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【必備】初中欣賞作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中欣賞作文10篇,歡迎大家分享。
初中欣賞作文 篇1
秋,你沒有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒有夏天的狂燥熾熱。你沒有嚴(yán)冬的冷酷無情。但是,你懷揣著碩果,懷揣著人們的喜悅之情!
秋,你將碩果撒向田間地頭。秋,你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng),讓沉甸甸的稻穗將稻桿壓彎了腰。讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴,青蛙也在田間呱呱大叫,似乎是對(duì)自己的功勞表示贊賞。
秋,你將碩果掛滿枝頭,穿著紅襖的蘋果,披著紫袍的葡萄,戴著黃帽子的`橘子……一切都是那么地和諧與安詳。
秋,你用一根無形的柱子將天空頂?shù)煤芨吆芨撸阌钟米鞂自拼档煤艿艿?/p>
秋,你感情豐富。看到受苦受難的人,你同情地哭了,于是就下起了連綿的秋雨。你看到我們在校園里健康、快樂成長,你開心地笑了。天空總是跟著你的情緒變化著。
秋,你看!人們在田間干活,干得大汗淋漓。這時(shí),你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時(shí),人們感到神清氣爽,舒服極了!于是,人們干活更加賣力了,田埂上的麥垛越來越多,你滿意地笑了。
秋,你聽!孩子們歡叫著在草地上快樂地打滾,也不顧大人們的責(zé)怪,玩兒得樂此不疲。
秋,金黃的秋,豐收的秋,快樂的秋,我永遠(yuǎn)欣賞你!
初中欣賞作文 篇2
今天,一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來我們學(xué)校做客,他們來自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。
這名肖老師告訴我們,他們的學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校,而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全校現(xiàn)在只有3名學(xué)生,和他這一名老師。由于學(xué)生的.家離學(xué)校太遠(yuǎn),學(xué)生們不能回家吃飯、休息,肖老師只能同時(shí)一人擔(dān)當(dāng)校長、老師、炊事員等職務(wù)。
在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年,他用自己微薄的工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生,但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語,在50歲時(shí)開始學(xué)習(xí)英語。
這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中,前幾年還不通電,交通也不好。想想我們,用電是再平常也不過的事情了,光線一暗就開燈,交通也很方便,放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生,老師就有幾百個(gè),而且老師分工明確,各們課程都有相應(yīng)的老師上課,
不像他們,只有一名老師,要教語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。這名老師太辛苦了,真不容易啊。
聽著肖老師的講話,我很受感動(dòng),我們現(xiàn)在有這么好的教學(xué)環(huán)境,這么優(yōu)秀的老師們,我們沒有不好好學(xué)習(xí)的理由。我今后一定要好好學(xué)習(xí),長大了當(dāng)一名神圣的老師。
初中欣賞作文 篇3
學(xué)校的網(wǎng),又得重新去辦了。雖然我覺得,現(xiàn)在用的網(wǎng)還很劃算,但畢竟還只是一年的期限。
聽其他的同學(xué)說,去年的網(wǎng)很快就要漲價(jià)了。
你也看到過那樣的陌生人,你們一天又一天地待在一起,朝夕相處,可是時(shí)間長了之后,你們就變得熟悉了。這些事情都是會(huì)發(fā)生變化的,所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說說這些話的人,沒有足夠的真誠,并且?guī)е垓_的性質(zhì),而是他們在說這番話的時(shí)候,確實(shí)有著這樣的激情和真誠。
但是未來到底會(huì)發(fā)生什么,他們自己也不會(huì)知道。
他們只是在等待,他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開,他們看的星星墜落,他們曾經(jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷,抱頭痛哭的'日子,也是一個(gè)人挨著的。
并沒有人走過來,抱住她,說一句,別怕,有我在。
我們憧憬的生活,到底又是什么樣子呢?
