感恩的作文實用[8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩的作文 篇1

　　你有想過嗎？每當別人幫助你時，你有懷著感恩的心嗎？在生活中，有許多人都會幫助你，但是，我們應該要感謝幫助我們的人，不過，在生活中，并不是只有人們幫助我們，像水、草、花、樹等等，也都在幫助我們，讓我們的空氣新鮮，也讓大地有著五彩繽紛的衣裳，這些大自然的萬物，都一直幫助著我們。

　　每當走進花園，花朵的香味幫我把我的'煩惱拋到九霄云外，穿著白色衣服的白合，邀請了蝴蝶、蜜蜂來作客，請他們一杯獨一無二的花蜜，幫助昆蟲們有食物吃，花園里的昆蟲們，為了要答謝花朵，紛紛唱起“感恩的心”這首歌，花朵聽了很高興，便一一的綻放花瓣，牽牛花打開大喇叭吹奏，整個花園馬上變的很熱鬧。

　　山上的風景，讓我心曠神怡，尤其是山上的水，這些水與水溝的水簡直是天壤之別。山上的風景讓我知道美麗的山上風景如何畫，也幫我舒解壓力，所以，我很喜歡來到山上。

　　我們雖然無法做什么來感謝，不過，我們可以保護大自然的萬物，不要破壞，這樣也可以代表對大自然的萬物感謝。

感恩的作文 篇2

　　學會感恩,讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺.給別人一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱,對生命的美麗作感激的見證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量.你,就會創造奇跡……

　　感恩隨筆

　　人生的內涵,是旅途,不是征程.

　　人生的意義,酸甜苦辣,喜憂參半.

　　自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間.生活中的我們只要用一顆感恩的心去對待,每個人都可以是一個微笑的天使.

　　人生如鏡,你的微笑不會折射為哭泣,面對生活,我們既要有乘風破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進的決心和啟犁開抗的憧憬.

　　經過坎坷,記著改正自己;

　　經過風雨,記著保護自己;

　　經過彩虹,記著鼓勵自己.

　　感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個微笑--下次,我一定會做到最好!

　　感恩的.人,心中充滿陽光,即使有雪花飄落,也會融化.

　　用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽,用心靈去回味.人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤你的生命.只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明.

　　感恩的人,心有琴弦.縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花化為酒香.

　　學會感恩,讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺.給別人一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱,對生命的美麗作感激的見證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量.你,就會創造奇跡.

　　感恩的人,心有玉階.滿階是香囊佩瑤,滿階是玲瓏的小貝,滿階是剔透玉石,于是,孤獨不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬.

　　不必問:直到風景都已看透,你還會不會陪我看細水長流?有時候,并非真的是無端的失落,孤單的體會帶來的煎熬只是因為我們不懂得感恩.

　　待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天.

感恩的作文 篇3

　　我是一棵野草。在很久以前的夜晚，當我還是一顆草種時，我隨風飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁，呈赤色和深褐色，沒有一寸土壤，以八十度的角斜插在腳下的土地。當時我卡在巖縫里許久，我慌了，一瞬間我忽然有了這樣的念頭：天哪，我出不去了!我拼命晃動著身子，雖然這在常人眼里只是微微的`顫抖。終于，我精疲力盡，失去任何知覺，靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久，當掀開眼簾時，我只看到了一線天，蔚藍的天失去了平日的廣闊，甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了，認為自己無法生存，開始抱怨，抱怨上蒼的不公，抱怨自然的絕情。

　　渾渾噩噩，不知是過了多少天，當夢中我因全身干裂疼痛不止而驚醒，當我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時，終于來了一場及時雨。那豆大的雨珠順著巖壁滾落，我暢快淋漓的享受著這份難得的滋養，我能，我能活下去!車到山前必有路，因那一場雨，我開始生長起來。起初是冒出個小芽兒，漸漸的，又長高了不少，隨風飄搖草葉兒變得厚實多，又過了不久，我能探出個腦尖兒打量外面的世界。我一個勁兒的瘋長，終于已遙遙立在山間，我的根部牢牢的扎進了巖縫，在向著更深處尋找給養，謀取更好的環境。此時的自己昂然立在山間，我覺得自己似乎堅強了許多，我想無論多么惡劣的環境，我都能生存下去，看，現在我不就是強者?謝謝你，自然，你給了我生存的考驗，讓我更有了生存的信念!

