感恩的作文

時間：2023-11-27 17:43:19 學(xué)會感恩我要投稿

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關(guān)于感恩的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于感恩的作文

關(guān)于感恩的作文1

　　感恩，像一滴甘甜的水，滋潤了我們；感恩，像一雙溫暖的手，輕撫著我們；感恩，像一把美麗的傘，呵護(hù)著我們……生活中處處充滿感恩，當(dāng)然，也有回報。

　　我感恩我的父母，不僅僅是因為母親生育了我，父親照顧我。父愛像一座大山，累了，在山下休息會，熱了在山腳下乘涼。父愛，也像一張床，累了，躺上去睡一會兒，也可以在上面看會兒書。母愛像一個路標(biāo)，為我指引方向，也像一雙溫暖的大手從泥濘里把我抱起。你們一直都在包容我，我為自己的調(diào)皮、任性對你們說一聲“對不起！”你們給我的充裕的物質(zhì)生活和無私的愛，一生，我都無法還清。愿我是一只螢火蟲，半夜里，為你們點亮一盞明燈！也化作一只和平鴿，祝你們一生平平安安、健健康康！

　　我感恩我的每一位老師，你們?nèi)鐖@丁般精心呵護(hù)我們，無私奉獻(xiàn)，給我們傳授知識。課堂上，是誰，挺著感冒為我們上課？是誰，為受傷的同學(xué)擦上消炎藥？是誰，在半夜里為我們備課？是您呀！——老師。雖然有時您很嚴(yán)厲，但是，我們知道，您是為了我們好。老師，您就像一個太陽！點亮這個世界！老師呀，老師，您像一位園丁，無比細(xì)心地照料著我們。一絲絲歲月的“波浪”爬上您的眉頭，看見我們的微笑，您深深地露出了滿足的.笑容。老師，老師！

　　當(dāng)然，我也要感謝我的同學(xué)，漆黑巷子里你為我點亮一盞燈，摔倒在路上，你扶了我一把，肚子痛時陪我一起去辦公室……

　　這個世界上有無數(shù)的感恩，當(dāng)然也一定有回報！我相信，只有世界上有感恩，生活才會更美好……

關(guān)于感恩的作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”當(dāng)《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。

　　感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運(yùn)，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚(yáng)著嘴角。

　　我們要感恩爸媽。

　　母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的.港灣。我們要感恩生育我們的爸媽，因為他們使我們體驗了生命的美好。沒有他們，也不會有今天的我們。

　　我們要感恩親人。

　　親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來，時間匆匆。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們曾經(jīng)給我們的關(guān)懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。

　　我們要感恩生活。

　　生活總會有無盡的麻煩，我們不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的心，盡請欣賞路上的美好風(fēng)景，懷著感恩的心，走向未來的路。生活往往會帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚(yáng)起嘴角說一聲——謝謝。

　　在生活的長河里，我們都是來去匆匆的過客。在匆忙中也許我們會發(fā)現(xiàn)，其實我們會遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應(yīng)該忘記的事。

　　感恩生育你的人，感恩撫養(yǎng)你的人，感恩幫助你的人，感恩關(guān)懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛你的人……

　　凡事感恩，學(xué)會感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。

關(guān)于感恩的作文3

　　很多時候，人與人之間是需要關(guān)心，感恩的。幫助別人，不僅人家會感到溫暖，你也會感到快樂，當(dāng)人家需要幫助時，你給予人家一點關(guān)懷，你也會感到欣慰。

　　每次聽到這首歌，我就會想起那次捐款，為一位患了腦癌的八年級同學(xué)殷婉清捐款，記得那是一次升旗，少先隊代表在國旗下講話，號召全校同學(xué)給殷婉清同學(xué)捐款。殷婉清同學(xué)是一位好同學(xué)，在她患病之前，一直是一位成績優(yōu)異的好同學(xué)，可是病魔給了15歲的她來了一個晴天霹靂，她沒有力量讀書上學(xué)了，便她意志堅強(qiáng)，一心要活下去，需要得到我們的幫手。于是八一班的同學(xué)號召全校為殷婉清同學(xué)捐款，我們被她的精神感動了，被她想活下去的精神感動了，大家紛紛從自己的口袋里掏出自己的錢。第二天，老師那已經(jīng)塞滿了同學(xué)們捐獻(xiàn)的錢，零零散散的'，小至1元，大至100元，每一張錢、每一個硬幣都包含了同學(xué)們的愛心啊！

