(熱)感恩節(jié)作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的感恩節(jié)作文,歡迎大家分享。
感恩節(jié)作文1
盡管已經(jīng)過去了那么久,但那個感恩節(jié)宴會卻始終讓我記憶猶新,經(jīng)久難忘。
那是一個美麗的夜晚,爸爸開車帶著我去一家咖啡廳參加感恩節(jié)活動。
剛到咖啡廳不久,就開始做批薩了。先是一個面團擺到了我的面前,隨后又出來了一位年紀不大的廚師。那個廚師體形中等,一雙眼睛格外明亮。他不大愛說話,只是淡淡地說:“今天,我來教大家做批薩。”這時,現(xiàn)場變得更熱鬧了,數(shù)十臺攝像機開始工作,像一雙雙眼睛注視著我,而且每一臺攝像機會拍攝到每一個同學的行動進程。
廚師熟練地制作著,我們手忙腳亂地跟著他做,生怕出差錯,時不時地抬起頭來看看那位廚師的示范動作。面團做好了,廚師都拿到廚房去烤面餅,不一會兒,烤了的面餅拿回來該撒料和醬了。這是最難做的環(huán)節(jié),如果做不好就會先把芝士包住,一定會鬧出天大的笑話的`……前臺的五彩燈打開了,還有其他組的同學來幫我們一起制作,有的同學手里拿著彩色氣球一起喊著整齊的口號:“加油,加油!”我拿著一勺番茄醬,均勻地撒在上面,然后撒上火腿,菠蘿等各色水果,這時的面餅好像一場精彩的水果聚會,色彩斑斕。然后,再把做好的批薩放進盤子里,這時就可以送進烤箱了。
當主持人站在那公布成績的時候,我聽到自己是A組第二名,而且我比爸爸做的好吃多了。回家的路上,我依然沉浸在剛才的氣氛中。這次活動讓我體會到了:什么事情只要自己努力,嘗試去做,就會有驚喜的收獲。
感恩節(jié)作文2
老師是雨露,滋潤著我們。他們無私的奉獻,把我們領入知識的海洋。老師是擎天的柱,是潤澤大地的春雨,是很多很多。
老師像一盞指路燈,不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來。記得有一次,我們的數(shù)學老師生病了,醫(yī)生讓她掛針,她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個:為了不讓我們在復習階段落后了。耳聽為虛,眼見為實。在上課時老師不斷的在打噴嚏。第二天因為嗓子不好還借了擴音器。看著老師身體一天天虛弱下來,我們的心情也低落了極點。
在一天中午,已是老師的休息時間。可是在那個角落里我們的數(shù)學老師正彎曲著脊梁,在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小,在這一瞬間,我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會到了老師的'良苦用心。
老師是多么偉大,我們萍水相逢,卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時候,是他們教會我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時候,是他們在鼓勵我繼續(xù)努力。在世上倘沒有了勞斯,我們這些孩子將陷入混沌的未來。
相信在往后的日子里,我的表現(xiàn)會對的起老師的良苦用心。我還要真摯的對老師說一句:“謝謝我心愛的老師”。
感恩節(jié)作文3
明天就是感恩節(jié)了,我應該送什么禮物來感恩媽媽對我的愛呢?
我一直在想:到底送給媽媽什么禮物好呢?買化妝品的話,零花錢不夠;買項鏈又不知道買哪個好,真是頭痛啊!突然,一個念頭閃了出來,對!就幫媽媽做一張賀卡吧,這樣也可以體現(xiàn)我的誠意。
說做就做,我到商店里買來一張卡紙,用小刀裁成練習本大小。接下來,我拿來彩筆開始畫起來。畫什么呢?哈哈!我早就想好了,就畫一個小孩幫媽媽洗頭的場景吧!這可不是虛構的哦,我真的幫媽媽洗過頭呢!接下來,我就拿起畫筆開始畫了,不一會兒,大功告成。圖中的小男孩左手拿著水杯,右手搓洗著頭發(fā),場面真是溫暖呀!我都忍不住自我陶醉了呢。畫的右下角寫著祝福語:祝媽媽節(jié)日快樂,兒子永遠愛您!
完工后,我悄悄地走到媽媽的房間,把賀卡放在梳妝臺上,便“潛伏”在床底下等待……
不一會兒,媽媽來到了房間,不出所料,她一眼就看見了我的賀卡,開始她有點驚奇,慢慢地,慢慢地,她的`臉上露出了會心的微笑。
我高興的對媽媽說:“媽媽,感恩節(jié)快樂!”
感恩節(jié)作文4
感恩的心,感謝有你!11月24日,感恩節(jié),我要感謝你,我那親愛的王老師。
王老師,如果說您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的'祖國花朵,如果說您是遼闊的藍天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師,你就像一縷溫暖的陽光,溫暖了我的心窩!
記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了,來湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候,王老師您將傘拿起,為我們撐著傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看著表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉頭一看,原來是王老師您的汗珠滴地的聲音,我和春蘭這才知道,您一點也沒遮到,我和春蘭異口同聲的說:“王老師,謝謝你,你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說:“沒關系,老師不用,老師身體強壯著呢!”
那次,我有一題不會做,老師您細心的為我講解,讓我順著題意,知道了答案。
王老師,感恩節(jié),我要謝謝你!
時間過得真快,到了要臨走的時候了,我又依依不舍地看了俞老師一眼,我發(fā)現(xiàn)他還是那樣的和藹可親,而且還溫柔多了,漂亮多了。我還是那么喜歡他,我想以后我要經(jīng)常來看望他。
感恩節(jié)不僅要感謝老師,還要感謝媽媽,是媽媽把我養(yǎng)大,所以我也跟媽媽說:“謝謝您,媽媽!祝您感恩節(jié)快樂!”