我只是自這里,一遍又一遍,重復(fù)著那些不可能再發(fā)生的事情,然而那些,對(duì)于我來說,又變成了另外一種難以描述的心情。其實(shí)你并不值得,我付出那么多,傾訴那么多。
所以的莫須有,和空虛,似乎都在尋找著另外一個(gè)途徑,找到自己想要的心情。
初中欣賞作文 篇4
清晨,我漫步在公園里。早晨的陽光暖暖的,充滿朝氣,灑在地上,愜意十分。
這日是周末,我閑來無事,便想去家附近的公園走走,我大早起床,洗漱完畢,帶上幾片面包和一袋牛奶,正想去公園里吃早飯。
公園里人甚少,冷清中平添幾分幽靜,四周靜謐,只聽得春風(fēng)吹葉沙沙聲,還有幾只早起的鳥兒立在枝丫上唱著歌。走在一條大理石路上,春日和煦,為我照出一條路來,照在周圍,給大地添上了花花綠綠的外衣。朝四處看去,但見遍地姹紫嫣紅,百花爭艷含苞怒放。有桂花的芳香馥郁,有迎春花的精致迷人,又有白玉蘭的高貴素雅,亦有牡丹的嬌艷嫵媚。迎風(fēng)招展,搖曳生姿。當(dāng)真使出渾身解數(shù),為了只是讓這個(gè)小小公園增添幾分色彩。就連平凡且不起眼的綠草,也被春天裝飾得滿身綠色,綠氈鋪地。兩旁佇立地蔥蔥郁樹,春天給它們帶來了新生命。嬌嫩的綠芽兒立在枝頭,好似一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子,搖搖欲墜,卻還努力地站立起來,迎著風(fēng),挺著胸。或許它們正帶著希望成長著,期盼著支葉碩茂,綠葉成蔭。殊不知,待到秋風(fēng)一落,便會(huì)化為枯樹殘葉,落入永久的塵埃。
春風(fēng)依然迷人,拂過面頰,卻像慈母的手,帶著溫暖和愛憐。她緩緩走過,吹得地上的`千紅萬紫穿上了衣裙,翩翩起舞,搖曳生姿。吹得樹上的枝葉添上了一副好嗓子,引吭高歌。吹得鳥兒也不禁輕吟起來,奏著愉快的曲子。映入眼簾,飄然入耳的是一部春的交響曲,悠揚(yáng)動(dòng)聽,輕盈悅耳。
走了許久,遍地美景,卻讓我忘了手上的早飯。步入林間,找了個(gè)椅子坐下,吃起飯來,在這幽邃靜謐的地方吃飯,卻是意境非凡啊。周圍人漸漸多起來,有大人帶著孩子嬉戲打鬧,有老人成群結(jié)隊(duì)打著太極,也有學(xué)生在這兒看書學(xué)習(xí)。他們好像是慕名而來一樣,聚在一起。
殊不知這小小的公園世界遍地皆是,它們好像有所計(jì)劃得分布在世界各地,特意告訴我們:大自然是美麗不可方物的,但同時(shí)卻是破壞性極大的,若觸怒了她,那會(huì)帶來于眼前美景有天囊之別的災(zāi)害。
而這兒就是大自然派下來的使者之一,讓我們欣賞她的美景同時(shí),卻又是在告訴我們珍惜眼前的事物,否則會(huì)追悔莫及。
初中欣賞作文 篇5
欣賞,讓我變得自信,欣賞,讓我放棄了失敗,是欣賞,給了我成功的勇氣!
