六年級感恩作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級感恩作文,歡迎閱讀與收藏。
六年級感恩作文1
我感恩每一天早晨將我推進新一日的太陽,我感恩每一個夜晚在燈下書寫的狀態,我感恩每一位和我建立下友情的人,無論情誼深或淺,我感恩每一個好心情的時刻帶給我無與倫比的快樂,我感恩偶有的矛盾與憤慨提醒我的過處,我感恩父母賜于我可貴可惜的生命,我感恩最親切的老師傳授給我知識,我感恩每一個在我身邊陪伴的人,我感恩所有,感恩一切遇見。
以上是一段蕪雜的感言,但還不足以體現我的感謝。
同大多數的人一樣,我也會有厭惡的事物,但我更多地能夠感受到外界的善意,即使是在枯燥麻煩的人際關系中,能夠幸運地遇見真誠的心靈,就足夠讓人溫暖。
世界的美是由遇見構成的,我自知生命的渺小,我的渺小,所以才是如此感謝肯在我身上停留目光的其他人,在如此浩大無的.宇宙間,少數人和我相遇相知到相互關懷,已經可以讓我在人潮浮動中不因自身的平庸和渺小而感到心謊。
我還感恩生活中的苦難,曾經一次次地讓我看見生活破碎的一面,如今想來怎會不心懷感激。
我深愛”謝謝”這兩個字,這一定是訴說給世事之美的最動人的語言。
世界本不該給我什么,每一項的擁有都并不理所當。但是現在我的身邊應有則有。感激不應該去放在生命垂暮的一刻。在過眼煙云之前,我要說謝謝。謝謝你們。
六年級感恩作文2
老師,像辛勤的園丁。整天站在花壇前,不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌,默默無聞的盡著職責。老師,你們踏實、忠誠地干你們的工作,像一位嚴格的審美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑向花叢。
記得小學時,我因為作業寫得不認真,下午放學后被班主任黃老師留下來罰抄三遍,一直抄到六點才抄完,抄完后,黃老師找我談心,我才知道,老師要我抄三遍并不是為了罰我,而是要我吸取這個教訓,把作業認真完成,并以后不再犯。其實,老師五點二十分就能回家早點休息,卻因為等我而到六點才回家,想到這兒,我不禁感到十分的內疚。
為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華寶貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的.生命默默燃燒,你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象,真不愧是教育人的好園丁,不愧是“人類靈魂的工程師”!
六年級感恩作文3
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的.方向;有人說,老師好似一支強心針,當我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績,做對社會有貢獻的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業,黑發中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現。
老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求,到達理想的彼岸。
六年級感恩作文4
有一些人,他們培育出一代又一代優良少年,把知識的泉水撒往人間,他們是帶給我們幫助最大的人,也是最容易被忘卻的人。老師,猶如勤勞的園丁,將一朵朵花兒滋養。
老師,您歇會兒吧。停下手中紅筆,睡個好覺吧。叉叉與勾,一個個標志都是您的勞作成果。為了輔導我們,您已經多久未眠,一個小時兩個小時,您手中的筆好似從未停歇,一代代人的智慧都在您的筆下結成。我們的作業并不多,一些人叫苦叫累,而您卻好似不知操勞。我們的作業對于我們是智慧,對您卻是負擔,老師停下筆,好好歇息吧。
老師,您喝口水吧。您費勁了心思,為我們準備40分鐘,一邊又一遍的練習應當很累吧,但為了我們卻將此拋之腦后,將我們的學習想在前頭,我們一代代人的智慧結晶,哪一顆沒有流過您的嘴邊,那一刻智慧的大腦,沒有聽過您有聲有色的.話語。
老師,收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已,其實還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識,一邊為我們操心學習,還一直擔心著我們,就因如此,您天天無法入眠。老師,收回您這心,好好睡吧。
