小學感恩的作文（通用6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學感恩的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學感恩的作文 篇1
感恩的心
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每當“感恩的心”這首熟悉的歌謠在我耳畔響起，我都會陷入深深的沉思。
千里馬雖然好，但是沒有伯樂的鑒賞。他的才華也許早以被埋沒，在大出風頭之時，它不應該對伯樂心存一顆感恩之心嗎？國家棟梁雖然才華橫溢，但是沒有辛勤的園丁——老師的教導和培育，也會一事無成。難道他們不應該對老師們心存一顆感恩之心嗎？山區的貧困學生們，沒有國家的幫助也許早已輟學在家了，難道他們不應該對老師們心存一顆感恩之心嗎？地球母親為我們人類提供了賴以生存的家園和每天必要的生存資源，如果沒有了地球母親提供的一切人類應該不能生存下去了吧，難道人類不應該對地球母親心存一顆感恩之心嗎？你摔倒了一個素不相識的人將你扶了起來，并關切的問你受傷了沒有，難道你不應該對他心存一顆感恩之心嗎
感恩父母，感激他們賦予了我們生命，并且擔任起我們的第一任老師。每當我們生病時，陪伴在我們身邊噓寒問暖，端藥送水的是他們；幫我們收拾房間的是他們；替我們洗衣做飯的是他們；當前程錦繡坦蕩之時，他們帶著無知的我們踏上求學之路；當生活上遇到了困難，他們總是一往如既的鼓勵我們，讓我們鼓足勇氣去踏平這片充滿荊棘的道路。我們不應該感恩父母嗎？
感恩老師，是他們給我們打開世界大門的金鑰匙給了我們一片遨游太空的一葉扁舟，給了我們改正自身缺點的自信心。在我們灰心喪氣的時候，他們永遠在給予我們勇氣，使我們重新振作起來；在我們成功的時候，他們的臉上露出了欣慰的笑容，陪我們一起開心，并且告誡我們：虛心使人進步，驕傲使人落后；虛心萬事能成，自滿十事九空；如果你滿足了現狀將會一事無成。難道我們不應該感恩為我們而犧牲了青春年華的老師們嗎？
感恩大自然，是大自然為我們提供了森林資源和水資源，清新的空氣和氧氣，我們怎能不感謝大自然呢？
感恩黨和政府，是他們給我們提供了利國利民的政策。使貧困山區的孩子們背上了書包高高興興的去上學。而且學費也不交錢了，難道我們不應該感恩黨和政府嗎？
“天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少淚，我還有多少愛，要蒼天知道我不認輸……”滴水之恩應當涌泉相報。漫漫人生之路，攜感恩一起上路，因為它是我一生的呵護。茫茫人海之中
，攜感恩一起上路，因為它比金錢更珍貴。悠悠求學路，攜感恩一起上路，因為它比榮譽更具實效性，我駐足在歷史的長廊里，回首那曾經走過的里程，我慶幸，我選擇了感恩；我微笑，因為我攜感恩一起上路。攜感恩一起上路，因為它，我發現愛我的人無處不在，因為它，我明白了我錯誤的過去；因為它，我明白了怎樣去譜寫輝煌的人生之路。攜感恩一起上路，因為它，我把朋友的真情永藏；因為它，我把老師的教誨銘記于心；因為它，我把父母給我的珍愛好好珍藏。攜感恩一起上路，因為它，我把地球母親的呼喚記下；因為它，我懂得了怎樣去呵護每一棵草，每一朵花，每一棵樹。攜感恩一起上路，因為它，一個新的自我逐漸長大；因為它，我的人生更加絢麗繽紛。攜感恩一起上路，因為它，才有理智之思，和諧之音，練達之舉，；因為它，才有可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變為今后更大的成功，真正品味到金秋的瓊漿玉液，金秋的.果實，享受到大地賜予的豐收喜悅。攜感恩一起上路，因為它，使人走向成熟，變得深邃，臻于完美；因為它，世界上將有一半的人可以成為偉人。因為它……
攜感恩一起上路吧，你會發現---感恩入水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；感恩如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；感恩如燈，照亮了人間的和諧之路。攜感恩一起上路吧，相信成功就在不遠處。
同學們，讓我們在心中培育一棵感激之花吧！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”如果你心中有感恩，那么你就會取得成功；如果你學會了感恩，那么你的生活就充滿了陽光。
只要別人對你奉獻，不管這些奉獻是多么地渺小，你都應該對他心存一顆感恩之心，只要人人心存一顆感恩的心，這個世界將變得更加美好。
感恩的心
誰言寸草心，報得三春暉 每個人小時候都離不開爸爸媽媽的細心呵護和教育.