我喜歡跳舞,跳得也不錯(cuò),經(jīng)常被老師重用,就在前不久的少兒才藝展示大會(huì)上,老師又給我安排了一支獨(dú)舞,讓我與幾位同學(xué)一起參加比賽,希望我們拿到好一點(diǎn)的名次。
為了這次比賽,我付出了很大的心血,從不會(huì)跳,跳得不好,到跳好加上感情,我努力地練習(xí),每天都要去少年宮排練,老師為了這次比賽也傾注了很多心血,連夜編排舞蹈,剪輯音樂,再手把手地教給我們。
為了不辜負(fù)老師的希望,我一路過五關(guān),斬六將,從江陰開始,一直闖到了北京。北京已是最后一戰(zhàn),為了闖過這高手云集的一關(guān),只有奮力一搏了。
上場之前,老師輕輕握住我的手,拍拍我的肩,笑盈盈的臉上掛著對(duì)我的信心,“你要加油,你是很棒的,我可是很欣賞你的!”老師說完這句話,便把雙臂向上彎九十度,做出一個(gè)加油的手勢,還調(diào)皮地沖我眨眨眼睛,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。她跑向觀眾席時(shí)還轉(zhuǎn)頭對(duì)我比了個(gè)“V”的手勢,等老師跑遠(yuǎn)了,我還愣在那里,過了半晌,才想到馬上要上場了,我便沖自己舒心地一笑,緊張的心情也放松了許多。
上了場,才發(fā)現(xiàn)北京的場地很大,比排練室不知大出幾倍,想要駕馭這片場地及觀眾的心很難。
我在場上找好一個(gè)點(diǎn),擺好第一個(gè)動(dòng)作后,音樂便響起了。開始,我隨著音樂舞動(dòng),隨著長長的袖子甩出,有不少觀眾為我喝彩。可剛過了一會(huì)兒,當(dāng)我要跑到舞臺(tái)中間時(shí),才發(fā)現(xiàn)根本不行,我盡量把步子邁大,可就三拍,我不得不在舞臺(tái)偏左的地方繼續(xù)下一個(gè)動(dòng)作。
喝彩聲漸漸沒了,我上揚(yáng)的嘴角也漸漸向下了。我像中了邪似的,內(nèi)心被蒙上了一層灰。我本來舒展,柔順的動(dòng)作現(xiàn)在已有些僵硬了,皮笑肉不笑的臉后藏著的盡是沮喪與失落。
我用帶著失望與歉意的眼神看向我的.舞蹈老師,本以為會(huì)看到老師一臉的哀怨,沒想到老師的臉上流露出的仍是笑及對(duì)我的信心,她還是把右手舉起來,翹起了大拇指,張開嘴無聲地說了句“你行的!”“我真的行嗎?”我邊跳邊想。我覺得我那干裂的、布滿灰塵的心就像淋了一場春雨一樣,被滋潤了,我覺得這無聲的三個(gè)字是多么的悅耳!
我的表情也隨著心靈的變化而變得自然了,我的雙唇輕輕向上,露出一點(diǎn)點(diǎn)牙齒,我的動(dòng)作也變得舒展,柔軟而有力了。
隨著雙袖的甩動(dòng),舞曲漸漸推向高潮,音樂也越來越強(qiáng)烈,我也越來越緊張了,只要過了這一段高潮,我就幾乎成功了。我的心緊繃著,可就萬萬沒想到當(dāng)我把長袖放到腳后跟的時(shí)候,踮著的腳一下子就踩到了袖子,我一個(gè)踉蹌,就在那一剎那,我的心一下子灰暗了,心中一直默念:完了,完了,放棄吧,失敗了……
可就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻,我想起了老師對(duì)我的欣賞,想起了老師沖我翹起的大拇指,我覺得不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我一定要完成這個(gè)舞蹈,我不要失敗,我要成功,我要成功!于是,我靈機(jī)一動(dòng),將錯(cuò)就錯(cuò),順勢跪下了,跪下時(shí)還做了一個(gè)“風(fēng)火輪”,讓此時(shí)的動(dòng)作變得不是那么僵硬,突然,我把站著的動(dòng)作全改成了跪著的,然后在一個(gè)很強(qiáng)的音符落入我的耳中時(shí),我就順勢站了起來。
一曲結(jié)束,觀眾席里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,老師還站了起來,熱烈的鼓著掌。
“欣賞”,只是簡簡單單兩個(gè)字,卻讓我邁向成功!