老師,您為我們傳輸知識而不求回報,您如一位勤奮的園丁,澆灌著一朵朵“花兒”,在此,我只想說:“老師您辛苦了!”。
六年級感恩作文5
光陰似箭,歲月如梭,六年的春秋就不知不覺的過去了,轉眼間,一場升初考,就帶領我們走向中學的大門。
感恩母校,您就像一位溫情的母親,用知識的乳汁撫育著我們茁壯成長,讓我們從那個對語、數、英一問三不知的一年級生到現在能寫400多字的作文,能用英語寫小短文,能解方程、解比例的六年級生,這期間您付出了多大的努力啊!每天早晨,您看著我們走進校門在操場上龍騰虎躍,聽著我們朗朗的讀書聲,您溫柔的笑了。您,讓我最忘不了的是那個充滿回憶的跑道,那里可有我們揮灑的汗水,可有我們贏得比賽的欣喜。
感恩老師,老師,您雖然只陪伴了我們一學年,但我們忘不了你,忘不了您在我們取得優異成績時欣慰的笑;忘不了您在我們受傷難過時的一句句安慰;更忘不了您在我們犯錯誤是一句句嚴厲的`批評,我們都知道你們是為了我們好。感恩有您,讓我們在知識的海洋里盡情遨游。
感恩同學,你們陪伴了我六個春秋,然而現在我們就要跨入中學的大門,我們一起笑過哭過,我們有福同享,有難同當,我最忘不了我們這六年來的友誼,感恩有你們,讓我在困難面前永不低頭,我永遠不會忘記你們。
母校啊,你承載著我們多少美好的回憶呀,盡管有多么不舍,但我們要飛得更高更遠。母校,我一定會用優異的成績回報您對我這份大大的恩情。
六年級感恩作文6
父母對我們的愛是無微不至的,他們的愛時時伴隨著我們。現在,我們要用感恩的心來回報父母。
父母把我們從小養育大,對我們傾注了多少愛呀!難道我們不應該感恩他們嗎?或許有些人認為這沒什么大不了的,如果這樣理解就錯了。總之,我覺得父母的愛是無法用語言來表達的。又是一些讓我們聽著煩的“嘮叨”,也包含著父母對我們深深的愛。臨出門時母親一句囑咐:“路上小心!”,“路上慢點兒!”都體現著父母對我們的無限牽掛。有一次,媽媽對我說他每當我騎著自行車去學校的時候,心都提到了嗓子眼兒。可見父母對我們是多么的牽掛啊!
父母一天一天的衰老了,而我們卻一天一天的長大了。我們對父母雖不能“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定。”最起碼應該“父母呼,行勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承。出必告,反必面。”我們要學會懂事,明白天下父母心!我們應該為父母做一些小事,哪怕是洗一洗碗,拖一拖地,擦一擦桌子,為父母倒一杯水……幫一下父母,盡一下我們的孝心。
父母是我們的家長,是我們的伙伴,也是照顧我們和養育我們的人。我們應該感謝父母對我們的照顧和養育之恩。自己做錯了,父母有時會嚴厲的`責備。考試考砸了,父母會批評,甚至打罵!不要認為自己的父母是怎樣的不好,那是恨鐵不成鋼啊!我們不要錯怪這世上最疼愛我們的人啊!
現在,讓我們學會感恩吧!有了感恩的心,人會變得更高尚,人間也會變得更加美好!
六年級感恩作文7
金秋九月,我進入了自己理想中的中學——求實。然而在開學九天后,在教師節來臨之際,我又想起了那灑滿陽光的母校,更懷念那灑滿陽光的日子。
九月十日,我和同學們一同前往母校看望自己的老師。剛剛邁進熟悉的大門,我仿佛又回到了六年前的那一刻,老師正領著我們這些小不點咿咿呀呀的學習認字,我們用稚嫩的雙眼好奇的瞅著校園,我們在桌前學習,在操場上打鬧戲耍,在水池邊觀察小魚兒,那是多么快樂、自在啊!而現在,我們畢業了,只能常回來看看,和母校揮手告別了。
劉老師出來了!望著老師,六年前的她才二十九歲,風華正茂,而現在,她的眼角也沒經受住歲月的磨煉也出現了絲絲皺紋,細膩的皮膚變成了下巴的一點贅肉。回想起老師對我們如母親一樣的溫暖體貼,不僅為我們打開了一扇扇窗戶,更讓我們看到了一個斑斕的新世界,我的眼睛濕潤了。
母校,有那母愛的體貼溫柔,更有那父愛的厚重如山,她就如一束陽光,照亮心間;又如一場春雨,滋潤我的心田;如一位辛勤的園丁,采摘著我心靈的碩果;如一位工人,精心打造著我的智慧;如一臺挖掘機,全力探尋著我的潛能;如一段火箭的'推進器把我送到人生的頂端;如一片船槳,幫我把握人生的方向。
母校啊,您給予了我母親的關愛,知識的啟迪,您是否身心疲憊?您休息吧,接下來由我盡顯才華的時候了,以后不管我是一高大的喬木還是一低矮的灌木,我都會讓您綠草成蔭、繁花似錦。
愿母校永遠美麗!母校,我——愛——你!
