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感恩的作文

時間:2023-12-30 17:42:01 學(xué)會感恩 我要投稿

關(guān)于感恩的作文(集合14篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于感恩的作文(集合14篇)

  關(guān)于感恩的作文 篇1

  感恩是春天的嫩芽,展現(xiàn)出五彩的生命;感恩是夏天的旅行,需要你的陪伴;感恩是秋天的果實,需要與你一起分享;感恩是冬天的雪花,飄落在每個人的身上。感恩,她如同冬天的一把火,秋天的一粒米,夏天的一滴汗,春天的一片葉,各盡其職,將她們最美的一刻留給了世界。

  感恩,需要你付出自己的真心來幫助他人,而不是在嘴邊掛著。

  也許你會說我們還小,沒有義務(wù),沒有能力去關(guān)愛父母。但是當你看到那些從小生活在偏僻的大山里的孩子,每天需要走十幾里路去上學(xué)。回到家后,還要放羊喂牛。從小和爺爺奶奶一起生活,一年也幾乎見不到自己的.親生父母,卻自力更生、頑強進取,從不抱怨生活。聽到這些你不覺得羞愧嗎?

  是,以我們現(xiàn)在的能力,并沒有什么作為可以報答父母。但當身在福中不知福的你們經(jīng)常在家里吵架,經(jīng)常惹他們生氣。可是你們知道嗎?與此同時,別人的父母卻不在身邊,他們很想念他們,卻不能哭泣,只能默默地看著遠方的大山,希望他們早日歸來,看到這些你不覺得慚愧嗎?

  就像孟子說的“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)”。時間不等人,我們應(yīng)該放下心中的不滿,站在自己父母的角度想。有什么好吃的、好玩的、好看的,他們第一個想到的是你。你生病、被人欺負,他們是你堅強的后盾,你在他們的呵護下長大,卻沒有發(fā)現(xiàn)他們頭發(fā)出現(xiàn)了幾根白絲,在由黑變白的過程中,你是否為他們考慮過一絲一毫呢?

  父母是我們至親至愛的人,我們要感恩父母,從古至今皆是。古代的孔子,偉大的思想家說過“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之”。

  感恩父母的付出,感恩父母的陪伴,感恩父母對我們的不離不棄。父母伴我們長大,就讓我們孝順、聽話地陪他們變老!

  關(guān)于感恩的作文 篇2

  在人的一生中,爸爸媽媽的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。

  小時候。爸爸,媽媽!是你們,把我?guī)У搅诉@個美麗的世界;是你們,教我邁出了人生的第一步;是你們,第一個逗我微笑;是你們,教我認識了世界上所有重要的事物。通過你們的'一言一行,我,學(xué)會了生活。

  謝謝你們從第一天起,就是我的專職私人司機,隨叫隨到。每當我遇到困難時,你們總會面帶微笑,出現(xiàn)在我的面前,告訴我,要勇敢的面對困難,不要讓“失敗”得逞。謝謝你們鼓勵我認識到自己內(nèi)心的真正美麗,讓我高高地昂起頭。你們給了我足夠的自信,讓我微笑著面對生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)。

  當然,我們有時也會爭吵。而我們每次發(fā)生爭吵時,我總是占不到便宜,因為,你們的話總是最有道理的。

  如果沒有你們,我又怎能見識到這美麗的世界?如果沒有你們,我還會是一個懂得生活的我嗎?如果沒有你們,我還會微笑著面對生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)嗎?如果沒有你們。我的生活將會變得如何?

  從我到這個世界上起,我就被你們當作寶物一樣看待,你們給予我溫馨的家園,可口的飯菜,漂亮的衣服……當我有所要求時,你們會毫不猶豫地,想盡一切方法來滿足我,雖然有些溺愛,可這是一種多么無私,偉大和崇高的愛啊!

