學會欣賞作文(推薦)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學會欣賞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會欣賞作文1

　　茫茫的霧，我看見那，一眼望去沒有盡頭的灰白。

　　在霧中，我摸索著、尋找著，心如同這霧般迷茫，好像失去了什么似的，然而在心慢慢失望時，我看見，我看見了—— 一幢普通的，貼著黑色磚石的房子！此刻它對我而言是重要的，因為它可以幫助我躲避這該死的霧，即使它外表如此不堪。

　　我走了進去，果然布置簡陋，顏色陰暗，甚至散發著發了霉的食物氣息。我皺眉，心里嫌惡。然而，我卻看到了，這家的主人——一個女孩，頭發散亂，筆尖傳來“刷刷”的聲音。看來她很忙，所以無暇服及我的冒犯。我倍感抱歉，向她走過去，卻不經意地看見她畫在本子上的.東西——雜亂而模糊的線條，真糟糕！我不禁露出不屑的表情，但她突然抬起了頭——啊！觸目驚心的，消極的一張臉！而且……這張丑陋的臉我再熟悉不過——原來是我自己。

　　不敢想念，腦子里裝滿驚詫，世界好像頓時翻天覆地——

　　“學會，學會……再選擇一次？”

　　這聲音突兀地響起，又嚴肅又慎重，像“咕咕”的水泡，冒出，破裂、綻放，又像繩子，我抓住它，甩掉纏在身上的水草，上岸，醒來。

　　然而，再睜開眼時，我又身在那大霧中了。這一次，我好像丟掉了迷茫的包袱，徑直向前走，而這霧，我從未像此刻這樣來欣賞它的美。輕細如紗，薄如蟬翼，濃得嫵媚，令人憐愛。這霧竟開始慢慢消散，露出那棟黑色的房子！

　　現在看來，黑房子非常高大的了——多少工人付出心血？一磚一瓦又豈不是一番心意？它的存在是為了贊頌修筑它的人們的功勞，所以它才那么重要。黑磚沉淀了時光的寶藏，所以它黑得樸實，包容大樓。我欣賞它，欣賞它默默為人遮風擋雨的品質。我邁著輕松的步子走了進去。

　　跟方才一樣的布置，從窗簾的縫隙鉆進了一小束陽光，我心底的塵埃被這陽光徹底打掃。晚餐余留的飯香肆意彌漫，學生蠟筆透著青春的味道，真是溫馨的小家啊！我又看見了那女孩，依舊埋著頭，卻穿得干干凈凈，溫柔地執筆作畫，還是那些簡單的線條，卻一筆一筆無比認真，下面還批注了八個小字——面朝大海，春暖花開。

　　好像春風拂面，心底有小芽在悄然破土，帶著溫暖。可是，這溫暖又從何而來？

　　女孩停住了筆，慢慢抬起頭，我心里卻是緊張的——是期待。我看見了她，跟我一模一樣的臉，有些震撼，隨之而來的，是我與她心語交流。

　　她笑意盈盈，友好地伸出手，我毫不遲疑地握住——

　　她消失了。留下一個清亮的聲音像雪蓮那么純澈。

　　“你懂得了欣賞”。

　　沒錯——我欣賞霧，我欣賞黑房子，我欣賞家，我欣賞心中的小芽……

　　學會欣賞，美無處不在。

學會欣賞作文2

　　清代張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”當面對著海，面對著這片蔚藍，我不禁想到：海以何人為知已呢?

　　海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。海在歷史的進程中閃著文學的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時，我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應得到我們的關注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學眾多意象中的閃亮一點，它的.價值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。

　　海的能量不僅蘊藏于中國古典文學，它于全人類的藝術領域都有著巨大貢獻。當莫奈懷著對自然的膜拜與對光的獨特認識畫出了一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗，當貝多芬聆聽內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術家面對大海的時候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們為人類留下的藝術珍寶又如何能用海水去度量?無論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發揚。

　　文學與藝術在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經足以說明問題，但在充斥了現代科技的今日社會，人性似乎重新回到一個需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚的哲學”——能夠隨波轉向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動，當潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個人的心均是一片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長久。

　　其實大海給予我們的遠不止文藝哲學，或者說文藝哲學中包含的遠不止在海。但面對海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細膩都一一浮現，我們可以聽見來自先人們的呼喚，以及內心真正的自我。

學會欣賞作文3

　　每個人，都會有自己的閃光點，也都有別人不如的地方。我們懂得，要給自己自信，就要找到自信的理由。雖然我們沒有機會做拋頭露臉的大事，但是我們也能夠做得更出色啊！學會欣賞，從學會欣賞自己開始。

