實用的欣賞作文匯總七篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的欣賞作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞作文 篇1

　　電動玩具、音響、卡拉OK等相繼進入家庭，雖大大豐富了人們的生活，卻給孩子的健康發育帶來了隱患。太大的聲音刺激會損傷稚嫩的聽覺器官。高音量快節奏的音樂，會導致內耳的微細血管痙攣，供血減少，從而使聽力下降，甚至造成噪聲性耳聾。

　　1、噪聲對聽覺的影響：長期生活在80dB以上環境的人50%耳聾，經常戴耳機聽音樂會導致永久性耳聾。

　　2、噪聲對視覺的影響：經常處于噪聲環境中，使人眼的敏感性降低、瞳孔散大、色覺和視野異常，產生眼花、視力下降、反應遲鈍現象，會導致交通事故的發生。

　　3、噪聲對消化系統的影響：噪聲能使唾液、胃液分泌下降，造成食欲呆滯而引發消化道疾病。

　　4、噪聲對兒童生長發育的影響：在吵鬧環境中生活的兒童智力發育要比安靜環境中低20% 營養學家發現噪聲使人體的維生素B1、B2、B6、氨基酸、谷氨酸、賴氨酸等營養物質耗量增加，對兒童生長發育影響很大。

　　5、噪聲對心腦血管的影響：噪聲會使大腦神經調節功能出

　　現失控現象，造成呼吸加快、心臟跳動劇烈、血壓升高、血管痙攣、引發高血壓等心腦血管疾病。

　　6、噪聲對免疫系統的影響：長時間的噪聲使免疫系統功能紊亂，使人容易受病原微生物感染，引發皮膚病或其他疾病、甚至癌癥。

　　7、噪聲對睡眠的影響：噪聲影響人的睡眠質量和數量。連續噪聲加快熟睡到輕睡的.回轉，使熟睡時間縮短。突然的噪聲40dB時，使10%的人驚醒；60dB時70%人驚醒。睡眠不好將嚴重影響人的健康和工作。

　　耳朵是孩子獲取信息的重要器官，(.)孩子通過辨別、模仿周圍環境來學習語言、獲取知識、交流情感。現代醫學證明，一旦我們環境中的噪聲超過50分貝，就會影響人的休息和睡眠，大于70分貝會使人煩躁、精力不集中，而孩子如長期生活在超過80分貝的噪聲環境，則有可能影響聽力，日后還會出現語言發展差，缺乏表達能力與好奇心。所以，保護寶寶的聽力，清除噪聲污染刻不容緩。

欣賞作文 篇2

　　她是我最欣賞的一個人，也是我五年級的班主任—宮老師。

　　第一次見到她的時候，感覺他的個頭很小，相貌也不是很出眾，只戴著一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說當時我并不欣賞她。但那一次，我改變了我的想法。

　　那是一節語文課，宮老師緩慢的走進了教室，如同雙腿被灌滿了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿了細密的汗珠，。我下意識的想到老師病了。接下來，老師走上了講臺，蒼白的臉如同一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。老師的嘴動了一下，但沒發出聲音，于是老師走到了黑板前托起沉重的手，艱難的寫下了幾個字“練一練字詞一會挑”我們立刻照做了。雖然老師嗓子很難受，說著說著就發不出聲音了，但還是堅持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽的很認真，再也沒有了以往的交頭接耳，老師在上完課之后，微微地笑了一下。

　　放學了，經過辦公室時，我發現辦公室里除宮老師外別無他人。宮老師認真的為我們批改作業，備課，時不時的捶捶背，然后繼續屁。在黃昏的'映襯下，老師顯得格外高大，蒼白的臉上布滿了細密的汗珠。我的心里受到很大的觸動，老師啊，你明明可以請假在家休息，為什么要來堅持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了下來。這時宮老師走了出來，我趕忙拭干了眼淚，微笑著說了聲“老師好！”老師微笑著點了點頭，走開了，步伐依然是那樣艱難，看著老師的背影，淚水又流了出來，這一次我沒有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。

