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【推薦】欣賞的作文300字匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文300字 篇1
我的學校位于湖北宜昌，那里的一年四季十分秀麗。
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)，我站在教學樓窗臺前俯視后操場，一道道美麗的景色映入眼簾：楊樹上的葉子經過了春雨的洗禮，顯得更加嫩綠了；楊樹旁邊的美麗的花兒正在微笑，好像在為春天的到來而高興呢；我的目光移到了操場中間，我的視線一下子就被一叢綠油油的草坪吸引了，那片草地，猶如一張翠綠的毯子，也像一塊翠綠的寶石。真漂亮！
夏天，校園里綠樹成陰，仔細觀察校園里樹的葉子，就會感覺到每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。我打算用手碰一下葉子，誰知一道光照在我的手上，我心想怎么會有光呢？我邊想邊碰了一下葉子，結果光照到另一只手上了，原來，這些葉子可以反光呢！
秋天，金黃的'桂花發(fā)出了濃濃的香氣，使人神清氣爽，讓你沉浸在桂花的香氣里。
冬天，白雪皚皚，雪落在教學樓上，落在操場上落在……遠遠看去，像是操場上鋪了一條銀毯。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
我愛我學校的一年四季，你覺得我的學校美嗎？我們的校園作文布置我們的校園我們的校園
欣賞的作文300字 篇2
中秋節(jié)的晚上，媽媽帶我到黃龍體育中心去聽薩克斯之父——肯尼？基的音樂會，這次音樂會的主題是“E家”。
跟著人流入場后，拿到了音樂會的資料，讓我對演奏者肯尼？基有了了解。原來他那獨具個人特色的高音薩克斯風吹奏已經成為當代國際都會之間浪漫的`代名詞，無論是獨處的角落，還是熱鬧的場所，都能聽到他的薩克斯風，都能找到共鳴。
不一會兒，音樂響起來了。肯尼？基用薩克斯風首先演奏了《回家》和他的成名曲《茉莉花》。然后，肯尼？基用薩克斯風和薩克斯兩種樂器演奏了很多曲子。他演奏的每一首曲子都很好聽，他和他的樂隊配合默契，每演奏一曲，下面都會響起雷鳴般的掌聲。
我不停地鼓掌，還同媽媽講，我開始喜歡音樂了。這是我第一次在那么大的體育場聽現(xiàn)場演唱會，這樣的演唱會既能看到演奏者本人，還能聽到絕佳的音響效果，真棒。
欣賞的作文300字 篇3
我的課余生活可真稱得上五花八門、豐富多彩，下棋、看課外書、玩電腦……可最喜歡的那就是和同學們一起玩捉迷藏了。
我們興高采烈地來石頭、剪刀、布，決定先由誰來抓。我可真不幸運一連幾局都是我輸了。我極不情愿地趴在墻上數(shù)著一百秒。我一邊數(shù)一邊像小兔子一樣豎起耳朵聽著她們的腳步聲。我聽到一陣“咚咚咚”的.聲音，猜測她們可能跑到了樓上。當我數(shù)完的時候，她們早都跑得無影無蹤了。
我輕手輕腳地上了樓，不時東張西望，尋找著她們的身影。突然我發(fā)現(xiàn)前面墻角處，有個小腦袋悄悄地飛快地探出來了一下。哈哈！那是劉靜怡，她肯定是在偷偷地看我來了沒有，我像一只快樂的小鹿飛快地向他們跑去，邊跑邊想：你們都逃不出我的手掌心了！我沖到墻角處，他們看沒地方躲了，都四散逃竄，邊跑邊發(fā)出“啊！啊！別來抓我啊！”的叫聲，真像滑稽的小丑。我一把抓住了跑得最慢的路儀成，我們倆都哈哈大笑起來。
我的課余生活因為“捉迷藏”這個好玩的游戲，變得更有趣了！
欣賞的作文300字 篇4
我們校園是金山小學，那里有三棟教學大樓，我是二年級3班的學生，所以在第一棟教學樓。 我們學校有一千多個同學呢！我們學校四處都是綠樹成蔭，鮮花朵朵。 校長和老師都很關心我們，專門提供課間餐，午托。每當?shù)谝还?jié)課上完，老師都讓我們帶上點心杯去盛點心。學校為了照顧家離學校較遠的`同學，特別安排這些同學中午在學校就餐和午休，我也是其中一個，我們都非常感激學校和政府，紛紛表示，要更加努力學習，長大做共產主義接班人。
如果你們到我們學校來，早上，遠遠地就能聽到我們朗朗的讀書聲。正式上課，有的班級在上語文課，只見同學們聚精會神地聽老師講解課文，或者爭先恐后地舉手，認真地回答問題。有的班級正在上數(shù)學課，只見同學們個個安靜地做課堂作業(yè)。有的班級正在上ABc，有趣極了！還有的班級正在上體育課，同學們跳繩的跳繩，斗空竹的斗空竹……真是生龍活虎!我愛金山小學，這里不但環(huán)境美，人也美!
