【集合】小學感恩的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學感恩的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學感恩的作文 篇1
時光飛逝，我在父母的關懷下，從一個不懂事的小孩子，變成了一名朝氣蓬勃的初中生。我也漸漸學會了感恩，感恩是一座讓我們在黑夜中前進的燈塔。感恩是給我精神上的慰藉，也是一種給人恩惠時的表現。
母親是偉大的.，是人的一生中最該感恩和尊重的，在我們每個人身邊存在著這樣一種愛，它不計成本，不求回報，它源自內心，卻無法用語言表達，這就是母愛。
母親在我的印象中是勤勞而慈祥的，每當夜晚來臨，我們早已躺下，只有母親一人在昏暗的燈光下繼續操持著家務。燈光照著母親的臉頰竟如此美麗。母親的操勞，為了誰?當然是為了我們，為了我們這個家。
父親是家里的頂梁柱，他總是默默地解決家里的困難，卻從不對我們提起他的辛苦，父親沉默寡言，不善言辭，其實是將自己深深的愛放在了心里，父親的愛像燈塔一樣堅定，為我的前途一路護航。小時候我總認為父親力氣大，不用我們幫忙，直到那次我看到了父親滿頭的白發，才知道父親為了我們，他已經老了。他為了我們操勞，卻換來了滿頭白發，滿臉皺紋，我感恩父親，感恩他為我們撐起的這個家。
我的父母啊，你們是我一生中最應該感恩的人，感恩你們，給了我生命，感恩你們為我操勞，感恩你們為這個家的付出。
小學感恩的作文 篇2
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的`赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來如此的美麗！
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
小學感恩的作文 篇3
生活中，因為有了感恩才會變得溫暖和諧。感恩在生活中的重要性，是不言而喻的。
所謂感恩，并不是別人給予了你什么，你就一定要以同樣的事物回報給別人。知恩圖報自然是好事，但如果以這種方式來報答，毫無意義。我曾聽過這樣一個故事：一個人，他的車在行駛途中出點小故障，一個熱心人幫他修好了，他從包里拿出錢作為對熱心人的回報，熱心人拒絕了，他說：“沒有意義，你把這份熱心腸一直傳遞下去，就算是最好的感恩!”于是，一傳十，十傳百，百傳千，這樣的特殊感恩方式得以延續，不是更好嗎?
僅僅拘泥于一種方式的感恩，就太普通了。各種各樣的感恩，不是更好嗎?同學之間相互安慰，是一種感恩;成績出色，是對家長和老師的感恩……每個人的'選擇不同，對別人的感恩方式也不同。
也并不是只有別人幫助了你，給予了你，你才能感恩，或許在無形之中，在彼此誰都沒有察覺的時候，別人幫過你。即使沒有，也要幫助別人，如果人人都想著有人會來幫助自己，那么現在我們的社會還會如此和諧嗎?一句話，或許就會改變許多。
感恩，不是什么貴重的禮物，一個小小的舉動，都有可能是感恩。生活中，無時無刻沒有充滿感恩，它可能太小太小，可就是因為這極其微不足道的力量，讓我們身邊的氣氛變得溫馨。
學會感恩，真的很重要。
小學感恩的作文 篇4
一提到感恩，就想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報答三春暉。媽媽現在還在上班，我想盡一點女兒的孝心，于是，我決定要為媽媽做一次晚餐。
我先把米淘好，心想：“煮飯也沒那么難嘛，上次媽媽還蒙著手說手被油炸了，很疼，到現在我還覺得媽媽是騙我的呢！”在煮飯期間，我又拿出了一個番茄和一個蛋，將蛋黃攪均勻后，把油蓋打開，倒上適量的油，當油開始冒煙的時候，把蛋倒上，放上調料，油就像在開“化裝舞會”似的。我一下子躲開了，心里又暗暗在想：“媽媽真是個大笨蛋，油開始炸鍋了不知道躲啊？”可是，我剛靠近鍋的時候，我的手突然疼了起來，我終于明白了，媽媽是那么辛苦啊，而我，還說她這樣不好，說她那樣不好，太不因該了。
終于做完了，我把這些菜端上桌，大聲說：“媽呀，累死我了！”
這時媽媽剛好回來，聽見我這樣說，立即說：“什么那么累呀？餓了啊？”
我說：“不是，你看，我專門為你做的.哦！快坐下嘗嘗好不好吃？”
媽媽驚呆了，坐了下來，吃了一口，流下了眼淚，我立刻的說：“媽媽，很難吃嗎？難吃就倒了吧。”
媽媽卻搖搖頭，說：“好吃好吃！好吃好吃……”
我高興極了，因為我知道：母愛是偉大的，母愛是不求回報的！我以后要好好學習，長大后回報媽媽！！！
小學感恩的作文 篇5
都說，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁像蠟燭一樣無私付出自己的青春，讓花朵更加茁壯的成長。
有同學說，我們是小花小草，老師是風水雨露，滋潤我們，讓我們成長。有同學說，老師是皎潔的月亮，為我們一顆顆小星星，點亮指路的明燈。還有同學說，我們是鳥兒，老師是大樹，是天空給我們保護及自由。
我有一位好老師：余老師。她有一頭烏黑亮麗的長發，像一簾瀑布一樣。一雙烔烔有神的眼睛上有時架著一副眼鏡，一定是看了太多的書吧！每當余老師那一雙黑寶石似的眼睛注視我們時，總會有一種莫名的親切感向我們襲來。她的眼睛也似乎特別靈敏，一看就知道我們有沒有干壞事。一張能說會道的嘴巴，在上課時滔滔不絕的給我們講課。這就是我們美麗，如天仙一般的余老師。
上課和平時，余老師一向一絲不茍。您那講課的聲音，令我們久久無法自拔。老師平時對我們很好，只想讓我們有一個出色的成績，未來可以報效祖國。每一次看到您批改的作業、作文，上面的涂涂改改，總讓我想起老師那認真的神情和仔細。這些是我忘不了的。
余老師最大的特點是她的性格，堅強的性格。就拿上個學期的事說吧。那天放學，走進門的不是余老師，而是吳老師。我很好奇，為什么是吳老師來放學呢？我在排隊的時候解開了這個迷題。排隊時，我出來早，便和幾個同學趴在欄桿上東看西看。這時有一個同學叫了一句：“看！那不是余老師嗎？”我們的目光“唰”一下全移到了那們同學指的`地方。我只看見余老師被一個男老師背在身上，不知去哪兒。后來，我才知道余老師在辦公室暈倒了，他們正要去醫院。第二天，余老師帶病又來了，上課時，余老師沙啞的聲音好似清澈的泉水，流入了我們的心田。
人們說，老師是園丁，我覺得老師更是我們的另一個父母。余老師，教會了我什么是人生中缺一不可的事，還讓我知道了，知識不能改變我人生的長度、物象和起點，但可以改變我人生的寬度、氣象以及終點。您似天使，如甘泉，是我們永遠最尊重的人。
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