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感恩的作文

時間:2024-04-07 11:37:30 學會感恩 我要投稿

感恩的作文6篇(實用)

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的感恩的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文6篇(實用)

感恩的作文 篇1

  在生活中我們時常從書籍和古人的詩詞中學會感恩,我們應該一直懷有感恩的心,猶如魚兒感恩著水對它的養育之恩;猶如雄鷹感恩著蒼穹對它的歷練之恩……正是因為有了感恩我們的世界充滿著活力與色彩。所以我們更應該帶上感恩的護照,踏上人生的旅程,面對未來的人生。

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”父母的養育之恩,定當涌泉相報。父母給予我們生命,哺育我們長大,教育我們做人之道。當我們在課堂上嬉戲,在操場上打鬧的時候,父母正在為我們的學費而操勞著奔波著。我們應該向父母說一聲“謝謝,你們辛苦了。”“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。”老師給了我們一把鑰匙,讓我們能有機會去打開書的寶藏,讓我們明白道德與品德,感恩著老師,是他們用他們深夜中備課的雙手和布滿繭的雙手讓我們能在書本上寫下一個個筆翰如流的文字。“恩德相結者,謂之知己。”感恩友情,是親朋好友讓我們跌倒在人生的路程中重新站起來。擁有感恩的生活是美好的,人生如同一張白紙,有了感恩,白紙上就會出現一抹粉紅,如果我們一直懷有感恩的心,那么白紙上的底色將永遠會是粉紅色的,當粉色與其他顏色交織繪成一幅美麗的圖畫,那就證明你擁有了美好的人生。

  在生活中,當別人只是彎下腰幫你撿起一只筆時,當別人為你講解難題時,當別人只是簡單的幫你整理作業時,真誠的說一聲“謝謝”,就能讓別人能夠對你有好感能夠尊重你。感恩,是中華民族的傳統美德,一個人如果能夠感恩他人,至少能夠在社會上被別人尊重。

  花朵用它的芬芳去感恩著大地的`養育之恩,我們也應該用自己的道德和優秀的事業去回報父母的恩情,教師的恩情。讓感恩充滿每個人的心中,讓這個世界變得更加生動充滿光彩,帶著我們的感恩護照,出發!

感恩的作文 篇2

  在這個世界上所有人中,我想感謝我的外公外婆。

  你一定想知道為什么吧?先別著急,聽我慢慢說。從小,我就在外公外婆家。直到我該上幼兒園了,爸爸媽媽才從新疆回來,把我從新疆接回家上幼兒園。小時候,外公外婆對我特別好,我要什么,就給什么,但這決不是溺愛。有時我犯錯,他們只是對我說這是不好的行為,這個辦法看上去不管用,告訴你,我小時候偶爾翻過幾次錯誤

  外婆有點發胖,但其實并不難看。外公常常說外婆再長點肉就更美了。我有時候發燒,外婆變著花樣燒菜,我當然是胃口大開。有一天夜里,我發燒燒到39。5度,外婆先背起我朝醫院跑去,走到半路時,讓外公背,這樣換來換去,不知不覺到了醫院門口,我們在醫院好一會兒才掛好水。回家的時候也換來換去背,一家人其樂融融。

  我的`外公有點駝,但卻很有知識。我小的時候,他經常出題給我做,我當然是不會。他給我講了一遍又一遍,還拿來許多書給我看。漸漸地,我會寫:一、二、三、四、五、小、大、花……還會讀許多字,那時,我特別愛看書。有時,我會把書翻開,亂看,但還是不懂裝懂,有時嚎淘大哭,有時拍手叫好,常常讓站在一旁的外公外婆眉開眼笑。

  做一個母親很難,做一個母親的母親更是難上加難。外公外婆謝謝你們!

