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感恩老師的作文

時(shí)間:2023-08-31 16:36:25 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

【通用】感恩老師的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的感恩老師的作文,希望對大家有所幫助。

【通用】感恩老師的作文

感恩老師的作文1

老師們同學(xué)們:

  大家好!

  老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,溫暖他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國的花;如果說誰是祖國的棟梁,那只有老師可以勝任。

  上課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上,可老師呢?一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會(huì)酸死的,可老師,忍了一節(jié)課;在晨會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室,可老師也想啊,但為了我們,他的學(xué)生,頂著太陽,冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育;放學(xué)回家時(shí),同學(xué)猛都出去玩了,可老師還在改同學(xué)們的作業(yè),同學(xué)們,你們在睡覺時(shí),可否有夢到辛苦的`老師?感恩老師從我做起。

  感恩老師不需要你送老師什么,只要在下課時(shí)向老師打招呼,上課時(shí)積極舉手發(fā)言,用好的成績來回報(bào)老師的辛苦,那老師也會(huì)很高興!

感恩老師的作文2

  今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。從一年級(jí)吵吵鬧鬧啥也不懂的小屁孩兒到現(xiàn)在四年級(jí)的學(xué)生,老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我尊重和感恩的人.

  是您帶我遨游知識(shí)的海洋;我做錯(cuò)時(shí)您及時(shí)給予批評(píng),講道理;我不自信時(shí)您給我鼓勵(lì);當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,您馬上給我表揚(yáng)和贊許。

  我們還沒到校,您就已經(jīng)來到教室。我們放學(xué),您還要批改作業(yè),與家長溝通。為了我們的成長,您付出了艱辛與汗水

  媽媽說:我們成長的過程中,老師陪伴我們的.時(shí)間最長。老師把愛和光奉獻(xiàn)給了我們,老師所做的一切都是為了讓我們健康成長!我們要懷著感恩的心,尊敬師長,好好學(xué)習(xí)。

  我保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,尊重老師,以回報(bào)老師對我們的辛勤付出!

感恩老師的作文3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸鳎运鼡碛辛私k爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸鳎运鼡碛辛颂鹈赖墓麑?shí);一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸鳎鼡碛辛税肯璧某岚颉R活w心靈因?yàn)閷鄣母卸鳎运鼡碛辛算@石般的燦爛光芒。

  是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的'天空啊!

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

感恩老師的作文4

  親愛的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的'未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“于曉玫,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。

  我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

感恩老師的作文5

  我的語文老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛。她笑容滿面、和藹可親,處理事情總是井井有條,以理服人。劉老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計(jì)較和懊惱,總是不厭其煩的勸導(dǎo),給我改正的機(jī)會(huì)。老師就像媽媽一樣愛護(hù)我們,雖然她那么苦也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多地方做的不好,給老師帶來很多麻煩。比如我上課不注意聽講,做小動(dòng)作,因此成績很不理想。所以劉老師經(jīng)常苦口婆心的開導(dǎo)我,找我談話。幫助我教育我。

  在上學(xué)期的期末復(fù)習(xí)中,劉老師經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,天天早早的.來到學(xué)校給我們補(bǔ)課,講題目要點(diǎn),使我在期末考試中沒有掉隊(duì),我很感謝劉老師。為了不辜負(fù)有這樣的好老師,我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤培育我的老師。謝謝您耐心細(xì)致地教我們讀書、寫字,把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達(dá)禮的少年。謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  衷心的謝謝劉老師!

感恩老師的作文6

  小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂砷L;小鳥感恩長空,因?yàn)殚L空讓它自由自在的飛翔;人類感恩花草樹木,因?yàn)榛ú輼淠窘o了我們氧氣,讓我們生存‘而我要感謝老師因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)習(xí)到許多知識(shí)。

  當(dāng)我面對難題時(shí),老師總會(huì)幫我解答。有一次,我有一道題不會(huì)一道題,就是您幫我解答出來。

  當(dāng)我面對忘記交作業(yè)的處罰時(shí),您都會(huì)一次又一次的原諒我,要我切記不要仔犯。老師您是多么偉大啊!

