刀石，磨人的終歸消逝，被磨的一定會發光！
所以我們也要學會欣賞苦難，它可以使我的意志更堅強。激發起我的生命的潛能，去創造世界的奇跡。
因此，學會欣賞吧！
學會欣賞，我們才會品味生活，享受人生，主宰命運。
學會欣賞作文5
欣賞與被欣賞是一種互動互勵的行為，欣賞者的行為要出于真心，源于愛心，體現慈善情懷，體驗助人之樂；被欣賞者的行為要出于本心，源于虛心，迸發奮進之力，砥礪向上之志。——題記學會欣賞，要求我們看的高一點，高瞻才能遠矚；學會欣賞，要求我們看得遠一點，極目才能遠眺；學會欣賞，要求我們想得深一點，深入才能淺出；學會欣賞，要求我們說得細一點，細致才能入微要趕路，要往前看。
來不及對身邊的一切心存感激，以為以后有的是時間。放棄了心中曾有的浪漫與幻想，因為那和現實是多么的格格不入。人生路上，我們越往前走越無法停留，顧不上欣賞周圍的景致，所以越來越多的景致被我們拋到了腦后。是生活使我們變得疏忽？還是歲月讓我們變得庸俗？我們越是平凡，就越不甘于平凡，想努努力，加把勁，擺脫平凡。所以周圍越來越多的景致消失的也更快。為什么我們忙忙碌碌內心卻依然空虛？為什么我們日益變得更麻木，疏懶呢？為什么我們總是愛傷害身邊最起的人？朋友告訴我，那就是無論何時都要帶上自己思想的陽光，你的個性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的.......這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給他人，并能夠將那美麗與人分享，那你就欣賞了自己。有時，也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；有時，也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；有時，也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪。
于是，你很自卑......其實，做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發熱發光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了大河，就做山溪，用自己的生命幫助別人。做不了偉人，就做一個實實在在的'自我，平凡并不可悲，關鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下你自己吧！你會發現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有不同的活法。我不是那風，刮過就停；我不是那雨，下過就晴；我不是那屋，飄忽不定。欣賞自己，你就會發現生活如此美好；欣賞自己，你會感受到命運的公正無私；欣賞自己，你會體味到前進中幸福的快樂。走向超越的只有靠你自己！
學會欣賞作文6
記得培根說過：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵。漠視者水結心誠，四海枯竭，叢山荒蕪。看完這句話，我感慨萬千，的確，欣賞別人就是在欣賞自己。
在19世紀末，美國西部的密蘇里有個壞孩子，他偷偷的像鄰居的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴他要好好的注意這孩子，繼母好奇的走進這孩子。當他對孩子有了了解以后說：你錯了，他并不壞而其和聰明，只是他的聰明沒有得到發揮，繼母很欣賞這孩子，在他的引導下，這孩子的聰明找到了發揮的地方，后來成了美國當代的企業家和思想家。這個人就是戴爾。方內基
