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【必備】欣賞的作文600字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文600字 篇1
小時候，我常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒看出個所以然，直到一件事的發(fā)生，我開始欣賞起自己的善良來了。
那是一年冬天的時候，我放學(xué)來到媽媽單位。正當(dāng)我急急忙忙要去找媽媽的時候，突然，發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的.奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。
于是，我一個箭步走到到奶奶身邊，說：“奶奶，您提這么重的菜，讓我來幫幫您吧！”奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應(yīng)該是來找媽媽的吧，快去，她正在等你呢。”“沒關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑 闭f完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過菜筐走了起來。
過了一會，我的胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松的樣子，繼續(xù)走起來。幾分鐘后，我提著菜筐終于將奶奶送到了家。
回到媽媽單位后，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“孩子，你很善良！”我聽了以后，心里喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地里涌出一股難以言說的自豪感。
再次站在鏡子前欣賞自己時，已然長大，不會再像小時后那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一把火把，失意時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。
欣賞的作文600字 篇2
欣賞，有時會是一句簡單的話語，有時會是一個溫暖的微笑。我們習(xí)慣于欣賞別人，但更應(yīng)該學(xué)會欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過于在意自己的小瑕疵，你會發(fā)現(xiàn)生活其實沒有那么多不如意。
一天下午，我在書法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著一個看上去五六年級的男生，他寫的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個頓筆都完美至極。反觀我的字，筆畫粗細(xì)不一，歪歪扭扭的像蟲子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮喪極了，總是寫一會就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。
可是無論怎么寫，我還是達(dá)不到我想要的那個效果，一次次的扔，一次次的寫，我旁邊的紙團(tuán)都要堆成一座小山了。我的心情越來越煩躁，撐著頭看著眼前的宣紙，半天也沒寫下一個筆畫，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表，計算離下課還有還有多長時間。甚至老師要求把自己寫的字拿給她檢查時，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字后大失所望。
慢慢的，我開始抗拒去書法學(xué)校。
媽媽察覺到我的異常。她走到我的房間里，詢問緣由后，輕輕安慰我說：“不要泄氣啊，練習(xí)書法不是一蹴而就的，它需要很長時間的磨煉，反復(fù)的體悟，再加上刻苦的練習(xí)才能將毛筆字寫好。”我抬起頭問媽媽：“真的.嗎？我的毛筆字還能寫好嗎？”媽媽點點頭說：“是的。況且你才學(xué)了一個多月，寫成這樣已經(jīng)很好了，你要學(xué)會欣賞不完美的自己。”
聽了媽媽的話，我豁然開朗，重新踏進(jìn)了書法學(xué)校的大門，聞著那熟悉的墨香，拿起了那支纖細(xì)的毛筆，在白色的宣紙上寫下一個又一個字，盡管還是不如那位男生寫的好，可是，慢慢的，我竟然發(fā)現(xiàn)我的字好看的筆畫越來越多，老師給我的紅圈也越來越多了。
世界上沒有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會有自己的缺點，不要因為一點小毛病就否定自己，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過來的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個每天都在進(jìn)步的人，做一個自信樂觀的人！
欣賞的作文600字 篇3
我很喜歡笑，因為笑是一種胸懷，一種寬容。每天，我都會對每一位愛我的人笑。因為，有了他們，我的微笑才會永久保存。愛我的人有很多很多。在學(xué)校，老師和同學(xué)就是最愛我的人;在家里，父母和弟弟，奶奶，就是愛我的人
每天早上，一起床，我就會先對親愛的奶奶微笑，因為她一大早就叫我起床，為我準(zhǔn)備衣服。她是我在每一天里，最先對她微笑的人。洗完牙，吃完早餐，我都會微笑對媽媽說聲再見。因為媽媽為我準(zhǔn)備了美味的早餐。晚上，爸爸回到家，我都會微笑說聲爸爸回來了。因為，爸爸為了我們，工作已經(jīng)很辛苦了。每一天，我都會對我的家人微笑，因為他們都是愛我的人。
讓我最遺憾的事，以前在學(xué)校很少對老師微笑。因為我覺得老師是一個很嚴(yán)肅，很嚴(yán)格的人。所以我不敢在老師面前微笑。見到老師，只是說聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學(xué)習(xí)有困難時，只是問同學(xué)解決，很少向老師請教。所以，我的成績一直提不上去。我很討厭上學(xué)。因為在學(xué)校，只能苦著臉。