  您的微笑充滿了您對我們的關(guān)愛。雖然那時(shí)候同學(xué)們都很調(diào)皮,整天與您對立,但您還是很有耐心的教導(dǎo)我們。到現(xiàn)在已經(jīng)過去三年了,雖然記憶很模糊,但我還記得您的微笑。三年前,我不喜歡數(shù)學(xué)課,但自從聽了您的'課,我就不知不覺的喜歡上數(shù)學(xué)課了。

  您對我們付出了,說也說不盡,道也道不完。在這里,我把千千萬萬的感激匯成一句話:“老師,謝謝您!”

感恩老師的作文7

  我剛上學(xué)的時(shí)候,對一切事物都很陌生,是老師引導(dǎo)了我走上前進(jìn)的路。

  學(xué)第一課生字時(shí),我坐在老師的眼皮底下,感覺很害怕,低著頭不敢看老師,甚至不敢和別的同學(xué)講話。老師急得頭上直冒火,手指向我說:“周蝶,你給我說說這個(gè)字怎么讀?”我慚愧地低下了頭。

  過了幾天,單元測試考開始了,我居然考了66分,被老師重重地罵了一頓,并且抄了一份檢討書。

  媽媽接到了老師的電話。我以為考得太爛,不敢把真相告訴媽媽,又擔(dān)心老師打電話把分?jǐn)?shù)告訴媽媽,趕緊躲起來。

  早上,我故意賴在床上,想不去學(xué)校。可媽媽居然拿老師來嚇唬我,我就只好乖乖去上學(xué)了。下課時(shí),老師叫我放學(xué)來找她。我想:這次我肯定慘了!

  放學(xué)了,老師把我扶到椅子上坐下,把課本拿出來,沒想到老師居然浪費(fèi)自己的時(shí)間來輔導(dǎo)我。不懂的'字用手扶著我一起寫,不懂的題慢慢地細(xì)心地講給我聽。就這樣,老師每天輔導(dǎo)我。到了期末考,我居然考了全班第二名。我明白,“第二名”是老師的汗水和心血換來的。

  老師,我感謝你!

感恩老師的作文8

  今年xx月xx日是感恩節(jié),我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,更要感謝教我培養(yǎng)我的老師。

  三年多前,背著新書包、新奇的、膽怯的我,第一次走進(jìn)了有排排桌椅的教室。那時(shí),我是那么懵懂,那么不懂事,老師走上講臺(tái),我只瞪大雙眼,連喊一聲老師都不會(huì)。近四年的.時(shí)間過去了,在老師的教育培養(yǎng)下,我從一個(gè)一事不懂,一問三不知的小娃娃,慢慢成長為懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、會(huì)感恩的小伙,這其中,不知傾住了老師多少心血和多少愛,才使我逐漸成長。我特別要感謝張老師和唐老師。我是一個(gè)體弱的小男孩,每個(gè)學(xué)期都要請一兩次病假,有時(shí)會(huì)落下幾天的功課,回來后,老師就會(huì)給我補(bǔ)課,我看老師已經(jīng)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的心又內(nèi)疚,又感激。今天我的成績雖然還不是十分好,但是,我還要感謝老師,這些來之不易的成績都是老師的辛勤教育的功勞,我怎能忘記你們的教育之恩呢?