其實我們的身上，有著許多的優秀與缺點。我們不能因為缺點而去看貶任何一個人，而是需要去發現別人的優點。從而欣賞別人的優點。在生活中，一部分人不會去觀察別人的優點，而另一部分卻善于觀察別人的優點。只要我們有一雙善于發現別人優點的眼睛，你會發現，其實這個世界很美好，正所謂，“欣賞別人就是在欣賞自己”。
我覺得，在這個世界上，還有一種人十分值得你去欣賞他，那就是你的“敵人”。在一次次的針鋒相對中，他讓你得到了成功與失敗，飽嘗了心酸苦辣。在這過程中，你是否學會了獨立面對？是否學會了堅強？是否發現了對手的高明？是否發現了自己的弊端？這時，你應該給予對手一個肯定，感謝他成為你人生路上的墊腳石。
在古代，莊子與惠子本是一對敵人，但在“運斤成風”那個寓言中，卻透露出了那些爭論背后的“真情”。惠子死后，有一天，莊子路過他的墳墓，默立一會兒對身邊的人說：郢地有個人，他把白土抹到自己的鼻尖上，那點白土薄如蒼蠅的翅膀，然后請他的`老朋友匠石為他削去那點如蠅翼般大的污點。匠石揮動斧頭，呼呼作響，隨手劈下來，把那小污點完全削除，而鼻子沒有受到任何影響，郢人站著面不改色。宋元君聽說這事，把匠石找來說：替我試試看，匠石說：我以前能削。莊子感嘆到，如今惠子去世了，我沒有了對手，沒有談論的對象了。
在這短短的寓言中，流露出了純厚真摯之情。能設出這個妙趣的寓言，老比喻他與死者的友誼，如此神來之筆，非莊子莫能為之。
真誠的肯定、贊美、欣賞一個人，有多么的重要。欣賞是一種高尚的情操，是人類應該具備的修養。人世間人人都彼此欣賞，世界將充滿溫暖與生機。讓我們的生活多一些欣賞吧！
學會欣賞作文7
每個人都應該學會欣賞，欣賞自己的優點，欣賞別人的優點。雖然我們沒有別人那樣漂亮，但是我們很可愛，我們沒有別人那樣聰明，但是我們有上進心，能持之以恒。
大樹為小草遮擋夏日的太陽；雨水滋潤花兒；河水讓魚兒有一個潔凈美麗的家園；太陽溫暖我們。這些都值得我們去欣賞，欣賞他們的奉獻，欣賞他們的無私。一棵小草是那么的不起眼，可它卻點綴著大地；一棵老榆樹昂著頭，為人們擋住烈日的`暴曬，它身上布滿 了皺紋，無論太陽是多么的毒辣，它都巍然挺立；一棵花兒凋謝了的桃樹，沒有往日的艷麗芬芳，可是他能結出甜美的果實。萬事萬物都有付出，我們應當欣賞他們的勞動成果。
欣賞，不只是說說而已，要懂得欣賞，要知道欣賞。每樣事物都有它存在的意義，我們都應該欣賞。可是，知道嗎？我們欣賞的不只是美景、作品、音樂、美圖……很多的事物都能欣賞。
有一位老爺爺，他兒子、媳婦都到外地打工去了，留下一個七歲的孫子和他一起過日子。可就是這小小的孫子，在家里幫助爺爺干活，做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家，馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小，但是很孝順，知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞，值得我們學習，認真的欣賞這份孝心吧。
老師為我們付出默默無聞，寒冷的冬夜，老師忍著嚴寒為我們批改作業；寒冬，母親用凍僵的手為我們織毛衣；父親累了一天回家，還不忘記關心我們的成績，鼓勵我們努力讀書，報效祖國。我們也應當欣賞老師和家長。欣賞他們為我們的付出。
我們也應該欣賞我們自己。老師夸獎我們，我們應該謙虛，更加努力；與朋友相處時，我們應該真誠，如果和朋友鬧矛盾時，我們應該謙讓，不要斤斤計較；與家長發生爭執時，我們應該學會禮讓。面對困難時，我們應該勇敢；別人有困難時，我們竭盡全力的幫助別人，這就是助人為樂。所以我們有很多的優點，我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠，欣賞自己的禮讓和勇敢，還有助人為樂。