初中欣賞作文 篇6
“母愛如水,父愛如山。”這句話起初還不覺得怎樣,但在那天我算是徹底的驗(yàn)證了……這幾天我興趣突發(fā),跟老媽學(xué)做了幾道菜,樣子還不錯(cuò)。我興奮的自稱為神廚,搖晃著腦袋自言自語說:“要是我以前早點(diǎn)學(xué),估計(jì)現(xiàn)在已是一位國家級(jí)大廚了。”這時(shí)老媽在一旁豎起大拇指笑著說:“對(duì)呀,一定會(huì)的,那以后就先要用心跟我學(xué)咯。”我聽了,不禁高傲的昂起頭。而老爸卻總潑我冷水:“你這種心理成不了什么大事。”而我卻覺得我很有天賦,剛學(xué)就被老媽夸,就不把老爸的話當(dāng)回事。在吃飯的時(shí)候我一直夸自己潛能無限,老媽也一直捧我,要我沒事跟她學(xué)。“我這是……”“啪”我話還沒說完老爸往桌子一拍,整張桌子都瞬間顫抖。頓時(shí)變得鴉雀無聲,這下連以前最不安分的小狗都怕的不敢喘氣了。“呸呸,就這菜你還夸了那么久,這不像你的風(fēng)格啊。”
老爸板著臉對(duì)老媽說。我呆呆的坐著望著老爸,直到老媽搖了搖我,讓我別放在心上,我才放下筷子,坐到沙發(fā)上一句不吭。這時(shí)我的傲氣一下子煙消云散了,以前我每做一件好事都會(huì)得到老媽的贊美或鼓勵(lì),也許正因?yàn)檫@樣,以至于我堂堂一個(gè)大男子漢會(huì)抵不了這隨便的'一句話。雖然不至于生氣但也會(huì)讓我丟掉信心啊。老媽知道我不高興,怎么說也聽不太進(jìn)去,就沒怎么跟我說那么多。那時(shí)心情不好,沒這么理解。到了現(xiàn)在沒事甩甩頭想一想,好像老媽說的又是哦,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。如果我一直這樣驕傲下去自以為是,我遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。再說了,老爸也算是幫我吧,讓我知道人生中難免會(huì)遇到不順心的事,關(guān)鍵是要自己學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。這種父愛雖然不怎樣溫暖,但在我們的成長過程中就缺不了這樣如山的父愛和如水的母愛。
初中欣賞作文 篇7
“有錢能使鬼推磨”。錢不是萬能的,而沒有錢卻萬萬不能。
記得我在維新中學(xué)讀書時(shí),在我姐家寄飯。有一次,姐姐和姐夫都到畢節(jié)去了,只有我一個(gè)人在家,他們 說好兩天回來,可三天過去了還沒回來,我身上只有五元錢,家里沒煤,沒米,沒菜,只有一個(gè)麻絲口袋 里有幾個(gè)洋芋,也苦于沒火燒,沒辦法,只好到在街上開服裝店的二叔家去借錢。
中午一放學(xué),我背著書包興沖沖地向二叔家走去,我從來 沒有向別人借過錢,一路上都在反復(fù)思量著怎 樣開口說話才恰當(dāng),不覺來到二叔家店鋪前,見二嬸正坐在店鋪里低著頭織毛衣,有一婦人和她圍著火爐 對(duì)坐著,正在和她說笑。
二嬸穿一件橘黃色貂皮大衣,年齡四十歲左右,臉上涂得白白的,打著口紅,耳朵上戴著一對(duì)亮晶晶的鉑 金耳環(huán),我走近她,喊了一聲:“二嬸”。
她抬頭看了看我,又低下頭繼續(xù)織她的毛衣,像不認(rèn)識(shí)我似的,我尷尬極了,后悔不該來,正要往回走, 聽見二叔叫我的名字,我停住了腳步,轉(zhuǎn)過身,看見二叔笑瞇瞇地正從里屋出來,問我有什么事,我猶豫 了半天,終于鼓起勇氣對(duì)二叔說:“二叔,我沒錢用了,想跟您借五十元錢,過兩天我姐回來后就還給您 。”
二叔看了看二嬸,難為情地說:“我身上沒帶錢,叫你二嬸拿借給你……
還沒等二叔把話說完,二嬸一連串的連珠炮就來了:“還好意思來借錢,他爸爸半年前在我這兒買了一件 衣服差五元錢,到現(xiàn)在都還沒拿來呢,老爹都這樣,兒子也不是什么好東西,我可沒有多少閑銀子閑錢送 人。”
我頓時(shí)遭到一陣霹雷,強(qiáng)烈的自尊心受到重?fù)簦瑥亩道锩鰞H有的'五元錢,扔在她面前,轉(zhuǎn)身跑了,回到 屋里,我倒在床上,想起剛才的那一幕,又氣又餓,不由得嗚嗚地哭了。
下午,我餓著肚子去上課,和我同路的一個(gè)同學(xué)看到我不開心,主動(dòng)過來關(guān)心我,我把情況告訴了他,他 從書包里拿出二十元錢遞給我,說:“這是我跟我媽要來買作文書的,你先拿去用吧,放晚飯學(xué)后我再背 兩背煤給你,不要難過,有什么困難你就來找我,我會(huì)幫助你的。”不知道是在二叔家受了委屈,還是對(duì) 這位同學(xué)特感激,覺得手里拿的這二十元錢沉甸甸的,淚珠又一次不由自主地滾了出來。
錢呀!就是這樣,不是萬能的,但沒它就萬萬不能。
初中欣賞作文 篇8