上了初二，我認(rèn)識了一位語文老師。她對我很好。把我當(dāng)作好朋友。慢慢地，我們有說有笑。從那開始，我覺得老師就是我的'朋友。每天，我都會對老師微笑。不管下課還是上課。老師原來是很可藹的。因為她們?yōu)槲覀兊奈磥恚刻於荚趽?dān)心。到了初三了，那語文老師沒有教我們，但我永遠(yuǎn)不會忘記她，因為是她教會了我對每一位老師微笑。
從此以后，我都會對每一位老師微笑。是她們教會我做人，教會我知識。
微笑，會使人與人沒有代溝。每一個微笑，我都不會忘記的。
欣賞的作文600字 篇4
樂觀，這詞它蘊(yùn)含了許多意思，打個比方用白居易的詩句就是：樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。
在我上中學(xué)之前的小學(xué)生涯中，我曾是個靦腆的孩子，不管是在親人還是陌生人面前，都很拘束，從不與不認(rèn)識的人講話。靦腆的我也很要面子，我與家人也達(dá)成共識，在外不兇我，回家隨便怎樣。甚至，跟別人借東西，我也得自己排練半天如何去說，這可能是種病，我自己也發(fā)現(xiàn)了，改了好久，這是個漫長的過程。
記得在中學(xué)的時候，有次一個同學(xué)，哭的很傷心，我也不知如何開口，也不知道原因，我只知道一味的去安慰他，后來我才得知是因為他家里人過了世，我用我最樂觀的一面去安慰他，因此我和他成為了好朋友。
我們倆互相敞開心扉，說自己的秘密和不滿說完后我們倆感覺很舒服，我們就彼此相信彼此，就這么一來二去，我們的家長也就熟了，我媽和他媽之間也成功成為了好朋友，一起逛街一起玩。這樣我總結(jié)了一個經(jīng)驗，樂觀可以感化他人。
樂觀的我也能幫助別人，同時只要有同學(xué)有問題都回來找我，我也會積極地去幫助，如果是小事的話，我就當(dāng)舉手之勞了，如果是大事，我就會和他人一起坐下商量，凡事能解決的事我都會去解決的。樂觀自由的'好處就是可以讓我們?nèi)椭耍自捳f得好：“贈人玫瑰手留余香”。樂觀可以消除一切煩惱，自從我想開了后，同學(xué)們都夸我，我謙虛的說是，都以為那同學(xué)啊，是他，謝謝你
樂觀的我也非常喜歡與樂于助人的人一起玩，我也非常喜歡我和我一樣的人。
欣賞的作文600字 篇5
在這個現(xiàn)代化的社會主義社會中，到處飄揚(yáng)這一種名為美的話題，人們只要輕輕的聞一下，就會感動到淚流滿面。而有一個人的美的話題就飄揚(yáng)在我的身邊，從我的鼻子中流入我的心靈。
每當(dāng)緩緩的琴聲，像小溪流水般輕快的`進(jìn)入我的耳畔，我便會陶醉于鋼琴的世界中，無法自拔，十根手指在黑白相間的琴鍵上來回?fù)軇樱葑噙@鋼琴中音樂世界的美妙。而一個人，他那十根腳趾下的鋼琴鍵，卻演奏出了一首震撼他人的人生，那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難，從小失去了那一個正常人必須擁有的雙臂，卻靠著頑強(qiáng)的毅力和決心去面對這個殘酷的現(xiàn)實，當(dāng)他靠著自己比常人多出幾倍的努力贏得了殘奧會游泳冠軍的時候，當(dāng)他站在冠軍寶座上享受著一種人生希望時，另一種不幸卻向他再次無情的襲來，迫使他不得不親手關(guān)閉了一個希望的大門。可是，他沒有再次向命運(yùn)低頭，他再次尋找到了新的希望之門——鋼琴，他靠著他那頑強(qiáng)的意志去面對這更加困難的挑戰(zhàn)，可是，他成功了，他用他那獨創(chuàng)的腳趾琴譜創(chuàng)造了世界的奇跡，人生命運(yùn)的奇跡，感動了整個中國，甚至是整個世界。
他說過一句話：“過多的抱怨生活，只是在浪費(fèi)時間，不如去多睡會覺，或者去多做一些自己喜歡的事情。”他本身是沒什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個，但是他靠著他那頑強(qiáng)的意志和努力卻獲得了成功，他仿佛有雙隱形的翅膀，帶著他飛向了一個新的希望之門。
我覺得人的一生中，當(dāng)一個門關(guān)閉的時候，另一個大門便會向你展開，不應(yīng)該放棄，而應(yīng)該去嘗試，這樣你就會獲得成功。
當(dāng)那緩緩動聽的希望之歌劃過我的耳邊，我便會想到他，他那美麗動聽的琴聲，那美麗卻曲折的一生，那感動了中國甚至是世界的身軀。他那美麗的話題在我的身邊，一直激勵著我成長。他是最美麗的鋼琴大師，也是最美麗的殘疾人！
欣賞的作文600字 篇6
我在春天里欣賞春天的色彩
“海日生殘夜，江春入舊年。”
——題記
春天是什么樣子的？春天是什么顏色的呢？春天是五彩斑斕的：太陽是金黃的，從泥土里鉆出來的小草是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀，但是這些如此艷麗的顏色是從何而來呢？
你看！春天的雨是柔和的，連綿的，它滋潤著大地，輕撫著樹木，在人們不知不覺中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流，積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。
你聽！伴隨著春雨來的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣，“呼”——的一聲吹過，吹醒了萬物，樹梢不再偷懶，慢慢地伸出了枝芽，河水開始融化，大地也冒出一星一點的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。
漸漸的田地里的野花開始蘇醒，一朵、兩朵、三朵……連成了一大片，成為了花海。人們望著這美麗的色彩海洋煩惱沒了，憂愁也沒了，留下的只有對這春天的感嘆。
曾經(jīng)空曠無人的廣場，現(xiàn)在也變得熱熱鬧鬧了，老的、少的，都出來活動活動筋骨，欣賞一下春天的美麗景色，陶醉在陣陣春風(fēng)里。
再來看看春天的天空吧，天空也是色彩斑斕的，看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏，白的、紅的、黃的，在藍(lán)天白云的輝映下，風(fēng)箏自由自在的'飛翔著。春天也是屬于孩子們的，他們用自己獨特的方式為春天增添一份色彩。
但是如果你自己仔細(xì)的審視那些花草，你會發(fā)現(xiàn)那些色彩里還夾雜著零星的枯草，那是殘冬的腳步，這些雖然不是春天的顏色，但是你不妨試著替他們褪去枯黃的冬衣，那里面是綠綠的枝芽，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天！
啊！春天里五彩斑斕的顏色，陶醉了我的視覺。
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