感恩作文7篇（推薦）

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩作文 篇1

　　看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會感激這個早晨賜予的希望。

　　看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影，我們會感激這個黃昏賜予的美好。

　　看到漫天星星小心撩動著月光散落的碎片，我們會感激這個夜晚賜予的細膩和沉靜

　　然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經忘記要感激我們的社會了呢?

　　鴉懂反哺，羊知跪乳，古有“恩欲報，報怨忘;報怨短，報恩長”的說法，“滴水之恩，涌泉相報”，此君子也;“以怨報德，忘恩負義”，此小人也。

　　人在旅途，從一個起點，到一個終點，而在旅程中，為你提供一切的，就是社會的。現在人們常常抱怨物價太高，社會壓力太大、貧富不均等，似乎社會上到處充斥著不公不平。然而與此同時，工資在增長，生產力在飛速發展，國家的扶貧力度也在不斷加大，只是人們缺少一顆感恩的心，才會沉淀出那么多的不滿。“感恩的心”是一劑正確調整心態的良藥。它告訴你：人們在感恩大自然的同時，也應該感激這個默默守在你身邊的社會，它給了你家庭，給了你權利，給了你生活。

　　感恩亦是一種處世哲學，是對社會關系的正確認識;感恩也是一種責任，是人生境界的體現。

　　廣西大學有一位名叫何國英的女生，在大二時被確診為癌癥，但她拼命扼住命運的咽喉，讀完了碩士研究生。7年來病魔不間斷的摧殘始終沒有擊垮一個羸弱姑娘的堅守，沒有磨滅她對農村，對親人的愛。20xx年6月10日，她坐在輪椅上，帶著氧氣瓶，艱難地完成了自己的碩士論文答辨。因為何國英出身于一個貧困的的農民家庭，因此她選擇的畢業論文課題是《非常規飲料——構樹葉的營養價值評定研究》，她對導師說：“我家在農村，我喜歡這個‘土’課題，構樹葉在廣西農村到處都是，如果能做成飼料，農民就可以用很低的成本養豬養雞。”她的人生理想就是幫助農民脫貧致富。何國英在她的遺書中寫道：“財產3000元，一部分給父母，一部分給失學兒童;內臟器官如果能用，就捐獻給醫學研究。”堅強的她在彌留之際，給社會留下兩個字：謝謝!另外，長沙一個自小患先天肌肉無力癥的18歲男孩黃可，已經連驅趕蚊子的能力都沒有了，卻在死神隨時可能出現的時候，決定和父親在有限的時間里向曾經幫助過他的人們道謝。他們憑借一輛破舊的三輪摩托車開展感恩的旅途，黃可還要求死后把自己的角膜捐獻出來，幫助社會上需要幫助的人。類似的例子不少，洪戰輝歷盡險阻帶著“棄嬰妹妹”讀大學，王樂義身患癌癥不辭勞苦推廣大棚蔬菜技術……他們或身患絕癥，或衣食不足，卻時時不忘報恩于社會，樸實無華的言行醞釀出最深沉的感動和震撼，為他們的`信念，和堅持。

　　再說比爾蓋茨和巴菲特，作為首富的蓋茨可以說富可敵國，而他和夫人梅林達共同成立的蓋茨梅林達基金會每年向全球醫療和婦女兒童等問題捐贈達數十億美元，前不久還向中國捐贈5億美元來防治艾滋病。沃倫·巴菲特是世界財富僅次于比爾蓋茨的70多歲的猶太職業投資家，不久前他將自己公司大約87%的約300億美元的股份捐贈給社會，讓蓋茨基金會來管理他捐贈的資產，用來回報社會。

　　感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實不論貧富，都有自己感恩社會的方式，醫生救死扶傷，警察維護法紀，老師培育英才，學生努力學習……把對社會的感激升華為對國家的貢獻，為構建和諧社會出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。

　　請相信我們的社會是偉大的，而它也需要我們的呵護。晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否也應該點燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢?