六年級感恩作文8
“感恩的心……”聽到這一首歌,也許你不會陌生,因為這一首歌曲他是來感恩一個人。感恩的人有很多爸爸,媽媽等許多人,是他們值得去讓我們感恩。我最想感恩的人—梁老師。
我們的梁老師她就像一位園丁,一支鋼筆,我們就像一棵小苗,一張白紙。我們從小就像白紙,值得老師去教我們,變成一張密密麻麻的紙。梁老師不管是下雨還是生病,梁老師都會扛著沉重的病,來為我們上課。現在,已經快要臨近期末考試了,梁老師的嗓子每天多比一天嚴重,只有帶著小蜜蜂我們才聽的見,梁老師現在在加班加點,每天都要熬到深夜才入睡。雖然,現在我們沒能力去報答梁老師,但是,梁老師所做的事情,長答我們一定會報答梁老師肚餓我們的精心教育和我們的培養。
梁老師您可以每天都去為我們操勞,長大后,我們都會把您永遠記在心中。
最近,梁老師在嗓子痛,但是,梁老師還是為我們堅持的上課,不怕辛苦。
梁老師您每天辛苦的為我們上課“小心,注意,總結,提高”,這四個詞語,如果,從梁老師的.嘴里說,覺肚餓不會煩的。
感恩就像是兩個人或三個人的美好;感恩就像一群小鳥去幫助其它小鳥后報恩;感恩就像一位人去救一只小狗,小狗在去回報他。感恩往往可以創造出一段感情一段友好,一段使人無法去忘懷的回憶,讓他永遠在心中。
梁老師我想對您說:“謝謝您梁老師!
六年級感恩作文9
一個美麗仙子在漫山遍野的鮮花中采蜜,突然遭遇了一群蜜蜂,仙子匆忙中掉到了花叢中,被枝蔓纏住了雙腳,這時候出現了一個修剪花枝的精靈,他正在枝繁葉茂的花叢中忙碌著,沒有發現仙子的困境。
百花叢中花團錦簇,萬紫千紅。燦爛的向日葵迎風招展,鮮紅的杜鵑花含苞待放……仙子一邊在枝蔓中掙扎,一邊向各位花朵姐姐招手求救。忽然聽到一聲冷嘲熱諷:“哈哈!瞧你這狼狽的樣子,真好笑!”原來是高傲的玫瑰花在諷刺仙子。這時候,連枯枝敗葉中的病蟲也出來欺負仙子,一把搶過仙子手中的蜂蜜,濃濃的蜜香引來嗡嗡直叫的蜜蜂。他們也想不勞而獲,搶奪仙子的勞動成果。
激烈的爭吵引來了精靈的注意,他熟練地揮動大剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪掉纏住仙子的枝蔓。
可愛的精靈,聲音鏗鏘有力,激昂地說:“大家都是大自然母親的孩子,應該相親相愛。美麗的仙子是我們精靈的守護者。我們精靈的職責是修剪花枝,這樣花朵才會長地更加茁壯。仙子和蜜蜂才能采到更多香甜的蜂蜜。精靈們也能品嘗到更加美味的蜂蜜。所以我們之間是互利互惠的'關系。大家都應該常懷一顆感恩的心,用真誠來回報幫助過自己的朋友。”
聽了精靈的話,玫瑰花羞愧地低下了頭,蜜蜂從此成了最勤勞的動物。精靈和仙子成了最友好的朋友。
六年級感恩作文10
鮮花感恩雨露,是因為雨露讓鮮花嬌艷;高山感恩大地,是因為大地讓高山挺拔;蒼鷹感恩藍天,是因為藍天給了蒼鷹一片天空,讓蒼鷹翱翔;大樹感恩土地,是因為土地給了大樹一個生根發芽的地方;我感謝父母,是因為父母給了我生命。
還記得那是一個萬里無云的好日子。我背著書包邁著輕松地步伐去學校。到了學校,前幾節課都沒興趣,我無精打采地走到課程表前“啊!是三生!”我默默念叨。“叮鈴鈴……”上課了,三生老師說:“今天我們來講感恩這一課!希望大家專心聽。”心想:切,不就是一節課嘛!但是,當老師講到父母為了他們的兒子不顧一切的時候,我的心頭一震,在之后的時間里,我的心早已不在教室了。
走在回家的`路上,我心中充滿慚愧,我的媽媽對我這么好,可我對她……哎!我真是不知道感恩,心想:“今天我回去,一定要幫媽媽做一件事。
回到家,便看見衣服一大堆的堆在沙發上,我心想:咦?衣服?難道是老天爺給我的機會嗎?我便拿起衣服,扔進盆里,倒進水,撒上洗衣粉,便開始洗衣服了。
我蹲下去,綰了綰袖子,但搓衣服沒有想象中的那么簡單,搓了一件衣服,我的小手已經通紅了,不知道是哪一股力量鼓舞著我,使我一直洗了下去,不管手有多疼。
不久后,媽媽回來了,看見沙發上的一堆衣服不在了,便來問我,我自豪的告訴媽媽:“那堆衣服,我洗了,一點都不辛苦!“此刻,兩個人都開心的笑了。
感恩,是多么美好!
