【實用】感恩的作文600字匯總六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感恩的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

感恩的作文600字 篇1

　　小時候，我總是愛哭，爸媽都不知道為什么，當一買東西給我吃，就什么事都沒有了，我真是那么的愛吃啊，一聲聲美味的呼喚讓我忘卻了我原來不想讓父母把我一個人留在家里的目的了。

　　長大后，我總是在學業上忙碌，晚上總有一個不滅的燈，那正是我書寫的地方，而爸媽卻在那兒睡覺，可是，我知道，爸媽是愛我的，爸媽不睡覺，那我就更不安心寫作業了，在學業的重壓下，只有努力成績才能提上去，這是必須的，父親母親多的只是關心，關鍵是在于自己，更何況爹媽一天天干活，早出晚歸，爸媽也累了啊，一聲聲加油的呼喚讓我忘卻了我原來愛睡覺的習慣，是父母給我了力量。

　　不久前，我在一次月考中，考得很差。都沒有臉去見父母了，一個人立在桌旁哭了起來，真希望這只是一個夢，而現實就是現實，是一個殘酷的'現實，成績父母遲早會知道，我還是勇于面對，一次的失敗不能代表什么，給我的更多的是沖擊力，我不會被失敗壓倒，越挫越勇。然而，當我回到家里，父母一句話沒談，反而弄了一頓好吃的，我心就像在火上燒一般地痛，大聲對爸媽說，我會加油的，一聲聲心靈的呼喚讓我忘卻了失敗，讓我明白什么才是真正的失敗，就是別輸給了自己。

　　而現在，我又在進行期中考試，現在，就在期中考試之中。然而，我很自信，我這一次一定會考好。我會加油的，一聲聲吶喊激起了我內心最底處的感動。沖吧，沖吧。

　　父母是我們精神的支柱，父是天，母是地，天地風調雨順，萬物滋生，我們孝順父母，父母喜至心聲，我們何憂。

　　心靈有著聲音，一種呼喚，我讓我們越戰越勇，劈風砍浪，讓父母從此以后過上幸福的日子。

感恩的作文600字 篇2

　　老師！多么熟悉的字眼，那是從幼兒園，陪著我們成長的人。她和藹可親，但從不縱容每一個學生。我們的語文老師姓郭，我們都親切的叫她郭老師。

　　郭老師個子高挑，愛穿色調不鮮艷的衣服，一雙會說話的眼睛顯得那么平易近人，高高的鼻梁下，那張能說會道的嘴，總讓人覺得就算是受批評，也會有一種親切感。郭老師講課的聲音時高時低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我們的心田。同學們完全被她吸引住了，她臉上的'表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而面帶微笑。

　　郭老師講課還常常把詩意編成故事來講呢！記得我們在學習《尋隱者不遇》時，郭老師就編一個故事引我們進入課本：有一個詩人名叫賈島，他很崇敬隱者，便到山中去拜訪。到了隱者的住處，卻不見隱者。在大門口碰到了隱者的徒弟，便說：“小師傅，你知道你師父在哪嗎？”“我師父呀！他去采藥了！”“那你能領我去找你師父嗎？”“不可以啊！云霧彌漫，我也不知道在哪？”詩人失望地回家了，回到家便提筆寫到：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”講到此處，郭老師的聲音戛然而止，而我卻深深地沉浸在郭老師的故事里，直到同桌戳了我一下，方才被驚醒。

　　郭老師不但教學有方，而且還像媽媽一樣慈祥。有一次我生病了，課堂上嘔吐、肚子疼，且伴隨著發熱。我無力地趴在桌子上，一動也不想動。郭老師發現后，走到我跟前說：“怎么了，思含？”老師伸手摸了摸我的額頭。“啊！好燙！”老師趕緊給我媽媽打電話，一邊焦急地走來走去。不一會兒，媽媽來了，郭老師才松了一口氣。

　　郭老師就是這樣一位好老師，正因為有這么好的老師，我們才能輕松地學習；正因為有這么好的老師，我們才能健康快樂地成長；正因為有這么好的老師，我們的語文成績才會不知不覺地上升。郭老師，我們永遠愛您。我們永遠敬重您！