感恩作文 篇2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》從我們家中緩緩地飄了出去。聽著這首歌，我不禁想起了爸爸媽媽對我的一點一滴……

　　記得那是我小的.時候，那時，我的抵抗力不是很好，常常會生病。有一次，我突然發燒，爸媽見了，都十分擔心，給我吃了一粒退燒的藥片就讓我睡覺了。剛開始的時候，我的的確確不發燒了，但是……

　　大約到了午夜十二點，我感覺有人在搖我，我便睜開眼睛一看，原來是爸爸和媽媽。爸媽對我說：“超超，快起來，我們去醫院。”我聽了，感到十分疑惑，去醫院干嘛？路上，媽媽對我說，原來我睡了沒多久就在床上嗚嗚地叫，他們怕我發高燒就讓我起來去醫院看病。

　　到了醫院，醫生給我打了點滴。于是，爸爸和媽媽便留下來陪我。漸漸地，我睡著……

　　第二天，我醒來一看，只見爸媽都在我旁邊，他們看見我醒來了，都開心地笑了。“超超，你好一點了嗎？”媽媽一邊問我一邊摸我的額頭。過了一會，她開心的說,我的燒好像退了。這時，我突然發現爸媽臉上都顯得十分勞累，想一想就知道，他們昨晚肯定一夜沒睡覺。這時，我不禁悄悄流下了淚水。

　　我曾經看見過這樣一個故事：從前，有一個小男孩和一棵大樹，他們常常在一起玩。過了幾年，小孩愁眉苦臉地來到大樹下，對大樹說，他要去上學了，但是沒有錢。于是，大樹便讓小男孩把它的葉子拿走去賣錢。又過了幾年，小男孩又來了，這時，他已經長大了，他對大樹說，他要娶妻子了，但是沒有錢。于是，大樹又讓男孩把它的枝丫砍走去賣錢。男孩十分高興。又繼續過了幾年，大樹越來越老，這時，男孩又來找他，他對大樹說，他要去遠航了，但是沒有錢。于是，大樹又讓男孩把它的樹干砍了，男孩十分高興。

　　同學們，故事聽完了，我也要告訴你們，這個故事講的就是父母和我們。父母為我們付出了所有，而我們呢？曾經聽過這樣一句話：“父母給兒女的愛總是百分之百，但兒女給父母的愛總要打些折扣。”

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

感恩作文 篇3

　　劉老師是我的語文老師，入學以來，劉老師總是在我失意時鼓勵我、在我進步是表揚我、在我犯錯時指正我，今天是母親節，我祝您節日快樂！

　　劉老師，還記得前段時間發生在我身上的事情吧。那天，我沒有在規定時間里完成作文謄抄，午飯時您讓我在吃飯前完成。但您來催了一下，我就想自己已經抄了4頁多，仍還有很多未抄寫，心里很是著急，不知怎么的，頭腦一發熱，就把飯菜重重地放到了講臺上。現在細想那樣的態度、那時的德行，真是年少狂妄、目無尊長了，甚至那時我既沒意識到錯誤也沒承認錯誤的意識，目無尊長的舉動令您生氣、傷心，但是，您卻原諒了我的無知與冒然。回想小學階段所犯“沖動是魔鬼”的`錯誤不止一次兩次，您一次又一次地指正我、開導我、原諒我！

　　是您鼓勵我干好科學課代表的工作，是您讓我擔當調查報告的組長，是您精心呵護著如我一樣三十多個懵懂孩子好強而又脆弱的心。劉老師，母親節快樂！

感恩作文 篇4

親愛的父親，母親：

　　從古至今，中華美德以孝為先，而做女兒的卻不能為你們分憂，爸媽，對不起！

　　有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”，讀后，我的心久久不能平靜。一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂。而我呢？我為你們做的實在是太少了，從我哇哇落地的那一刻，你們為我操碎了心。我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當的'，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，請原諒我幼稚的想法。