  為了這份愛,我要感謝你們----我最親愛的父母。

  關(guān)于感恩的作文 篇3

  懂得感恩,珍惜感恩愛如一朵花開放我們身心,愛像一縷陽光環(huán)繞我們身旁……啊!感恩似山重,感恩如花美,感恩像光熱。感恩,生活中隨處可見。感恩同學(xué),感恩朋友,感恩老師,感恩父母……這兩個字——感恩,讓我不由自主地想起了一個感人的故事:一個小男孩因早年失去父母而家境貧窮,現(xiàn)在連住的地方都沒有。一個大雪天,小男孩又餓又冷,實在是受不了了,便敲響了一戶人家的.門。

  門開了,走出一位婦女。她問小男孩要干嘛。小男孩說:“阿姨,我又冷又餓,請給我一點東西吃吧。以后,如果您遇到困難,我有幸一定會幫助您的。”婦女見他這般可憐,便進屋拿了一杯熱牛奶和一塊面包給這個小男孩。小男孩吃了牛奶和面包之后,感到暖了許多,他感謝了婦女之后,又上路了。許多年后,這個小男孩成了一位著名的醫(yī)師,一天,醫(yī)院送來了一位傷員,小男孩一眼就認出了她——曾給他牛奶的人。他全力以赴地救了她,給了她以生的希望。看到這個故事讓我不由得想到了我自己:奶奶一直很關(guān)心我,每次把好吃的都留給了我吃,可我卻很煩他,動不動就嫌她嘮叨。現(xiàn)在想起來真是后悔,我應(yīng)該感謝她呀!感恩如火,燃燒在別人身上,讓人感到溫暖;感恩似水,蕩漾在別人臉上,讓人感到?jīng)鏊?/p>

  朋友,請你們懂得感恩吧!在內(nèi)心深處種下一顆感恩種子吧!朋友,請你們珍惜感恩吧!錯過的就不會再回來了!

  關(guān)于感恩的作文 篇4

  記憶中,有這樣一段話“曲線之所以比直線美,就因為它不是簡單的,就因為它有轉(zhuǎn)折,就因為它富有流動的韻味就因為它能引導(dǎo)眼睛做變化無窮的追求,因而能引起多元的思考。”

  是啊,曲折是美麗的。

  無論圓缺,月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來,文人墨客一直贊美和吟誦,這一切,不都是為了月亮的曲線美嗎?如果月亮是把直尺,那么這么美的遐想又從何而來?

  在這兒,曲線是美麗的,美在它的蘊涵。

  風(fēng)景秀麗的園林中,九曲回廊蜿蜒水上,游客駐足其間,常有一種心曠神怡之感,一條彎彎的小路盤旋曲折,平添一份神秘,深邃,而那樣的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的境界,會讓我們倍加珍惜,這份心情,沒有曲折經(jīng)歷的人是無從體會的。

  在這兒,曲折是美麗的,美在它的神秘。

  自然之路是曲折的,同樣,人生之路也不是一帆風(fēng)順,它有荊棘,也有曲折。

  “司馬遷,愛迪生,張海迪,岳飛,”每一個閃光的名字后面,都有一段不為人知的曲折歷程,在這曲折中,飽含著汗水與心血,苦澀與艱辛,但也伴隨著希望,在我看來,那比成功的花環(huán)更嬌艷。

  其實,那些奮斗過但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不,點燃的`煙花雖然最終燃盡了自己,但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。

  在這里,曲折是美麗的,美在它的過程。

  品嘗過苦澀與艱辛,經(jīng)歷過淚水和汗水的洗禮,才能鑄就一個大寫的人,艱難的求索,忘我的奮斗,總會使人受到磨練變得堅強,也只有經(jīng)歷了曲折,憶及往事,才會開心一笑。

  記住,人生的美就蘊含在曲折中,只有勇于追求,不畏曲折的人,才會感受這份美。感恩曲折。

  初三:溫慧

  關(guān)于感恩的作文 篇5

  窗外,雨莎莎的下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜的站在教室的走廊上,長時間的凝望著櫥窗上的一幅畫一位老師撐著傘,和一學(xué)生并肩走在路上,老師的`右臂被雨水打濕了。這位老師就是王老師老師個頭不高,貌不驚人,但他在我們眼中是高大的。