讓我們學會欣賞吧，學會欣賞使我們能夠體會生活的多姿多彩，品味人生的酸甜，能欣賞到不一樣的大自然，不一樣是世界。
讓我們一起學會欣賞。
學會欣賞作文8
不是他們的美麗和獨特值得我們去欣賞，而是他們那頑強的生命力和執著的信念，值得我們去發現、去欣賞。
——題記
“大自然不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”正是這樣，我們少了一雙發現美的眼睛。總是把情緒融入景物之中，景隨情變化，欣喜時繁榮，枯葉也美麗；憂郁時荒蕪，金桂也平庸。所以，我們應摘掉隱形的有色眼鏡，放眼光芒，去欣賞大自然給予我們的美麗，讓美景融入心底，凈化心靈。
冬日的夜晚，寒風凜冽，整片天空就像打翻的墨水瓶，一片漆黑。這令我憶起夏夜的景象——滿天繁星鑲嵌一輪圓月，叢林的音樂會，蛐蛐們的悄悄話……
一切都那么令人陶醉。而那時的人們卻只會厭煩炎熱的天氣，竟忘了欣賞這迷人的夏夜。多么不應該啊。如果那時的明月掛在這片黑夜里該有多好呢！
許久，天幕上的烏云已徐徐散去，勾勒出一彎月牙點綴黑幕，像一幅生動的中國畫，天空便不再單調、空寂。在月亮身旁有一顆耀眼的星星，我想拿應該是北極星吧！那么閃亮，似乎月亮也甘拜下風。
黑夜是黎明的前奏，單調是繁華的鋪墊。著眼世界，精彩在下一站。下一秒，或許就是不一樣的世界，靜下來看世界吧！最美的不只是最顯眼的，也可能是那墻角的殘花、窗臺的野菊、或是水天一色的美麗。心靜則美，靜下心來看世界。
欣賞到的美麗，不一定是在風景區看到的連綿群山、高低起伏、直插云霄；不一定是在百花園里看到的百花爭艷、嬌艷欲滴、香遠益清；不一定是在繁華解釋力看到的車水馬龍、琳瑯滿目；它可能是漫天飛雪中的凌寒獨自開，也可能是堅石鐵壁里一株隨風搖曳的小草，也可能是夜黑風高李天空中唯一閃爍的星星。那些曾被人們忽略的'點滴，卻是最值得我們去欣賞的生命。
不是因為他們的美麗和獨特，而是他們在角落里、靜僻處依然綻放著、堅定著的自己。不引人注目，不代表微不足道。他們并不是不值得人們去稱頌。而是他們并不張揚，他們用自己最好的一面點綴著一方凈土。
學會欣賞吧，用一雙明凈的眼睛去看世界，去發現那曾經被我們忽略的美麗，去欣賞那骨子里的美麗，去欣賞那不屈的傲氣。這是他們的美麗，我們欣賞了，就是心靈的美麗。
學會欣賞吧，不僅是對自己感官的滿足，也是對那曾被忽略的美麗的一種感嘆。去欣賞身邊的那些美吧，你會收獲想不到的美麗和幸福！
學會欣賞作文9
著名雕塑家羅斯丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在這物欲橫流的年代，復雜的事總是縈繞在每個人的身旁。“金無足赤，人無完人。”提示了一個客觀的真理。自然界中原就沒有十全十美的事物，但你如果要用不同的眼光去看待這些并非十全十美的事物在你眼前也會變得很美好。
學會欣賞，要用一片良好的心態去觀察事物，才會欣賞到真正的美。當你的生活一片陰霾，還會去贊美墻角那只怯弱的'紅美瑰嗎？當你做錯事的時候，父母、老師難免會責罵、批評你。不懂從另一個角度去欣賞批判的人，只會知道這只是責罵，并不是一種矯正。這并不是我們推崇的。一株向日葵，用欣賞的眼光去看待它，你會發現它金黃的笑臉與太陽會面對的場景是多么的生氣勃勃。如果你不會欣賞，并戴有色眼鏡去看待這個場面，你不會欣賞到這種美。這種無與倫比的美麗。一彎小溪，以恬靜的心態去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。
詩人陶淵明欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，“不為五斗米折腰”的傲骨。”黃發垂髫，怡然自樂”的愿景。