感恩的作文 篇3

  [教學目的]

  “感恩”是全人類的行為,也是愛的一種表現。一個人要是對大自然、對生命沒有一點感動,那將是很可怕的。從“感恩”入手,讓大家明白今天的一切來之不易,從而培養尊重他人、尊重自己的好品格,樹立自立、自強、自尊、自愛和樂于助人行善的思想。

  一、感悟“感恩”,明確“感恩”含義。

  (一)感恩的心(齊唱《同一首歌》)

  作詞:陳樂融 作曲:陳志遠

  我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處?

  誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。

  我還有多少愛,我還有多少淚。要蒼天知道,不認輸。

  感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己;

  感恩的心,感謝命運。花開花落,我一樣會珍惜。

  (二)出示“千手觀音”

  所有人的人生,都有圓有缺有滿有空,這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度,多看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。

  ———邰麗華

  俗話說“受人滴水之恩,當涌泉相報”。昔日“王祥臥冰求鯉”、“關羽千里單騎護嫂”、“諸葛孔明鞠躬盡瘁,病死軍中”……無不為“感恩圖報”。可以說,知恩圖報是中華民族的傳統美德。如此佳話何止千萬?

  (三)談談“感恩節”

  1620年,一些來自歐洲飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后,終于在酷寒的十一月里,在現在的美國馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

  在第一個冬天,半數以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難,他們在第一個春季,在印第安人的幫助下開始播種。為了生存,整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來,因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

  后來,莊稼終于獲得了豐收。大家決定要選每年11月的第四個星期四,是美國的感恩節。歷史上,美國人民為了自己能在饑寒交迫中幸存下來,感謝上帝和印第安人的幫助,慶祝收獲、合家歡聚。這就是美國感恩節的由來。

  感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。

  思考:

  1、什么是感恩?

  “感恩”一詞,牛津字典的定義是:“樂于把得到好處后的感激之情呈現出來,且回饋他人。”

  感恩:簡單說就是對別人所給的幫助表示感激。

  2、為什么要感恩?

  為了報答別人所給的幫助,為了讓中華民族的傳統美德永遠流傳,為了人們生活更美好。

  3、怎樣感恩?

  時刻懷著感恩的心,用我們的言行去進行。

  二、探究現象,分析原因,領悟道理。

  閱讀下面幾則材料,并從材料出發,發表你的看法,領悟道理。

  材料1:

  一位年輕的姑娘因為生活的不幸,跳河自殺,結果被一位撐船的老人救了起來。

  老人說:“我出一千元買你的雙手可以嗎?”姑娘拒絕了。

  老人又說:“我出一萬元買你的雙腳,可以嗎?”姑娘沒有答應。

  老人又說:“我出十萬元買你的雙眼可以嗎?姑娘依然不同意。”

  老人這時嘆息說:“你看,你是多么富有,你有手、有眼睛、有鼻子,為什么要尋死呢?”

  姑娘有所醒悟,她感謝了老人,重新回到屬于自己的生活里。

  1、姑娘為什么要跳河自殺?【生活的不幸】

  2、為什么不愿意出賣自己的器官?【受之父母,問心有愧,并無死心。】

  3、“姑娘有所醒悟”,“醒悟”到什么?【生命可貴,心生感恩。】

  4、這件事情告訴我們什么道理?

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,你將會發現自己是多么快樂。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

  材料2:

  上世紀90年代初,某地開展了“溫暖大家庭冬令營”活動,區各部門、街道居委會、以及社會各界人士向全區43名孤兒伸出援手,免去他們的學雜費、醫藥費,幾筆補助金、捐款和日用品也陸續進到了他們家中。昔日的孤兒如今長大了,他們或事業有成、或結婚生子,可他們似乎忘記了讓他們順利完成學業的恩人。43個孤兒中,只有2個人去探望過曾經與之結對幫助的熱心人。那位工作人員說,他曾在馬路上遇到過一個當年結對的孤兒,但對方故意繞道躲開了。或許他們是怕難為情,怕被人知道曾經接受幫助“不光彩”的過去,但從那孩子的眼神里,我根本看不到一絲愧意,相反,他是滿不在乎地冷漠地離開了。“

  1、孤兒們為什么似乎忘記了讓他們順利完成學業的恩人?