  記得一次,我們班上劉慶同學(xué)在上體育可是不行摔了一跤。摔傷了胳膊,打了一層厚厚的石膏,嚴冬來臨劉慶德胳膊凍得發(fā)麻,每當這時,王老師便伸出溫暖的雙手,慢慢的給他暖和過來。更使我難忘的是那次雨天放學(xué)。記得那天下午,我們上了時還是晴朗的。可放學(xué)的時候卻下起了雨來,這是本來就難走的路就更難走了。天漸漸黑了,學(xué)生的家長們陸續(xù)把孩子家回家了,最后就剩下我們幾個,正當我們十分著急的時候,王老師打著傘走來了。近了,菜籃見他手中還拿著幾把傘,他對我們說:“你們幾個打著傘回家吧,曉雯我送你回家。”接著又說:“你的腳扭傷了,自己不能趟水,我背你。”說著彎下腰來,不由分說,便把我背了起來。這時,我好像感覺有一團棉花似的東西涌上了我的喉嚨,淚水只在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  我什么也說不出來,也不想說出來,心里只有一個念頭:“雨啊,請你不要下得那么急,別打濕我敬愛的老師的衣服;路啊,請不要這樣滑,莫把老師摔倒。窗外的雨仍沙沙的下著,沖刷著梧桐樹,沖刷著大地,卻沖刷不掉我這段美好的記憶。

  關(guān)于感恩的作文 篇6

  世界,因為愛,而多了感動,世界,因為感動,而多了感恩,誰能說誰沒有被愛過,沒有被感動過,那感恩,這束美麗的火花,也會在你的心中悄然燃起……——題記

  第一章

  母愛,讓我學(xué)會感恩十二年,就這樣匆匆地過去了,一個人,能有多少個十二年,母親為我匆忙了十二年,勞累了十二年,換來的,就僅是女兒長大了。吃飯的時候,看到母親的頭上,又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,像一條條河流,愈來愈多了。

  飯后,我獨自一人走在銷路上,夜,靜靜地,我抬頭望著天空,似乎星星上,都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……女兒長大了,是該為媽媽做些什么了。過后,我學(xué)會了一些家務(wù),拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多,母親的壓力也越來越少,媽媽時常感慨道:“女兒長大啦!”我也高興,為了媽媽,學(xué)回感恩!在學(xué)校,想媽媽時,我就抬起頭,天上的月亮對我微笑,仿佛在說:“女兒,想媽媽啦!”我的.嘴角,也會稍稍抬起……

  第二章

  師恩,讓我理解感恩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,就是這春蠶,就像蠟燭,給予了我們,犧牲可自己。“靜靜的深夜,群星在……”這首歌,歌頌了老師的偉大。有誰知道,老師深夜里提燈批改作業(yè);有誰知道,老師曾多少次為不聽話學(xué)生,悄悄流下眼淚;有誰知道,老師的青春,是什么時候結(jié)束的;有誰知道……在老師的導(dǎo)引下,我們理解了感恩。古語有:“一日為師,終身為父。”老師啊,你對我的恩情,我沒齒難忘,你對我付出的汗水,我便要用我最好的成績來報答您……擁有愛,而感恩愛……

  關(guān)于感恩的作文 篇7

  感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧……

  感恩父母,他們從我們呱呱墜地的那一刻起,就把全部的心思投入到我們的肩上。一有傷風(fēng)感冒,他們就無比焦急,比他們自己生病還嚴重,無辜被人打了一頓,他們就心疼得熱淚盈眶。等我到了入學(xué)年齡,母親的活計便更重了,不僅要忙家務(wù),接送我們上下學(xué),還要做許多的農(nóng)活,每天起早貪黑,苦不堪言,卻無一絲怨言。母親漸漸地變了,從一個美麗豐富韻的少女變成了一個面黃肌瘦的婦人,滿頭油亮烏黑的頭發(fā)也多了幾根趁虛而入的`白發(fā),細嫩的手也閃入了幾根“紋理”,但他們卻始終沒有怨恨可言。

  感恩老師,他們從我們踏入校園的那一刻起,就像對待自己的親生孩子一樣,站在三尺講臺上,把他們的知識毫無保留地給了我們,就像辛勤的園丁精心地培養(yǎng)花朵一樣。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師把他的一生都奉獻給了教育事業(yè)。

