精選學會感恩作文匯編九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學會感恩作文9篇，希望能夠幫助到大家。

學會感恩作文 篇1

　　學會"感恩"，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學會感恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。

　　首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛。近日有一則新聞說：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學東門口拉小提琴，為在內蒙古讀書的女兒籌集學費。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種"默默的愛"雖然珍貴，但不足取；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內心更深刻的感恩情懷。

　　其次，感恩教育應以活動為載體，讓青少年從活動中體驗感恩，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。它要求教師在教育過程中，應做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈"，讓學生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報生活。

　　讓孩子學會感恩，要培育感恩意識。 每天的晨間談話是很好的集中思想教育時間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進去的，我就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們聲情并茂地講(感恩父母)中的故事。講到感動之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時候，打個電話回家，祝他們節(jié)日快樂；回家的時候，會幫助父母做一些力所能及的家務事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起，或者是為了得到老師的一聲表揚，要讓感恩成為他們良好的品質，還需要老師做進一步的引導。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……” 教育學生對幫助過自己的人心懷感恩之情。

　　這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的`每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎

　　我不想說老師有多高尚，教師這個職業(yè)有好偉大！但我想說：一個人如果沒有老師，他將會活得很無知；一個社會如果沒有了教師這個職業(yè)，各項事業(yè)的發(fā)展與進步將成為空談。我還想說：老師也是人，是很普通很平凡的人。他們偶爾也會犯些錯，請不要因為 “靈魂工程師”的這一稱號，就把他們神化，就對他們的錯進行無休止的口誅筆伐，甚至惡言相向，口水淹死人。你可知道這唯一可以讓老師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識文明的象征。要為人師表，身正為范沒錯，社會要求他們少犯錯甚至不犯錯也完全可以理解。但如果他們不小心犯了錯，我們一定要正確評價，理智對待。

　　可以說絕大多數(shù)老師從事教育這個行業(yè)，對得起天地良心，可他們得到的遠遠不足付出的幾分之一。我所說的得到，不光是指物質，還有做人的尊嚴與為人師最起碼的尊重。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。教學嚴格的老師會讓年幼不懂事的學生“恨之入骨”，教學寬松的老師又會讓長大成人的學生計較一生。面對如今的學生，祖國的未來，老師的自我定位真不知是選擇當孫子，還是選擇當奴才。據(jù)說罰站一個學生，老師就侵犯了他的五十多種權利，而學生頂撞教師，則說明老師教育不得法，只能說明教師自身威嚴不夠。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。因為你是老師，所以不是都是你的。

　　老前輩告訴我們，滴水之恩當涌泉相報！與我們朝夕相處的老師，不可能沒給過我們一點關心與幫助。懂得知恩圖報，是一個人的美德，是一個人的境界。

學會感恩作文 篇2

　　感恩是人的一種美德，教孩子學會感恩，讓孩子感激養(yǎng)育他們的父母，感激給予他們各種知識的老師，感激給予他幫助的同學和朋友，感激生活中一切美好的事物，哪怕是那些點點滴滴，讓孩子學會感恩。

　　教孩子學會感恩，首先讓孩子從感謝父母開始，要讓孩子知道，即使是來自父母那最簡單的衣食，最質樸的關懷，也無不傾注了父母對他們的辛勞和熱愛。這種愛是獨一無二的。這樣孩子才能珍惜自己擁有的一切，理解并愛父母。

　　我有一個朋友是這樣教孩子學會感恩的，從孩子上幼兒園開始，他就讓孩子學會記日記，專門記生活中那些點滴的美好的事情。例如，孩子的日記中有這樣的記錄：“我的爸爸有一雙勤勞的'手，他每天都起早帶晚地工作著。爸爸還常常督促我學習。有一次，我有一道題不會做，爸爸知道后，對我說：‘你看你媽媽多辛苦，你要好好學習才能對起你媽媽。’我聽了爸爸的話后，我就認真學習了。我的爸爸多么好啊！”“今天，我穿上了媽媽為我織的漂亮的新毛衣，老師夸媽媽真能干。”“今天，爸爸帶我去奶奶家，奶奶給我做了好多好吃的東西，并夸我很懂事。另外我很喜歡奶奶家的那只大花狗。爸爸說，只要我好好學習，以后經常帶我去奶奶家。”等等。這些簡單的話語無不體現(xiàn)出孩子對家人的感激之情。現(xiàn)在這個孩子已經上了初三，在家是個好孩子，在學校是位品學兼優(yōu)的好學生。家長夸，老師同學夸，鄰居們也都夸他是個好孩子。孩子自己也說，在他的記憶中留下的多是美好的東西。其實他的家境從各方面來說，都不能算好。但孩子知道，他得到的東西是珍貴的，是其他孩子所擁有的不能替代的。現(xiàn)在這個孩子仍堅持記日記，他的日記中大多仍是那些閃光的東西。一件事情，從不同的角度去看，能有好多種不同的見解，但這個孩子總能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面。在物欲橫流的今天，這個孩子能始終保持著平和的心態(tài)，從不攀比；在好多孩子很自私的今天，這個孩子遇事時能同時為別人去著想。這對孩子來說真的是很難得。孩子已經從最初感激父母開始，學會了感激老師，感激同學，感激哪怕是送給他一個微笑的陌生人，感激生活中一切美好的事物。