感恩的作文 篇4

　　“恩情大于天”，古往今來有很多知恩圖報的感人事例。恩情在歷史的長河中暢游，在藍天的云朵中跳躍，在人們的心目中成長。

　　我們都看過《三國演義》，也知道劉備“三顧茅廬”的故事，可又有幾個人知道諸葛亮為了感激劉備“三顧茅廬”的大恩而獻出了一生呢？那個扶不起的阿斗讓諸葛亮費盡了心力，勞其一生，終究還是扶不起來。那么為什么他還要盡心扶持呢？為什么不取而代之呢？還不是諸葛亮因為感激劉備的恩情而無法等閑視之。

　　孔明先生是何等智慧，可他在恩情面前也是卑微的，正因為如此，才有了“鞠躬盡瘁，死而后已”的絕世名言。

　　這是古代的感恩故事，而如今人們的.感恩情感越來越強烈，仿佛真的是“滴水之恩，涌泉相報”。在這個和諧社會里，沒有感恩之情的人是要被社會淘汰的。

　　我曾聽過這樣一個故事：有一個女孩，她與母親吵架了，于是離家出走了。在她饑寒交迫的時候，一位老奶奶給她一碗熱面條，她感動的流下了眼淚，她跟奶奶講述了離家的原因。奶奶說：“我給你做一碗面條，你就感動得落淚，可你母親給你做過多少面條呢？”女孩聽了奶奶的話恍然大悟，于是回家不再與母親慪氣了。

　　是的，我們會對給我們一碗面條的陌生人感激不盡，卻往往忽略了身邊最愛你的人，他為你付出了一切，可我們卻從沒有留意，更沒有感恩。所以我們要學會感恩，不要讓恩情在我們這一代消失，我們應讓感恩之情綿延長遠。

　　朋友，如果你還不懂得感恩，那么你就從現在起，留意身邊的每一份溫暖，在快樂中學會感恩。

感恩的作文 篇5

　　今天，我心情澎湃，因為我將懷著一顆誠摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

　　他，高大魁梧，憨厚質樸；他，熱情開朗，工作勤懇；乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎章；籃球場上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔；敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創設的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂之神”。

　　可是，有一天，媽媽的'一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來，老師的愛人患上了腎衰竭癥，換腎手術費需要十幾萬元。對于每月只有一千元收入，上有兩位白發蒼蒼的老人，下需錢財求學的兩個孩子的老師來說，無疑就是雪上加霜啊！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領導知道了這件事后，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的說：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔這一切，也不能去增加大家的負擔。”多麼樸實的話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

　　從此，我的目光總是注視著老師：在學生面前，他的眼睛里從沒有憂郁，仍是那麼溫和可親；他的話語里從沒有牢騷，仍是那麼幽默風趣；對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業業，一如既往；放學后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運貨，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑，無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執著、那麼堅毅。

　　多么可親可敬的人啊！自己吞咽著痛苦，卻時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對老師說：“老師，您太累了，我們為您心疼！老師，您太辛苦了，我們愿替您分擔！老師，您太偉大了，我們要向您學習！”我還想對天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠是學生心中的驕傲！是學生心中的最愛！”

　　謝謝你們，照亮我人生之路的恩師！

感恩的作文 篇6

　　[教學目的]

　　“感恩”是全人類的行為，也是愛的一種表現。一個人要是對大自然、對生命沒有一點感動，那將是很可怕的。從“感恩”入手，讓大家明白今天的一切來之不易，從而培養尊重他人、尊重自己的好品格，樹立自立、自強、自尊、自愛和樂于助人行善的思想。

　　一、感悟“感恩”，明確“感恩”含義。

　　（一）感恩的心（齊唱《同一首歌》）

　　作詞：陳樂融 作曲：陳志遠

　　我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處？

　　誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。

　　我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道，不認輸。

　　感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己；

　　感恩的心，感謝命運。花開花落，我一樣會珍惜。

　　（二）出示“千手觀音”

　　所有人的人生，都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。

　　———邰麗華

　　俗話說“受人滴水之恩，當涌泉相報”。昔日“王祥臥冰求鯉”、“關羽千里單騎護嫂”、“諸葛孔明鞠躬盡瘁，病死軍中”……無不為“感恩圖報”。可以說，知恩圖報是中華民族的傳統美德。如此佳話何止千萬？

　　（三）談談“感恩節”

　　1620年，一些來自歐洲飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后，終于在酷寒的十一月里，在現在的美國馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季，在印第安人的幫助下開始播種。為了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