學會欣賞是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發現真善美，擯棄假惡丑。不知在哪里，曾聽到一個這樣的故事：一天，一位母親帶著兩個雙胞胎女兒去花園，媽媽問兩個女兒，這里的玫瑰花怎么樣，一個說“這里的玫瑰刺太多了，不好。但另一個說“這里的玫瑰很漂亮，都長著能保護自己的刺。”兩個女孩欣賞的角度、態度都不相同。說出來的話也不一樣。在生活中，我們要注意全面地，科學地欣賞。
生活中常常有人抱怨自己運氣不好，上天對自己不好，不眷顧。其實，我們每個人都會有缺陷，只是有的人缺陷大，有的人缺陷小而已。就像被上帝咬過的蘋果，有的被多咬，有人被小咬。不管怎樣，上帝總是特別喜歡它們的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排。只有把握自己的命運，才能能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。
美是生活中一切快樂的源泉，懂得欣賞的人才能發現美，才能找到快樂。 只有懂得欣賞，才能以正確的角度領悟到大千世界的美麗;只有懂得欣賞，我們才能真正發現人生的諸多坎坷對我們的成長的幫助;只有懂得欣賞，我們才能在批判中成長，長大。
學會欣賞的人，走進玫瑰苑，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿那么，讓我們學會欣賞。
學會欣賞作文10
星星遜于月亮，但夜空卻為星星的閃爍而獨具魅力。
水珠亞于大海，但陽光卻為水珠的折射而更加燦爛。
燈火敗于太陽，但理想卻為燈火的照耀而隨之點燃。
學會欣賞你自己，沙粒也能成為珍珠，笨鳥也能搏擊長空。欣賞不僅是自信、謙虛、百折不撓，還是人生中最燦爛的篇章。
欣賞不是孤芳自賞，而是一種自信。追溯三國時，諸葛亮常常把自己與管仲，樂毅相比，雖然當時沒有人承認這一點，但后來的赤壁之戰讓世人口服心服。欣賞不需要他人的冷嘲熱諷，縱然命運對你不公，但學會欣賞自己也能把你送上人生的最高峰。至始至今，當海倫臉上掛滿笑容時，她向人們證明了沒有戰勝不了的困難。當霍金在吱呀的輪椅上撰寫出《時間簡史》時，全世界的人民都在為他默默的喝彩。當患腦性麻痹的黃美廉寫下“我只看我所有的，不看我沒有的”時，命運已經向她屈服。要知道，以欣賞的笑容面對自己，以樂觀的心態處理問題，生活才不會成為一種負擔。
欣賞不是狂妄自大，而是一種謙虛。一個謙遜的人愿意把贊美送給別人，但獲得的是別人對自己的尊重。無論是從成熟的稻子會彎腰，敞口的瓶子才能裝得更多的水，都說明了謙虛的重要性。要知道，虛懷若谷的人才能不斷從進步中完美自己，創造生命的最強者。
曾有三個應聘者在最后一輪面試中脫穎而出，當主考官逐一問他們對其他兩位選手的評價時，前兩位的回答風格很相似，都是先肯定他人幾句，話鋒一轉，咄咄逼人地指出他人的缺點，說出自己的優勢。而最后一位卻把兩個選手的優點一一分類出來，語氣里洋溢著欽佩與贊美，好像被錄取的理應是他們。最后她微笑著說道：“是的'，她們都很優秀。不過，如果給我一個機會，我會向她們學習，爭取做得比她們更優秀。”
最終，她出人意料的被錄取。池主考官曾事后說：“只有懂得謙虛，敬重他人的人，才是最有提升潛力的。”
欣賞不是一敗不起，而是百折不撓。所有的成功都是從失敗開始的，它激勵著我們前進。有一個人用他的行動詮釋了這個詞：22歲，生意失敗，23歲，競選州議員挫敗24歲，重操舊業，又失敗；27歲，他的崩潰……這個人最終在51歲那年競選美國總統成功，并為美國南北戰爭的勝利做出了巨大貢獻，他就是林肯。