感恩的作文600字 篇3

　　有一種感情，常年圍繞在你身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情一直支持著你前進的步伐，以至于你忘記了珍惜……

　　也許，我們曾因為勞累時朋友的一句問候而感動；也許，我們曾因為迷途時路人的指引而感激；也許，我們曾因為梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大的愛情故事而折服……

　　試問，我們是否曾經因為寒冬時母親送上的一杯熱牛奶而感動？生病時父母無微不至的關懷而感激涕零？我們始終把父母對我們的愛當做理所當然，睜開眼睛便熱好的早餐，放桌椅。

　　我們為何沒有想過，當我們與小伙伴玩耍時，也許母親正在焦急地淘米煮飯；當我們在課桌上正和同桌聊得火熱時，也許父親正因工作時一點差錯而被領導破口大罵；當我們穿著自己喜歡的衣服時，也許母親正因為衣服價格太貴而舍不得買……

　　孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們慧眼光中泛著的單純，驕傲的'看著樓上樓下搬著大米的父親，看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發在風中肆意飛舞。這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。

　　但是，無知的我們卻始終沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去。在那時候，我們，就是他們的守護神。終有一天，你會發現，父親曾經矯健的步伐已略顯蹣跚，母親曾經神采奕奕的眼睛已暗淡無光。終有一天，你會發現，父親強壯的已瘦弱不堪。母親曾經黝黑亮麗的頭發已布滿白發。

　　歲月，在他們臉上，它帶走了曾經屬于母親的美麗，帶走了曾經屬于父親的強健。有一天，它也會帶走我從小便引以為傲的父親。

　　不！我不要這樣。即使他們已不再年輕，即使他們已滿頭白發，即使他們臉上已爬滿皺紋，我也要讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，也要讓他們的笑容像向日葵那般絢麗。

感恩的作文600字 篇4

　　這時爸爸的手機突然間響了，單位領導來電話，說外面下很大的雪，很多樹枝都被壓彎了，我們大家推開門一看，哇，果然天空中下著鵝毛大雪，并且越下越大，只見大地變成了白茫茫的一片。真漂亮呀！爸爸對我們說：如果再不去把樹枝上的雪清除掉，那些樹枝會被壓斷地，這樣的話那些樹明年就會很難看。只見爸爸拿起電話，不停地在聯系打雪的人，看著爸爸很著急的樣子，我說：爸爸今晚是大年三十，你不要去了，讓下面的人去吧。爸爸說：”不行，不能這樣的，下面的人都去了，我不能不去的，就跟你們學校一樣的，你是班長，就要起帶頭作用，為了更好的明天，爸爸一定去的“。爸爸說完后，就整裝出發了，看著爸爸地車在雪地里緩緩的行駛，我的眼睛濕潤了，我真想跟爸爸一起去打雪，幫爸爸分擔一些，我們就這樣簡簡單單的過了一個除夕之夜。大年初一上午，爸爸才拖著濕露露的衣服和疲憊的身體回到了家。媽媽趕緊叫爸爸衣服換掉，我連忙幫爸爸泡了一杯熱乎乎的茶，叫爸爸趕緊休息，不一會兒，爸爸就睡著了，看著爸爸熟睡和疲憊的樣子，想想昨天一個晚上，為了汽車能通行，鏟除冰雪，在這樣寒冷的夜晚和特殊的日子，爸爸他們是怎么過來的，我的心里有一種說不出來的味道。我還在想：爸爸昨晚都沒有睡覺，不知道今天能不能去千島湖外公、外婆家去拜年呢！在我的`心目中，我的爸爸是多么偉大的一個人。

　　無可否認，我們這一代人都是衣來伸手，飯來張口的”小公主“、”小皇帝“就像成天泡在蜜罐里的蜜蜂一樣，根本不知道靠雙手勞動吃飯的父母的艱辛。盡管自己有優越的生活條件，但我還總是埋怨這個，抱怨那個，什么叫”體恤“在我腦海中完全全沒概念。正如文章所說的，我跟我爸的價值觀、人生觀、興趣愛好迥然不同，我想這就是所謂的代溝吧！爸爸對我的學習要求特別嚴厲，但在生活中，他卻是一位慈祥的父親。