小時候我什么都不懂 是媽媽告訴我什么是圓，是什么是方，什么是長的，什么事短的，使我不到五歲便認識了一百以內的數字，還讓我用課余世時間學習了英語。可媽媽在孩子小時候都投入了大量的精力和時間。
記得我小時候， 有一次媽媽買了啟蒙掛圖貼在墻上讓我識數，從一數到一百，只是一到30多的時候我便數不下去了，在再加上小朋友們都在玩耍，那純真的聲音響徹了云霄，我的心便更像小貓爪子在撓。但一看到母親的嚴厲的眼神我又不敢去想了，那一晚我什么不都會，媽媽真的動怒了，誒 ！ 聽媽媽說那一晚我做夢都還在數數字 36.37 .8翻個身 接著數 39 40..... 聽到這里 我的鼻頭不禁一酸，突然覺得我很委屈......真是應了冰心的那句話: 童年啊 ,是夢中的真, 是真中的夢 ,是回憶時含淚的微笑。
雖然說,媽媽平時待我很嚴厲，但還是為我著想為了我的將來，為我的前途在鋪路 還有一次， 是這樣的。
有一個炎熱的夏晚 ， 爸爸去上班了 媽媽在家看電視 那時已經9點多了 媽媽正準備上床休息。等拂過我的額頭 突然說你的腦袋怎么這么熱啊， 是不是發燒了。 恩? 媽媽連夜把我背去診所 九點多了 連一輛車也叫不到 只好由媽媽背我去診所 又趕上醫生睡覺了 已經關門了，媽媽又敲門 等了好一陣子才來開門 那一晚媽媽一夜都沒有合眼。時間的推駛 讓媽媽的面容蒼老了許多 想到這我不禁熱淚盈眶，我立志一定要好好學習 考上一個好大學 然后好好的報答父母........
天下赤子，都懷著一顆感恩的心，因為有了這顆心 我們五千年的傳統文化才傳承下來 我們是炎黃子孫 我們懷著一顆感恩的心 我們時刻記得 百善，孝為先。
小學感恩的作文 篇2
有時，過于浮躁，過于文藝，過于虛榮，過于追求本不屬于自己的事物，或許僅僅是因為寂寞。也許是我們走過的路太短，世界太大，我們自己的世界太小，茫然中，我們忘記了如何生活。
---題記
一、愛惜生命
生命的長度，我們無法去估量，只能僅憑著自己收獲的經驗，一點點在有限的時間里去拓展它的寬度。
然而生命中有很多的驚喜都在等著我們去?擷。
生命的韌性，不因肢體的殘缺、現有的地位、性別、閱歷……而有所差別，它在大自然的威脅下，依舊彰顯著蓬勃的`生命力。
它不時地帶著感性的部分去詮釋人性的和諧。
二、感恩
我們前行的路上，總是牽絆著父母深切觀望的眼神，還有朋友溫潤的話語，陌路人真誠的祝福。
因為心存感恩，這一切又總布滿著芬芳。
感恩時刻洗滌著我們渾濁的靈魂，讓我們忘記了孤單，讓每天的生活奏著歡快的樂章，讓腳下的步伐變得更加真實而輕盈。
三、惜緣
緣分并不是全部都來自于天意。對的時間、對的地點、對的人，然后相遇，相知，或許最后成了無話不談的朋友，又或者成了相伴一生的那個人。
無論如何，它都來之不易，一旦被你碰上了，一定得握緊它。
緣分的深與淺，在于人為的把握。記得感謝這些你遇到的每一個人，他們給予了你真摯的關愛，容忍著你身上的種種缺點，不時地指導著你向前。
人越走，越散，越會承擔，越會回憶，但更會惜緣。