　　在某個周五老師要我準備下周的升旗儀式，聽到后，我當時就害怕了。畢竟我從來就沒有做過這種事啊！所以我叫老師讓其他人去準備。但老師并沒有那么去做，而是鼓勵我，她說：”這沒什么好害怕的，也沒什么好丟臉的，就當做是對自己的一次鍛煉。走出第一步，接下來就會一步一步的向前走去。最后，最后我在老師的鼓勵下勇敢地邁出腳步，在旗臺上順利的完成了這次升旗儀式。后來，我也覺得：這沒什么大不了的，只是一次考驗，對心理地考驗欣賞自己，相信自己就好啦！

　　其實你可以開始研究寫作，經常發表些小文章，從而證明你的寫作才能；你可以學習跳舞或者樂器，在文娛晚會上，你露一手舞蹈或者樂器，人們一定會對你刮目相看；你也可以學習運動，運動場上，你的遠投籃或者長跑步獲獎，人們也一定在你的.面前自愧不如。這些長出不一定生來就有的，可以后天彌補，只要我們傾情一處，力使一處，總是可以滴穿一洞的。

　　我相信，每個人都曾經欣賞過自己。但是自我貶抑，缺乏信心，并且堅定不移地認為自己的能力不夠的人，在我們中間還是居多。作為一個人，一定要學會欣賞自己。正如快樂女生中所唱的：“想唱就唱，就唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞。”如果現在沒人欣賞你，就勇敢的欣賞自己吧！

　　學會做一個欣賞自己的人。做一個快樂的人。熱愛自己的優缺點，熱愛自己的長短處。因為生活是自己的，不是為了別人的比的。

　　有一個著名的數學家，他小時候，父母一心想讓他成為一名作家。因此他從小就受到文學的熏陶，可是也由于他做事十分認真，寫作時總是循著永遠不變的一個模式，讓人感到乏味，沒有一絲新穎可言。在這方面，他的父母也給他提過建議，他也想改正這個缺點。經過自己反復思考：為什么不把缺點變成優點呢？如果把這個特點用到適合自己的地方，也許有很大的成就。于是，他換了一條路，經過努力，加上本身認真的特點，最終成為了著名的數學家。

　　正如以上兩個例子，一個人如果不會欣賞自己，別人怎么可能欣賞你呢？要想成功欣賞自己是第一步，也是最重要的一步。現在我才明白：每個人都有他獨特的價值，重要的是你是否把自己的特點用到合適的地方。

　　去除名利心，去除攀比心，他強過他強，清風拂山岡。他橫歸他橫，明月照大江，微笑著，接受自己，欣賞自己，熱愛自己，快樂自己。坦然的欣賞自己，同時誠摯，會心的欣賞別人，不再虛偽不再痛苦，做一個快樂的自己。

　　讓我們學會欣賞，學會欣賞自己，邁出走向成功的第一步！

學會欣賞作文4

　　晨，一抹朝陽，將生活的縫隙漸漸點亮，也點亮了心中那一雙發現美的慧眼。

　　——題記

　　欣賞是一種美德；欣賞是一種能力；欣賞更是一種快樂。學會欣賞，你將收獲很多。

　　賞景色之美

　　在路經的旅途上，也許偶一回首，就會發現從未發現過的美。為什么？因為你從未留心看見它們。即使再美的東西，擺在你的眼眸，你也會一一忽視。鮮花盛開，潺潺流動的小溪，樹枝在風中唱歌跳舞。因為它們的身姿和歌聲，而讓我們感受到生活的美好。學會欣賞，也許你會忘記路途的艱難，忘卻目標還在遠方的煩惱。

　　賞書中之景

　　落花伴著流水漸漸遠去；黃葉和著秋風漸漸飄落，歲月漫過青山漸漸隱約；書伴隨著我們成長，也許和書在一起的日子稍有些枯燥，窗外的美景和笑聲時時牽引著你的心。但靜小心來，仔細品味，你就會收獲多多。詩句“出淤泥而不染”，詮釋了荷花那亭亭玉立，高雅的氣質；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的浪漫想象；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細膩；領略到了“千里鶯啼綠如紅，水村山郭酒旗風”的壯闊；而這都是學會欣賞領略到

　　賞幸福之模樣

　　幸福是令人神往的，而又常常被人忽略。幸福不是抽象的概念，而是具體的存在需要我們用心欣賞。當每天早晨醒來看到第一縷陽光時，我覺得我生活在幸福之中；當吃著媽媽為我精心準備的飯菜時，我覺得我生活在幸福之中；當聽到老師語重心長的教誨時，我覺得我生活在幸福之中；當同學送來一句親切的問候時，我更加覺得我生活在幸福之中……每個人可能認為擁有一個健康的身體就是幸福；孤獨的人可能認為擁有一個真誠的'朋友就是幸福；一個積極向上的人可能把事業的成功看做是幸福……幸福是愛的化身，愛與幸福就在我們的身邊，這是我們未曾注意或滿足罷了。