　　過了一段時間，殷婉清同學(xué)的爸爸媽媽握著那些滿懷愛心的鈔票，在紅紙上寫下了很多想說的話，貼在了公告欄里。我想，殷婉清同學(xué)一定很開心，一定會有勇氣活下去的。想到這里我不禁感動。你給了別人關(guān)心、愛心和幫助，別人一定會感謝你的，這樣會很快樂了。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這一句句話，教給了我許多人生道理。

關(guān)于感恩的作文4

　　水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉讓它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔。每一個人都應(yīng)懷揣著一顆感激之心―感謝生活，感謝父母，感謝師長。我最感恩的人是我的語文老師，老師為了我們付出了全部的心血，如今我已是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，回想起三年來老師對我們的關(guān)懷照顧，想到現(xiàn)在即將畢業(yè)，即將離開敬愛的老師，我的心就久久不能平靜……?記得那是一個下午，我正在操場上跑步，跑著跑著，一個不小心，摔到了地上，正好摔重膝蓋。我疼得坐在地上直叫喊，老師看見了，急忙跑過來，把我扶起來送到了醫(yī)護(hù)室，還親自給我上藥，一邊上藥一邊問我疼不疼，我忍著疼痛說：“不疼。”老師看著倔強(qiáng)的.我，笑了。還有一次，老師給我講解一道題，我聽不懂，便向老師發(fā)脾氣，老師沒有怪我，反而認(rèn)真地向我講解，聽了幾遍，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了。?啊！老師！要是沒有你，就不會有今天的我，你把一個不懂事的女孩教成一個懂事的孩子。這中間，你付出了多少心血，有誰知道你的辛酸？

　　老師，你總是無私地關(guān)懷我們，照顧我們，你就像是我的父母，我一輩子感恩你。我一定不會辜負(fù)你的期望，我會努力讀書，考上好的中學(xué)、大學(xué)，長大以后當(dāng)醫(yī)生，報效祖國，報答父母。?你最感激的人是誰呢？說出來和我們一起分享吧！

關(guān)于感恩的作文5

　　如果我是一棵大樹，我要感激腳下的每一寸土地，因為它們給了我很多養(yǎng)分；如果我是一朵小花，我會感激綠葉的襯陪和落地的保護(hù)；如果我是一只小鳥，我會感激藍(lán)天和白云，給我自由飛翔的空間……

　　我要感謝大自然，因為有它，才有了我們，因為它給我們明媚的陽光，才使得萬物生長；給我們充足的'雨水，使得地面不再有干旱……

　　我要感激我的父母，他們不僅生下了我，養(yǎng)育了我，還教會了我勝不驕。記得有一次，我獲得了一個獎，告訴***時候，不是其他家長一樣，激動地跑到我面前，而是微微一笑，說了一句：“別太驕傲，有人要比你更強(qiáng)。”一句短短的話，卻深深擊中我要害，是啊，那時的我真的很驕傲，認(rèn)為我是最棒的，無人能比的。我從***眼神中看出，她是自豪的，但她把自豪放在自己心底，就是為了不讓我翹尾巴，她沒有表達(dá)出來而已，***舉動讓我發(fā)后不再驕傲自大。

　　我要感謝老師，他不僅教給我們知識，還在不停地關(guān)心著我們。深記有一次，我長出了水痘，一開始不知道，就去了學(xué)校，老師看到我滿臉的水泡，就立刻放下手中的活，帶我到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看了說可能是水痘，這下，老師可著急得滿頭大汗，一邊打電話給我家長來接我并送去醫(yī)院，一邊幫我整理書包，然后把我送到校門口，直到我家長來了，老師才上樓。