感恩的作文600字 篇5

　　每一個人都有自己喜歡的老師，如說話像連珠炮，愛穿裙子的語文老師;上課怪招迭出，下課和同學們打成一片的體育老師;或者可能是人物、動物、植物，都畫得栩栩如生的美術老師等等。但我卻喜歡風趣幽默，走路像一陣風的我的數學老師——王老師。

　　“叮鈴鈴——”上課了，剛開始教室里還算是安靜，可是當一群調皮的男孩子進入教室后，教室瞬間亂成了一鍋粥，班長一直在喊：“安靜!安靜!”可是教室里怎么也安靜不下來。這時不知道是誰大喊一聲：“王老師來了!王老師來了!”話音未落，教室的門口便閃現了王老師的'身影。

　　只見她一頭中長發披在肩上，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，碎花裙子隨風擺動，在陽光下襯的如雪的皮膚白得發亮。她一眼鎖定了那位正要逃回位子上的王同學，王同學便立刻像霜打了的茄子——蔫了，趕緊灰溜溜地回到了座位上，我們都以為老師一定要批評他。這時老師說：“王同學，你在干什么?剛剛是在模仿大蝦嗎?別說，還挺像的。”聽完這話，全班都笑得直不起腰，連王同學也長舒一口氣，竟忍不住“咯咯咯”地抖著肩膀笑了起來。王老師接著補充說：“但是下次要注意上課時間哦，好了，同學們，讓我們打起精神來，上課!”我們立馬收起了笑聲，個個精神飽滿挺直了腰板，王同學神情也變得嚴肅認真起來了。

　　“我們今天講……”老師，拿起一根粉筆，在黑板上寫了今天要學的題目。一節課，老師時而一本正經的說，時而龍飛鳳舞的寫，我們完全被老師吸引著。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，她竟像計算好時間一樣，學習的知識也剛剛好結束，“同學們，那我們下節課再見!”說完便大步流星的走出了教室，很快便消失在了走廊里。

　　這就是我最喜歡的老師，一位風趣幽默，雷厲風行，學識過人的老師，我喜歡我們的數學老師——王老師!

感恩的作文600字 篇6

　　落葉回歸大地，是在感恩大地的滋潤；白云輕盈的起舞，是在感恩藍天的懷抱；小溪輕快的跳躍，是在感恩山川賦予了它生命。我們在愉快的歌唱，是在感恩我們的父母、老師。是父母給了我們生命和快樂；是老師，讓我們在知識的海洋里暢游。

　　父母就是我的天地，當我呱呱墜地的那一刻起，我的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。

　　媽媽從小時候到現在都一直在關心我的生活，我的學習管的`少些。在學習上，她管的最多的就是考試成績，每次考試她都會問分數。如果考得不好，她會跟我分析我的錯誤，之后就會有懲罰。一般會不讓我看電視、玩電腦一個星期。就是因為不想再受懲罰了，所以懲罰完之后的考試都考的相當好。在受罰的那段時間，我從來不會惹媽媽生氣，就怕這個懲罰還沒完，又有了新的懲罰。那個時候的媽媽也特別的開心。

　　通過這件事我知道了不惹媽媽生氣就是對她最好的感恩了。

　　我的爸爸管我管的不是很嚴，只要我做完了規定的事（比如寫作業），他就會隨便我怎么玩。可是當我做錯了什么事情，他的懲罰跟媽媽對我的懲罰來比，那就嚴重多了，不過我不經常在爸爸面前犯錯誤，就不會受太多懲罰。爸爸還有一個特點，就是不太關注我的錯誤，只看好不好。如果考的很好，就會適當的表揚我。如果考的不好，也只會說說，不會說一大堆教育我的話。爸爸經常會幫我做一些我不會的題目，有些出得特別刁鉆的題目就會令他十分頭疼。有些題目如果我會做，我就不會拖到給爸爸來做，最好自己先做出來。這或許也是在感恩爸爸。

　　多為爸爸分擔一些，這應該就是對爸爸的感恩了。

　　學校是感恩老師最好的地方了。在上課的時候認真聽講，好好學習遵守紀律，尊敬老師，這或許就是我們對老師的感恩了。

　　我覺得，做好點點滴滴的每一件小事，就是對父母、老師最大的感恩。就是對他們愛的最大回報。

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