　　賞人生之精彩

　　有一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，一碗上面無蛋。兒子選擇了蛋臥在上邊的那碗。結果另一碗里卻有兩個蛋。想占便宜的人，往往占不到便宜。又一次，一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。兒子選擇了后者，結果前者碗里上臥一個，下藏一個。想占便宜的人，可能要吃虧！第三次，還是一碗蛋臥上邊，一碗蛋上邊無蛋，兒子一副紳士態度，接下剩下那碗上邊無蛋的面條。結果和父親一樣碗里也藏臥著荷包蛋。不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧。是呀，有的時候擦亮眼睛，學會欣賞眼前的事物，一個人的天性或許在那一瞬間就發生了變化了吧！

　　欣賞生活中的一切，一個個美的鏡頭都產生于一雙雙發現美的眼睛。

　　夜，一縷清風吹散了白天的陽光，卻吹不散心中那份欣賞的眼力。手執欣賞的思想，沖破黑暗，迎向明天，送去上帝的欣賞。

學會欣賞作文5

　　當你置身深山老林，耳聽潺潺流水的時候，你的眼中是否只有窮山惡水;當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼中是否只有殘風翻卷、落葉凋零;當你與別人相處時，你是否會把別人的缺點放大成他的全部;當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行時，你是否會高昂起你的頭，打心眼里對他不屑一顧?

　　如果你的回答是肯定的，那么，我要說，朋友，請你學會欣賞。

　　在生活中，我常常看到這樣的場面：兩個年輕媽媽在聊天，兩人都夸耀自己的孩子有多優秀。此刻，她們的心理都希望對方能欣賞自己的孩子，但都忘了自己也應該欣賞對方的孩子。一場演出剛結束，全體演員手拉手、排著隊準備謝幕，可是，此時的觀眾已寥寥無幾，剩下的幾個也爭先恐后的往外擠，只有一陣稀稀落落的掌聲在空曠的演出廳回響。其實，演出成功，觀眾也滿意。可是，他們為什么不鼓掌呢?他們所希求的不就是觀眾能稍微慢點走，為演出鼓一下掌嗎?觀眾為什么就不能滿足一下他們那小小的要求呢?人們總是很吝嗇對別人的欣賞，生怕別人占了便宜。

　　其實，欣賞別人有什么不好呢?鼓幾下掌，說幾句贊美的'話，或者一個眼神，一個微笑。別人就可以從你的欣賞中得到肯定，得到鼓舞，得到信心，得到力量，得到快樂……人生是表演，也是奮斗。每個人都需要別人的關注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么生活就像一潭死水，沒有漣漪，沒有快樂，索然無味。

　　所以，我們要學會欣賞。在這方面，偉大的毛主席就是我們的好榜樣。

　　偉人毛澤東在給他的老師徐特立先生的信中，稱贊徐老，你是懂得很多，而時刻以為不足的人。有人會說，這是在欣賞自己的老師和長輩。那么請看郭沫若是怎樣盛贊魯迅的。這兩位我國現代無產階級文化巨人、新文化運動的先驅者，他們雖然有過分歧，有過誤會，有過意見，也有過爭論。但是，他們的目標是一致的。魯迅先生逝世后，郭沫若挽聯，表達了對魯迅先生的欽敬：方懸四月，疊墜雙星，東亞西歐同隕淚;欽誦二心，憾無一面，南天北地逼招魂。挽聯是說懷著欣賞的心情誦讀魯迅的《二心集》，遺憾終生未能與魯迅會晤一次。

　　偉人如此，我們的凡人呢?記得一位語文老師在批閱一學生的作文后，寫下了三個字：“真不錯”。致使這位學生信心倍增，長大后當了作家。欣賞的力量就是這樣神奇。

　　學會欣賞，可以使矛盾融化;學會欣賞，可以使我們溫暖如春;學會欣賞，可以使我們信心倍增;可以使我們積極投入每天的工作、學習、生活。生活中需要欣賞，一個普普通通的巧思，一個小小的創見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣，或真摯熱情，或含蓄委婉，或自然流露，但萬變不離其宗，都必須恰如其分，恰到好處。

　　我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。由于彼此的欣賞，我們的生活會更加豐富多彩，趣味無窮，和樂融融。

學會欣賞作文6

　　欣賞是一種能力，學會欣賞就等于學會了一種超凡的能力。很多時候，我們的雙腳，都只忙于奔波，卻不能止住腳步，欣賞欣賞路邊那星星點點的野花，數數樹葉那清晰的葉脈；很多時候，我們的眼睛，都只看見他人的缺點，而不能去欣賞對手的優點；很多時候，我們的雙耳，都只能聽到聒噪的蟬鳴，卻不能傾聽涓涓細流的優美旋律。