　　我還要感謝社會上的陌生人，給我們一個舒適的環(huán)境，感謝那些幫助過我的人；感謝一路支持我的人；感謝……

　　感恩不能用言語表達(dá)，表示，但可用內(nèi)心讓對方知道，用行動讓動方感動。“滴水之情，必當(dāng)涌泉相報”是啊，假如人人都有一顆感恩的心，這個世界會多么美好！

關(guān)于感恩的作文6

　　朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

　　感謝你的笑容

　　活力四射的我們總是這個世界上最美麗的風(fēng)景線。靠近我們，你會感到我們的歡樂。在體育課上，我們奔馳在球場上，“嘭”進(jìn)球了。你的臉上頓時溢滿笑容，感染了身邊的每一個人。于是大家也不禁咧開了嘴。在美術(shù)課上，我們的畫得了獎，你轉(zhuǎn)過頭，沖我一笑，我明白，這笑最真最純。

　　哦，無論何時，無論何地，你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。

　　感謝你的寬容

　　“啪啦”我不小心摔碎了你為我買的禮物，頓時，兩人都閉住嘴。我看著地上的碎片，又看著你，不知所措。你望了望地面，真誠的說：“沒關(guān)系，你也不是故意的。咱們趕緊收拾一下。”你的安慰像一股春風(fēng)，使一切都變得那樣美好。

　　哦，無論何時，無論何地，你的寬容為我撥開烏云，重現(xiàn)一片藍(lán)天與美好。

　　感謝你的體貼

　　期末考試的成績發(fā)下來了。你考得那么好，全部優(yōu)秀，而我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你，一言不發(fā)。你馬上注意到了我的.反常，走過來拿起卷子細(xì)細(xì)看著。一會兒你開始為我講解，你講的很認(rèn)真，很細(xì)致，不時還看著我的反應(yīng)。

　　哦，無論何時，無論何地，你的體貼使我的心中充滿溫暖。

　　我要說：“朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悅的曲子，最溫暖的春風(fēng)，最明亮的燈。

　　感謝你，朋友！

關(guān)于感恩的作文7

　　感恩的心，感謝有你

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育了她成長；魚兒感謝河水，因為河水養(yǎng)育了她的生命；雄鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天給了她自由翱翔的權(quán)利；老師，我感謝您，謝謝您傳授給我們知識。

　　剛來六、一班的那一天，您為了安排我們竟然一天都沒好好吃飯，甚至連口水都顧不上喝。一整天，您都忙里忙外，我們都看在眼里，記在心里。

　　您的`課繪聲繪色，我常常聽的如癡如醉，不能自已。每天，我總能在您的指引下暢游語文世界。即使下課了，我也毫無察覺。

　　老師，您如一位母親，對我們關(guān)懷的無微不至。有一次，一位同學(xué)在下課時哭了起來，您知道了，連忙跑過來問：“怎么啦？是不是生病了呀？”那位同學(xué)不吭聲，只是一個勁兒的哭，您急得像熱鍋上的螞蟻。后來，他終于開口了，他說他想家了，老師對他說：“我也想家，在座的所有同學(xué)都想家。剛來的時候，都不適應(yīng)這里的環(huán)境，我們要慢慢地學(xué)會適應(yīng)，知道嗎？”那位同學(xué)點了點頭。

　　您不僅在生活上對我們呵護(hù)備至，而且在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求。有一次，我遇到一個難題，正急的“抓耳撓腮”。您看見了，便耐心的給我講解。盡管我聽得似懂非懂，但我還是感動的一塌糊涂……

　　老師，您是園丁，為祖國增添色彩；您如春雨，滋潤著我們那干枯的心靈。在這重要的節(jié)日里，我想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！

關(guān)于感恩的作文8

　　“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。

　　“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的.孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)經(jīng)常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

關(guān)于感恩的作文9

　　我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)。

　　稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹(jǐn)?shù)男∧樕线€掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的.語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。

　　“你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個操場。“老鷹”慈愛地?fù)崦恢弧靶‰u”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無邊的愛意。

　　快樂的時光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的小學(xué)。也許是我并不聰明，也許是我太愛鉆牛角尖了，也許。我的成績總也上不去，幾乎失去了學(xué)習(xí)的勇氣了。