　　后來，莊稼終于獲得了豐收。大家決定要選每年11月的第四個星期四，是美國的感恩節。歷史上，美國人民為了自己能在饑寒交迫中幸存下來，感謝上帝和印第安人的幫助，慶祝收獲、合家歡聚。這就是美國感恩節的由來。

　　感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　思考：

　　1、什么是感恩？

　　“感恩”一詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到好處后的感激之情呈現出來，且回饋他人。”

　　感恩：簡單說就是對別人所給的幫助表示感激。

　　2、為什么要感恩？

　　為了報答別人所給的幫助，為了讓中華民族的傳統美德永遠流傳，為了人們生活更美好。

　　3、怎樣感恩？

　　時刻懷著感恩的心，用我們的言行去進行。

　　二、探究現象，分析原因，領悟道理。

　　閱讀下面幾則材料，并從材料出發，發表你的看法，領悟道理。

　　材料1：

　　一位年輕的姑娘因為生活的不幸，跳河自殺，結果被一位撐船的老人救了起來。

　　老人說：“我出一千元買你的雙手可以嗎？”姑娘拒絕了。

　　老人又說：“我出一萬元買你的雙腳，可以嗎？”姑娘沒有答應。

　　老人又說：“我出十萬元買你的雙眼可以嗎？姑娘依然不同意。”

　　老人這時嘆息說：“你看，你是多么富有，你有手、有眼睛、有鼻子，為什么要尋死呢？”

　　姑娘有所醒悟，她感謝了老人，重新回到屬于自己的生活里。

　　1、姑娘為什么要跳河自殺？【生活的不幸】

　　2、為什么不愿意出賣自己的器官？【受之父母，問心有愧，并無死心。】

　　3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？【生命可貴，心生感恩。】

　　4、這件事情告訴我們什么道理？

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，你將會發現自己是多么快樂。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

　　材料2：

　　上世紀90年代初，某地開展了“溫暖大家庭冬令營”活動，區各部門、街道居委會、以及社會各界人士向全區43名孤兒伸出援手，免去他們的學雜費、醫藥費，幾筆補助金、捐款和日用品也陸續進到了他們家中。昔日的孤兒如今長大了，他們或事業有成、或結婚生子，可他們似乎忘記了讓他們順利完成學業的恩人。43個孤兒中，只有2個人去探望過曾經與之結對幫助的熱心人。那位工作人員說，他曾在馬路上遇到過一個當年結對的孤兒，但對方故意繞道躲開了。或許他們是怕難為情，怕被人知道曾經接受幫助“不光彩”的過去，但從那孩子的眼神里，我根本看不到一絲愧意，相反，他是滿不在乎地冷漠地離開了。“

　　1、孤兒們為什么似乎忘記了讓他們順利完成學業的恩人？

　　【有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。】

　　2、這件事情告訴我們什么道理？

　　感恩是為人的'基本準則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂；同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。

　　材料3：

　　有個國王有三個兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰。最后，他讓三個兒子回答如何表達對父親的愛。大兒子說：”我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把您供在頭上。“二兒子說：”我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。“三兒子：”我只想把您當做一位平凡的父親，永遠放在我心里。“最后，國王把王位傳給了第三個兒子。

　　為何國王把王位傳給第三個兒子？

　　——感恩需要真誠，它應該來自心靈的深處。

　　材料4：老師做了一次如何感恩父母的調查。

　　一個同學馬上說：”等我長大的時候，我要送一套很大很大的別墅給他們。“其他的同學露出驚奇和羨慕的目光。

　　另一個同學接著說：”我要請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！“其他的同學傳出不小的贊嘆聲。

　　只有一個女孩怯怯地說：”我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長發飄逸起來……“空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲。

　　”為什么？“老師不解地問。

　　”在一次車禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對媽媽來說，洗頭是種幸福！“

　　教室里爆發出雷鳴般的掌聲。

　　小女孩為何獲得”雷鳴般的掌聲“？

　　——感恩需要細心呵護，它應該來自平凡的生活。

　　材料5：

　　《江南時報》報道，載譽歸來的奧運會冠軍顧俊回到家鄉無錫，得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機械廠正遇到難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為抵押。如今，這家企業蒸蒸日上。當職工們共拿出20萬元獎勵她時，顧俊卻說：”我為家鄉人民做些事情是應該的……沒有家鄉的哺育，就沒有我的今天。“

　　奧運會冠軍顧俊的感人之處何在？

　　——感恩需要提升境界，它應該來自博大的胸懷

　　三、聯系現實，落實行動。

　　（一）秋天了，成熟的果實卻低下了頭。它不是孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風，我怕早已霉爛了；不是雨，我怕早已干癟了；不是光，我怕早已蒼白了；不是熱，我怕早已憔悴了……