　　“生活不缺少美，缺少的是發現美的眼睛”，其實，很多時候，我們需要用另一種眼光，從另一個角度看世界。當我們學會了用眼關注，用心體會，欣賞對手，為對手喝彩時，那么，在我們的身邊，無處不在的是嬌艷的.鮮花，沾有露珠的嫩葉，翩翩起舞的蜂蝶，隨風搖曳的楊柳，波光粼粼的溪河，和藍天上悠悠的白云，這時，你便可以發現生活的樂趣，從而活得快樂，活得輕松，終有一天我們也可以拍響為自己喝彩的手。夏天，當我們忙碌著手中的工作，室外的驕陽撕裂我們的身心，精神已處崩潰的邊緣，此時不妨放下手中的事，到荷池去，滿眼都是冰清玉潔的荷花！千姿百態，目不暇接，美不勝收！一縷縷荷的清香撲鼻而來，整個人仿佛被洗滌一般，一身愜意。這便是欣賞的力量，也是欣賞饋于我們的一種美好境界。當我們沉下心來，細細體味這個世界時，我們會發現，原來它是那么壯美秀麗，令人回味。同理，欣賞對手也是如此。當我們在與對手競爭的過程中，不能小肚雞腸只看見對手的缺點與不足，從而體現自己的能力，而應“則其善者而從之，其不善者而改之”。將對手的失誤當作前車之鑒，將對手的成功看作奮進的動力。

　　用欣賞的眼光看待對手，當之進步時為他鼓掌；當己進步時，為自己鼓掌；當我們真正超越了對手時，也應為他曾經戰勝過你，為你的成功搭橋鋪路而尊敬他，在為自己喝彩時同時也不忘為對手鼓勁。欣賞，可以讓我們學會站在不同的方向，不同的角度，用不同的眼光領略這與眾不同的生命的魅力。生命只有一次，即可以轟轟烈烈也可以默默無聞。于是我們看到到了生命的各種形式更欣賞到了生命的頑強。看小草郁郁蔥蔥生機勃勃，不為風雨所摧殘的“野火燒不盡，春風吹又生”，生命是如此單純，只為沐浴暖陽襯托鮮花；看螞蟻一生勤勤懇懇任勞任怨，危急時刻團結一心，即使遭遇強敵，也能齊心協力獵殺比自己強大數倍的昆蟲。

　　看野花點綴草坪，樸素純潔，雖不足引人注目卻依然綻放生命活力。欣賞是一種能力，是每一個人與生俱來的能力，只不過我們中的許多人不善利用這一點，久而久之，這種能力便在歲月的侵蝕中消磨掉了。所以，我們要用一雙愛美的眼睛，一顆懂得欣賞世間萬物的心，呵護我們身邊的一切，珍惜我們身邊的一草一木，一花一石，甚至一露一塵埃……

學會欣賞作文7

　　欣賞是一種無形的力量，是一種無形的善良。一個欣賞的眼神，一句欣賞的語句，一個欣賞的笑容，都會像一泓清泉慢慢地融入到人們的心底，使人感到無比溫暖、舒服，令人久久不能忘懷。學會欣賞，更是在你的世界添加更多光彩。

　　我曾用心上的暮光去看別人，看自己，看老師，看同學，看朋友。我曾經也用欣賞的眼光去看大自然，去聆聽美妙的音樂，去嗅芬芳馥郁的花兒。

　　現在我用欣賞的眼光去看大自然吧。

　　大自然是美麗的，一年四季，甭提有多美了。

　　春天悄悄來到了，萬物復蘇、春光融融。春姑娘穿上了美麗的綠紗。

　　小草偷偷從土里鉆出來，仿佛如綠毯鋪地一般，鋪在了光禿禿的大地上。

　　春風溫柔地撫摸著你，一絲絲春意圍繞在你的身邊，讓你進入夢一般的世界里。

　　春雨也是那么細密輕盈，在空中密密地斜織著。春雨弟弟灑下點點甘露，滋潤著人間、大地。萬物都吸允著春雨的甘露。

　　暑氣逼人的盛夏里，旋律是輕松的。烈日當空下，知了在樹上賣弄著自己清脆的嗓子，人們坐在樹影下乘涼。夏天又像一個善變的娃娃，有時，天一瞬間下起了傾盆大雨，“沖”給大地一次涼水澡。雨過天晴，有時竟出現了彩虹。

　　夏夜里，清風徐徐，月升東山。在鄉下魚塘里，蛙聲大作，昆蟲們也叫了起來，它們的`叫聲編織成了一首新的交響曲，在夏夜里回蕩。

　　公園中的樹林。都在月光下顯得格外清晰、壯觀。

　　最美最美的大自然在秋天。秋天像一顆退暑藥，退走了夏天的余熱。秋天像安定劑，讓剛剛從夏天炎熱的氣息中出來而不適應新環境的人安定下來，感受春天。

　　“桂子月中落，天香云外飄。”是的桂花在晚上月出時落下，讓我們感覺想起在云外飄。“桂花香氣飄十里”這句俗話說得好。公園里，很遠就聞到桂花香，鳥兒在樹上歡快地唱歌，喳喳喳的，好像在說：“今年桂花真香啊！”