　　“來，我再給你講一下剛才的問題。”下課了，語文老師對仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業(yè)。”放學(xué)時數(shù)學(xué)老師對望著滿紙紅叉發(fā)呆的我說。漸漸地，我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學(xué)習(xí)，喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲，喜歡在律動的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。

　　回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。

　　望著手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去。

關(guān)于感恩的作文10

　　冬天戀戀不舍的過去了，春天邁著輕盈的腳步走來，在這個春暖花開的季節(jié)里，我們又迎來了一個思親祭祖的節(jié)日——清明節(jié)。

　　一大早，爸爸媽媽告訴我，要去奶奶家給太奶奶上香。聽到這個消息，我很開心。雖然未曾見過我敬愛的太奶奶，但從記事起，爸爸多次講過她老人家勤勞、樸實、善良、堅強(qiáng)的故事，崇敬之心油然而生。

　　伴隨著汽車的顛簸，沿著山路，透過車窗，我和媽媽欣賞著美麗的油菜花，多姿的映山紅，享受著春天帶來的.神奇和美妙。不知不覺，我們就到了奶奶家。奶奶笑吟吟的拉著我的手，家長里短的問個不停。休息片刻，媽媽建議先去太奶奶的墳頭上香。

　　隨后，奶奶將蠟燭、清明條、清明花環(huán)、香、鞭炮、紙錢等取過來，與我們一同前往。穿過一座山丘，順著羊腸小道，在奶奶的追憶中，我們各懷心思來到了太奶奶的墓前。太奶奶的墓碑莊嚴(yán)肅穆，主墓碑刻著她老人家的名字，副墓碑刻著生平。墓的周圍，長滿了各種樹木、花草，給原本莊嚴(yán)的墓地增添了一份神秘。

　　我們把祭祀的貢品擺在了墳前，奶奶點燃香燭，爸爸掛好清明條，清明花環(huán)，媽媽燒起了紙錢，我在一旁幫著小忙，祭祀有條不紊的進(jìn)行著。約5分鐘后，爸爸在20米外空曠地段點燃了鞭炮，隨著噼噼啪啪的鞭炮聲，奶奶跪下念念有詞的說著一些讓太奶奶保佑我們平安的話，然后，我和爸爸媽媽都先后下跪，寄托哀思，并祝愿她老人家在天堂快樂幸福。

　　做完祭祀程序，我們又用隨身攜帶的工具將墓周圍的雜草清除干凈后，才依依不舍的離開她老人家。一路上，我思緒萬千，太奶奶雖然離我們而去，但她音容宛在，她的精神將鼓勵我們后輩勇往直前。

　　要是我的太奶奶尚在人間該多好呀！

關(guān)于感恩的作文11

　　記憶中，有這樣一段話“曲線之所以比直線美，就因為它不是簡單的，就因為它有轉(zhuǎn)折，就因為它富有流動的韻味就因為它能引導(dǎo)眼睛做變化無窮的追求，因而能引起多元的思考。”

　　是啊，曲折是美麗的。

　　無論圓缺，月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來，文人墨客一直贊美和吟誦，這一切，不都是為了月亮的曲線美嗎？如果月亮是把直尺，那么這么美的遐想又從何而來？

　　在這兒，曲線是美麗的，美在它的蘊(yùn)涵。

　　風(fēng)景秀麗的園林中，九曲回廊蜿蜒水上，游客駐足其間，常有一種心曠神怡之感，一條彎彎的小路盤旋曲折，平添一份神秘，深邃，而那樣的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界，會讓我們倍加珍惜，這份心情，沒有曲折經(jīng)歷的人是無從體會的。

　　在這兒，曲折是美麗的，美在它的神秘。

　　自然之路是曲折的，同樣，人生之路也不是一帆風(fēng)順，它有荊棘，也有曲折。

　　“司馬遷，愛迪生，張海迪，岳飛，”每一個閃光的名字后面，都有一段不為人知的'曲折歷程，在這曲折中，飽含著汗水與心血，苦澀與艱辛，但也伴隨著希望，在我看來，那比成功的花環(huán)更嬌艷。