六年級感恩作文11
親愛的同學:
你好!你最近玩得開心嗎?雖然我們天天在一起,但是我想了想,還是提筆寫一封信給你。
還記得嗎?那一個夏天,在放學的路上,你靜靜地走在路上,你是剛剛轉學到我們學校的。那時,我是一個膽小悶騷的女孩子,班里有非常少的知心朋友。而我剛剛看上你第一眼,便覺得你是一個可以交的朋友。所以,我便鼓起勇氣,告訴你我的想法。之后,我們便成了朋友。
一次考試中,我考砸了,心情很沮喪。我在路上靜靜地走著。而你,跑過來,叫住了我。我沒心情,踢起小石子,沒理睬你。你拉住我的`衣角,我停了下來,但是沒有與你說話。你開口說:“一次考試算不了什么,人生道路上有許多挫折,不會是一帆風順的,所以,你要打起信心,提起勇氣,努力迎接下一次挫折的來襲。人生就像一艘船,風暴來襲,就要揚起帆,迎接考驗。育杭,加油!”我終于抬去了頭,拍拍她的肩膀,摟住她,興奮地說:“謝謝你,我真有你這個朋友而感到榮幸!”我打定信心,提起勇氣,昂首挺胸迎接下一次考驗。
謝謝你,我親愛的同學,最真摯的朋友!你就像那站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶;走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的雨傘;春日來臨時吹開心中冬的憂郁的那一絲春風;收獲季節陶醉在秋日私語時那杯回味無窮的美酒·
感謝你,我的同學!
此致:
身體健康!學習進步!
六年級感恩作文12
我的母親是個矮個子的婦女。她對人家總是笑阿呵的,可對我卻兇狠。我一有點錯,就要挨她的'打,厲害的時候,還要把我綁起來。我很怕她。如果她發火,我一點也不敢動。
記得9歲那年,有一天我和建鋒、旭東幾個人在村頭的一個地方玩。我們先從人家的柴栩里偷了好幾把柴,又偷偷地從人家地里挖了幾個大番薯。旭東把柴點燃,把火燒得特別旺,隨后他把一個個番薯埋進火堆里。我和建鋒又去偷某。我們倆不斷地偷來柴,旭東不停地燒火。不一會兒,番薯就發出了香味,眼看可以吃了,卻沒想到被村里那個愛管閑事的王大伯發現了。他不但痛罵了我們一頓,而且還把這事告訴了我母親。
這下我可倒霉了。
過了一會兒,母親怒氣沖沖地找到了我,一把揪住我的耳朵嚴厲地喊叫著:“你怎么能偷人家的東西?!長大會坐牢的呀?你知道不知道!”接著,擰著我的耳朵就往家拖,痛得我“哇哇”大叫。
到了家,媽媽二話不說,扒去我的褲子,拿來一根棒子,“噼噼啪啪”就是一頓狠揍,還讓妹妹拿來繩子把我捆在了柱子上。我被綁了半天,直到傍晚爸爸下班回來,我才得以松綁,我真是又痛又餓。
從那以后,我非常怕母親,再也不敢偷人家東西了。
盡管母親的教育方法不太對頭,但隨粉年贊的增長、我終于明白了母親的良苦用心。
六年級感恩作文13
在一個寒風呼嘯的下午,那天是星期六,我在教室里和幾個同學玩耍,等著媽媽來接我回家。看著同學們一個個的走了,我的媽媽也來接我了。屋外大雪紛飛,潔白的雪花在空中翩翩起舞,我坐在車后感到深深的寒冷,身體也在顫抖,寒冷的我也無心再欣賞雪花了。
媽媽在車后也感到了我的寒冷。便問我:“你的羽絨服呢”?我低著頭,支支吾吾的說:“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽,她的臉上有些生氣,但她卻停下車,把用她那厚厚的大衣披在我的身上,留下了單薄的衣服,然后又繼續開著車。我在車后能明顯的感到媽媽的`身體在顫抖,但還是依然專心地開著車。霎時,我感到了深深的母愛。
