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學會感恩作文

時間:2023-04-30 06:15:36 學會感恩 我要投稿

【推薦】學會感恩作文錦集七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的學會感恩作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學會感恩作文錦集七篇

學會感恩作文 篇1

  “成熟的果實低垂著頭,它不是在孤芳自賞,也不是在洋洋得意,更不是在為自己即將落地而感到悲傷。它在想:我是怎么成熟的呢?若不是雨,我怕早已干癟了;若不是光,我怕早已蒼白了;若不是熱,我怕早已腐壞了;若不是大自然,我怕早已無法生存。”看了這段話后,我思緒萬千,為什么成熟果實會從各方面反思,懂得去感恩,而有些人卻不這么想呢?

  有人說:“世上沒有什么值得我去感恩的。”其實,生活中的點點滴滴都值得我們感恩:父母的呵護、哺育;老師的指導、教誨;朋友的關心、提醒;對手的挑戰、激勵;自然的恩惠、賜予……

  在生活中,有的.人對父母、老師心存感恩,有的人對父母老師卻恩將仇報。

  在一個新聞中,我看到了這樣一個事例:有一個少年,因為受不了老師的嘮叨與指責,在一節自習課上將老師殘忍地殺害了,這是多么可怕、血腥的例子啊!老師對少年的關心和良苦用心,少年不僅熟視無睹,更是恩將仇報。少年是多么可恨呀!

  但生活中也有知恩圖報的人。我記得在20xx年“最美孝心少年”中,有一個叫陳祥的少年,生活的拮據和窘迫使他媽媽出走,爸爸在外打工,爺爺因病去世,一直照顧他的奶奶如今也病臥在床,他還有一個年僅七歲的弟弟。11歲的他扛起了家庭的重任。他一邊照顧奶奶和弟弟,一邊學習,還考上了重點中學。相比之下,這兩個例子對比多么鮮明,他們都是10歲左右,卻又不同的心理。一個恩將仇報,一個知恩投報,你愿意做哪種人呢?

  愛是無私的,是偉大的,而感恩是驚人的,是永恒不變的。讓我們做一個懂得感恩的人吧!

學會感恩作文 篇2

  “一個六七歲的小男孩看到媽媽辛勤工作了一天,回家后仍要給外婆洗腳,他也學著給媽媽端來一盆洗腳水……”我每次看到這則公益廣告,眼睛都會濕潤,不僅為可愛的男孩那一份發自內心的感恩,同時也為那天對外婆的蠻橫而羞愧自責。

  那是一個悶熱的中午,爸爸媽媽都在單位加班,外婆怕我睡過頭上學遲到,就一直坐在客廳里給我扎花鞋墊,我卻偷偷地躲在房間里看課外書,不知什么時候才入睡。感覺只睡了幾分鐘,就聽見外婆在叫:“幺兒,該起床了哦。”我“嗯 ”了一聲,又抱著被子睡著了。“快點兒,快點兒,快穿衣服,二點半了,要遲到了哦。”外婆一邊絮絮叨叨,一邊對我連推帶拉。一聽說要遲到,我“嚯”地從床上跳起來,抓過外婆手中的衣服,一邊穿,還一邊沖著她吼:“你為什么不早一點叫醒我,遲到了你要負責!”“我叫了你的,你自己賴床。”“你不知道多叫幾遍啊,遲到了的話,怪你,就怪你!煩死你了!”我叫著沖出房門。“慢點兒,慢點兒,別摔著!”我已跑到樓下了,外婆還在背后嘮叨。

  天公也不做美,好好的天氣卻偏偏在放學的時候下起雨來。看著同學們像一朵朵綻開笑臉的月季花“躲”進親人的傘下,一一個歡快地回家,影單孤只的我心越發下沉:誰叫我中午吼外婆呢,外婆肯定生氣了。哎!真是自作自受。