　　既然成熟的果實就知道感恩風的吹拂，感恩雨的滋潤，感恩光的照射，感恩熱的考驗……那么，我們這些不斷成長的學生呢？你該感恩誰呢？感恩什么呢？

　　（聯系自己說說）

　　●父母的呵護、哺育；●老師的指導、教誨；

　　●朋友的關心、提醒；●自然的恩賜、賦予；●失敗的鞭策、啟迪；●……

　　自然界五彩繽紛的美，給人身心的享受，值得我們感恩；

　　朋友推心置腹的提醒，讓自己精神上永遠清醒，需要我們感恩；

　　父母無微不至的呵護，在給自己物質上堅實的支撐的同時，還給我們精神上無盡的安撫，我們必須從內心深處去感恩……

　　天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界

　　（二）請具體地描述感恩必須做到的是什么？

　　●父母生病時——送水拿藥

　　●朋友苦惱時——溝通安慰

　　●環境污染時——關注整治

　　●身處逆境時——坦然進取

　　（三）感恩應該遠離冷漠，拒絕自私……

　　對父母辛苦的無動于衷

　　對老師付出的漠然置之

　　對花草受傷的冷眼相待

　　對別人危難的缺乏同情

　　對民族憂患的缺乏關注 ……

　　四、小結：

　　”感恩“不一定要感謝大恩大德，”感恩“可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。那么，請你用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。

　　有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。如果我們曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果我們曾感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉；如果我們曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根‘那么，請你用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。

　　五、出示作文題目

　　有一篇文章叫《一個人一生要做的99件事》其中有這樣一些內容：

　　重回童年居住的地方；珍藏一件凝聚情感的物品；傾聽大自然的聲音；拜訪你的恩師；大聲說出你的愛；每3至5天寫一個小自傳；親自播種、收割一次；找到真正的友誼；追尋你生命中的導師；體驗另一種生活——在鄉間居往數日；享受田園風光；為自己種一棵樹——讓生命在樹中延續；利用21天時間改掉一個不好的習慣；到施工工地等地與普通勞動者生活一天；觀察眾生百態，品味生命樂趣；常回家看看父母；為往事于杯——參加一次同學聚會；為父母按摩、擦身；獨自在遠離人煙的曠野露宿；傾聽嬰兒的第一聲啼哭；將心中的感激之情表達出來；給親人或朋友送件體貼的禮物；接受并珍惜生活賜予你的一切：制怒，并向自己所傷害過的人致歉；重整人生的行囊——清掃生命，掌握取舍的藝術；看一次日出日落的壯麗景觀；衷心贊美你的朋友和家人；把你所能想到的一件浪漫的本變為現實；保持怡人的微笑——不讓煩惱光臨你的世界；想象生命的最后一刻——感悟生死；到每年的歲未，檢視自己一年來的行為等……

　　現在，請你這擇其中一件，用”感恩生命“的主題和情感貫穿，進行一次精巧的構思，并結構成文。寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體自選。

　　【寫作提示】

　　題目涵蓋的范圍很廣，這就要求作者打開思路，拓寬選材空間，同時又要注意注入真情實感，避免流于空泛。可選擇余地很大。每一種行為都會讓你有所觸動。你選擇其一，把最真切的感受表達出來。在表達時注意體現你的健康的生命情感。

　　注意：1、立意自定； 2、文體自選；（3）題目自擬；（4）不少于700字。

　　審題點拔：1、感恩不一定要感謝大恩大德，”感恩“可以是一種善于發現美并欣賞美的道德情操；2、忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草，感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤。

　　在一次學術報告會結束后，一女記者登上講壇，在表達了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問：”霍金先生，盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上，你不覺得命運讓你失去了很多東西了嗎？“全場一片寂靜。霍金微笑依舊，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現了那么一句話：”我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。“全場掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤。

感恩的作文 篇7

　　曾記得有這樣一條路，你陪我走過了十個春秋。

　　我算不上是一個幸運的人，自然也說不上不幸。讀書對我來說現在已經是一種愛好了，這種愛好也不是因為是你的影響，你本也沒有這么多時間看書。可是有些事情卻必然是因為你的緣故才讓我有了一直走下去的勇氣。