　　宮老師你是我最欣賞的一個人，你的敬業使我對教師有了更深刻的認識，你是我最欣賞的一個人！

欣賞作文 篇3

　　大年初三，我和家人一起去城隍廟游玩，我興奮極了！

　　我們剛走近，里面已經非常擁擠了，那簡直是人山人海。你瞧，那里有許多五彩繽紛、色彩鮮艷的燈籠，漂亮極了！舅舅要看老古董，我就把外婆、媽媽、姐姐一起拉進里面去，舅舅還說我很懂事，實際上我是擔心家里人會分散的份上才去的。在里面我們見到了栩栩如生的木雕、玉雕等，也看到了許多世界各地的紙幣、硬幣，還看到了許多舉世聞名的字畫……外婆給我和姐姐買了象征吉祥如意的“大象符”呢！轉了好久才出來，只見外面一個圓臺上載有可愛的十二生肖小動物正在搬元寶呢，寓意著財源廣進、財丁興旺。我肚子餓得咕咕直叫，原來已到了中午，我們走進飯店，點了很多菜，不一會兒桌子上就擺滿了色香俱全的美味佳肴，大家津津有味地吃了起來……吃好飯休息了一會兒，便開始上路了，我們又在水面上看到了人物形狀的彩燈——這就是新聞播出的彩燈，見到了彩燈也意味著來到了豫園，走走吃吃，又來到了收藏老古董的店里，這家更豐富，有小巧玲瓏的'木雕，有福娃的紀念品，有婀娜多姿的少女玉雕……

　　今天我很快樂，因為今天不僅僅是去了城隍廟游玩，還看到了形象各異的老古董，了解了歷史知識，原來我們中與哦國地大物博，不僅有國寶，還有家寶呢！

欣賞作文 篇4

　　一

　　許多人都以為只有美好的事物才值得欣賞，其實在殘缺中發現美，也是一種欣賞的藝術。有人說，每個人都是上帝咬過的蘋果，而那些身體有缺陷的人，是因為上帝太喜歡他們了，大大地咬了一口。這決不是同情的話語，而是發自內心的欣賞——殘缺也需要欣賞。正如泰戈爾所說的：“站在暮空俯瞰人世，映入眼簾的一切，都有不完美和不正常之處。然而，不拋棄一切，廣收博納，卑微的，受挫的，全部擁抱著，坦蕩地展示自己的美……”

　　世人所欣賞的，往往是殘缺中體現的一種精神的完美。海倫·凱勒，張海迪，桑蘭……她們都是“被上帝咬了一大口的蘋果”，可她們的精神之花與健康的心靈卻感動著無數人，被無數人所欣賞。

　　欣賞維納斯，是因為她的斷臂給人以無限的想象；欣賞日食，是因為宇宙的力量與神秘讓人好奇和驚嘆；欣賞落日，是因為大自然使人擁有太陽還會升起的期盼……

　　二

　　“倘若星座一千年才出現一次，那么，星座的出現是一樁多么激動人心的事；可正因為星座每夜都掛在天上，人們才很少去看上一眼。”

　　如果說另類的欣賞是在殘缺中挖掘完美，那么心靈的欣賞則是于平凡中捕捉閃光。世界是混沌的.，只有慧心不曾蒙塵的智者，才能欣賞到生活的五彩繽紛。是否有人留意過，有一群生活在城市夾縫里的人，他們每天或背著一只蛇皮袋，或騎著一輛破三輪車，走街串巷地收購舊貨、破爛，翻找著一只只垃圾箱。他們早已習慣了人們的鄙夷，默默地重復著這種生活，平凡得幾乎被人遺忘。有人說他們需要同情和幫助，可我說他們需要欣賞與尊重。

　　生活中有的人追求大海，有的人追求淺溪。但人們似乎都欣賞“追求大海”者，其實“追求淺溪”也沒什么不好，淺溪自有它的甘洌和純樸，它是大海之源。這些不愿成為社會寄生蟲的人，承擔著世俗的偏見與不公而自力更生著。欣賞他們，是因為世上每一個生命都沒有貴賤之分，他們用自己的方式綻開了生命之花。欣賞平凡，就是在不經意間為心靈鑄金，為靈魂洗禮。

欣賞作文 篇5

　　欣賞同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵，而有的人卻看到了那尖銳的刺;仰望同一片天空，有的人看到了烏云朵朵而有的人卻看見那藏在烏云后的太陽。在飄雪的季節等候花開的人，是最會欣賞的人。學會欣賞，你就得到了智慧的指點;學會欣賞，你的生命將金光四溢。

　　學會欣賞，你看見的小池是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。”若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水;面對冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的詩情，而有的人看到的.只是深入骨髓地虛白與冷清;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在會欣賞的人看來是一幅渾然天成美妙無比的畫卷，而不懂得欣賞的人看到的只不過是幾個單調的片段。欣賞是一種獨到的眼光，懂得欣賞的眼神里流露出的是美。

　　欣賞東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因烏臺詩案被貶謫異地，仍樂觀豁達的精神，欣賞他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就后，不但沒有找當年欺辱他的人報仇，反而以美食佳肴相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。欣賞叢飛，欣賞他用歌聲點亮希望，把生命獻給社會的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。欣賞是一種修養，舉手投足之間綻放的是善的火花。