　　秋風是最尋常的，送走了夏天的悶和熱，帶來了秋天的秋高氣爽，帶來了累累果實，帶來了遠處的桂花香。秋風像一壺老酒把樹灌得微醉，樹一搖一搖，“沙沙，沙沙”好像是一首古典樂。在公園，在小路上，人們越來越多，他們玩耍、休息、散步、。他們感受著秋風的涼爽，秋風的樂曲，秋風的力量。

　　冬爺爺的信使——北風來了。“呼，呼”來到了大自然，他粗大的嗓門道：“冬爺爺來了。”

　　溫度慢慢下降了。冬天，草枯了，花少了，葉子落了，大街上的人也少了。

　　學會欣賞，去觀看鬼斧神工的大自然，使我感到了無數暖流。學會欣賞，去觀看鬼斧神工的大自然，我們會感到無比溫暖。學會欣賞，去觀看鬼斧神工的大自然，我們的世界會添加更多光彩！

　　學會欣賞......

學會欣賞作文8

　　常見這樣的人：自己有了成績，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚;別人有了成績，有了進步，卻視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績就不自在，看到別人有了進步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會有很多人愿意與他合作、共事和創業的。學會欣賞別人，是一種人格修養，一種氣質提升，有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在這一方面也總會有人比他強。所謂“一山還有一山高”，就是這個道理。每人都各有所長，隨時發現別人的進步，隨時為別人的成績而喝彩，這對于一個人的生存能力、合作能力、發展能力的提高，都具有重要意義。贊美他人并不難做到，這要求我們去發掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優點，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環境更溫馨可愛.培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞

　　欣賞能使人產生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活并增添生活情趣。從現代醫學的角度來看，人的精神狀態與肌體健康有著十分密切的聯系，作為一種審美活動，欣賞往往能夠促使人進入一種積極樂觀的精神狀態。這對于身心健康，自然是大有益處的。

　　欣賞并不神奇，學會欣賞也不需要多么高深的藝術水平。只要你稍加留意，就會發現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的.花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創造出來的勞動成果，這也不失為一種高雅的養生之道，比如在觀賞自己精心創作而成的一篇文章抑或一幅字畫時，往往都會獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。

　　讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優秀的電視節目是欣賞，走出家門去領略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得心身的健康。

學會欣賞作文9

　　那朵無名花終究是美麗的，只有學會欣賞才能發現那無與倫比的綻放之美。

　　——題記

　　（1）

　　“青青子衿，悠悠我心。”如此優美的句子，今日讀來，也同樣縈繞于心，那鄭國的女子孤獨的站在城墻之上，望著那繁華之市，再怎么也無法盼得他解甲歸田，美人兮兮，心則悠悠。人所要的不過的就是一個希望，為何卻換來心的支離破碎？三千年的<<詩經>>，去慢慢欣賞它，就會體會到那前生無瑕的記憶，靈動著上古的風韻。仔細去欣賞<<詩經>>，就會發覺其風韻為‘‘繁華落盡，心無波瀾，修羅劫后，一朵彼岸花。’’那三千年前的<<詩經>>就猶如雨過天晴后那一抹絢麗的虹，只有用欣賞才會發現它悲涼而淡雅的特點；<<詩經>>恍如曼珠沙華，明明可以觀到，卻無法觸摸，只有用心欣賞才得發現它那無法摘取卻可存活于心的特點；<<詩經>>如一泓碧水，可這要一靠近，卻毀壞了它那幽美的特點。欣賞<<詩經>>，不過是求那一點安逸和閑適之情，卻給人帶來那永遠縈繞于心的無瑕之回憶。

　　（2）

　　傾城之貌，終落得個孤寂的下場，何況這些轉瞬即逝的花，不過是想尋個住所，但照舊宿命無望，但我認為：只有真正懂得欣賞之人，才會知道這些凋零之花的`真正意義，道理就同于“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”就如曇花而言，只有三個多小時的宿命，但它不被宿命所牽絆，讓人感到純真而浪漫。欣賞曇花，并不是簡單地欣賞，而是用心去欣賞其魅力。曇花雖無法觸摸，但事實上，要用心欣賞他品質，而我欣賞到曇花那無法觸及的美。

　　（3）

　　“海上生明月。天涯共此時”這樣朗朗上口的詩句家喻戶曉，曉的就是那千百年來被世人所津津樂道的素娥———明月。“人有悲歡離合，有陰晴圓缺。”“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”“小時不識月，呼作白玉盤”。這些詠月之詩，無不將明月其特點表現得淋漓盡致。小時，將明月比作彎彎的小船，長大后，受到人世間的人情冷暖的影響，讓我們成長了，成熟了，但就是因為這樣，就更應該去欣賞那甜美無暇的明月。月若人生，只為愛恨。愛如滿月，相看永不厭，她淡雅如夢；恨如殘月，讓人淚如決堤，剩下的只不過是那無盡的復仇罷了，但如果放寬心去欣賞明月，就會有一顆懂得欣賞一切的心靈，如明月般清淡素雅。原來，學會欣賞并不是一成不變的去看某一種事物。如果那事物無法接近，也可遠遠地望著，這也是一種美的距離，因為欣賞可以讓人對自己所看過的事物感到回味無窮，并且永遠縈繞于心。學會欣賞，欣賞那世間最平凡的一切吧！

