感恩的作文[經(jīng)典5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的感恩的作文5篇，希望對大家有所幫助。

感恩的作文 篇1

　　那是我上小學(xué)一年級的一個下了雪的早晨，樓下三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪，我也想出去，可爸爸說什么也不讓我去，我失落極了，心里暗暗的討厭爸爸。我爬在窗臺上羨慕的看著小朋友玩，可不到10分鐘，一個小朋友滑雪時發(fā)生了意外，他摔倒后手上、頭上鮮血直流，我這才隱隱約約明白了爸爸為什么不讓我出去的原因，但心理上并沒有消除對爸爸的怨恨。從小我就是一個電視迷，可是爸爸總是限制我看電視，他一會兒說看電視對眼睛不好，一會兒又說看電視影響學(xué)習(xí)，還說看電視應(yīng)該注意內(nèi)容和時間段。有一次電視上播放一則健身器材的推銷廣告，我正目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在那夸張、幽默的電視畫面的時候，爸爸突然關(guān)了電視、拔了閉路線，并質(zhì)問我、嘮嘮叨叨地說這樣的電視少看，我從心里暗暗的恨爸爸，不斷閃出一個念頭---我肯定是領(lǐng)養(yǎng)的孩子。更讓我感到郁悶的是，別的孩子總有花不完的'零花錢，常常放學(xué)后在學(xué)校門口買小食品吃，而爸爸總說學(xué)校門口的小食品是“垃圾食品”，不讓我買也就算了，他還不讓我吃別的小朋友買的小食品，讓我在小朋友面前極沒“面子”。我不愛吃綠菜，他強(qiáng)制性夾給我；我想留“孟星紅”式的時髦長發(fā)，可他強(qiáng)制性讓我理了學(xué)生頭；我酷愛電腦游戲，他卻給電腦設(shè)置了密碼；我喜歡看課外書，可他晚上10點(diǎn)半就強(qiáng)制讓我關(guān)燈睡覺，這些，讓我郁悶極了。爸爸教育我最多的話就是“人一定要文明”。這句話在我做錯事時他說，在我和小朋友玩時不小心說一句“臟話”時他也說；在我不想洗澡時他說，在我亂扔垃圾、橫穿馬路時他也說，我厭煩了爸爸說這句話。總之，我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深。隨著我年齡不斷增長，我在學(xué)校學(xué)到了不少東西，在課外書上看到了不少東西，我開始對父愛有了新的認(rèn)識，加之媽媽去玉門上班后，我和爸爸在一起的時間越來越長，爸爸每天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業(yè)、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。上次爸爸掃地、拖地時我感覺很好玩，想試試，可我地沒掃干凈卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺到爸爸是多么的不容易啊，我突然對爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對我做的一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時候怎么就不知道爸爸對我的愛哪！就在我寫這篇作文時，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶……。

感恩的作文 篇2

　　懷著一顆感恩的心，去應(yīng)對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感激，人生就會過得幸福而充實(shí)。

　　一個青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，并且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里應(yīng)對自我的冒失表示了歉意，并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感激。幾個星期后，青年得到了一份適宜的工作，錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。

　　這是我身邊發(fā)生的一個真實(shí)故事，我一向以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。

　　常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加完美。

　　同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真厭惡！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的.人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不歡樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

　　我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感激愛你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感激厭惡甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你應(yīng)對挫折時變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上頭定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

感恩的作文 篇3

　　今天，天氣暗得可怕，雪花如同鵝毛一般從天空中落下，同學(xué)們坐在教室里一邊聽著風(fēng)在窗外咆哮，一邊上課。看著昏暗的天氣，心里非常壓抑，老師課講得也不如以前那樣生動，那樣栩栩如生，時間好像窗外的大雪隨風(fēng)飄落，靜靜地望著雪發(fā)呆，真美啊。