  【有些人總以為上蒼欠他的,父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的。他們視恩情如草芥,背信棄義卻毫無愧疚之意,感恩之心早已蕩然無存。】

  2、這件事情告訴我們什么道理?

  感恩是為人的基本準則,擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂;同時感恩之心又有如玫瑰,需要細心栽培與呵護。

  材料3:

  有個國王有三個兒子,他很疼愛他們,但不知傳位給誰。最后,他讓三個兒子回答如何表達對父親的愛。大兒子說:”我要把父王的功德制成帽子,讓全國的百姓天天把您供在頭上。“二兒子說:”我要把父王的功德制成鞋子,讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。“三兒子:”我只想把您當做一位平凡的父親,永遠放在我心里。“最后,國王把王位傳給了第三個兒子。

  為何國王把王位傳給第三個兒子?

  ——感恩需要真誠,它應該來自心靈的深處。

  材料4:老師做了一次如何感恩父母的調查。

  一個同學馬上說:”等我長大的時候,我要送一套很大很大的別墅給他們。“其他的同學露出驚奇和羨慕的目光。

  另一個同學接著說:”我要請爸爸媽媽出去旅游,南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物!“其他的同學傳出不小的贊嘆聲。

  只有一個女孩怯怯地說:”我要給媽媽洗頭,讓……讓她的長發飄逸起來……“空氣在這一刻凝固了,教室里靜得能聽見心跳聲。

  ”為什么?“老師不解地問。

  ”在一次車禍中,媽媽的雙手致殘了,只有我給她洗頭……對媽媽來說,洗頭是種幸福!“

  教室里爆發出雷鳴般的掌聲。

  小女孩為何獲得”雷鳴般的掌聲“?

  ——感恩需要細心呵護,它應該來自平凡的生活。

  材料5:

  《江南時報》報道,載譽歸來的奧運會冠軍顧俊回到家鄉無錫,得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機械廠正遇到難題,便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌,給父親拿去作為抵押。如今,這家企業蒸蒸日上。當職工們共拿出20萬元獎勵她時,顧俊卻說:”我為家鄉人民做些事情是應該的……沒有家鄉的哺育,就沒有我的今天。“

  奧運會冠軍顧俊的感人之處何在?

  ——感恩需要提升境界,它應該來自博大的胸懷

  三、聯系現實,落實行動。

  (一)秋天了,成熟的果實卻低下了頭。它不是孤芳自賞,也不是在自我陶醉,更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想:我是怎樣成熟的呢?不是風,我怕早已霉爛了;不是雨,我怕早已干癟了;不是光,我怕早已蒼白了;不是熱,我怕早已憔悴了……

  既然成熟的果實就知道感恩風的吹拂,感恩雨的滋潤,感恩光的照射,感恩熱的考驗……那么,我們這些不斷成長的學生呢?你該感恩誰呢?感恩什么呢?

  (聯系自己說說)

  ●父母的呵護、哺育;●老師的指導、教誨;

  ●朋友的關心、提醒;●自然的恩賜、賦予;●失敗的鞭策、啟迪;●……

  自然界五彩繽紛的美,給人身心的享受,值得我們感恩;

  朋友推心置腹的提醒,讓自己精神上永遠清醒,需要我們感恩;

  父母無微不至的呵護,在給自己物質上堅實的支撐的同時,還給我們精神上無盡的安撫,我們必須從內心深處去感恩……

  天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界

  (二)請具體地描述感恩必須做到的是什么?