學會欣賞作文10

　　任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認可。欣賞給人們帶來無窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。

　　看一個人是不是胸懷寬闊，很重要的一點就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞別人。一個人如果視同道是冤家，看他人一無是處，誰也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學會欣賞別人，才能為自己的發展提供“雨細魚兒出，風輕燕子斜”般和諧的人際環境。

　　在現實生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的'長處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個人都不應有優點，那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無疑是一種做人的美德和智慧。一個人在欣賞別人的同時，把慰藉和力量給了他人，也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關愛之橋，這樣才更有利于促進社會和諧。當我們學會欣賞他人的美麗，以誠待人，學人之長，才能營造出融洽和諧的人際關系，從而集中精力干事創業。

　　一個人學會了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務于大眾的遠大志向、從李四身上看到他經商理財的精明能干、從王五身上看到他堅韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我師，擇其善而從之。”吸取了眾人之長，腳踏實地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會找到自己的位置，有一天你也成了別人的風景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實。學會了欣賞他人的美麗，在現實生活中，就像置身于一個美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會覺得這世上處處皆美。

　　在日常學習工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量，確定價值的標準，樹立向上的自信，鼓起前進的勇氣，有時候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說：“每一個人都喜歡人家的贊美。”威廉·詹姆斯則說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望。”不少人在欣賞中建立自信，茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人，主動關心幫助別人，就會得到別人的欣賞，就會得到他人的關懷，自然也就會感到幸福。多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，于人于己都是至關重要的，請每一個人都去欣賞別人的美麗吧！這將使我們的社會向和諧邁出一大步……

學會欣賞作文11

　　幼苗羨慕大樹的蒼翠挺拔，細流羨慕大海的浩翰無垠，雛鷹羨慕老鷹自由地翱翔藍天……其實，它們不必羨慕別人，只要做好自己該幫的事就好。學會欣賞自己，不必羨慕他人，你，也是一道風景！

　　雖然你現在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會長成參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會翱翔藍天……

　　細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石……自我欣賞可以成就一個人。

　　偉大的盲聾啞女作家海倫·凱勒因為自我欣賞，樂觀面對困難，有了今天的成就。

　　海倫·凱勒出生于美國的一個小鎮，才出生19個月，就變得又盲又聾又啞，從此再也看不見世界，看不見光明，但海倫·凱勒并沒有因此而自甘墮落，而是樂觀、堅強的對待每一天，她不僅成為了一個作家，還學會了五種不同國家的語言。在空閑期間，她還學寫作，但在她發表文章《霜王》之后，卻聽說自己這篇文章和美國一個作家的《霜仙》十分相似，而且引起了人們的質疑。海倫并沒有放棄，沒有受到打擊，而是更加努力的學習，最終以驚人的成績考上了美國波士頓大學。與此同時，她也是一個演講家、教育家，她的事跡影響著每一個人……

　　海倫成功的原因在于堅強樂觀的面對每一天，學會自我欣賞。我們好好想想，像海倫那樣重度殘疾者都能有這么驚人的成就，我們正常人為什么不能呢？一是沒有毅力，二是因為受了一次挫折就喪失信心。學會欣賞自己吧！也許你學習成績不好，但其他特長也不一定差，發展全面特長，發現自身優點。

　　巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的蠟梅教我們笑迎冰雪。在自我欣賞過程中，也要學會欣賞別人。

　　即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花“；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的'脆響；即使我們只是一根小草，也要給大地帶來一點綠色……自己有自己的優點，沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人是什么優點都沒有的，每個人都有自己的價值，不必羨慕別人，做好自己該做的事就好。

　　如果你只看到自己的不足，那么你將灰心喪氣；如果你總是以別人的優點來比自己的缺點，那么你將會自暴自棄，充滿傷心。“天生我材必有用”，學會欣賞自己的優點吧！其實，你，也是一道風景。

學會欣賞作文12

　　上帝在造人的時候給了每個人兩個袋子，一個放在前面一個放在后面，一個袋子里裝的是缺點一個裝的是優點。因此當我們面對別人的時候總是先看到別人的缺點而沒有注意到背后的優點。總是看到別人哪里不如你，沒有發現別人有很多地方比你強。發現別人的優點對于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關際關系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學會用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。

　　昨天是我們的傳統佳節——端午節，我們組織也發了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家帶來了一個意外，一分感動，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓活動，堅持一個月的高密度培訓今晚在3321又拉開了序幕。