《魯賓遜漂流記》:孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者 在西方,有一部小說,18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀他。那么,這是一本怎樣的書哪? 這本書叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復(fù)雜:出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說的主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。 除了精彩離奇的故事外,小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包。在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。現(xiàn)在,在西方,“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。在他之前,歐洲的長篇小說大都是以帝王將相的業(yè)績或騎士美女的浪漫傳奇為主要內(nèi)容的。笛福開始嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。小說雖是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但對(duì)魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然,表現(xiàn)了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。此外,小說通篇采用第一人稱的敘述方式,語言明白曉暢,樸素生動(dòng),這一切給作品增添了不少魅力。 回答者: 米蘭的藍(lán)白色 - 榜眼 十三級(jí) 4-30 06:55 1 《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由于一心想出海,導(dǎo)致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上;他到了島上怎樣定居,怎樣安排生活,怎樣捕獵,又如何從野人手中救出俘虜,最后怎樣獲救回歸祖國。 人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難,但是,我們面對(duì)這些困難又該怎樣解決?也許,你的爸爸媽媽會(huì)替你承擔(dān),可假如你是一位貧困山區(qū)的孩子,假如你是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人,沒有錢交學(xué)費(fèi),吃不飽、穿不暖,甚至在沒有父母、親人、朋友的情況下,該怎樣面對(duì)?一切的一切,有使你措手不及的,
有使你悲痛欲絕的,有令你興奮的,有令你失望的,無所不有。或許你會(huì)痛苦、煩惱、彷徨,但我們不能絕望,要學(xué)會(huì)自力更生,從失望中燃起新的火苗,只要堅(jiān)強(qiáng)、努力,一定能戰(zhàn)勝困難。就好比魯濱孫·克羅索,在荒島上,他一個(gè)人憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地生活著,與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭,并通過辛勤的勞動(dòng)開辟新的生活。當(dāng)然,假如碰到和你一樣遭遇的人,我們也要幫助他。人不是一生都幸運(yùn)的,不是一生都完美的,不是不會(huì)犯錯(cuò)誤的,但上天對(duì)我們是一樣公平的,只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。 所以,我們要學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,一路闖關(guān)斬將,才能走向人生事業(yè)的巔峰! 2 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。 我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性! 風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的`生存挑戰(zhàn)才剛剛開始! 流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。
魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。 一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗(yàn),使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不 放棄,魯濱孫有了生活的口糧。 造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起! 魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要…… 我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