　　欣賞人間最美、最純潔，最寶貴的愛。學會欣賞母愛、父愛，感受親情，感受的是家人的溫暖與關懷，不要總是只會記起父親那嚴肅的臉和母親責備的話語，而要更多地體會那濃濃的愛。學會欣賞人間真情，汶川地震，鄙棄那些污濁的靈魂、那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國人民團結一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞的是一道道美麗的風景。欣賞是一種本色，它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和附庸風雅都將是鏡花水月曇花一現。真正的欣賞是一種對人性最美好的追求和渴望。

欣賞作文 篇6

　　那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長一段時間，因為不熟悉，我只會躲在我的座位上，不敢輕舉妄動，默默地看著外面的一切。

　　操場上望著其他同學三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們；與此同時也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳著它轉了一個圈，看著落下的片片樹葉，反而產生點點喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動著，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。

　　每天，踏著清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個人。我開始微笑著面對身邊的每一個人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結識了幾個好朋友，課間總是在一塊談心情，說心事，當然大多是開玩笑。四年的光陰轉瞬即逝，離別之際我們互相依靠著坐在操場上，什么也不說，就那么默默地坐著，有的同學還哭了，可是我沒有，也許當時的我好沒有真正體會分別的意義，我樓上樓下的忙著找老師同學合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當時緊張的復習讓我不暇于爾，不過還好每張合影都是以你為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

　　踏入新的校園，一切都很好，卻沒有當初的親切和溫暖，也許還不適應，也許是對你的留戀每當看到或聽到有關你的.東西，心中總感覺有一種濃濃的情誼，真想回去看看。

　　終于有一天我回來了，站在門口久久的看著院里能看見的一切，依然是那么的熟悉，輕輕地走進去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺拔的梧桐樹，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺好遙遠，新的學生，新的課桌，原來的教室已不再是原來的學生，我原來的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺之上老師依然滔滔不絕，只是頭發有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場，遲遲不愿離去，當我再次站在那個位置，我感覺我還是那個孩子。夕陽為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對新的一天。

　　驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛的母校。

欣賞作文 篇7

　　“初次登舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚忍不住流下來……”歌聲又響起來，我的思緒隨著響起的掌聲飄向了天際。

　　生活中常會見到這樣的場面：兩個媽媽在聊天，都說自己孩子怎樣怎樣。心里渴望對方贊美自己的孩子，但卻忘記先贊美別人的孩子。

　　一場演出剛完，全場演員拉著手出來謝幕。但觀眾卻已走了一半，剩下的也擠著往外走。掌聲稀稀拉拉。其實演出很成功，觀眾也很滿意，但就是不鼓掌。真為演員難過，他們所希求的，不就是觀眾能晚一些走，多給一些掌聲嗎？

　　人們總是吝嗇對他人的'欣賞。其實欣賞別人有什么難？幾句贊譽，幾下掌聲，抑或是一個眼神一個微笑都可以。但別人卻會從你到欣賞正得到對自我的肯定。

　　社會是一個舞臺，也是一個競技場。人生是表演，也是奮斗。每個人都希望得到別人的關注、喝彩和鼓勵、贊揚和掌聲。

　　就像需要批評一樣。如果只有沉默，那生活一定是索然無味的。當然，欣賞不代表要阿諛奉承，它出于真誠，是對別人人生意義的肯定。是一種現代人應當具備的道德修養。偉大的發明和突出的成就固然需要欣賞，但一個普普通通的巧思，一個創建，甚至一件漂亮衣服，幾句機智的幽默話，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，就一定會發現周圍其實有許多東西值得我們贊美和欣賞。

　　當然在欣賞他人的時候，不要忘記欣賞自己。卡耐基曾說過這樣一段耐人尋味的話：發現你自己，你就是你。你是你的經驗環境和遺傳造就的你。不論好壞與否，你都要耕耘自己的園地；不論好壞與否，你都要在生命的樂章中奏出自己的發音符。相信自己是最棒的，不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨尊的狂妄不羈。因為它不需要大動干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它屬于一種醒悟，一種境地，一種面對困難能給予自己信心的源泉，一種推動自己想挫折挑戰的動力。

　　人生自古多磨難，但只要你試著欣賞，你就會覺得，幸福，其實很簡單；而吃苦也并非那么可怕。朋友，如果你被繁重的學業或巨大的壓力所左右到時候，那么歇一會兒。不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進行囊。在面對星辰時，泡上一壺清茶，學會欣賞自己，那么，你會驚奇的發現：其實，你很出色。

　　我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。但不要忘記留點欣賞給自己。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。

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