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【精選】學(xué)會感恩作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學(xué)會感恩作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會感恩作文 篇1
親愛的小朋友們，假如你們手中有一束鮮花，你們會送給誰?是敬愛的老師，還是你們親愛的媽媽，或者是你的小伙伴們。如果我的手里有一束鮮花，第一我會送給我的媽媽。因?yàn)閶寢屧谖疑〉臅r候，寸步不離，每一刻，每一分都陪在我的身邊。也是我的媽媽給予了我生命，給了我一個溫暖的家。
人們都說母愛是最單純的'愛，也是最無私的，最博大的愛。到現(xiàn)在，我終于體會到了。感恩是不求回報的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的，父母們就做到了這點(diǎn)。寸草春暉，感念親情，是人類崇高的品德，那如春風(fēng)般的母愛，那如高山般堅(jiān)實(shí)的父愛，伴隨我們一身一世，怎能忘懷?其次 ，我要把鮮花送給我的老師。是老師教了我豐富的知識，老師就像花園里的園丁，我們就是花園里的花兒。老師每天教我們知識，就像園丁每天澆灌花兒。
今天我能有所收獲，都是我的老師來教導(dǎo)我。我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛，感動一生;老師的教導(dǎo)，一生受益。所以我要把鮮花送給老師。再次，我要把鮮花送給我的同學(xué)。他們在我困難時，伸手幫助我，鼓勵我。使他們，陪伴了我五年。是他們告訴我什么是真正的友誼……感謝我的朋友們，是他們給了我友誼，讓我在生命的旅程中不再孤獨(dú)。 是媽媽、老師、朋友讓我學(xué)會了感恩，王府曾說過“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”感恩就在生活中，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)。感恩是美好的。如果每人都會感恩，這個世界不知道又多么美好。
學(xué)會感恩作文 篇2
一條感恩圖報的新聞，讓人動容。4月2日《新民晚報》的頭版頭條，講了一個來自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見的血液病，若不及時換血，有生命危險。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時，母親帶他看望過救命恩人；后來救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系。現(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過的孤兒，見了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭的事實(shí)。要知道，沒有感恩節(jié)的中國，并不缺乏感恩傳統(tǒng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報。“結(jié)草”、“銜環(huán)”之類的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問題，才使那么多的'人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過一位初中學(xué)生寫的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫了她心中的許多困惑：為什么讀英語課文，凡是生活對話，開口一個“thankyou”，閉口一個“thankyou”？而讀語文課文，凡是到了要感謝的時候，要么就是“還來不及說一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬語也說不盡心里的感激之情”？難道真的會連說一聲“謝謝”也來不及嗎？既然千言萬語都說不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個社會的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報，甚至連一聲“謝謝”也懶得說的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會說一聲“謝謝”開始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對人的禮貌也“蓄”了起來；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來不及說一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬語說不盡感激之情”的時候，道一聲“謝謝”必不可少！
學(xué)會感恩作文 篇3
“誰言寸草心，報得三春暉?。?”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，她像涓涓細(xì)流滋潤著每一個人的心田?。一天晚上，我剛寫作業(yè)準(zhǔn)備看電視，疲憊不堪的奶奶，步伐蹣跚地端著半盆熱水，看樣子像是洗腳，這時我的腦海里浮現(xiàn)出了，一幅神異的圖畫：早晨起床后，我揉著惺忪的'睡眼，第一聲聽到的是奶奶那親切的呼喚：?“?孩子，荷包蛋面條給你下好了，?”?午睡時，奶奶擔(dān)心我受涼，把她心愛的衣服搭在我身上，奶奶，多么慈祥的奶奶啊?!?想到這里，我的眼淚奪眶而出，不由自主的接過水盆，給奶奶洗起腳來?。
我用柔嫩的小手，洗著奶奶的腳，奶奶瞇縫著眼，深深的皺紋，這是展得平平的，臉上泛著紅光，帶著微笑，奶奶真?zhèn)ゴ?!?水盆里沒有熱氣了，我的小手還戀戀不舍地，泡在盆里，這是媽媽喊了我一聲：?“瞧，看你們祖孫倆!奶奶的腳洗好啦，把我摟在懷里，撫摸著我的頭動情地說：”孩子你長大了，真的長大了!“