  “點點!點點!快下來。”多么熟悉的聲音,是外婆。“外婆!你來了!”我高興地叫著沖下教學樓,撲進外婆的懷里。外婆迅速而輕輕地推開我說:“么兒,別挨著我,外婆剛才摔了一跤,衣服給弄濕了。”“你不先回去換了再來?”我一邊穿雨衣一邊對外婆說道。 “外婆很胖,又老了,動作慢,走得也慢,若換了衣服再來接你,你等不到直接回家,就會淋雨,淋了雨會感冒的,感冒了學習會跟不上。”外婆牽著我的手愛憐地說。聽了外婆的話,我心里很是愧疚:中午我那樣對待她,她卻只字未提,還拖著年邁多病的身體,給我送傘,怕我淋雨生病。再想想從出生到現在,無論吃飯穿衣,生瘡害病,都少不了外婆為我操心;無論嚴寒還是酷暑,每天早上外婆都要精心地給我做各種可口的.早餐,梳漂亮的頭發;空閑時給我織漂亮的毛衣,清洗我換下的臟衣服……

  很多時候,我都習慣接受外婆給我這些無微不至的關愛,并且認為是理所當然。同學們我們是吸吮這恩澤的露水,沐浴著愛的雨水中成長的花朵,所以,我們一定要向廣告中的小男孩學習,學會感恩,感恩我們的長輩,因為他們給了我們無微不至的關心關愛,呵護我們健康成長!感恩我們的老師,因為他們教給了我們無窮的知識!感恩我們的朋友,因為他們給了我們克服困難的力量!感恩我們周圍的一切,因為他們給了我們和諧快樂的成長空間!

學會感恩作文 篇3

  “感恩”是一種處世哲學,是生活中的大智慧,感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

  “感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的,就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。

  感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!

  “感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人,讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的'人,是德育教育中重要的一個內容,根據國際心能商術學會(IHM)科學家指出,長保感恩心,可以提高心能智力,對學習力健康決策,家庭與生活品質有重大的影響。

  “感恩”是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對于現在的孩子來說尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學會“感恩”,其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

學會感恩作文 篇4

  草木為了感激春的到來吐露新芽,鮮花為了感激夏的到來競相開放,碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭,雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。今天,我也由衷地展開一張叫做情感的紙張,提起一支叫做感激的筆,把我的一顆感恩的心獻給給予我生命的媽媽,獻給教會我知識的老師,獻給給我帶來溫暖和快樂的集體。

  記得三年級的時候,要到母親節了。任老師在語文課上讓我們為自己的媽媽做一張賀卡。當時同學們都精心構思,細心制作,教室里安靜極了,同學們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫字的聲音是聽得異常真切。回想當時我可認真極了,精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙,在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案,之后我拿起筆,像完成一項使命似的,鄭重地在卡紙上寫到:媽媽,在母親節來臨之際祝您節日快樂!感謝您教會了我很多做人的道理。現在我能有這么好的成績,全歸功于您平時對我點點滴滴的培養。我以后一定會更加努力學習,做一個孝順的好兒子。落筆之后,看著自己制作的賀卡,我的心中無限感慨,因為這一天讓我懂得了感謝媽媽。

  生活中不僅有媽媽的教育,也有老師對我的培養,師恩,我們要永遠記在心里。四年級的教師節,我們中隊準備給教了我們四年的班主任老師過一個快樂而有意義的節日。我們利用課余時間,自己動手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物,賀卡上面寫滿了祝福的話語。早讀的.時候,任老師剛走進教室,我就組織大家起立齊聲祝福老師:“祝任老師節日快樂!”之后,大家紛紛為老師獻上了自己動手制作的禮物。看著任老師欣慰的笑容,我心里美極了。那天我深深地體會到,將來我無論身在何地,都不會忘記感謝恩師。

  今天我們已經是學校里年級最高的學生了。回首六年的時光,真是來去匆匆,溫暖和諧的六(5)班讓我終生難忘。在六(5)班的生活讓我的童年記憶絢麗無比。現在我正在用一切機會感恩我們這個團結的集體。一年一度的校籃球比賽開始了,我和我的隊友們每天刻苦訓練,在比賽場上,我們奮力拼搏,發揚永不服輸的精神,手傷了包個創口貼繼續打,腳扭了咬著牙堅持比賽,一切都是為了我們這個集體。終于,我們班獲得了學校籃球比賽的冠軍。當時我們全班都歡呼起來。我擦著臉上的汗水,心里感到無比的自豪,因為我用優異的表現和成績回報了六(5)班這個集體。