要知道，一個人，跌倒了，失敗了，重新再來，欣賞自己，相信自己，做到真正的百折不撓。
學會欣賞自己，夢不再遙遠，成功的大門隨時為你打開。做到自信，謙虛，百折不撓，你已站在最高處。
學會欣賞作文11
學會欣賞是一種美德。有欣賞便會有愛，對自己的愛惜，對他人的關愛，對國家的敬愛，都源于欣賞。
于個人而言，學會欣賞使我們發現自己身上的閃光點，更自信、更積極地面對生活，努力成為最好的自己。著名科學家霍金就很會欣賞自己，他雖只有兩根手指可以動，可他卻認為自己擁有的很多；有會思考的大腦，有會動的兩根手指，有愛他和他愛的親人和朋友。正是因為他具有欣賞自己的品質，才使他在癱瘓后的日子里仍積極面對生活，感恩生活，繼續他的學術研究。身體雖被禁錮在輪椅上，思維卻早已飛向了外太空。他也終著成《時間簡史》，聞名中外。
同樣的，于他人而言，學會欣賞使人得到贊賞與尊重，不僅使人與人的心靈貼得更近，關系更為和諧。跆拳道選手在比賽前后都要向對手行鞠躬禮，以彰顯對對手的欣賞和尊重，這使兩人無論勝負強弱都感受到了被人尊重的'感覺，心中愉悅，比賽也更為和諧。
而反觀前階段的世錦賽上，孫楊獲得了400米自由泳冠軍，而他的對手——亞軍霍頓因為連續輸給了孫楊便拒絕上臺領獎，他兩手背在身后，踱著步子，不情不愿地走到領獎臺邊，絲毫沒有表現出對勝者的欣賞與尊重，不只是暴露了自己的無教養，更是使與孫楊之間的關系變得僵硬而冰冷。勝者為王，面對比自己更強的人，少一些怨念，多一些和諧與尊重，不是更難能可貴嗎？霍頓的事例告訴我們：人若想與他人的關系更親密，更融入社會，先學會欣賞他人吧！
一個國家一樣需要學會欣賞，這使得國家發展少走彎路，更迅速，國更強，民更樂。中國便是很好的例子，改革開放初期的中國一窮二百，但中國并沒有閉關鎖國，只顧自己埋頭干，而是選擇欣賞，借鑒各國技術，先后引進了不少高科技，我們欣賞他國技術，繼續改進、完善，才能在短短五六十年內將中國建成今天這般傲立于世界的模樣，才有今天閱兵式上無論是士兵方陣還是武器展示都無不顯示了今天的中國強盛、繁榮。而這都與對外的欣賞密不可分。
欣賞便能滿足于自己所擁有的，欣賞便更尊重他人收獲的成功，欣賞他國便能走上強國之路。學會欣賞吧，讓欣賞的光芒籠罩我們的世界！
學會欣賞作文12
欣賞是一種能力，許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它，于是乎，我便憎惡上了她——同學許瑤。
許瑤是一個丑女孩，雙眼小，鼻梁塌得令人感覺不到，似乎只剩下兩個鼻孔。眉毛濃且粗，嘴唇厚而外凸，總而言之，令人一看就吃不下飯。
進入初中預備年級時，我不太愛說話，常常一個人孤零零地坐在教室里。與我相反，許瑤外向、活潑、開朗，可惜太丑，沒幾個朋友。
這天，她發現我坐在那兒，便跳著來到我面前，露出大牙向我笑了笑，我皺了皺眉。緊接著，她開口說道：“你為什么總那么內向呢？這樣交不到朋友的。”這跟她有什么關系？！我翻了翻白眼，沒理她。本以為她會識趣地離開，哪知她又說：“你應該像我一樣，多交朋友。你這樣是不對的！”我終于忍不下去，一拍桌子站起來，大吼道：“你管我干嗎，管好自己吧！長那么丑，還四處招搖，不怕丟人？”說著，我將她推開，不再理她。那邊沒了動靜，我猶豫了一下，轉過頭，只見她不大的眼睛中盈滿了淚水，轉身跑開了。看著她的背影，心頭沉甸甸的。我這么做，對嗎？
回到家，我將這件事一五一十告訴了媽媽，媽媽臉一沉，瞪著我說：“許瑤是個女孩子，最注重顏面！人家好心與你交朋友，你卻因為她長得丑而歧視她！你這樣做，將會給她帶來多大的心理陰影！你自己反省反省吧！”我坐在那兒，許瑤的容貌又浮現在我眼前，那眼淚汪汪的樣子想起令人感到心痛。我這么做，是太過分了！
第二天，我來到教室，放下書包，正在想著如何向她道歉，她卻來到我面前。