當(dāng)我坐在電視機(jī)旁，還在回想爺爺給我講”鳥鳥私情“的故事，爺爺?shù)穆曇翩告竸勇牐犞锹曇簦孟襁h(yuǎn)古響起的聲浪!感恩將生生不息，薪火相傳。
學(xué)會感恩作文 篇4
在每個人的心里，都有一顆感恩的心；在每個人的心底，一直銘記著“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”這句話。所以，今天，我們六（8）中隊(duì)就以這“感恩的心”為主題，開展了一次精彩又有趣的班會。
“出隊(duì)旗，奏隊(duì)歌！”隨著主持人吳柏璋一聲響亮而清脆的號令，我們班的班會也就拉開了序幕。在出旗奏樂的時候，同學(xué)們都炯炯有神，舉旗手精神飽滿地繞著同學(xué)們走了一圈，大家更是認(rèn)真地唱著屬于我們小學(xué)生的歌曲——隊(duì)歌。
過了大約十分鐘，準(zhǔn)備儀式終于結(jié)束了，然而同學(xué)最喜歡看，也是最精彩的節(jié)目大比拼，也在同學(xué)們的熱烈掌聲下開始了。大家準(zhǔn)備的節(jié)目五花八門，各有各的特色，有朗朗上口的“中華少年”、“感恩祖國”等詩朗誦；也有膾炙人口、十分好聽的歌曲；當(dāng)然還有讓人開懷大笑的搞笑小品——感恩之路。這樣說大家肯定還不太了解這些節(jié)目，不如我一個一個介紹給你們聽：《中華少年》這首詩不僅寫了中國的悠久歷史和上千年的文化，也寫出了我們祖國媽媽承受的千災(zāi)百難。《聽媽媽的`話》更是教會了我們要感恩自己的父母，是他們給了我生命。搞笑不已的小品真是應(yīng)了那句話——“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。
時間可過的真快啊！感恩班會在嘻嘻哈哈的歡笑聲中完美結(jié)束了。怎么樣，我們的節(jié)目夠“good”吧！
學(xué)會感恩作文 篇5
“珍惜”和“感恩”這兩個詞，看起來好像我們沒有誰不認(rèn)識的，但其實(shí)真正懂得“珍惜”，真正學(xué)會了“感恩”的，只是極少數(shù)。
在人生中，其實(shí)絕大多數(shù)人都是不懂得“珍惜”的。在面對那些該珍惜的人和事時，我們總是后知后覺，一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)自己過去沒有好好珍惜，而且這樣懂得的珍惜，重新回到過去，回到那個稚嫩的我們，我們還是一樣會做出不懂珍惜的錯事來，因?yàn)檫@個過程叫做“懂得”，那些失去的人和事也就是我們“懂得”“珍惜”所必須要付出的代價，并且換一件事兒，興許我們又重新變回了不懂得珍惜。
在我們的生命里，我們絕大多數(shù)的人也是沒有真正學(xué)會“感恩”的。要想真正的學(xué)會感恩，我們也是要付出一定的代價。比如說一個長輩對我們的失望。在這個世界上，人與人的交往，最開始便是從以物易物開始的，這注定了一般的人都不是圣人，不會不求任何回報的對你好，這時候你就要明白，別人對你的.好，你一定要記在心上，記得感恩。你可以還沒有能力償還別人對你的幫助，但你不能忘卻別人對你的好，一旦你忘記，“不懂感恩”也就成了你的代名詞，未來也就沒有誰會愿意幫助你了。
若要懂得珍惜學(xué)會感恩，我想我們都還有很長的路要走。這條路上我們一定會失去一些重要的東西才可以換回來“懂得”“珍惜”，我們一定會讓身邊的人對我們失望過，我們才能真正感受到感恩的力量。去體驗(yàn)去感知吧！反正我們在懂得珍惜和學(xué)會感恩之前一定會失去一些什么。
如果你已經(jīng)是一個懂得了珍惜、學(xué)會了感恩的人，請你一定要記住你逝去的那些東西，是他們讓你成長為了現(xiàn)在的樣子。
學(xué)會感恩作文 篇6
幸福是一本書，一本讓我永生難忘的書，因?yàn)槔锩嬗刑嗳说年P(guān)心和愛。同時，也讓我學(xué)會了——感恩。
翻開第一頁，里面蘊(yùn)藏著母親的——疼愛。我要感謝母親，在我牙牙學(xué)語之時，教會我“爸爸，媽媽”，教會我“一，二，三”還記得每次吃東西時，她都把魚呀肉的一個勁的往我碗里塞，而自己卻吃些青菜和小塊的，甚至已經(jīng)焦了的肉。看著我狼吞虎咽的樣子，她欣慰的笑了。現(xiàn)在我長大了，母親還和往常一樣，好東西都舍不得吃，每次都留在餐桌上。看著母親漸漸消瘦的身體，我的心里有一股說不出的`滋味。是母親給了我關(guān)懷和愛護(hù)，我感謝母親。
翻開第二頁，里面記載著父親的——慈愛。我要感謝父親，在我一度退縮之時，教會我“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)”，教會我“好男兒志在四方”。記得小時候，父親很少把我背在背上，而是讓我獨(dú)自行走。小時候每次走路不小心摔倒之時他也從不拉我，而是用眼神對嚎啕大哭的我說：“堅(jiān)強(qiáng)些，是男子漢就一定要站起來。”看著父親堅(jiān)定的目光，我擦了擦淚水朦朧的眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)的站了起來。這時，爸爸總會對我豎起大拇指，看我是不折不扣的小男子漢，我就會破涕為笑。
翻開第三頁，里面記錄著老師的——關(guān)愛。我要感謝老師，在我學(xué)習(xí)知識之時，教會我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。還記得是一年級的時候因貪玩被老師批評的時候，眼淚止不住的流。還記得當(dāng)時考試沒考好，被老師苦口婆心的教育時，難過的低下了頭。但我知道，老師所作的一切都是為我們好。是老師給了我知識和道德，我感謝老師！
翻開第四頁，里面珍藏著同學(xué)們的——友愛。我要感謝朋友們，他們在和我交往的過程中教會我“一人做事一人當(dāng)。眾人一條心，黃土變成金”。每當(dāng)我為了某事氣餒而準(zhǔn)備放棄的時候，朋友們總會在我身旁靜靜地坐下，為我加油鼓勵，在我收到了批評或遇到了不開心的事時，朋友們也總會一個勁的安慰我或逗我笑，直到我破涕而笑，再次和他們鬧成一團(tuán)。時朋友們給了我信心與希望，我感謝他們。
關(guān)愛、勇氣、信念……因?yàn)橛辛藙e人對我的愛，我很幸福。因?yàn)樾腋＃野迅卸魃钌畹芈裨诹诵牡祝?/p>
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