  寫到這里,心中已滿懷感動……突然想起了那首優美的歌曲《感恩的心》。當那熟悉的旋律在耳邊響起時,感恩的情懷再次讓我怦然心動——

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……

  感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……

學會感恩作文 篇5

  今天上午,我們學校三到六年級同學和自己的爸爸媽媽一起聆聽了孫云老師“學會感恩——成就精彩人生”的演講報告會。孫云老師的演講不僅觸動了我們幼小的心靈,也深深地感染了在場的爸爸媽媽們。當孫云老師的演講進入“感恩的心”時,我已經哭成了一個“淚人”,身旁的同學、身邊的老師、身后的爸爸媽媽們,個個如此!晴朗的天空下,紛飛著滂沱的淚雨,孫云老師聲情并茂的演講,喚起了在場所有人對于愛的回憶。

  對我來說,媽媽的愛,是頭頂那輪永遠溫暖的太陽,無時不在,無處不在;爸爸的愛,卻是一把沉默的大傘,晴天里合攏,雨天里才會撐開。

  我一直都知道爸爸愛我。幼時床邊的睡前故事;生病時溫暖寬闊的胸膛;寒冷冬夜放冰涼小手入暖被的細致;還有漸漸吃力起來的伴我一起長大的游戲“飛高高”。這樣的愛點點滴滴,滲透在日常生活瑣碎的細節中,太過于平凡,太過于普通,我享受著,是如此的理所應當。因為那時的我,還沒有學會如何才能讀懂一個父親。

  今年暑假,八月六日,一個極悶熱的夏日,爸爸帶我到“南山竹海”游玩。坐上纜車峰頂看林海,順著石階溪畔聽鳥鳴。當我們沿著湖岸信步而游時,一場毫無預兆的傾盆大雨兜頭而落。豆大的雨點砸得我大呼小叫,特殊的地理位置更讓我們避無可避。怎么辦?爸爸迅速脫下自己的短袖襯衣,裹在我身上,拉著我一路狂奔。等我們好不容易找到一座小亭子時,這場“瘋雨”竟然也說停就停住了。雨后特有的涼意隨著湖風一陣陣襲來,我不禁打了個寒戰。爸爸一邊幫我擦臉上的雨水,一邊問我:“冷不冷?”我剛想撒嬌說冷,卻看到了爸爸只穿著一件背心的樣子,濕透了的單薄背心緊貼在爸爸身上,近乎透明。原來的話堵在了喉嚨里,看著一心只顧著幫我擦雨水的老爸,鼻子一陣發酸的.我說出口的話是:“老爸,你冷不冷?”爸爸夸張地挺起胸膛:“你老爸什么時候怕過冷?”我卻看著他手臂上明顯突起的“雞皮疙瘩”紅了眼眶——爸爸,我知道,你的不冷是因為怕我擔心,你竟然連一絲擔憂也不忍心讓心愛的小女兒承受,這樣的愛,原來才是父親!

  親愛的老爸,風雨襲來時,你撐在我頭頂的那把大傘,有著大山的沉默,也有著大山的厚重與堅忍。因為有了這座山的承托,女兒才得以擁有萬里晴空的博大與遼遠!原來,傘與山,才是一個父親愛的全部注解。

  今天,孫云老師給我們上了一節有關于愛和感恩的課,我想,以后,我不僅要做一個會享受愛的孩子,還要做一個會付出愛的好孩子!