  ●父母生病時——送水拿藥

  ●朋友苦惱時——溝通安慰

  ●環境污染時——關注整治

  ●身處逆境時——坦然進取

  (三)感恩應該遠離冷漠,拒絕自私……

  對父母辛苦的無動于衷

  對老師付出的漠然置之

  對花草受傷的冷眼相待

  對別人危難的'缺乏同情

  對民族憂患的缺乏關注 ……

  四、小結:

  ”感恩“不一定要感謝大恩大德,”感恩“可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。有了一顆感動的心,你就會覺得每一天都是美好的,每一件小事都是有意義的。那么,請你用自己的智慧,去品味多彩的生活,懷一顆感恩的心,去感受生活中的美。

  有了一顆感動的心,你就會覺得每一天都是美好的,每一件小事都是有意義的。如果我們曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果我們曾感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉;如果我們曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根‘那么,請你用自己的智慧,去品味多彩的生活,懷一顆感恩的心,去感受生活中的美。

  五、出示作文題目

  有一篇文章叫《一個人一生要做的99件事》其中有這樣一些內容:

  重回童年居住的地方;珍藏一件凝聚情感的物品;傾聽大自然的聲音;拜訪你的恩師;大聲說出你的愛;每3至5天寫一個小自傳;親自播種、收割一次;找到真正的友誼;追尋你生命中的導師;體驗另一種生活——在鄉間居往數日;享受田園風光;為自己種一棵樹——讓生命在樹中延續;利用21天時間改掉一個不好的習慣;到施工工地等地與普通勞動者生活一天;觀察眾生百態,品味生命樂趣;常回家看看父母;為往事于杯——參加一次同學聚會;為父母按摩、擦身;獨自在遠離人煙的曠野露宿;傾聽嬰兒的第一聲啼哭;將心中的感激之情表達出來;給親人或朋友送件體貼的禮物;接受并珍惜生活賜予你的一切:制怒,并向自己所傷害過的人致歉;重整人生的行囊——清掃生命,掌握取舍的藝術;看一次日出日落的壯麗景觀;衷心贊美你的朋友和家人;把你所能想到的一件浪漫的本變為現實;保持怡人的微笑——不讓煩惱光臨你的世界;想象生命的最后一刻——感悟生死;到每年的歲未,檢視自己一年來的行為等……

  現在,請你這擇其中一件,用”感恩生命“的主題和情感貫穿,進行一次精巧的構思,并結構成文。寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體自選。

  【寫作提示】

  題目涵蓋的范圍很廣,這就要求作者打開思路,拓寬選材空間,同時又要注意注入真情實感,避免流于空泛。可選擇余地很大。每一種行為都會讓你有所觸動。你選擇其一,把最真切的感受表達出來。在表達時注意體現你的健康的生命情感。

  注意:1、立意自定; 2、文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于700字。

  審題點拔:1、感恩不一定要感謝大恩大德,”感恩“可以是一種善于發現美并欣賞美的道德情操;2、忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草,感恩則猶如玫瑰,需要細心栽培及愛心的滋潤。

  在一次學術報告會結束后,一女記者登上講壇,在表達了景仰之情后,尤顯突兀和尖銳地問:”霍金先生,盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上,你不覺得命運讓你失去了很多東西了嗎?“全場一片寂靜。霍金微笑依舊,用手指敲擊幾下鍵盤,在屏幕上出現了那么一句話:”我有我始終追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心。“全場掌聲不息。生命是一種奇跡,擁有生命是一種福澤。

感恩的作文 篇4

  自從遠古人類采瓜摘果、鉆木取火以來,人類便開始向自然不停地索求,直至今日地球已不堪重負,變得烏煙瘴氣。

  但是仁慈的大自然啊,您仍舊在提供著我們所需要的一切:雖然污水使您的眼淚混濁,但天空仍舊降下雨水;雖然毒氣使您的呼吸不順,但臭氧層仍頑強地抵擋著各種射線;雖然垃圾使您的身體敗壞,但陽光仍用它的光輝溫暖著萬物。您用以德報怨來彰顯您的偉大。