欣賞的作文300字 篇5
當?shù)谝豢|陽光輕撫著我的臉頰，讓我有股陽光的味道時，我才覺著我還活著，活著真好，陽光的味道真好！像是一場夢，可是我確實是睜著眼睛的。
沉迷之中，我在黑暗的匣子中，拖著沉重的身子，不知我行走的方向。因為周圍都是黑漆漆的，我滿腦子的混混沌沌，盡管我呼吸著，我在大口大口的.喘著氣，可是我覺著我好像已死去，因為我周圍依然是黑漆漆的，大片大片的漫無邊際……隨之而來的是恐慌，我的腦子炸了似的，那種痛像瘟疫一般席卷全身，我確實要崩潰了……我怎么了，渾渾噩噩的泥潭中掙扎不斷著的明明不是我，可我卻醒不來……我確實是睜著眼睛的，可我卻感覺不到光，我渾身上下冷冰冰的，我又好像是閉著眼睛的，因為我看不到陽光的臉……好可怕的感覺，我真的不知道自己到底是活著還是死去，難道我真是病了……
沒有哪種痛比這更醒目，更讓人窒息的，現(xiàn)在只能慶幸的是陽光拂面，我還有知覺，我確實在閉上眼睛的同時沒忘記睜開，這可能就是生存的習慣而已……而我卻大驚小怪。
欣賞的作文300字 篇6
倒霉的星期天
盼呀盼，終于到了星期天，“中午我又能睡懶覺了。”想到這里我不禁開心笑了，誰知道等待著我的卻是一個倒霉的星期天。
早上，我到雙快作文處上課，在回家的路上我看見了一個婦女，她穿著橙色的羊毛衫、黑色牛仔褲，騎著灰色的摩托車。咦，那不是媽媽早上的模樣嗎？我毫不猶豫地喊道：“媽媽，媽媽……。”我連續(xù)喊了幾聲，那婦女才回頭看我，她的回頭令我驚訝萬分，她是一個和我素不相識的阿姨，我有意識在摸摸我的臉，已經紅得發(fā)燙了。我假裝若無其事的樣子，繼續(xù)喊：“媽媽，媽媽……。”走了好遠一段路我的臉都還在發(fā)燙呢。
上午就這么邪，可下午更倒霉，不過能怪誰呢？都怪自己馬大哈。
下午我上完課趕緊回家準備看動畫片《魔鬼的考驗》，誰知道掏鑰匙時發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我想起下課時曾和同學們在校門口玩耍，可能掉在那里了，我加思索地走到校門口，找呀找，還是沒有找到，我感到頭重腳輕，邁著沉重的腳步走回家，心里想：“完了，完了，我一下會挨罵了。”我突然覺得背后一陣冰涼的感覺，我猛地一摸背后，千辛萬苦找不到的`鑰匙原來在我的背后，我真是一個名符其實的馬大哈呀！
其實這也算不上是倒霉的事，這全都怪自己粗心大意。
欣賞的作文300字 篇7
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的'作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
欣賞的作文300字 篇8
爸爸媽媽很喜歡吃荊芥，但這里沒的賣，所以我們只好在家里自己種。
星期天我和媽媽一起種荊芥。首先媽媽在花市買了一個超大花盆，由于我們住在五樓，想要把泥土運上來要花很大的力氣，這樣很辛苦，所以媽媽就把我們以前種的菊花和蘆薈和桂花的土倒進這個大花盆里，就這樣我們東拼西湊，終于湊了大半盆土，媽媽把這些土用刀子松了松，然后把他們摻和在一起，又在土里灑了一些化肥。
這時，我拿出媽媽事先買好的荊芥種子，把它均勻地撒到泥土的.表面，接著媽媽又輕輕的在種子的上面覆蓋上薄薄的泥土，我問媽媽為什么要這樣，媽媽說：“種子在深土里生長不出來，所以不可以蓋那么厚。”再后媽媽又拿出噴灑器，在花盆里噴了一遍。媽媽說“可以啦，就等著吃荊芥吧!”