  花兒感謝陽光,讓它茁壯成長,開出了美責(zé)的花朵;這是它對陽光的感恩;樹木感謝雨水,讓它細滋慢長,長出了盤虬臥龍般的枝干,這是它對雨水的感恩;我們感謝所有的人,讓我們好好學(xué)習(xí),堅定了報效祖國的信心,這是我們對愛我們和我們愛的人的感恩。

  關(guān)于感恩的作文 篇8

  生活就像是裝載著酸甜苦辣線的五味瓶;有歡喜、有失落、有憂傷、有激動感謝有你,在我歡喜時與我分享喜悅;感謝有你,在我失意時安慰我撇去失落;感謝有你,在我憂傷時使我忘記憂愁;感謝有你,在我激動時平扶我的激動。朋友,感謝有你,我的生活因而色彩斑斕。

  期中考試的成績出來了,我考得很差;恨不得把自己埋進書堆了,不想讓人看見。可是怎會看不見呢?班主任嚴厲的批評了我,我呆如木雞的站著接受著她的洗禮,其實什么也沒聽進去。課下,朋友安慰我說:“沒關(guān)系,努力了就可以了,爭取下次更好!”他的一句話點醒了我;朋友我夜里的明燈。

  期中考試結(jié)束,很快就要冬季長跑了。體育課上,老師要測出前五名。于是我們在聽了老師的口號后,奮力地向前跑。我跑了一會就氣喘吁吁了,很想放棄,這時朋友在超過我時對我說:“快跑,終點就快到嘍!”我想了想:對呀,馬上就到了。

  有了這個自我暗示,總算不負朋友的期望;我這個體育不及格的沒有跑倒數(shù)的一,還是有進步的;進過這件事,我還在考慮是否去鍛煉體質(zhì)呢。朋友我迷失方向時的指南針,你又一次給了我正確的選擇。

  期中考試終于結(jié)束了,我為自己放了一個大的假期,使自己放松。這時朋友嚴厲的對我說:“不要玩了,考試完了就可以放松了?“那神色與施壓不亞于我的班主任。朋友我的諍友。近期,我不知為何心情低落,找了個朋友親訴自己成長的坎坷,他說:“信任你所信任的人,幫助需要幫助的'人!“我的心情豁然開朗,朋友我心情的鑰匙。

  朋友,感謝有你,我將永遠銘記你為我?guī)淼目鞓罚阄业挠颜x!

  關(guān)于感恩的作文 篇9

  時常,我的眼里充滿了淚,那是幸福的淚;時常,我的眼里充滿了淚,那是感動的淚;人生是一段漫長的路,在路上你會遇到坎坷,但不要怕,因為你也會遇到善良的人,他們會熱情的幫助你。想一想在我們所周過的路中有多少值得我們感謝的人或物。他們曾經(jīng)給予我們多少快樂,同時,也想一想,我們是否給予了他們什么。我們是否擁有一顆感恩的心。

  構(gòu)建感恩的心

  花開花落,人生的曲線運動中有著多少個感動的`日子,有著多少個淚流的瞬間。冬夜里,母親用溫暖的手為你蓋被子的情景值得感動;雨天里,同學(xué)熱情地一把雨傘值得感動;摔跤時,陌生人輕輕地扶起你值得感動┅┅值得感動的事情太多太多。心存的感激太多太多。我把它們化作一顆感恩的心放在胸膛里。

  奉獻感恩的心

  人生如一場戲,戲中有多少個值得感激的人。我把胸膛里那顆感恩的心拿出來,獻給那些令我感動的人。于是,我為辛勤工作的父親倒了一杯茶;為認真?zhèn)湔n的老師道了一聲辛苦了;為一位雨中的陌生人送去了一把傘┅┅我將感恩的心獻給了給予我恩惠的人,我愿他們過得幸福。

  升華感恩的心

  人們感激樹木為我們帶來的綠陰,所以他們種了更多的樹。我感激爸媽給予我的關(guān)愛,所以我更加愛他們。我懂得感恩的心需要升華。所以,我把它變?yōu)閻郏瑢廴谌氪蟊姡谌胧澜纭?/p>