  感謝您的恩賜。如若沒有您的`恩賜,這世界將一片荒蕪。水是生命之源,是您最偉大的恩賜:是它孕育了地球上的第一個生命,之后才有了這許許多多生氣勃勃的各種生物;它還是人類賴以生存的基礎,不喝水三天足以殺死一個人。大地承載萬物,是您最寬厚的恩賜:人們行走在大地上,獲得各種各[來自]樣的資源;人們享受著大地生產出來的糧食蔬菜和水果,使用著大地積累下來的石油、煤炭、天然氣。太陽普照世間,是您最高潔的恩賜:人們晝出夜伏,是為了享受太陽所帶來的光明與溫暖;花兒向陽而開是為了進行光合作用;神奇的太陽啊,您怕我們消耗光地球上的資源而毀滅,就給我們送來了取之不盡,用之不竭的太陽能寶庫。

  天生萬物以養人,人無一物以報天。我們享受著您的恩賜,卻不知回報,只知一味索取,甚至糟蹋您的恩賜。這種行為是不是該停止不做了呢?讓我們攜手保護自然,來感謝您的恩賜。

感恩的作文 篇5

  懷著一顆感恩的心“人之初,性本善”,這句話告訴我們感恩源于人們的內心深處,每個人都具備這項感情。我們每個人遇到困難都會有人來幫助我們,然后我們也會去幫助別人。在平常的生活中不是我們幫助別人,就是別人幫助我們。感恩是發自內心的。正如宋朝的岳飛,他事母至孝,母病,“嘗藥進餌”,親自侍奉;母亡,赤腳扶棺近千里。岳飛認為:“若內不能克事親之道,外豈復有愛主之忠?” 俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。感恩需要你用心去體會,去報答。我們并不一定要做出一場轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,作為青少年,我們有能力將感恩滲透到生活小事中。

  你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,滋潤父母的心田,表達對父母的關心;在他們生日時遞上一張自制的卡片,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。又如在教師節時,面對朝夕相處的老師你是否真誠道一聲“老師您辛苦了,謝謝您!”表達對恩師的感激。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的.付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。 懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。

  感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發了你的自尊。你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,會讓我們的心胸更加寬廣,會讓我們心無旁騖地享受生活!

感恩的作文 篇6

  感 恩 父愛如山,母愛如水。 如水的母愛如同暑天的扇,雨天的傘,沙漠中的水,大海中的船。如水般溫柔,如水般嚴厲。

  雖然法律規定母親對于我們的撫養是其責任,但我們也要對這樣負責任的母親心懷感恩。

  我的母親對我的關懷無微不至,在我的眼中是一名優秀的母親。我對她自然也心懷感激。

  我的感恩很簡單,不能讓她吃鮑魚燕窩,不能讓她穿金戴銀。但也蘊含著我的.愛。那就是為她清除鼻子上的螨蟲或給她梳梳頭發,剪剪指甲。

  我的母親喜歡讓我給她梳頭。她覺得很舒服。

  但我在梳頭時總會發現一些新長的白發,在發叢中十分扎眼。母親讓我拔掉,我就會在她不注意時輕輕拔下來,這樣她就不會太痛。

  有時我還會發現不少頭皮屑。那是整日操勞,新陳代謝加快的結果。我就用梳子一點點梳下,讓她的頭發烏黑發亮。

  螨蟲深居在鼻子的毛孔中,在用力擠壓出來時,鼻子會有點疼,我就用除螨蟲器輕輕地從下往上擠,盡量減輕疼痛。

  而剪指甲最令我怵目驚心。因為奔走,母親的腳趾甲已經變形,變厚。很不好剪。但我還是會用熟練的手法把它修整得光滑、圓潤。

  這些小小的事情代表了我對母親深切的愛,突出了一個兒子感恩的心。我的母親喜歡我做的一件件小事,盡管有時指甲剪得太短,即便有時頭發拔得太疼,但她享受的是一份心情,一份感恩,一份回報。精神上的舒適完全可以驅散肉體的不適,讓她認識到我對她的拳拳的愛。

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