　　我期待著放學(xué)，想快點(diǎn)走出學(xué)校，可能是想躲過這段時間的悶熱，也有可能是因?yàn)槔褷攣砹恕Ｎ覐男∈菑睦牙牙褷敿议L大的，那里滿載著童年，記得以前姥爺常常帶我出去玩兒，那時多好啊，不過姥姥姥爺也上了70歲，但是他們對我的`愛從未減少。

　　終于到了放學(xué)的時間，一出門感到的是寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)好像要把所有人吃掉，我一步一步困難地走出校門，那不是姥爺嗎！他的個子不高，胖胖的看起來和藹可親，可現(xiàn)在像一個雪人，全身一片蒼白，像披上了雪的披風(fēng)。我說：“姥爺，你怎么來了？”姥爺說：“我來接你，走吧天冷。”說著拿出一件衣服給我。我看著姥爺凍得不成樣子的臉和濕透的衣服，我說：“我穿了不少衣服，你穿吧。”可姥爺強(qiáng)硬的說：“快穿上。”說著給我套上了衣服。

　　我牽著姥爺?shù)氖郑�它是這么涼，這么粗糙，手上磨的全是繭子，皺皺的臉已經(jīng)凍得蒼白，我看著姥爺，他是那樣的溫暖，老爺像一座高山，永遠(yuǎn)擋在我的面前。天，也變晴了……

　　回到家中，我給姥爺穿上衣服，姥爺說最近成績怎么樣，果然什么都沒變。我說：“還行，最好13。”姥爺說：“還要努力啊。”

　　我笑笑，多想說一句，因?yàn)橛屑胰嘶锇椋�我輸一切都沒關(guān)系，謝謝你。

感恩的作文 篇4

　　是誰用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰給了我們一雙強(qiáng)有力的臂膀，讓我們在知識的天空里展翅翱翔。老師，是您！您用無私的勞動開啟了人類智慧的大門，您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的曙光。感謝您！我的老師。

　　當(dāng)我們還是的孩童時，腦海中懵懂無知卻又充滿好奇。自從遇到了您，我的生命從此有了無數(shù)的.閃光，您從字母教到拼音、生字到句子，您是多么認(rèn)真啊！您上課時一絲不茍又不失生動，讓我們聽得津津有味，您傳授給我們浩如煙海的知識，像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫面讓我記憶猶新，您教生字總是繪聲繪色，“形、字、音”面面俱到，使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng)，第一步知道文章主要講什么，第二步看看文章告訴我們什么道理，第三步了解文章含義是什么，承前啟后最終融會貫通。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師你正是有了這種無私無畏的精神，才把我們從無知的孩童培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人，用您的言傳身教賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這其中凝結(jié)著您多少心血和汗水啊！我們會永遠(yuǎn)感激您！我的老師。

感恩的作文 篇5

　　我們應(yīng)該感謝生命給了我們體驗(yàn)千姿百態(tài)生活的機(jī)會，只要有了生命，只要我們還活著，才有可能進(jìn)行一切，才有機(jī)會欣賞世界的美麗。如果沒有了生命，那一切的一切都沒有了。

　　沒有了生命，我們怎么能看到祖國的美好河山?怎么能體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢?“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁呢?沒有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生機(jī)勃勃，夏天的煙雨蒙蒙，秋天的金黃遍野，冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，可愛的同學(xué)們……所以，我們要感恩生命，感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。

　　如果沒有生命，我們怎么能聽得到美妙的音樂?怎么聽得到森林的歌唱，怎么聽到鳥兒的婉轉(zhuǎn)，鳴蟲的低語，猛獸的咆哮，也就不能知道大自然的神秘。如果沒有生命，我們就不能坐在教室聽老師給我們講課，所以，感恩它給了我們敏銳的耳朵。

　　如果沒有生命和奇跡，沒有辦法做我們想做的事，更不能用雙手創(chuàng)造文明的奇跡。所以，我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命，我們才能感受到人生的.喜怒哀樂，才能體會人間的人情冷暖，才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。

　　所以，我們要感謝生命帶來的一切。每一個人都要珍惜自己的生命，這個世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命，感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個神秘而又充滿生氣的世界都嘗了個遍。

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