這時我才明白誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的真正涵義。所以我們要珍惜糧食。
欣賞的作文300字 篇9
我最欣賞的人是爸爸。
我爸爸是一位消防軍官。他搶險救援很勇敢，平時訓練又不怕苦，這是最令我欣賞的地方。
一天飯后，我們一家在他駐隊的操場散步。
“鈴鈴……”突然，出警聲響起，爸爸二話不說，火速跑到集合處，穿上作戰(zhàn)服，坐上消防指揮車，趕往事發(fā)地——某工廠大樓發(fā)生火災。當爸爸回到家時，他滿臉臟兮兮，汗水濕透了衣服，他沒喊一聲熱，更沒叫一聲累。我看著他的樣子，想象著他沖進火場的情景：他到達火場后，與其他消防戰(zhàn)士飛快地沖進火場，不怕危險，澆滅熊熊大火，又從黑煙滾滾的屋子里救出受傷的人員。想著想著，我滿眼淚光，激動地沖過去，給爸爸一個大大的擁抱。
站軍姿——是爸爸他們訓練的必備動作。炎炎夏日，他們在酷熱的火球下站著，猶如一株挺拔的大松樹；寒冷冬天，他們穿著沉沉的`大棉襖，依然堅挺地站著，仿佛就像一座雄偉的山峰。
日復一日，年復一年，訓練、救援、搶險。這就是我爸爸的日常工作。
爸爸的勇敢、刻苦訓練，值得我欣賞，值得我學習，更值得我驕傲。
欣賞的作文300字 篇10
今天，老師交給我們一項特殊的任務，那就是體驗一下媽媽懷孕時的.感受。
早上，奶奶幫我找來兩只大南瓜。我用秤稱了一下，咦！正好六斤，就是我出生時候的重量。奶奶準備把兩個大南瓜都綁在我身上，讓我?guī)е鼈冞^一天。我被嚇壞了，大聲地說：“這個比例不對，媽媽懷我的時候已經是大人了，而我現(xiàn)在還是個兒童，所以我應該帶一個南瓜。”媽媽點點頭,說：“好吧！你背著一個南瓜就行。”然后，奶奶用床單裹住南瓜就把它綁在我的身上。我搖身一變，變成了一個“小孕婦”。
剛開始，我?guī)е@個“小寶寶”坐著看書、看電視，一點兒也不覺得累。我還覺得這個游戲挺好玩，一個南瓜也不重嘛！后來，我發(fā)現(xiàn)帶著它沒法跑、不能跳，連上廁所這樣的小事兒都變得非常困難。我才知道當孕婦太辛苦了。迷你小孕婦也沒法出去見人，真是難為死我了！
才兩個小時我就想把這個“小寶寶”給拿下來。媽媽剛開始不同意，后來我哭著求媽媽，她才同意結束我的“孕婦”生活。
終于放下了那個沉重的包袱。我驚訝地對媽媽說：“當孕婦可真辛苦啊！媽媽，你懷我的時候怎么還能上班、干活呢？你太偉大了！”
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