  今后我要用實(shí)際行動(dòng)來感謝你們對我的培養(yǎng),古人說得好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我要努力學(xué)習(xí),使自己的成績不斷提高,我要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),將來獲得更好的成績來回報(bào)我的恩師,決不會(huì)讓恩師失望。

感恩老師的作文9

  有一個(gè)人是辛勤的園丁,她默默栽培著祖國的花朵;有一個(gè)人是枝點(diǎn)燃的蠟燭,照亮了我們,同時(shí)也蠟炬成灰淚始干。這個(gè)人不是別人,就是在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們、教導(dǎo)我們、給我們講道理的崔老師。

  有這么一句話:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。記得我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)非常懶惰,從原來的`中上等直滑到偏下等,同學(xué)們總嘲笑我。聽了這些嘲笑,我對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣和信心。可這時(shí)候崔老師發(fā)現(xiàn)了問題,及時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)我要樹立信心、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。最后我決定把班上的王成作為我學(xué)習(xí)的目標(biāo),在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)、虛心請教;考試時(shí)認(rèn)真答題、反復(fù)驗(yàn)算。特別在回答上課提問時(shí)原來由于不懂害怕舉手答題,后來通過學(xué)習(xí),扎實(shí)了基礎(chǔ),終于有一天我舉起了手,并答對了提問,贏得了同學(xué)們的贊許。從此以后我對學(xué)習(xí)越來越有信心了,上課也敢站起來回答問題了,成績也漸漸提高了,最后成為了班上名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)王子”。

  今年的教師節(jié),我送給崔老師一張賀年片,上面寫著“謝謝您――崔老師!”。

感恩老師的作文10

  有人說,老師是山中最清涼的山泉,用甘露澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌著我們。

  我還有一年就要畢業(yè)了,從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)有不少的老師教過我,可是,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的班主任李老師。

  當(dāng)我剛從四十一小轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),是您幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境,記得在實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一次英語考試時(shí),我因?yàn)橛⒄Z不好只拿了86分,而班里大多數(shù)同學(xué)都在90分以上,當(dāng)時(shí)我有些氣餒了,是您的鼓勵(lì)讓我有了信心,使我在那個(gè)學(xué)期的期末考試中得了100分,從而讓我喜歡上了英語。

  老師,您不但教會(huì)了我們知識(shí),而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級(jí)的時(shí)候,我和班里兩個(gè)同學(xué)中午沒有在午托部吃飯,一起來到了我家,而且下午上課時(shí)還遲到了,起初,我認(rèn)為是回自己家,沒有關(guān)系,事后您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我才意識(shí)到事情的'嚴(yán)重性,作為一名學(xué)生一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  老師,您就像埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)卻并不要求什么報(bào)酬。

感恩老師的作文11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。

  那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過分。親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的.笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。

  老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨隆.?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑。

  您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn) 滴滴的回憶,填滿我的心海。

感恩老師的作文12

  在我們和老師相處的這三年里,我們有著酸甜苦辣,有著悲歡離合。把我們開心的事和悲傷的事都能寫成一篇豐富的文章了。

  我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師,一位是數(shù)學(xué)老師,一位是語文老師。

  語文老師比較嚴(yán)厲,上課時(shí)若有一個(gè)沒聽講,老師馬上會(huì)瞪起她那漂亮的眼睛,對那位同學(xué)提出警告。他(她)馬上就專心聽講了,大家都比較喜歡上語文課,因?yàn)檎Z文老師無怨無悔地傳授我們知識(shí),帶我們走進(jìn)文學(xué)的世界。

  數(shù)學(xué)老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學(xué)很棒,有一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們更是見識(shí)到了她優(yōu)美的舞姿,讓人贊不絕口。掌聲雷動(dòng)。

  我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識(shí)的天空翱翔,在漫漫書海中靜靜航行。如果沒有她們,我們的知識(shí)從哪里汲取?總之,我們要好好學(xué)習(xí),拿優(yōu)秀的`成績回報(bào)辛勤的老師。

感恩老師的作文13

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L。牛羊感恩草原,因?yàn)椴菰瓗Ыo它美味的食物。我感恩老師,因?yàn)槔蠋煄Ыo我未知的'知識(shí),教我們做人的道理。