  感恩的心是一疊貨幣,把它存起來可以收獲利息,把它投資出去,可以獲得更多的財富;感恩的心是一劑良藥,能醫(yī)治你受傷的靈魂;感恩的心是時間的使者,永遠不會過時。感恩的心需要你我去裝點。

  構(gòu)建感恩的心從現(xiàn)在開始,奉獻感恩的心從明天開始,升華感恩的心從后天開始,一直到永遠才能結(jié)束

  關(guān)于感恩的作文 篇10

  朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

  感謝你的笑容

  活力四射的我們總是這個世界上最美麗的風(fēng)景線。靠近我們,你會感到我們的歡樂。在體育課上,我們奔馳在球場上,“嘭”進球了。你的臉上頓時溢滿笑容,感染了身邊的每一個人。于是大家也不禁咧開了嘴。在美術(shù)課上,我們的畫得了獎,你轉(zhuǎn)過頭,沖我一笑,我明白,這笑最真最純。

  哦,無論何時,無論何地,你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。

  感謝你的寬容

  “啪啦”我不小心摔碎了你為我買的禮物,頓時,兩人都閉住嘴。我看著地上的碎片,又看著你,不知所措。你望了望地面,真誠的說:“沒關(guān)系,你也不是故意的。咱們趕緊收拾一下。”你的安慰像一股春風(fēng),使一切都變得那樣美好。

  哦,無論何時,無論何地,你的寬容為我撥開烏云,重現(xiàn)一片藍天與美好。

  感謝你的體貼

  期末考試的成績發(fā)下來了。你考得那么好,全部優(yōu)秀,而我只是遠遠望著你,一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常,走過來拿起卷子細細看著。一會兒你開始為我講解,你講的很認真,很細致,不時還看著我的`反應(yīng)。

  哦,無論何時,無論何地,你的體貼使我的心中充滿溫暖。

  我要說:“朋友,感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼,這些是我生活中最愉悅的曲子,最溫暖的春風(fēng),最明亮的燈。

  感謝你,朋友!

  關(guān)于感恩的作文 篇11

  感恩,是一個無人不知無人不曉的話題,卻又很少有人做的到位.

  從父母到老師,從高級動物的人,到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩,那么,來聽一個童話故事吧:

  一只母狼剛生完小狼,它的丈夫被一個獵人殺死了,獵人把公狼的皮剝了下來,穿著它來到母狼身邊,為的是要剝下母狼的.皮.后來,他和母狼把小狼養(yǎng)大了,一天母狼來到他的身邊驅(qū)趕他走,獵人這才明白母狼早已知道他是人,因為母狼和他生活了很長時間而不想吃他,他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了.

  聽了這個故事,感恩這一字眼在我心中油然而生,在一個個字符中,感恩讓你清醒.

  你有沒有想過給母親洗一次腳,為父親捶一次背,你有沒有體會他們的感受,他們?yōu)榱四憧梢愿皽富?如果你生病了,他們會想:如果可以,生病的是我們該多好啊!可是世界上沒有如果,要是真有如果,那么還需要感恩嗎?不需要,所以世界上沒有如果,但感恩不可或缺.因為感恩所以有愛,因為有愛所以感恩.

  在日常生活中,上完了一天的學(xué),你有沒有對老師說一聲再見,或是謝謝;在一個同學(xué)把一道題的思路告訴你時,你有沒有說一聲謝謝.在《優(yōu)秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事,在《論語》中的“老者安之”這幾個字可以說明,感恩在古代也很盛行.

  讓我們一起用感恩來迎接未來的朝陽吧.

  關(guān)于感恩的作文 篇12

  我手捧著一張卡片,踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)。

  稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去,我那張稚嫩、拘謹?shù)男∧樕线掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手,和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。

  “你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然,幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面,抱住了她的腿“抓到老鷹啰,抓到老鷹啰!”快活的笑聲響徹了整個操場。“老鷹”慈愛地撫摸著一只“小雞”的頭,也高興地笑起來了,在那盛滿笑意的清澈的眼睛里,我分明看到了無邊的愛意。

  快樂的時光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了,我又來到了陌生的`小學(xué)。也許是我并不聰明,也許是我太愛鉆牛角尖了,也許。我的成績總也上不去,幾乎失去了學(xué)習(xí)的勇氣了。