“昨天的事，對不起！”
我一怔。
“昨天，我不該打擾你休息的'。”我的心頭一暖，隨即一種歉疚的感覺涌上心頭。我連忙說：“不，不，昨天的事錯在我，我不該向你發火的。還說了那么難聽的話。昨天回去我反省了一下，我決定以后要向你學習，我們……交個朋友吧！”說著，我伸出了手。
她頓時眉開眼笑，“謝謝你！”她握住了我的手。
我端詳著她，容貌并沒有改變，可她在我眼中卻變得十分可愛，我終于發現了她的優點：那顆純凈無瑕的赤子之心！
我學會了欣賞，從此，世界變得更美好了。欣賞的力量無窮無盡，掌握它，便擁有了世界的通行證。
學會欣賞作文13
世界之大，萬物之多。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能一直把眼睛閉著，只要一睜開，不是為自己看清道路，便是欣賞事物的美。
看，總是免不掉的。一個會欣賞事物美的人，對于他來說，這五彩斑斕的世界里有大多的美，而他擁有這獨到的眼光，他欣賞事物的眼神中總是流露出那獨特的美。若他望向玫瑰，他所欣賞的是那嬌艷欲滴的花朵，而不是人們常所看到的尖銳的刺。這就好比欣賞別人一般，當我們像穿透一般地望向別人的缺點時，那芬芳迷人的花朵就會被有所遮掩，我們所做的便是嗤之以鼻罷了，可倘若我們稍微調整一下角度，回眸四望，便會驚訝的發現，其實世界上缺的并不是美，而是缺少會欣賞美的.眼睛。“伯樂與千里馬”詮釋了這一客觀的真理 。雖千里馬常有，而伯樂不常有。當“千里馬”無遇“伯樂”時，他便無法發揮自己的潛能，為國家效力。唐代韓愈通過《馬說》強調了這一觀點“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。” 倘若“千里馬”落入淺薄愚妄的“食馬者 ”的喂養，就會被有所埋沒。所以人們常說“唯伯樂才能讓千里馬‘日行千里’耶”
莎士比亞說過“一件東西從來不會完美無缺，即使在一顆最好看的葡萄上你也會發現幾個斑點。”是的，在這個世界上，并沒有什么是十全十美的。我們應該積極的看待。一個年輕人來到一個陌生的地方碰到一位白發滄桑的老人。年輕人問道﹕“這里怎么樣？”老人反問道﹕“那你的家鄉如何？”年輕人回答道﹕“不好，糟糕透了！”老人望向了年輕人，說道﹕“這里同你家鄉一般。”年輕人遺憾地離開了。不過多久，又有一個年輕人來到這里，問了同一個問題，老人也反問，年輕人說道﹕〝我的家鄉很美，我很喜歡。”老人回答道﹕“這里同你家鄉一樣美麗。”這個故事闡述了一個道理﹕當我們用什么眼光看待別人時，別人也同樣用那眼光看待我們。
欣賞是互補的。我們應學習別人的優點，來彌補自己的缺點，便會有所改進。有句古話說得好﹕“金無足赤，人無完人。”而我們應該做到“擇其善者而從之，則其不善而改之”
歐陽修懂得欣賞山水之樂，所以才有“醉翁”之美稱，劉備懂得欣賞諸葛亮的才干，所以才統一了蜀國，劉楨懂得欣賞松柏的傲骨錚錚，所以才有“豈不罹凝寒，松柏有本性。”一贊美。究其根因，所謂欣賞，在乎心之間也。“海納百川，有容乃大。”欣賞別人是一種豁達風度，是一種美雅情韻。
學會欣賞作文14
驀然回首，處處值得欣賞。
——題記
窗外，行人匆匆的腳步逝去得那么慌忙，天邊的烏云緩緩律動，慢慢布滿了整張天幕。黑壓壓的一片，只有天際的邊緣還留著一層白白的光圈。就像俗語所說的一樣“有雨天邊亮，無雨頂上光”。
踏著“沙沙沙”的節奏，來自天空的使者降臨了。
豆大的雨珠，嘩啦啦的傾瀉而下，灑在頭頂的青黛瓦上，慢慢匯成一條“水線”，沿著瓦縫滾落下來。“嗒、嗒、嗒”屋檐下一株白色的小花被雨珠砸得拍不起頭，連那嬌嫩的花瓣也被滴得零碎。
漸漸得雨放慢了舞動的節奏，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。