　　其實，那些奮斗過但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不，點燃的煙花雖然最終燃盡了自己，但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。

　　在這里，曲折是美麗的，美在它的過程。

　　品嘗過苦澀與艱辛，經(jīng)歷過淚水和汗水的洗禮，才能鑄就一個大寫的人，艱難的求索，忘我的奮斗，總會使人受到磨練變得堅強(qiáng)，也只有經(jīng)歷了曲折，憶及往事，才會開心一笑。

　　記住，人生的美就蘊(yùn)含在曲折中，只有勇于追求，不畏曲折的人，才會感受這份美。感恩曲折。

　　初三:溫慧

關(guān)于感恩的作文12

　　是誰在每一天相伴我們左右？是誰天天無微不至的照顧我們？又是誰讓我們快快樂樂的成長？那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無私的父愛、母愛豐富著我們的成長過程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧！

　　記得在一個有雨的午后，所有的父母不約而同地來接自己放學(xué)的孩子，可是，當(dāng)我邁出校園時，我卻沒見到前來接我的母親，頓時我的心涼了一大截，滿肚子的不快溢滿臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而。就在這時，不遠(yuǎn)處隱隱約約的露出了一個熟悉的身影，越來越近的向我走來，仔細(xì)一看是我的媽媽，我一下子就委屈的撲到媽媽的懷里，嘴里責(zé)怪道：“媽媽你怎么才來啊？”只見媽媽用力的摟著我，柔聲地對我說：“婷婷，對不起啊！媽媽有事耽擱了，所以來晚了，對不起啊，寶貝！讓你淋了這么久的雨”我說：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫呢”媽媽點點頭，習(xí)慣地背起了我的.書包，緊緊地將我攬在懷中，突然，媽媽的一個噴嚏讓我不自覺地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了！全濕了！涼涼的！冰冰的！我心里涌上來陣陣溫暖，原來母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說雨了，就連一滴也沒沾上，媽媽啊！

關(guān)于感恩的作文13

　　南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆到他的雨傘里去，變成了四個人共擠一把傘。他們佝僂著身子向四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。這是打量起這個打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客，但看她不驚不慌的`樣子，穿著家常的衣服，又不像。問她是干啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說她是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看著背后的林間小路。我望了，路邊有民居。是她的家?到底是孩子呀，不會招攬生意，要不是多雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活!因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。

　　雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜市場上的有一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。他說，帶過一個，的了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。

　　我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我家，走小道，抄近路，山上的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達(dá)。”

　　希望她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣他們可能生意興旺起來呢!

關(guān)于感恩的作文14

　　一縷陽光，折射出太陽的光;一雙手套，映出友人熱情的心。

　　在一個寒冷的下午，我在座位上削鉛筆，準(zhǔn)備下一節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上鮮血流個不停……同桌欣欣看見了，只見她迅速地用手把我手上的傷口摁住，拉著我便往醫(yī)療室跑，直到老師幫我做好了包扎，她才放下心來，還千叮萬囑地說：“這手你可千萬別碰水，別凍著，要不就難好了”。課外活動時間到了，見同學(xué)們都有戴手套，我才想起今天走得太匆忙，所以忘帶了，手被凍得通紅，欣欣看見我沒帶手套便說:“你沒帶手套嗎?”我羞愧地點了點頭，她一邊摘下她的手套，一邊對我說：“來，戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用，不用，我不冷。”“那你的`傷口怎么辦呀?”她二話不說就把我的手給拽出來，硬把手套給我戴上。風(fēng)呼呼的吹著，我的手暖烘烘的，心也是暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不出的感激。我看著欣欣，她沖我笑了笑。回到教室，我摸了摸她的手，冰涼冰涼的，我把手套還給她，感激地說：“太謝謝你了!”她微笑地說：“我們是好朋友，不言謝。”看著她那通紅的雙手，我無法用言語表達(dá)我此刻的感激之情。

　　世界上并不是沒有好人，只是有時她在你身邊，你沒留意罷了。只要用心感受，你會發(fā)現(xiàn)很多好人好事讓你倍感溫暖，世界是如此美好。