　　回想那些誤入歧途的孩子，除了因種種客觀因素外，很大程度是因為這些孩子不知道感恩，不知道去努力發(fā)現(xiàn)生活中點滴的美好事物，以至在黑暗中越陷越深。

　　讓孩子學會感恩，這將有助于孩子好的品格的形成，使孩子一生都受益無窮。

學會感恩作文 篇3

　　這世上有很多值得我們感恩的人，或許有很多人要感恩我們，我記得我小時候根本不明白感恩是什么，甚至不知道為什么要感恩。現(xiàn)在雖然我明白了感恩的意思，但我總以為謝謝這兩個字就是對別人的感恩，我沒有對別人認認真真的感恩過。

　　寒假里，我收到了不少壓歲錢，已經好幾千了，直到那一次到芳橋走親戚。在芳橋，我有一個年老的外婆，她雖然年老，但身體還很硬朗，許多晚輩也用自己掙的錢孝敬她，因為很久都沒去過芳橋，我對她已經淡忘了，一見面都不知道該怎樣稱呼他，媽媽在一旁提醒我叫外婆。我不好意思地叫了聲“外婆”。也不知道外婆喜歡我還是怎么的，我這一叫，可把他樂壞了，直往我懷里揣壓歲錢。媽媽說：“不行不行，您說您都80歲了，哪能給孩子壓歲錢呢，您就把錢留下，好好養(yǎng)養(yǎng)身子吧。”聽了這話，外婆不高興了，說：“我都那么老了，要這錢有什么用，是不是嫌我給的少？”“不不不，怎么可能呢？”“那就快收下。”，媽媽沒辦法，只能收下。從芳橋回來的路上，我打開了那個外婆給我的紅包，一看，一百塊錢，雖然錢不多，我的心里卻有一股暖流涌上來。

　　現(xiàn)在我回想著：外婆已經年老了，卻還給我一百塊錢，我的'眼睛模糊了。對，馬上“三八”婦女節(jié)要到了，我下定決心要做一樣東西給外婆，該做什么呢？我想來想去，想到了，就做一個愛心吧，我先把一張報紙卷成愛心的形狀，又再做了四個同樣的愛心，只是每一個都比前面一個小一圈，然后把五個愛心套在一起，固定一下，再上乳膠，貼上紙巾，曬干之后，變得很硬了，我就用紅顏料上色，涂滿之后，再用黃顏色寫了“我愛外婆！祝外婆身體健康，笑口常開！”幾個大字。我準備在節(jié)日到來之際，親手給外婆送去。

　　做完這一切，我發(fā)現(xiàn)，我長大了，也體會到了感恩的快樂。

學會感恩作文 篇4

　　我今年八歲了，是徐州市求是小學三（三）班的一名學生。八年來，我在爸爸、媽媽、爺爺和奶奶的精心關懷和疼愛下健康地成長著。八年的時光，在人生的長河中，只不過是短短的一刻。然而，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶對我去付出了巨大的辛勞，他們對我的恩情，我將永遠牢記心中。

　　奶奶是一個性情爽快能干的老人，在我的成長中，她付出的最多。我剛出生時沒奶吃，她每天都是摟著我睡，一天不知道要為我沖多少次奶粉。夜里睡不著，我就躺在她肚子上睡。上幼兒園和小學時，每天要來回七八趟都是奶奶接送，無論天寒地凍，盛夏酷暑或是刮風下雨，大雪封路，從不間斷。她真是我的.好奶奶。

　　媽媽是把我?guī)У竭@個世界上的人，是她給了我生命。我剛出生后，她工作太忙，經常外出，沒有時間照顧我。但她對我要求十分嚴格。我上學后，經常輔導我的學習，有時作業(yè)寫錯了，她就嚴厲的批評我，并細心地給我講解，使我不斷提高了學習的自覺性，連續(xù)兩年被學校評為優(yōu)秀學生。