　　首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險箱，一個很不起眼的`清潔工拼命去把保險箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險去做這樣的事情呢，因為每天老板走他旁邊過去的時候都會說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會保險箱。這樣一個小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優點。針對這一點我們開始一個游戲，每個人都要很真誠的去說出別人的優點，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對他進行評價，“你很耿直，很值得作為朋友，當……”“你很踏實，做事情很認真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個接一個的對我們平時所看到的優點進行描述，第一次發現每個人都有很多值得我們學習的地方，也第一次發現被贊美時美好的滋味。最后大家說出被贊美時心理的感受，讓大家能夠真心的體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時有被人認同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵。其次，在被人贊美時，從別人所說的優點之中也能夠看到自己的缺點和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚優補缺。

　　欣賞與贊美是一種能力和藝術。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發自內心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。

　　真誠的關心別人，多多的幫助別人，學會欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風圍繞在我們的身邊吧。

學會欣賞作文13

　　學會欣賞是一種能力，很多詩人作家的文章寫的很美，但你不懂欣賞人家的文章，你就說人家寫的很爛。

　　學會欣賞會是你變得學習成績上升，學習態度提高，會使你不想看書的人，都變得非常愛讀書，理解其中的意思，有些美景，美畫需要你去欣賞，需要你去動手寫它，描繪它。

　　如果你看到一幅畫，本來很美，但你不懂得欣賞就會覺得這幅畫很平凡，自認為自己都畫得出來，只要你學會欣賞，你就會把它畫下來或者用手機照下來，作為你欣賞的一幅畫，還有去郊游看到美麗的風景，你就會想：這么美的風景誰會用真心去欣賞它，去描繪它，欣賞它，這樣你就還差一步你就學會欣賞。

　　如果有些讀不懂的文章詩文，只要你用心去欣賞，讀懂它，這樣你就會得到別人的'贊揚，不是只得到別人的贊揚，還可以對你自己心靈的障礙，只要你學會欣賞，很多讀不懂的文章會使你讀懂，而且讀的很流暢，你多讀幾遍便可以背誦，而且背得滾瓜爛熟，這會使你文章，理解文章的能力迅速提高，使你能一個小時內讀懂兩三篇短文，這樣不僅可以使你的學習成績上升，還可以提高你的閱讀能力，使你的口頭能力加強。

　　你只要學會欣賞，各種丑陋的物品，到你的手里都會變得很美麗、動人，就像你喜歡的動物那樣愛你自己所欣賞的那個東西，去珍惜它，去保護、愛護它、欣賞它，這樣你才能成為國家有用的人才，為國家做有用的事情，如果你是一名學生，如果你學會欣賞，寫的作文也會是全班數一數二的作文，班上人肯定常稱你為小欣賞家，這樣不僅可以給班上爭光，還給自己爭光，只要你去某個地方，看到某個事物或者一幅畫，一幅字，你就會情不自禁的去欣賞它，去念出來，去寫出來，會津津有味的看著，但有人叫你，你都不想去惹他，只會不眨眼的欣賞它，欣賞它的妙處和它美的地方，和別人喜歡，但你要懂得“人有我無，人有我精”的道理，這樣你才能獨自享受它的美妙之處，如果有人跟你一樣在欣賞這幅畫，你要比他看得更仔細，把它想得更美。

　　只有你去認真觀賞，才會有靈感去寫他，去欣賞它，如果是一首詩，而且是寫景的詩，你甚至可能會用筆寫出里面沒能表達出來的字，描繪出來，供你進入這詩中的地方，去和詩人交談，去理解這其中的用意，是你更能體現出詩人當時的思想或者其它的情感，使你感受詩人當時內心所表達的情感，詩人們所要表達的情感全部在詩句里，只有用心讀，用心欣賞的人才能讀出詩句中描寫詩人的情感的詩句、詞等，這樣讀起來跟容易領會它其中的用意和妙處。

　　這就是學會欣賞的好處，希望大家能去學會它。

學會欣賞作文14

　　欣賞是一門藝術。學會了欣賞，你會在平凡中凸顯偉大，在憎惡中看到期待，在批評中領悟關愛。

　　這節課上數學，老師站在講臺上津津有味地講如何證三角形全等，我和其他同學一樣“專注”地看著黑板，但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認真地分析考試中極易出錯的幾何題，而我只知道老師在黑板上畫一個又一個復雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某種網絡槍戰游戲），我想象著各種戰斗場面，一會兒拿著槍掃射，一會兒拿著刀劈人。這時，我發現教室突然安靜下來了，同學們都在埋頭寫些什么，老師也沒講課了，只是嚴肅地望著我們，忽然！在安靜之中，老師的一句話喚醒了我：“我點兩位同學到黑板上來演示。”我心頭一震，心想一定是讓我們做題，于是我下意識地拿出紙和筆，裝著做了起來。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個人，他們兩個在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一個碩大的巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬頭，只見數學老師憤怒地瞪著我，呵斥道：“講課時你心不在焉，抄作業你倒挺積極。”我雖然覺得老師說的.有道理，但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了，可老師走上講臺后，又指著我的鼻尖說：“同學們看看！張俊科連這道題都不會做！”隨著老師的那一指，同學們紛紛轉過頭來，一個個瞧不起的目光徹底點燃了我心中的怒火，我雙手攥緊了拳頭，在桌面上微微顫抖，憤怒的目光緊盯在草稿本上，呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。