學會感恩作文 篇6

  當一縷冬日的陽光,灑在我的身上時,我們會感到非常溫暖;當我失敗幾次后,經過努力時終于成功的一霎那,我會感到特別喜悅;當我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時,我會感到無比幸福。為這幸福,這成功與喜悅,我們應感謝生活,感謝失敗,感謝我們身邊的一切。

  在暑假里,我看一本名叫《感恩生活》的書,其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望,里面講述的是一個小女孩艾米的故事:有一個叫艾米的小學生,他走路一瘸一拐,講話結結巴巴,有一次他剛上三年級的'時候,摔一跤,摔到一個高大的大哥哥面前,大哥哥嘲笑她有缺陷,她很傷心回到家里一言不發,她媽媽為讓她開心一點,當圣誕節即將來臨的時候,媽媽讓艾米參加電視臺圣誕愿望比賽。于是,艾米寫一個愿望。臺長讓全世界的人都知道她的愿望,實現艾米的愿望。

  看這個故事后,我深有感觸,艾米想得到大家的尊重與關愛,到這里,我想到生活中,我們也應該關愛他人,不要因為別人身體上有缺陷而嘲笑他人,也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的,可是一旦你發生意外,變成殘疾人,到那時你受到別人的嘲笑和諷刺,你會有什么感受呢?所以我們應該要更加關心、鼓勵別人,讓別人不會因自己的殘疾而孤單。

  由此我想到我經歷的一件事:在公交車上,我經常在公交車上聽到這樣一句話“請給有需要的乘客讓個座”,但是車上的人都無動于衷,我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站好久都沒有人給他讓座,我實在忍不住,站起來,誰知一位大哥哥馬上坐在我的位子上,我很生氣,說:“大哥哥這個位子是給那個老爺爺的,請你讓一下好嗎?”大哥哥頓時臉紅的和熟透的柿子一樣紅,馬上讓開,于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝,坐在座位上的所有人,都用羞愧的目光望著我,我十分的自豪、開心。

  我覺得如果世界上每一個人都獻出一份愛,那么世界就會變成美好的人間。

  因此我們應該感謝生活,感謝自然,因此再加上我們的文明行為世界就會變得更加美好與和諧!

學會感恩作文 篇7

  用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因為,這些的身后是有無數的人辛苦勞動得到的。

  心,撲通、撲通地跳著。

  一分鐘幾十下,這是人體里一個簡單而又復雜的構造。

  然而,也因為如此韓劇里我們便經常看到那些由心而生的浪漫而又凄美的愛情故事。

  心是什么?

  有人說,心跟大腦一樣,他能主導人的行為,并且形成記憶。

  心有記憶的功能呢?

  到現在還沒有人能精確的回答,不過我相信有的。

  只是他記憶的方式不同而已,心所記住的是某種場景里他跳動的速度。

  當再一次的場景出現時,他會有同樣的速度出現,那也是為什么我們會覺得有些事情發生過,很熟悉一樣。

  心靈,在大部份人的身上體現出來的都是追求完美。

  然而,今天我想說的是,我們應該學會用心去感恩世界。

  用心去體會別人的付出,也就是良苦用心。

  用心去理解別人的苦口良言,也就是苦口婆心。

  用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因為,這些的身后是有無數的.人辛苦勞動得到的。

  同樣的一件事情,兩個不同的人,A覺得這事做得很好,自己受益匪淺。

  B卻覺得,這事大家做得不夠好,由于占用到自己的私人時間,所以收效甚微。

  為什么會有這樣的表現呢?

  客觀的分析,這事情發生的經過,大家所接受到的信息是完全一樣的。

  只是兩個人的心情不一樣,兩個人的目的不同,背景不同,所以產生的結果不同。

  因為A是個新手,他什么都不懂,就像一張白紙,所以他什么都聽進去了,收獲很多。

  B是個老手,她懂得很多,一開始就沒有空杯,且因為這事占用了她的個人時間她覺得不樂意,因此一開始就用審視的目光來對待一件事情,所以什么也沒聽進去。因為,她把時間全部花在尋找別人的不足上面了。她幾乎看不到所有人在此事背后的付出。看不到別人所付出的努力,看到的只有那微小的不足,并且把不足夸張化,擴大化。

  我們應該學會用心去感恩這個世界,用心去體會別人勞動的成果。

  心靜自然涼。

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