　　爺爺是一位性情溫順的老人，把我看做他心中的寶貝，最疼愛我。有時，打罵我，他總護著我，所以，我把爺爺看做是我的保護神。爺爺還會做一手好菜。我從小就有點偏食，我喜歡什么，他就給我買什么、做什么，每天還為我專門開小灶。他是我名副其實的營養(yǎng)師。

　　媽媽、爸爸、爺爺和奶奶對我的疼愛關心和照顧是多方面的，也是無私的，誠心的，無論是生活上、學習上都是無微不至的，他們對我的恩情是永恒的，我決不能忘恩負義。只有學會感恩，親情才會變得更加美好。為報答他們的養(yǎng)育之恩，我要下決心努力學習，爭取考上名牌大學，掌握各種本領，長大以后做一個有用的人才，不辜負他們對我的期望。

學會感恩作文 篇5

　　今天我們在小記者培訓班課堂上，老師要求我們當堂寫一篇作文————《我眼中的圣誕節(jié)》。我一聽很高興，這還不好些嗎！不就是怎么狂歡，怎么吃喝，收到了多少禮物。我很得意的交上了自己的文章。過一會兒，老師開始評點，讀了幾篇寫得好的。其中一篇我印象很深刻。寫的是過圣誕節(jié)了，要送給爸爸媽媽一份禮物————滿分試卷。可我？

　　我越聽越慚愧，我過圣誕節(jié)真的沒想到送給爸爸媽媽一份禮物！甚至爸爸媽媽必須要給我禮物才行，否則我會很生氣失望的。與寫這篇文章的.同學比，我做的就差遠了。我光想著給同學、好朋友、老師送禮物，竟然把最愛我、為我操勞的爸爸媽媽給忽略了。我的臉紅了，下定決心：明年的圣誕節(jié)甚至所有的節(jié)日都要送給爸爸媽媽一份表達愛的禮物，作為對他們的感謝。

　　“千里之行始于足下”，我要從點滴小事做起，多關心父母，多知道感恩。不僅僅是對愛我的父母，還有所有幫助我的老師、同學和親戚朋友。這堂課給了我深刻的啟迪，就從現(xiàn)在開始，學會感恩。

　　我把這堂課作為我圣誕節(jié)收到的最珍貴的禮物，珍藏在我的心里，伴我成長。

學會感恩作文 篇6

　　中華民族自古以來以“孝”為美德，所謂“孝”就是有孝心，會感恩。感恩于撫育我們成人的爸爸媽媽，感恩于給予我們知識的人民教師，感恩于關心我們成長的社會人士，感恩于……我要感恩的一個人，是一個平凡的人，平凡得如一棵小草、一粒塵埃。她就是我的好朋友——林予萱。

　　她并不是特別出眾，矮矮的個子，黑黑的眼睛，小小的鼻子上長著一顆小痘痘，所以我經常叫她“窗邊的林痘痘”。這天，我們去萬綠園玩，那里的景色美極了！藍藍的天空飄著幾朵白云，天底下，映入我眼簾的是無邊的綠，怪不得稱為“萬綠園”。人們在草地上盡情地嬉戲。看！那邊的大姐姐正在放風箏，這邊的小弟弟在追逐他的媽媽，還有一家三口在野餐，氣氛是那么活躍！我倆買了兩個風箏，在草地上玩了起來。“啪嗒”，突然，我的風箏線斷了，看著漸飛漸遠的風箏，我的眼淚也順著臉龐滑落下來。就在這時，她拍了拍我的肩，對我說：“就當那是我們的夢想，夢想放飛了！”我聽了，笑了起來。我跟她說我要去會廁所，讓她在門口等我。當我出來時，沒有看見她的身影，生氣極了！我找了她很久，終于在大門口找著了她。我看見她時，她的臉上充滿著笑容，手背到身后，似乎藏著什么東西。我氣沖沖地走過去，不分青紅皂白地責罵她：“不是讓你在門口等著嗎？怎么跑這來了！”她怔住了，手中的棉花糖掉了下來，她支支吾吾地說：“我…是去……”我才不管三七二十一，頭也不回地就走了，只留下她愣愣地站在那。自從那天以后，我就不再去找她，她也一直躲著我，冷戰(zhàn)持續(xù)了一個星期。一個陽光明媚的早上，我去上學。出門時，在門口遇見了她，我心想：“真是不是冤家不聚頭啊！”在我經過她身邊時，她叫住了我，滿懷歉意地對我說：“那天是我不好，我沒有按照你的要求在門口等你。其實那天我看見一個賣棉花糖的'，想到你愛吃棉花糖，就給你買了一根。回來后找不到你，就到大門口等你了。”我聽了，心中像被什么東西撞了一下，緊緊地保住了她。從那以后，我們又成了形影不離的好朋友。