感恩節(jié)作文5
春秋戰(zhàn)國時,驪姬想讓他的兒子當國王,就將太子申生殺了。申生的一個弟弟重耳知道后,也怕殺自己,就帶領一些大臣出逃了。后來,重耳因吃不上飯被餓暈了,一個叫介子推的大臣就把自己腿上的`肉割下來,燒熟了喂重耳。重耳終于活了過來。17年后,重耳當上了晉文公,分封有功之臣。他忽然想起了介子推,就“三顧茅廬”去請他,可他卻背著老母上綿山了。晉文公聽了大臣的話,在綿山的樹林外三面點火,一面留給介子推出來,介子推還是不出來,被燒死在山上。死時,手里還攥一首血詩:
割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明……
臣在九泉心無愧,勤政清明復清明。
介子推施恩不圖報的品德感動了晉文公。于是,晉文公親自為他送葬,祭祀。并把這一天定為寒食節(jié)。把綿山改為介山。
第二年,晉文公又去介山祭祀,發(fā)現(xiàn)介子推死時抱的那棵被燒焦的大柳樹長出了新枝,又結合介子推詩中的“清明”,把祭祀的日子改為清明節(jié),年年祭奠介子推。另外,晉文公報恩的精神也很教育人。
我們國家是文明古國,禮儀之幫,幾千年來都沒有忘記個節(jié)日,祭祀面擴大了。成為全國性的祭祀活動。
我有今天,要感謝爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姥爺、老師,和一切關心我的人。“烏鴉反哺”,“滴水之恩,當涌泉相報”,我也不會忘記大家,一定報答他們的恩情!
感恩節(jié)作文6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌,我腦海中就會浮現(xiàn)出父母慈祥的面容。
曾經(jīng),我在媽媽溫暖的懷抱里牙牙學語;曾經(jīng),我在爸爸寬厚的大手下蹣跚學步;曾經(jīng),我在父母的細心地指導下學文識字。我慢慢長大,在我成長的過程中,父母對我傾注了全部的關愛,付出的辛苦數(shù)不勝數(shù)。記得有一次夜里我突然發(fā)燒了,恍惚中,我感覺媽媽一直在我身邊忙碌,一會兒給我測體溫,一會兒幫我喂藥,一會兒又幫我擦額頭降溫,我迷迷糊糊地睡著了,等我醒來,就看到媽媽通紅的雙眼和擔心的`眼神……就這樣,在父母無微不至的照顧下,點點滴滴的呵護下,我慢慢長大了,可是他們卻慢慢變老了,烏黑的頭發(fā)多了幾縷銀絲,光潔的皮膚增添了幾道皺紋,挺拔的背影也漸漸變得蹣跚。親愛的爸爸媽媽,我長大了,以后我會好好學習,不讓你們操心;我會幫忙做一些力所能及的事情幫你們減輕負擔。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”感謝爸爸、感謝媽媽,感謝你們賜予我生命,伴隨我成長,我愛你們!
感恩節(jié)作文7
每年11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。一家人團團圓圓,品嘗美味的感恩節(jié)火雞。多少年來,慶祝感恩節(jié)的習俗代代相傳,無論在巖石嶙峋的西海岸,還是在風光旖旎的夏威夷,人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。它不亞于中國人過春節(jié)。
感恩節(jié)里我一直想最一件事情感恩媽媽。因為她不但要上班,還要為我洗衣做飯。只要我學習媽媽總會陪在我身旁不管有多晚。放學回家,媽媽給我補習功課,我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色煞白,她感覺很不舒服,聽到她自言自語地說:“今天好冷!”我放下筆,坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過來,用我的`小手揉著媽媽的腳。媽媽說:“我們寶寶的小手可真暖和啊!”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭,我也感覺非常幸福。原來這么簡單的關心媽媽,媽媽會這么感動!
我暗下決心,一定好好學習,回報母親!
感恩節(jié)作文8
今天是感恩節(jié),媽媽給我講了感恩節(jié)的來歷:是英國人為了感謝印第安人給他們送來火雞和食物的那一天。所以,每年11月最后的一個星期的星期四,被稱為感恩節(jié)。
由此,我想到了我身邊的很多親人,我要特別感謝我的'媽媽。
今天晚上,我要給媽媽洗腳。寫完作業(yè),我悄悄的走入衛(wèi)生間,將洗腳大盆子拿出來,接上一點涼水,在倒上一些熱水,把手小心翼翼的放到水中,自言自語到:溫度正好。我把盆子端到媽媽面前,說:“媽媽我來給你洗腳吧!”媽媽說:“好孩子,謝謝你。”我首先將媽媽的褲腳卷起來,再把媽媽的襪子脫下來,讓媽媽把腳放到盆子里。我用小手撩起水,一點點的給媽媽搓著腳。媽媽笑著說:“木子的小手真軟吶!”我高興的說:“媽媽,將來我的小手變成了大手,還能幫你干很多事呢。”媽媽說:“好,我等著。”我和媽媽都笑了。我將媽媽的腳洗得干干凈凈,又拿來干毛巾將媽媽的腳擦干。緊接著,我又將媽媽的襪子打上肥皂洗的干干凈凈。
作為女兒,我們有責任來愛自己的父母,回報他們的養(yǎng)育之恩。我通過這次給媽媽洗腳,看出了媽媽的勞累。媽媽,我以后還會給你洗腳,因為我非常非常愛您。
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