四、學習
學習，是一個人一生的事業。它每一天都在逐滴地積累著你的智慧，逐漸地讓你學會以謙卑的姿態去迎接成長。
學習會讓你不斷地填補自己的不足，讓自滿悄然地溜走。它會放遠你的眼光，讓你平靜，學會包容。
不斷地投入學習中，你越會剔除掉你淺薄的因素，去尋找骨子里臻于完美的部分。
五、夢想
擁有夢想不是你區別與他人的標志。它是我們在黑暗中前行的路燈。它是我們疲憊、懶散時的警鐘。
然而好多人是把目光集中到了未來的畫面里，忽視了當下要做的努力。
年輕的我們，會因一句簡單的激勵而迸射出無窮的力量，因此，多去鼓勵身邊的人，讓我們的軌跡更接近夢想的那一端。
也許，我們沒有忘記如何生活，只是眼前暫時紛亂的畫面遮住了我們遠眺的目光。
小學感恩的作文 篇3
我的童年相當美好，并沒有什么不高興的事。如果你問我印象最深的事，我一定不假思索地告訴你：“去新疆如何受到牧民的接待，去探秘恐龍島如何被霸王龍模型嚇了一跳，以及回老家下河挖田螺捉龍蝦……”。諸如此類的事情，讓我寫一千字的游記，也就是大菜一碟。不過，讓我寫一千字的感念師恩，我就稍微懸了一點。好在什么文都能寫!言歸正傳，我開始回放記憶中的一個個鏡頭。從四年級開始：開學的第一天，我被老師留下來了;第二個鏡頭是三年級，因為王京一欺負同學，我帶領同學起義王京一，老師雖然“鎮壓”了起義，但卻沒有罵我;第三個鏡頭是陽仁龍一年級誤傷了我，老師立即帶我去醫務室包扎。
在各科老師幫助下，我前四年的小學生活中獲得了許多獎，如英語風采大賽優勝獎、IMC二等獎、迎春杯三等獎、海淀區藝術節繪畫二等獎……，我還通過了三一口語四級考試，總體總結一下，在小學里，老師們對我的關懷主要集中在學習上。
接下來回放幼兒園的錄像：小班我學會了穿衣脫衣、如何與人交往，中班我是住宿生，我能熟練地刷牙、洗臉和洗腳。中間發生了一件事，又一次我和我的鐵哥們王翼飛打了起來，我撞上了一把斷了腿的椅子，左胳膊被劃出一道血溝，老師立即送我去醫院，醫院的大夫膽大手拙，讓我疼的厲害。縫完針后，老師天天按照大夫的`要求給我換紗布，還天天安慰我。之后我進了大班，又一次我和幾個玩泥巴把衣服弄臟了，老師幫我洗了。畢業典禮上老師給我們穿上了畢業服拍照，后來老師還給我們每個人發了一桶糖，但是不忘叮囑我們一天只能吃一顆。總體來說，幼兒園時我的自理、自律能力差，老師更關愛我的生活方面。
《少年中國說》說“少年強則國強，少年進步則國進步……”，只有有了許許多多老師才能使少年強，少年進步，所以一個國家的興亡衰榮與老師的多、少、好、壞有著密切的關系。而現在就是因為老師比以前多了，更好了，使人們的普遍受教育程度高了，所以國家富強了。
基于老師的重要性，我建議大家尊師愛師。我寫了一首詩，送給敬業、熱愛同學的老師。
誰培養我們，卻又不求回報。
只期盼我們好好學習，天天向上。
誰不與我們沾親帶故，卻對我們倍加關心。
誰像園丁一樣細心呵護祖國的花朵。
誰不為利益，加長工作時間幫我們批改作業。
他(她)就是老師!