　　在我的生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷。當我取的優異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個難關，勇敢的向前追逐，12年的春夏秋冬，12年的日日夜夜，一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽！

　　合上雜志的那一刻，我的眼眶濕潤了。12年來你們對我的愛，時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神；一個夾菜的動作；一段關心的話語……都是你們對我的愛，就都在生活的每一刻！爸媽，謝謝！

　　祝身體健康！

感恩作文 篇5

　　感恩于苦難與磨煉，便會成就于苦難與磨煉，法國著名大提琴師馬友曾說過：“我并不認為我童年時候的被迫練琴的'日子是在受苦，盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂，我感恩于那段日子，是它讓我取得了今天的成就。”苦難與磨煉雖然讓人困頓過，讓人迷茫過，讓人失落過，但亦讓我們重新站立，讓我們搏去風浪，讓我們沖上勝利的云層，所以我們感恩于生活，感恩于命運，感恩于賜予我們苦難的老天

　　我們得感恩，因為上帝在關閉一扇門的同時又打開了另一扇門，感恩讓我們獲得進入這張門的鑰匙，到了門內，我們依照感恩，感恩于那下一張門的打開。

感恩作文 篇6

　　三尺講臺上，白色的粉筆頭在我們的童年、少年、青年的時光里一路奔跑，將老師的青絲染成了白霜。

　　那是一個給予我溫暖的背影，一道美麗的風景。我喜歡坐在靠著窗戶的位置，因為那樣可以看到外面——校園的小小世界，還有那漸漸遠去的老師的背影。

　　莊子說得好；“吾生也有涯，而知也有涯。”尋求學識中，給予我們幫助最大的莫過于老師了。恩師，恩師，老師對我們有恩，所以我們要學會感恩。

　　教師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“人梯”，要“春蠶到死絲方盡”，擔負著傳播文明的重任，許多老師也秉承著孔子“誨人不倦”的思想。從古至今，我國都傳承著要懷有一顆尊敬老師的心；在日本，教師職業享有較高的社會地位，也有較為穩定的豐厚收入；芬蘭擁有全世界最好的中學，在那里，教師的社會地位之高，是其它國家和地區難以想象的；韓國有句俗語：“即使是老師的影子也不能踩。”可見老師是多么受人尊敬。

　　我喜歡《謝謝老師》的歌詞：還記得你教的第一個字，還記得我背的第一首詩，還記得你表揚我的第一件事，你是打開我心靈的第一把鑰匙，謝謝老師謝謝老師……雖然只是哼著、唱著，卻哼出我的'心聲。

　　老師，在學校我總這樣叫著，可是又有誰知道我多么希望在街上，或是在在校外某個拐角處遇到她，然后輕輕地叫一聲：“姐姐”。也許是她才大我幾歲，也許是我們曾經有多么聊得來，總之她是我非常尊敬的一位“姐姐”。曾經的我們，在晚自習后聊學習、聊生活、聊人生，有時幾句話能凝聚成一個眼神，甚至相互對視地靜默幾秒就能讓您看懂我的心思，可見她是多么了解我，而了解一個人的前提就是關注、溝通和關心。謝謝，謝謝老師。

　　曾經又一次，因為輕微的感冒而想請假，是班主任主動來噓寒問暖，問我有沒有發燒、問我會不會頭痛、問我要不要去打針……淚水模糊了視線，每一顆眼淚都是感動，而一滴滴感動最終被串成一朵花，綻放著愛。謝謝老師，我也愛你。

　　成長是一棵樹，在年輪的指引下，枝枝杈杈想著未來進發，一根樹枝，分成兩根，兩根又延伸出無數根，當我們回頭望時，那棵沒有名字的樹，早已枝繁葉茂，枝是我們走過的每條路，葉是路上的每一次幸福，而在背后給予陽光的太陽就是老師，一路陪著我們走來，讓我們長得郁郁蔥蔥，是您賜予我們愛的力量，讓我們更茂盛。