  “來,我再給你講一下剛才的問題。”下課了,語文老師對仍是一頭霧水的我說;“到辦公室,我給你說一下作業(yè)。”放學(xué)時數(shù)學(xué)老師對望著滿紙紅叉發(fā)呆的我說。漸漸地,我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學(xué)習(xí),喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲,喜歡在律動的文字中徜徉,喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。

  回想著這一幕幕,淚水潸然而下,六年了,是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯,為我灌溉了知識的甘泉,耐心地給我修枝剪葉,讓我從幼稚走向成熟。

  望著手中的卡片,我邁起堅定的步伐向辦公室走去。

  關(guān)于感恩的作文 篇13

  感動是人常有的情緒,你是否被一個人、一件事感動?我就曾被一個人感動過。

  那是以前的事了:今天陽光明媚,天氣晴朗。我開開心心的背著書包去上學(xué)了,而爸爸也早已去打工了。在學(xué)校里,我一直在想:今天爸爸要加班,媽媽在老家,晚上我該怎么辦?我也不能不吃飯呀!餓著肚子可不行。

  一眨眼,就到了放學(xué)時間。我背著書包悶悶不樂地跑回了家,因為今天可能吃不了晚飯了。到了小區(qū)門口,我就讓門衛(wèi)秦伯伯開門,秦伯伯似乎聽出來我的聲音不對勁,跟往常不太一樣,因為我以前都是高高興興的讓秦伯伯開門。于是,秦伯伯若有所思。

  一晃就到了晚上,時間過得太快了,我恨不得不讓晚上到來。正在我愁眉苦惱的`時候,突然一聲‘叮咚,叮咚’的聲音傳到我耳邊。于是我趕緊去開門。打開門一看,原來是秦伯伯。他滿頭大汗(因為我家住六樓),他手里還拿著飯盒,飯盒里還有菜。秦伯伯微笑的說:“你餓了吧?早上看你悶悶不樂,就知道你爸爸肯定走了,你一個人在家,沒有吃的,所以我就做了一些菜給你吃。”我不管三七二十一,直接狼吞虎咽的吃光了飯。秦伯伯又對我說:“孩子,以后你家人不在家,你就找我,我做飯給你吃。”聽了這句話,我感動的哭了,心里有數(shù)不盡的感激。

  秦伯伯雖然是門衛(wèi),但他平易近人,和藹可親,總是微笑的對我說話。在我眼里,他是個無私奉獻、盡職盡責(zé)的人,他真?zhèn)ゴ螅∥液芨袆樱也皇欤給我做飯、談心交流的人。在這里,我要謝謝他:謝謝秦伯伯您一直在我的童年中陪伴著我!

  關(guān)于感恩的作文 篇14

  南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候,雨下大了,只好在大樹下躲雨,躲了好一會兒,有三個伙伴見到一位打傘的女孩,就鉆到他的雨傘里去,變成了四個人共擠一把傘。他們佝僂著身子向四個蒜瓣圍著蒜頭的莖,煞是好笑。這是打量起這個打傘的女孩。先前還當她是迷路的小游客,但看她不驚不慌的樣子,穿著家常的衣服,又不像。問她是干啥的。她的.聲音很低,斷斷續(xù)續(xù)地說她是帶路的,帶到山頂兩塊錢。說著,扭頭看著背后的林間小路。我望了,路邊有民居。是她的家?到底是孩子呀,不會招攬生意,要不是多雨,要不是問她,都不知道她在等什么。這也是生活!因地制宜,山里的孩子就靠帶路來賺一點錢,窮人的孩子早當家呀。

  雨,下小了,我們繼續(xù)前行。百步之外,又碰上一個打雨傘的孩子,好比菜市場上的有一個“攤位”。能肯定她是帶路的了,所以直接問她今天帶過幾個人了。他說,帶過一個,的了兩塊錢。看樣子,花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人,價格可以上浮呢。

  我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我家,走小道,抄近路,山上的小道在我腳下。只要花上兩塊錢,水簾瀑布可以直達。”

  希望她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路,這樣他們可能生意興旺起來呢!

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