　　緊接著，老師又說：“我再講一遍，你給我好好聽，再做不到，自己負責。”我長吁了一口氣，心情也緩緩平靜了下來，但心中還想著：“做不到就做不到，你能把我怎么著？”老師開始認真地講題，我也在專心致志地聽，但我們倆始終都板著臉。

　　下課了，在老師的督促下，我很輕松地弄懂了老師的講解，正當我整理筆記時劉老師輕手輕腳地走到我身邊，我頓時嚇出一身冷汗，心想：“他又想怎么樣處罰我？”我萬萬沒想到他居然和風細語般地對我說：“孩子，老師剛才的粗暴傷害了你吧，老師就是個暴脾氣，對不起呀！”

　　我萬沒有想到劉老師居然會向我道歉，臉一下子紅到耳根后，“戰斗硝火”頓時熄滅，留下的只有感激。

　　第二天，老師舉行了一場全等三角形專項測試，我輕輕松松地完成了檢測。成績出來后，我考了九十分，這看似渺小的數字，卻是我的數學史上最輝煌的戰績。

　　現在，我明白了，老師那苦口婆心的教誨，是對我的關愛，老師不厭其煩的講解是對我的鞭策。

　　我終于學會了欣賞，欣賞自己，欣賞老師，欣賞整個社會。

學會欣賞作文15

　　欣賞是一種善良；欣賞是一種領略；欣賞是一種胸懷。漂亮的容貌只是一種外表美，但我們更要欣賞人的內在美，感受這美中所蘊藏的最美好的情感---愛。

　　村里有個賣豆腐腦的老爺爺，它身體殘疾，行動不便，以賣豆腐腦謀生，他每天都在我們鎮里叫賣。每天早上，當我還躺在床上的時候，就可以聽到他那叫賣的聲音。我不知道他叫什么名字，但對他還是有那么一點模糊的印象。只記得他眼珠很奇怪，看上去就像電影里的僵尸一樣，也許是由于長相恐怖的原因，除了做生意之外，他很少跟人打交道。

　　一天早上，媽媽忙，所以就叫我去買豆腐腦。盡管我一百個不愿意，但畢竟是母命難違，還是穿好了鞋慢吞吞地向賣豆腐腦的地方走去。

　　一會兒，我最終走到他跟前，他正在給一位阿姨裝豆腐腦，他一勺一勺地把豆腐腦裝進碗里，似乎一點兒也不著急，但阿姨有點不耐煩了，直嚷嚷著說：“二瞎子，你快點行不行啊？你可不要吃我的秤啊！”他臉上什么表情也沒有，大概已經習慣這種質疑的語言了。打完豆腐腦，阿姨付了錢，終于走了，他也忙著整理自己的.口袋里的零錢，似乎沒有注意我的存在。

　　為了引起他的注意，我大喊一聲：“買豆腐腦。”他猛地抬起頭，陰森森的眼睛直勾勾地叮著我，像一道寒光穿過我的內心。我心里一驚，有點不知所措了，只好擠出一個僵硬的笑容說：“爺爺，買兩元錢的豆腐腦。”聽到我充滿溫暖的聲音，他臉上終于露出笑容。開始幫我打起豆腐腦，破天荒地他居然一邊幫我裝豆腐腦，一邊跟我閑聊起來。我只好有一搭沒一搭地和他聊著。不知不覺，他已經裝好豆腐腦。我匆匆地給他兩元錢，說了聲謝謝就快速走了。一邊走，一邊心里還在怦怦直跳，心想：那個眼神好像要吃人一樣，今天奇怪了他怎么會和我說話？

　　回到家，媽媽怕他吃我的秤，硬要拿豆腐腦去過秤。結果，不但沒少，還多了二兩。媽媽覺得挺納悶。

　　忽然我心里明白他為什么今天會和我聊天了，而且態度對我特別好，是因為我對他的那些溫暖的語言和尊重的態度，換來了他對我的尊重。突然我覺得的眼神已經沒那么冷了，反而有點暖暖的。

　　老爺爺一年前就去世了。事情已經過去很久了，我也很久沒看到那個老人，但我久久不能忘記那個賣豆腐腦的老爺爺，忘不了他的眼神。他告訴了我，對別人尊重，換來的也是別人對自己的尊重。

　　以貌取人是從表面上去看待人的美麗。，但人的內在美卻要我們用一雙善于欣賞的眼睛去觀察那些內在的美，用顆善良的心去體會愛，用我們的溫暖去溫暖那些需要溫暖的人。對那些身有殘疾的人，更需如此。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

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