　　您說：“我只是盡著老師該盡的義務！”您說：“只要你們聽話，不吵不鬧就是對老師最好的回報。”您說：“我只是一名普普通通的老師。”您說……可您知道嗎？您已深深烙在我們的心里。一直想告訴您，和您在一起的時光，將是我最美的記憶。您親切的話語飄蕩在我的心里，一如高天的云朵，悠然來去，沙沙的粉筆聲譜寫出最閃亮的樂曲。

　　感恩的心，感謝有你……旋律輕輕地想起，這是一曲令人心曠神怡的香薰。

　　親人之愛、友誼之愛、夫妻之愛，而師生之愛卻往往被人遺漏掉。從小到大，跟老師在一起的記憶雖然多多少少有被遺忘，可是我依然能記住每個老師的臉，嚴肅的、憤怒的、微笑的，不是記憶力好，而是師生之間不止是知識的傳播者和接受者。師生之間都有故事，它是勾勒出來的畫譜，它是譜寫出來的樂章。

　　您的恩情似海，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，但每一次都是感動。

　　千言萬語，匯成一句：感謝您——我敬愛的老師，陪我一路走來，伴我一路成長。

　　風起風落，愿感恩的那一縷清香陪伴著您，讓您永遠洋溢著幸福的笑容。

感恩作文 篇7

　　花開花落，花香永溢心頭。

　　20xx年8月，懵懂樸實的我們走進衡水學校2號中學，708的大家庭，開始了期待已久的高中生活。雖然我來這里才幾天，但我真的感受到了家人的溫暖和愛，這離不開我的班主任史玉清。

　　愛-點亮心燈，解決困惑。

　　面對新的環境，新的老師和新的學生，我感到高興和沮喪的同時。我第一次離開父母，第一次獨自面對一切，各種不適應接踵而至。于是，原本活潑的我變得郁郁寡歡，瘋狂想家，偷偷抹眼淚，連飯都吃不下。那些日子，我覺得日子是那么的艱難，我真的感到了“沒有食物，沒有睡眠”的孤獨和寂寞。而這一切恰好被細心的石老師看到了。你找到我，問我在學校的生活狀況。你教我學會獨立，不要一輩子生活在父母的'庇護下。是你，史先生。你的話，如春雨，使我干渴的心又濕了。我默默地告誡自己：這是成長的必由之路，我們必須學會獨立。別人能適應新環境，我也能。我怎么能讓這么體貼的班主任失望呢？在接下來的日子里，每當我想從困難中退縮時，我就會想起史先生。當我想到他的鼓勵時，我會立即調整自己的心態，使自己更加堅強。正是因為石老師，我的學習和生活變得充實，我也在轉型過程中成長、體驗和提高。

　　愛-風化雨，潤物無聲。

　　作為班級管理的帶頭人和骨干，石老師每天早出晚歸，讓我們心碎。雖然是高中生，但我們還是有一些小問題。石老師時時刻刻都在關注我們，時時刻刻都在照顧我們，耐心地引導我們改掉壞習慣，漸漸地我們掌握了衡水的校規和班規2號中學。在您的指導下，我們以高度的態度和信心走在學習的道路上。

　　史先生，你就像夜空中最閃亮的星星。你指引我前進，教會我們努力工作，用汗水澆灌更好的自我。”盧木曼離修行太遠了，我要上上下下去尋找。史先生，你用溫暖的雙手幫助我度過了坎坷的歲月，有意義的教誨，難忘的談話，真誠的批評，終將成為我生命中最寶貴的財富。在這里我要真誠地對您說：“老師，您辛苦了！十年樹齡，百年樹人，“奉獻”的恩典終生難忘

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