初中欣賞作文 篇9
我喜歡滿載難忘回憶的昨天,我喜歡充滿種種希望的明天,然而,我卻忽略了今天。
又到了放學(xué)時(shí)間,老師把測試的卷子發(fā)下來了,又是鮮紅的大叉,又是無情的分?jǐn)?shù)。
回到家,看著父母再次失望的神情,我怯生生地說道:“爸,媽,這次考試沒考好,因?yàn)樽蛱鞗]有好好復(fù)習(xí),下次我一定會(huì)考好的。”父親望著我,嘆了一口氣,說:“一次考不好不要緊,爸爸媽媽都會(huì)原諒你的',但是你總是說昨天沒有復(fù)習(xí),把責(zé)任推到昨天,那你有沒有想過,不好好復(fù)習(xí),是不會(huì)取得好成績的?”父親的話使我明白,如果永遠(yuǎn)把責(zé)任推卸到昨天,推卸到過去,但是今天卻沒有努力,留給今天的也只是痛苦的回憶。
把握今天,欣賞今天,才能使昨天成為自己的驕傲。
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”明天代表著希望,也是每個(gè)人都盼望擁有的一種光明。
假期是每一個(gè)學(xué)生所期望的,一到放假,就沒有了學(xué)校的緊張氣氛,可以好好放松了。但是每到放假,又不得忘了一個(gè)很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著明天,“反正明天還有時(shí)間,今天就好好休息,明天再做吧。”每次都以抱著這樣的心理,結(jié)果一大堆的作業(yè)堆積到一起,就沒有心思認(rèn)真完成,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對(duì)明天充滿自信,如果不有效地利用今天,那么你的只能只一個(gè)夢。
把握今天,欣賞今天,才能是明天的夢成為現(xiàn)實(shí)。
擁有昨天,妄想明天,但如果沒有真實(shí)的今天,我們何以擁有昨天和明天?昨天,已成過眼云煙,不可重現(xiàn);明天,還只是水中月,鏡中花,飄渺虛幻;而只有今天,才是實(shí)實(shí)在在的擁有。
學(xué)會(huì)欣賞今天,把握人生的關(guān)鍵,我便又可以珍藏昨天美麗的回憶,我的明天又充滿自信和希望。
初中欣賞作文 篇10
孩童時(shí),總喜歡看云,因?yàn)槊科贫际悄菢訚嵃祝枷駱O了媽媽的臉;少年時(shí),總喜歡看水,因?yàn)槊恳豢|波紋都是那樣柔中有義,都像極了老師的話,讓人興奮,又促人奮進(jìn)。真不知道三年前那句話,劉老師,您還記得嗎?
那天下午,我剛剛被班主任叫去談話,她委婉地告訴我,如果這樣下去,我考上重點(diǎn)中學(xué)無望了。從辦公室出來,我低著頭,情緒也沒什么變化,這早是家常便飯了。我有點(diǎn)自嘲地想,六年級(jí)了,沒有什么可以改的了。正想著,冷不丁地撞見了您,本想說聲“老師好”就逃回教室,沒想到您卻叫住了我,拍了拍我的肩膀說:“王旌伊,你作文寫得真好。”我愣住了,從小到大,從沒有任何老師說過我作文寫得好,也從沒有老師說過我的任何優(yōu)點(diǎn)。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)平凡而普通的學(xué)生,沒有值得被人稱道的`地方。您轉(zhuǎn)身離去,我卻呆在原地,直到上課鈴響起。這節(jié)課恰是您的語文課。您竟在班上讀了我的作文,還當(dāng)著全班同學(xué)說我寫得有大家風(fēng)范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲,但這畢竟是掌聲,代表有人承認(rèn)我,肯定我。您不知道,那時(shí)我有多開心,多興奮,多感謝您。
我慢慢成長起來,越來越優(yōu)秀,越來越上進(jìn),像變了一個(gè)人似的。
考上重點(diǎn)中學(xué)的那天,您把我叫到辦公室,提到了我的那篇作文,也講到了我以后的變化。最后您突然問我,那次作文要求寫三國人物,大家都寫諸葛亮,你為什么寫周瑜,還多次提到鄱陽湖。我興奮地說:“因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)像周瑜那樣的人,站在高高的點(diǎn)將臺(tái)上,向整個(gè)鄱陽湖發(fā)號(hào)施令,看戰(zhàn)船的帆遮天蔽日,這是英雄。”“王旌伊,真希望你能成為這樣的人,到時(shí)候,可別忘了我呀,我還等著我們的王大都督請(qǐng)我喝慶功酒呢。”您笑了,我也笑了,笑著笑著,我的眼淚就下來了。
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