它悄悄地織著一幅如煙如霧的輕紗，將天地都籠了去，一絲絲風掠過，幾縷雨絲偏離了原來的軌跡，灑在我的'發線。哦！清清的涼涼的，仿佛還帶著些許若有若無的苦澀。我暗暗露出淺笑，獨自欣賞雨簾中的記憶，別有一番“眾人皆醉我獨醒”的意味。
雨過天晴，碧空如洗，柳絲依依，荷葉田田。放眼望去，天地間突然變得那么曠遠，萬物似乎“抖”落了塵埃，涂上一層明漆。使得你的雙眸更加清晰。一場雨，洗紅了花、洗白云，讓窗外的葉榕更加蒼翠欲滴，春為它撕破灰蒙蒙的冬，麥苗為它揚起泥漿的腦袋，竹筍為它掙脫嚴寒的束縛。
是它，喚起了大地的活力，慶幸，但又悲哀的是，只有我獨自欣賞這雨中的夢幻。門前行人的腳步，又恢復慌忙。雨幕中的景色似乎成了他們生命中的匆匆“過客”。甚至從未在他們的生命中留下痕跡。
欣賞似乎那么遙遠，那么陌生。猶如一道不可逾越的墻。
時代的節奏越來越快，讓許多人對時間開始對吝嗇起來，整天忙于學習或工作，他們被塞進一個盲目且單調的世界。不舍得欣賞風和雨，不舍得欣賞花和草，欣賞一切迷人的美，所以少了許多擁抱幸福的機會。有點“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者爾”的意味。
并不是不存在美，只是當它從你身旁經過時，你卻不懂欣賞。正如泰戈爾所說“飛鳥已經飛過，但天空中卻不見任何痕跡”。不管世界如何改變，停下腳步，欣賞還未錯過的風景，甚愜意……
學會欣賞，會讓人生充滿的五色的油彩；學會欣賞，會讓生命充滿悅且的旋律；學會欣賞，會讓青春充滿無限的精彩。學會欣賞，用別樣的眼光看世界。學會欣賞，感受這個純真的世界，你會發現：青山隱隱，綠不迢迢，阻光縷縷，白云悠悠……
學會欣賞作文15
每個人都應該學會欣賞，欣賞不僅是一種美德而且是每個公民所應有的美德，這不止是在某個道德守則上隨便寫寫的，也不只是只交給我們嘴里隨隨便便說說的，這是嚴肅的，這是可悲的。
學會欣賞是重要的，曾經看過一篇例文說道，這個故事可能大家都聽過，一天晚上，有一個盲人打著燈籠上街，一個人嘲笑他說你看又看不見什么，豈不是白費蠟燭，盲人說道：“我打燈籠不是為了我看路，如果別人看到了燈籠的光，就不會撞到我了。”盲人的純真，難道不是我們應該所欣賞的嗎？只不過是那個嘲笑他的人不善于欣賞罷了。有人或許又說，那盲人還不是為了自己不被撞倒，但我們換一種欣賞的'角度，盲人從這里表現了他的純真，好心。就是這種人性純真的一面最值得我們欣賞。讀過歷史的可能會知道，在北宋時期，曾有一次宋代大詩人蘇軾與佛印法師交談，打坐，蘇軾對佛印開玩笑，說道：“大師，我用我的天眼，看見了你是一坨牛糞。”佛印說“我打坐時用天眼看見了你，我看到你是如來轉世！”蘇軾大笑，回家后，給蘇小妹說，蘇小妹聽后哈哈大笑，說：“哥，你這次輸慘了。”為什么呢？因為在佛教修行中，除了修行以外的任何事物都是自己內心的折射的影子，蘇軾內心是一坨牛糞，所以看到佛印是一頭牛糞，佛印心中一心向佛，所以說蘇軾是如來轉世。這欣賞不是相對立的么？
所以由此可見，你贊美別人，別人也贊賞你，你欣賞到了別人的長處，別人也會欣賞你的優點。古語中“汝愛人，人恒愛之”也是這個道理，記得列夫托爾斯泰小時候，就是被寫《獵夫筆記》的大作家屠格列夫發現的，然后給予鼓勵，才造就了之后偉大的《戰爭與和平》《復活》等偉大的巨著的誕生。我不知道，為什么，人們在百忙之中，漸漸淡忘了我們曾經又或是最基礎的美德。學習欣賞并不是叫我冷凍去欣賞那些美麗外表，而是叫我們那些人性最純真的一面，就像那個燈籠的盲人一樣，欣賞那中，流露在言行舉止中的氣質與神韻，千萬不要等到我們發現四周真已煙消云散之后才后悔。
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