  記得二年級(jí)第一學(xué)期末,有一次模擬考試,我語文只考了87分,是班里倒數(shù)第三名,王老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并幫我分析了錯(cuò)題原因,都是因?yàn)轳R虎,不細(xì)心,我丟了分。老師說:“徐晨蒙,你應(yīng)該能行,下次考試一定要細(xì)心。”我暗自要決心,一定要再期末考試的時(shí)候考出好成績。在老師的幫助下,期末考試我語文考了一百分。我要感謝我的老師,她讓我學(xué)會(huì)了自信、細(xì)心。

  在教師節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里,我要送給老師一個(gè)禮物——一張賀卡。上面畫一個(gè)小男孩,那就是我。在老師的辛勤培育下茁壯成長。我還要說:“老師,您辛苦了!祝福您,教師節(jié)快樂!

感恩老師的作文14

  我們的老師姓潘,我們都叫她潘老師,她是教語文的,她很用心教我們,我們也很認(rèn)真聽她講課,盡管有某個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作,潘老師還是很有耐心的教導(dǎo)我們。

  記得三年級(jí)學(xué)生字的時(shí)候,她還一筆一畫教我們,潘老師為了鍛煉我們的表達(dá)能力,每天還叫我們上講臺(tái)讀作文。潘老師每天總是笑盈盈地迎接我們,可是我們經(jīng)常惹她生氣,她是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師,要是知道有同學(xué)受傷了,她總是第一個(gè)沖上去幫同學(xué)治療傷口。老師對我們很細(xì)心,更多的時(shí)候像媽媽一樣,漸漸地我們喜歡上這位和藹可親的老師了。

  記得當(dāng)她接手我們班的時(shí)候,那時(shí)我們班真的.很糟糕,恐怕每個(gè)老師聽到我們班都害怕了吧。是她伸出溫暖的雙手把我們接過來,教導(dǎo)我們,教會(huì)我們每個(gè)同學(xué)都對學(xué)習(xí)有了一份責(zé)任心。潘老師我知道您很辛苦,心管有時(shí)對我們很生氣,但您沒有抱怨;盡管有時(shí)對我們很失望,但您沒有放棄我們,在此我?guī)П砣w同學(xué)向您道歉,我們以后肯定加倍學(xué)習(xí),絕對不會(huì)讓您為我們擔(dān)心,失望了!老師,請您別生氣了!

  老師感恩您,感恩您一直陪著我們,支持我們,教導(dǎo)我們,真的感恩您!

感恩老師的作文15

  謙懷深深的敬意,從心頂里領(lǐng)出我實(shí)誠的話語。楊老師,我愛您!

  八年前的工歷十一月我來到這個(gè)世界讓我第一個(gè)意識(shí)的我就是我的媽媽!跟著時(shí)光一年又一年的'從前了,我從一個(gè)幼兒長到了兒童的年紀(jì)。

  我當(dāng)上學(xué)了,應(yīng)我走進(jìn)校園,感到面前的所有都是那么生疏,無論是老師仍是同窗,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),心面畏懼極了,記得過后我還泣鼻子了呢,就在我眼淚還沒干的時(shí)候,教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。

  敬愛的楊老師,您曉得嗎?是您用東風(fēng)般的柔聲細(xì)語化結(jié)了我心中的膽怯!您就是我上學(xué)第一地,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。

  說瞎話本來我很懼怕您,每該您跟我談話的時(shí)候,我都嚇得清身顫抖,這是果替您有一單能瞅透我們每個(gè)孩子口靈的眼睛。

  你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識(shí)的寶庫智慧的源泉。我每次接功課,總怕寫錯(cuò)字,由于我寫錯(cuò)一個(gè)字您皆能望沒去,哪怕是一點(diǎn)一豎您也不抬功!您對我們居心良甜,是我們用語言難以形容的!有己說,感仇父母,我想說的是,先感恩老師,第二是父母。父母養(yǎng)育了我們不輕易,可是,是老師學(xué)我教會(huì)寫,爸爸媽媽這四個(gè)字,所以爾要真摯的謝謝我的老師感恩我的老師。尊重的楊老師我愛你——永遙愛您。

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