小學感恩的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這句話說得好啊！以前，媽媽常給我聽這首歌，我一直想去回報媽媽。從出生到現在，媽媽幫助我的次數已經說也說不清了，當我快要考試時，媽媽幫我努力地復習；當我跌倒時，媽媽又用她那溫暖的雙手扶我；當我遇到困難時，媽媽又是多么辛苦地幫我去解決……
記得有一次放學回家，外面下著大雨，老師讓我們在教師內等候，我想爸爸在外地工作，非常忙，媽媽頭痛腰又不舒服，應該都不會來接我了。等同學們都走了，門外出現了一個身影，是媽媽！想不到媽媽這樣腰酸背痛，都累得喘不過氣來了，還會；來接我，我不住地流下了眼淚。
媽媽，您是我最值得感恩的.。每天早上為我做早飯、洗衣服……有時我想幫您洗碗、掃地、拖地。但您每次都說：“不用了，只要你學習能夠進步就足夠了。有一次我做錯了事，媽媽看了非常生氣，還打我。我邊哭邊想，這么點小事媽媽要來打我，我更加大聲地哭了起來。這時，媽媽過來跟我說：“孩子，媽媽也是為了你長大了做個正直有用的人，才會對你這么嚴格，其實打在兒身，疼在娘心。”到了第二天，我才有些迷迷糊糊理解了：原來打與不打都是愛。
古代詩人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰言寸草心，報得三春暉”說出所有子女的心聲啊！我要好好報答您給我的愛。用我的實際行動，用我的學習成績，用我的愛，來報答您！媽媽，我愛您！
小學感恩的作文 篇5
九月十日——是多么美麗的一天。
九月十日——是多么快樂的一天。
九月十日——是多少老師最重要的節日——教師節。
在這個教師節的前一天，我們聚在一起討論了許久。終于想到了一個讓老師心儀的祝賀方式。
教師節那天，老師喊完上課。我們“刷”地齊站起來。微笑著對老師說：“老師好，祝老師節日快樂！”然后帶著感激、祝福，深深地為老師鞠一個躬。
老師喊完下課。我們又會不約而同地站起來。開心著對老師說：“謝謝老師，老師您辛苦了！”又會帶著歉意、深情，深深地為老師鞠了一躬。此時。我心中仿佛得到了安慰。
下課，我拿著自己花了幾小時做好的感恩賀卡，一步帶著一次祝福，走向班主任邢老師的辦公室。我親手把包裝精美的.祝福卡片交給了邢老師。帶著我的精力、祝福、感恩、歉意，把它交給了邢老師。邢老師說這很有意義，一定會永久珍存的。
老師，您是大樹，我是小花，是您幫我擋風遮雨；老師，您是巨傘，我是小草，是您讓我茁壯成長；老師，您是太陽，我是小鳥，是您帶給我陽光！
老師，教師節快樂！
小學感恩的作文 篇6
在我的眼里，媽媽雖然長得并不漂亮，但媽媽是個心地善良的人，她做事非常認真，持之以恒，她每天幫我改正學習姿勢，幫我去掉不好的學習習慣，每天放學后，媽媽都幫助我，每當我有不會做的題時，媽媽都一一為我講解，記得剛上學的時候，我的.拼音經常出錯，媽媽就用畫畫的辦法教我學拼音，b、d、q、p這四個字母經常弄顛倒，媽媽就用很形像的畫來幫我區分，終于我的拼音全會了，這都是媽媽的功勞。
為了不讓我餓著肚子去上學，媽媽每天五點多就起來為我做早飯，有時候我不愛吃飯，媽媽想方設法為我做我愛吃的，有時不小心滾燙的油濺到了媽媽的手上，起了水泡，媽媽都忍著，從來不說疼，她是多么的辛苦啊！
媽媽也有發脾氣的時候，而且發起脾氣很嚇人，我會很害怕，但每次發脾氣都是因為我不聽話，或是做錯了事，但我知道媽媽也是為我好，為了改掉我的壞毛病。
《游子吟》里說道“誰言寸草心，報得三春暉”，怎樣才能報答媽媽呢？在今后的學習生活中，我要更加努力地，用好的成績來回報媽媽。
我終于知道母愛是多么的偉大，在母親節這天，我想送媽媽一屋子的康乃馨，希望媽媽天天快樂，健康長壽！
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