　　十多年前的秋天，那或許就是一個我該有所失去的日子，你離開了我。這對我來說有著不可掩蓋的悲傷。我再不知道用什么東西來表達我的情感，只是覺得自己的靈魂被抽空了。我還記得那年我上初一，這是你第一次沒有因為我的成績差了對我做出處罰。

　　我感到有些意外，你一向對我要求很嚴格，怎么就沒有對我說一句批評的話。不過這讓我更加不安，我突然發現你變了，我也不記得當時你說了一句什么樣的話了，如果還有能力我一定會回到當時去聽一句你說的話，然后深深的刻在我的心里。這或許就成為了我最好的對你的懷戀了。

　　你的背影，我總覺得有些小了一點，我很少有機會走在你的背后。曾經也想過，有一天我要走在你的背后，充當一次保護者的角色。這樣就可以報答你的教養之恩，可是直到你離開的那一天我才知道我需要你的保護，也需要你來幫我指明繼續前進的路。

　　我甚至在一定程度上希望有鬼魂的存在，一段時間里，我不斷的犯錯誤，這樣我就能得到來自另一個世界的懲罰。這樣也比真正的失去了你的所有要來得好得多，只是最后你的魂魄也沒有出現，我也就放棄了這樣的做法。

　　如果你只是一個老師，自然不會對我有多大影響，最多也就是教會了我課本上的東西。更多一點就是你說過的一句話我會好好的記著。你的另一個身份，我的祖父，才對我形成了最大的影響。你對我的嚴厲，是我從小就恐懼的，這對我來說是一個相當大的矛盾。我不敢靠近你，但又特別依賴你。

　　可以說這讓我一直不知道自己該如何正確的面對你的愛會懲罰。我記得小時候只要你一外出我就會哭鬧，但是你一回家我又快速的逃離你的.視線。因為你總是嚴厲的要求我的所有行為，這讓我覺得有很大的束縛，覺得在你面前我失去了自由。

　　正是這樣一到初中我雖然還喜歡學習，看書，我的成績卻從來沒有好過了。我想我終于在遠離你的地方獲得了心靈的自由，也有了選擇的自由了。只是這自由的代價也有一點大，讓自己后來無論如何努力都不再能追趕回來。

　　我想。我的回憶，就像是在沿著你的步伐前行。也只有這樣我才能夠完整的填充我的童年的記憶。不管你是作為教師，還是我的祖父。不過這兩個角色都不可能從你身上剝離出來。也不會在我心里有什么過多的差別。他們已經完全融為一體，也紀念，為師為長者的永生。

感恩的作文 篇8

　　如果說我是一棵小樹，那媽媽就是辛勤的園丁，為我打造一片美好的未來；如果說我是一株小草，那么媽媽就是哺育我的肥沃黑土，因此在我心中，我最感恩的人是我的媽媽。

　　我的媽媽，有著一雙黑寶石般的眼睛，鼻梁上一副眼鏡，說起話來像夜鶯在唱歌。別提有多美了！

　　一天，我垂頭喪氣地回到家，有氣無力地推開家門時，突然一陣撲鼻的香味迎面而來。媽媽這時已做完飯菜了，她用溫和的聲音問我：“怎么啦？不開心？”媽媽這句話就像一根導火線一樣引燃了我心中的怒火。我傷心地說：“媽媽，我今天好生氣啊！”媽媽把我拉到她身邊，慈祥的撫摸著我的'頭，說：“孩子，不要因一點小事而影響心情，我們要快樂地生活！”

　　“不是的，媽媽！您聽我說呀！”我幾乎要哭了！

　　“好，你說，坐到這兒來！”媽媽示意我坐下。

　　我憤憤不平地說：“明明本來說要和我玩的，但我等了他好久好久，他都沒有來跟我玩，我跑過去一看，他居然在跟別人玩撲克牌。看都不看我一眼！還陰陽怪氣地對我說：“對不起，我又不想跟你玩了！你去找其他人吧！”我當時氣得火冒三丈，我想從此再也不跟他玩了！”

　　媽媽聽了，語重心長地對我說：“你不能怪小明哦，他也許只是跟你開個玩笑罷了，你問都沒問清楚怎么能亂怪別人呢？再說做人要心胸寬廣，退一步海闊天空，不要和別人斤斤計較，這樣你才會過得快樂，知道嗎？”

　　聽了媽媽的話，我這才恍然大悟，一下子破涕為笑！

　　我的媽媽，謝謝您含辛茹苦的把我養大，還在我遭受挫折時給我溫暖與鼓勵，我真慶幸我有個好媽媽，好母親！

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