　　有人說，每一次經歷都代表一種顏色，我的那次經歷如醒目的紅，時刻提醒著我；有人說，每一次經歷都代表一種味道，我的那次經歷如甜甜的糖，在我心底化開。我要感謝你，林予萱，是你讓我感受到了“友誼”二字的分量。讓我們學會感恩，感謝身邊關心你的人吧！

學會感恩作文 篇7

　　大自然給予我們太多太多，我們生活在大自然里，應該去感恩大自然。然而，我們給予的卻是一片垃圾，掠奪了大自然昔日的那片晴空。五一那天，我學會了感恩它。

　　你們聽說過環(huán)保酵素嗎？這是老師向我們推薦的一種保護環(huán)境的東西。它可以作洗潔精用，老師希望我們能試著做一做。剛開始我嫌麻煩，什么每天晚上擰開一次蓋子，做的'時候還不能用玻璃瓶，因為那樣會爆炸等等……

　　可是老師又說：“看看吧，現(xiàn)在的環(huán)境好是好，但是人們這樣不愛護環(huán)境，大自然總有懲罰你的一天，到時候后悔莫及。”我聽了老師的話，慚愧極了，為了保護環(huán)境，麻煩一點算什么，畢竟大自然是我們的母親，所以我下定決心要做好環(huán)保酵素。

　　首先，我在家里翻天覆地地找了半天，才找著的一個塑料瓶。接著，我變戲法的拿出一個蘋果，將外皮削去，再把外皮切成一小塊一小塊的，（果皮切得越小越好，有利于發(fā)酵）然后，我把這些鮮垃圾倒入瓶中，再按比例放紅糖放水，等紅糖在水里融化了，擰緊蓋子就大工造成了。

　　大自然是我們的家，我們生活在大家庭里，應該感恩它。而五一那天，我學會了感恩大自然。

學會感恩作文 篇8

　　是父母給了我弱小的生命，是父母讓我在這個充滿歡聲笑語的世界活了下去......

　　烏鴉，羽毛黑乎乎的，面貌也很丑陋，所以被人們視為不吉利，而被我們拋棄。但是，當他的'父親年老體弱，雙目失明而飛不動的時候，小烏鴉將它覓來的的食物一點一點地喂到父親口中。

　　小羊吃奶時，總是跪著的。因為它知道是母親給了它生命，母親的愛是偉大的，是無私的。連小動物都懂得感恩父母，回報父母。而我們人類就更應該回報無私的親情!

學會感恩作文 篇9

　　周末，我觀看了浙江少兒頻道的一欄節(jié)目是《中小學生感恩教育》，是著名的國學大師——于丹老師主講的。

　　于丹老師首先給我們講了個故事。從前，大樹和小男孩很要好，小男孩每天都會來找大樹玩，他們玩得很開心。可是小男孩漸漸長大了，卻總是悶悶不樂，因為他渴望得到的東西卻總得不到，和大樹也漸漸疏遠了。大樹就把自己所有的東西毫無保留地給了小男孩。大樹把滿樹的果子給了少年時的男孩；把繁茂的樹枝給了青年時的男孩；把粗壯的樹干給了中年時的男孩。最后大樹就成了一截無人問津的樹樁……

　　聽完這個故事我思緒萬千，在我們的身邊不正在重復上演著這個故事嗎？大樹就像是我們的父母，小男孩就是我們這些衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主。父母為我們辛苦操勞。媽媽為我們洗衣做飯，爸爸努力工作供我們日常開支；有好吃的東西首先想到的是自己的孩子；當我們因懵懂無知犯下錯誤時，總耐心的教育我們……但我們卻不以為然：不是嫌飯菜不可口，就是抱怨零花錢給的不夠多；不是怨父母太羅嗦，就是說父母要求太高……這時，你還沒發(fā)現(xiàn)，皺紋其實早已悄悄爬上了他們的額頭。當我們長大了，想起孝敬父母時，他們還能享受幾天呢？

　　稻谷黃了，謙虛地低下了頭，是為了感謝辛苦種植的農民伯伯；花兒怒放，是為了感謝滋潤它的土地；落葉歸根，是為了感謝哺育它的大樹媽媽……羊羔知跪乳，烏鴉知反哺。大自然給了我們無聲的'啟示。

　　感恩并不要我們做什么驚天東動地的大事，從小事中也能體現(xiàn)出來。早上父母出門前的一聲招呼，下班回家后的一聲問候。感恩是父母回家后遞上的一雙拖鞋；感恩是當父母疲倦時你端來的一杯熱騰騰的綠茶……行動起來吧，為父母做一些力所能及的事情！

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