過了一會兒,雪停了,風還在刮著,但卻沒有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時一縷陽光直照我們身上,猶如媽媽那深深的母愛,直照我的心里。雪后的陽光雖然溫暖,但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。
我忘不了那個下午,忘不了那個冬陽,忘不了媽媽那深深的母愛,更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發抖的身體。
六年級感恩作文14
“感恩的心感謝有你,我來自偶然,像一個塵土,有誰看出我的脆弱……”是啊,這就是《感恩的心》的歌詞,我要學會感恩。
記得在我上四年級的時候,我放學時在路上玩了好長時間,又去了同學家,直到晚上八點才回家。
我一回家,媽媽斥責我說:“怎么這么晚才回來,去哪里了!”我從媽媽的話里聽出了她的擔心和害怕,擔心是我怎么這么晚才回家,害怕的是是否出什么事了。媽媽一直嘮叨著,我一氣之下,出走了。
我一直跑著,直到第二天中午,我餓得不行了,就坐在一個長椅上。絕望地看著。突然,一位老伯伯走了過來,我抬頭一看,他用那慈祥的眼神看著我。我又一次低下了頭,他拉著我的手,給了我一張50元錢,我說:“我不能要,這是您辛苦掙的錢,我怎么能要呢?”“那你的父親母親呢?他們辛苦的把你養大,卻換的是你離家出走,你對得起你的父母嗎?”
我慚愧地低下了頭,決定回家。
當我踏進家門口的`時候,心里忐忑不安,是進是出,進的話我可能不好意思,不進的話又對不起那位老人……我最終下了決心,當我一進門的時候,我哭了,爸爸媽媽正記得像熱鍋上的螞蟻。“媽媽……對不起……我……不應該離家出走。請原諒我吧!”“好孩子,回來就好,以后別意氣用事了。”
從此,我用心學習,按時回家,不要讓父母為我擔心了。我要有一顆感恩的心,要學會感恩,報答父母的愛!不要辜負爸爸媽媽的期望!
六年級感恩作文15
我的母親是一位理發師,她為了我放棄了她最愛的理發工作。有很長一段時間,我就是媽媽身后跟著的“小尾巴”。
記得上一年級的時候,有一次,我上學走之前,感覺頭很疼,臉還很燒得慌。細心的媽媽,急忙拉住要出門的我,伸出手摸摸我的額頭,再試試她的。感覺我的額頭很熱,急忙開車帶著我去了醫院,看醫生打吊針。媽媽為了我不辭辛勞地跑上跑下,還為了哄我出去給我買好吃的……我一想起媽媽,心里就暖暖的,好像有熱流源源流出。
還有一次,我和好伙伴吳亦桐一起騎車玩,手里拿著玻璃瓶,車騎得太快了,拐彎的時候一不小心摔倒了。手被玻璃瓶子扎破了,流了好多的血,我被嚇壞了,媽媽抱著我就趕快要打車上醫院。吳亦桐的爸爸看見了,把我們送到了醫院。醫生說扎得太深了,得先把傷口清理了再縫針。縫針的時候我打了麻藥一點也不感覺疼,可是我看到了媽媽心疼地流出了眼淚。我知道天下的母親都和我的媽媽有一樣的母愛,那是無私的,不求回報的`。
從那以后,我學習更加認真了。有一句古話說得好:“誰言寸草心,報得三春暉。”因此,為了報答母親,我一定不會讓她失望的。風中的風鈴響起,似乎在奏響一首感恩的歌。
感謝母親的嘮叨,因為她們讓我們少走彎路;感謝母親賦予了我們的一切,讓我們用感恩的心呵護吧!
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